高考新材料作文的审题立意.ppt
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新材料作文的审题立意新材料作文的审题立意2近三年全国各地高考作文命题特点近三年全国各地高考作文命题特点作文命题的题型主要有作文命题的题型主要有命题作文命题作文（包括半命包括半命题作文作文）、话题作文话题作文、材料作文材料作文（也叫也叫“新材料作文新材料作文”或或“命意作文命意作文”）三种。
从近几年高考作文命题的情三种。
从近几年高考作文命题的情况看，材料作文有加强的趋势，况看，材料作文有加强的趋势，2011年年“材料作文材料作文”占占50%；2012年年，全国，全国17道作文题中有道作文题中有16道是道是“材料材料作文作文”（只有江苏卷的以只有江苏卷的以“忧与爱忧与爱”为题写作是命题为题写作是命题作文作文），比例高达，比例高达95%；2013年年全国全国18道作文道作文题中有中有17道是道是“材料作文材料作文”（只有天津卷是半命（只有天津卷是半命题作文作文“而知之而知之”）。
）。
走进高考走进高考3近三年湖北省高考作文近三年湖北省高考作文走进高考走进高考2011年年命题作文命题作文请以请以“旧书旧书”为题写一篇作文。
要求：
为题写一篇作文。
要求：
请请先将作文题写在答题卡上，然后作文：
先将作文题写在答题卡上，然后作文：
立意自立意自定：
定：
文体自选：
文体自选：
字数不少于字数不少于800字。
（字。
（60分）分）2012年年材料作文材料作文阅读下面的材料，按要求作文。
（阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）分）语文课堂上，老师在讲到杜甫的语文课堂上，老师在讲到杜甫的春望春望“烽火连三月，烽火连三月，家书抵万金家书抵万金”时，不无感慨地说：
时，不无感慨地说：
“可惜啊，我们现在已经可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，很难见到家书了，书信书信这种形式恐怕要消失了。
这种形式恐怕要消失了。
”学生甲：
学生甲：
“没有啊，我上大学的表哥就已经给我没有啊，我上大学的表哥就已经给我写信写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。
我觉得这种交流方式是不可替代的。
”学生乙：
学生乙：
“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔件更便捷，谁还用笔写信写信啊？
啊？
”学生丙：
学生丙：
“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是只不过是书信书信的形式变了。
的形式变了。
”学生丁：
学生丁：
“要是这样说的话，改变的又何止是要是这样说的话，改变的又何止是书信书信？
社？
社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。
会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。
”请根据你对请根据你对材料材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
要求：
明确立意，自定文体，自拟标题；不字的文章。
要求：
明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
要套作，不得抄袭。
2013年年材料作文材料作文阅读下面的材料，按要求作文。
（阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）分）你注意到了吗？
装鲜牛奶的容器一般是你注意到了吗？
装鲜牛奶的容器一般是方方盒子，盒子，装矿泉水的容器一般是装矿泉水的容器一般是圆圆瓶子，装酒的瓶子，装酒的圆圆瓶子又瓶子又一般放在一般放在方方盒子里。
方圆之间，各得其妙。
正如盒子里。
方圆之间，各得其妙。
正如古诗所云：
古诗所云：
“方圆方圆虽异器，功用信具呈。
虽异器，功用信具呈。
”人生也是如此，所谓人生也是如此，所谓“上善若水任上善若水任方圆方圆”。
请根据你对请根据你对材料材料的理解，自选一个角度，写一的理解，自选一个角度，写一篇不少于篇不少于800字的文章。
字的文章。
6一、材料作文与话题作文的区别一、材料作文与话题作文的区别话题作文与材料作文中话题作文与材料作文中材料的作用不同材料的作用不同。
话题作文中的材料的作用：
话题作文中的材料的作用：
引出话题引出话题阐释话题阐释话题提示写作提示写作划定写作立意的范围划定写作立意的范围材料作文中材料的作用材料作文中材料的作用:
提供立意的中心、角度和范围提供立意的中心、角度和范围从写作的角度来看从写作的角度来看话题作文关键是必须话题作文关键是必须围绕话题围绕话题，材料作文关键，材料作文关键是是紧扣材料紧扣材料。
7一、审题思路要改变一、审题思路要改变话题作文审题的重心是话题，话题作文审题的重心是话题，审题时应准确把握话审题时应准确把握话题的内涵和外延，明确限制内容和开放内容，确题的内涵和外延，明确限制内容和开放内容，确定选材范围和和所要表现的主题。
定选材范围和和所要表现的主题。
特别不能放过特别不能放过“话题阐述话题阐述”，而不应过分拘泥于材料，而不应过分拘泥于材料，对话题对话题阐述的理解把握比研读材料更重要。
阐述的理解把握比研读材料更重要。
材料作文审题的重心是材料材料作文审题的重心是材料
（1）写作中必须把材料的中心作为写作的主题。
）写作中必须把材料的中心作为写作的主题。
文章的立意必须从材料中来文章的立意必须从材料中来。
（2）材料的处理：
话题作文不要求抠住材料写作，）材料的处理：
话题作文不要求抠住材料写作，材料作文则要求紧扣材料构思行文材料作文则要求紧扣材料构思行文。
8二、处理材料的方式要改变二、处理材料的方式要改变话题作文对所提供的材料可以不理；话题作文对所提供的材料可以不理；材料作文对所给的材料材料作文对所给的材料“非用不可非用不可”，写作，写作时要紧扣材料，行文过程中还要时时照应材时要紧扣材料，行文过程中还要时时照应材料。
料。
话题作文要点话题，材料作文要点材料。
话题作文要点话题，材料作文要点材料。
（看自己的作文是否点了材料？
看自己的作文是否点了材料？
）9材料作文审题立意决定文章的成败。
材料作文审题立意决定文章的成败。
准确理解材料，准确把握主旨，是材料作文审题准确理解材料，准确把握主旨，是材料作文审题立意的关键。
立意的关键。
