高考新课标政治一轮复习精品学案410文化发展的中心环节新人教必修3.docx

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高考新课标政治一轮复习精品学案410文化发展的中心环节新人教必修3

第十课　文化发展的中心环节

（1）加强思想道德建设：

思想道德建设在文化建设中的地位，社会主义思想道德建设的主要内容，社会主义荣辱观与公民基本道德规范。

（2）思想道德修养与科学文化修养。

（1）社会主义荣辱观与公民基本道德规范。

（2）思想道德修养与科学文化修养。

（1）关注全国道德模范评选、“中国好人榜”推荐、博物馆和纪念馆免费开放等活动。

（2）关注市场经济条件下，践行或不践行社会主义荣辱观的行为。

特别提醒：

（1）社会主义精神文明建设包括文化建设与思想道德建设两个方面，这两个方面是一个相互联系的有机整体、相辅相成、相互促进。

社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。

名师点睛

社会主义荣辱观的特点

社会主义思想道德建设、社会主义荣辱观

追求更高的思想道德目标与发展中国特色社会主义文化

社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系、思想道德修养与科学文化修养的关系

状元笔记

[速记]

考点一　加强思想道德建设

了解社会主义思想道德建设的必要性，理解思想道德建设的重要性和内容要求，社会主义荣辱观在思想道德建设中的地位和作用。

【知识梳理】

1．思想道德建设在文化建设中的地位

思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。

社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

2．社会主义思想道德建设的主要内容

（1）以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点。

（2）以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

（“五爱”）

（3）以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。

（“四德”）

（4）深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。

（“四基”、“一想”、“三观”）

3．社会主义荣辱观与公民道德基本规范

（1）主要内容：

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

（“八荣八耻”简字诀：

国民科劳，助诚法奋）

（2）为什么树立？

①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。

②社会主义荣辱观为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。

③它全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。

④它充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。

（①是地位；②是作用；③④是从内容上讲）

【重点突破】

1．正确理解社会主义文化建设与思想道德建设的关系

（1）中国特色社会主义文化是当代中国的先进文化，在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。

社会主义精神文明建设包括教育科学文化建设和思想道德建设两个方面，这两个方面是一个相互联系的有机整体，彼此相辅相成、互相渗透、互相促进。

（2）科学文化建设是思想道德建设的基础。

科学文化建设在一定程度上制约着思想道德建设。

（3）思想道德建设集中体现了文化建设的性质和方向。

2．如何树立和践行社会主义荣辱观

（1）牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同爱国主义、集体主义、社会主义紧密结合起来。

（2）牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同培养和树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结合起来。

（3）牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设紧密结合起来。

（4）牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神紧密结合起来。

（5）牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同依法治国与以德治国紧密结合起来。

（6）牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同推进公民思想道德建设与促进良好社会风气的形成紧密结合起来。

★★　社会主义思想道德建设在高考中多以选择题的形式出现。

社会主义思想道德建设体现了先进文化的性质和方向，是文化发展的重要内容和中心环节。

考生在复习这一考点时要明确文化建设与思想道德建设的关系。

命题角度　加强思想道德建设[预测题型：

选择题]

【典例1】（2011·江苏单科，22，2分）为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工委等部门将15000套含有《记忆·我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。

一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。

该活动的主要目的是（　　）。

A．奏响主旋律，提高学生的思想道德水准

B．实施素质教育，提高学生的文艺素养

C．培养爱国情感，促进民族文化繁荣

D．发展教育事业，提升教育现代化水平

解析　重庆市教工委等部门向全市所有学校下发“红色光碟”，在全市学生中掀起一股“信念”与“记忆”的热潮。

这项活动的主要目的是加强思想道德修养，使学生不断追求更高的思想道德目标，故选A。

B、C、D不是该活动的主要目的。

答案　A

【典例2】（2010·课标全国）近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。

我国重视思想道德建设是因为它（　　）。

①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节　②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人④为我国经济社会发展提供了智力支持

A.①②B．①③C．②④D．③④

解析　②片面夸大了思想道德建设的作用，观点错误，不能入选；思想道德建设为我国经济社会发展提供精神动力和思想保障，文化建设为我国经济社会发展提供智力支持，④与题意不符；①③正确。

答案　B

对应训练

【训练1】发展中国特色社会主义文化，之所以要加强思想道德建设，是因为

（　　）。

①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节　②社会主义思想道德建设与社会主义市场经济相适应　③社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心　④社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向

A．①②B．①④C．①③D．②④

解析　②讲的是社会主义思想道德建设与社会主义市场经济的关系，而题干强调的是社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化的关系，故本身虽然正确，但不符合题意，不选；③本身正确，但与题干无关，排除。

故答案选B。

答案　B

【训练2】以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达出（　　）。

①要与中华民族传统美德相承接的要求和特征　②要与社会主义法律规范相协调的要求和特征　③要与社会主义市场经济相适应的要求和特征　④社会主义精神文明