材料作文的特点是读写结合。
材料作文的特点是读写结合。
“不要脱离材料内容及含意的范围作文不要脱离材料内容及含意的范围作文”“所写内容必须与给定的材料相合。
所写内容必须与给定的材料相合。
”“根据这段材料写一篇作文根据这段材料写一篇作文”“针对以上材料针对以上材料”材料作文要联系实际寻找切入点。
材料作文要联系实际寻找切入点。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。
（全国卷1、2）11整体把握：
整体把握：
从材料中心意思出发立意，不能从材料中心意思出发立意，不能简单照搬材料，要理清对象，分清主次，辨清关简单照搬材料，要理清对象，分清主次，辨清关系，析清含义。
确定的主题要同材料的立意指向系，析清含义。
确定的主题要同材料的立意指向保持一致。
保持一致。
22合理筛选：
合理筛选：
选择一个最适合你的角度。
材料为选择一个最适合你的角度。
材料为你的立意提供了多种可能，但写作只能选取某一你的立意提供了多种可能，但写作只能选取某一方面或角度。
选取最适合你的，即方面或角度。
选取最适合你的，即能够从道理上能够从道理上深入阐述的、平时有积累手头有材料的、有别于深入阐述的、平时有积累手头有材料的、有别于众生俗论吸引阅卷老师的。
众生俗论吸引阅卷老师的。
33联系变通：
联系变通：
纵横联系、化大为小、变生为熟纵横联系、化大为小、变生为熟一、什么是材料作文？
一、什么是材料作文？
新材料作文新材料作文是指在传统材料作文和话题作文的是指在传统材料作文和话题作文的基础上发展而来的一种新形式的作文。
基础上发展而来的一种新形式的作文。
构构成：
成：
材料材料要求要求文字类：
文字类：
叙事类、议论类、寓言类叙事类、议论类、寓言类材料分类：
材料分类：
诗歌类、多材料类诗歌类、多材料类图画类：
图画类：
漫画类漫画类二、审题立意的二、审题立意的“六类六法六类六法”（一一）叙事类（叙事类（主主旨旨中心论点中心论点）这类材料包括这类材料包括新闻事件、热点、现象，新闻事件、热点、现象，故事故事等，材料可以是正面的，也可以是反面等，材料可以是正面的，也可以是反面的。
的。
此类材料往往通过把握所记叙的人、事此类材料往往通过把握所记叙的人、事表现出的表现出的主旨主旨来立意。
来立意。
1311、由果溯因法、由果溯因法即分析即分析列举的现象或事件结果列举的现象或事件结果推推究其究其产生的原因产生的原因。
原因原因中心论点中心论点审题方法审题方法比如：
比如：
“中国式中国式过马路路”现象，其原因有：
象，其原因有：
素素质不高、无不高、无规则意意识、安全意、安全意识、监管部管部门、交通部交通部门14审题步骤审题步骤仔细通读材料，明确（概括）主要仔细通读材料，明确（概括）主要内容。
内容。
抓关键信息进行分析，剖析这些信抓关键信息进行分析，剖析这些信息的因果联系。
息的因果联系。
深入剖析这些原因的实质（内涵：
深入剖析这些原因的实质（内涵：
追问是什么）。
追问是什么）。
15典型示例典型示例周末，周末，我从学校回家帮着干农活我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，。
今春雨多，道路道路泥泞泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所，不知所措地站在那里。
措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：
“孩孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！
子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！
”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子重新挑起担子。
咦，。
咦，一下子就觉得一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
挑到妈妈跟前。
妈妈说：
妈妈说：
“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
掉了多余的顾虑。
”要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
抄袭。
16弄清事情的来龙去脉弄清事情的来龙去脉孩子由挑不了担子到后来孩子由挑不了担子到后来挑好了担子挑好了担子挑不了担子的原因挑不了担子的原因担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
挑好了担子的原因挑好了担子的原因脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑剖析实质剖析实质一个关注我们内心世界与做事情本身的关系话题一个关注我们内心世界与做事情本身的关系话题不关注做事情本身，实现梦想本身；而是关注做不关注做事情本身，实现梦想本身；而是关注做事情过程中的困难及做事过程中遇到的人情世故、事情过程中的困难及做事过程中遇到的人情世故、利害得失、面子问题、他人评价、自我期许、他利害得失、面子问题、他人评价、自我期许、他人期许等人期许等1722、多向辐射法、多向辐射法有些材料作文的材料比较散，常常会出现有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。
许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。
这里的这里的“多向多向”实际上指的就是材料中的实际上指的就是材料中的若干若干“主要对象主要对象”：
“对象对象”可以是可以是“人人”，也可以是也可以是“物物”。
（2012（2012新课标全国卷新课标全国卷）船主船主请一位请一位修船工修船工给自己的给自己的小船小船刷油漆。
修船工刷漆刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：
修船工感到奇怪，说：
“您已经给过工钱了。
您已经给过工钱了。
”船主说：
船主说：
“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：
修船工说：
“哦，那只是顺手做的一件小事哦，那只是顺手做的一件小事”船主感激地说：
船主感激地说：
“当得知当得
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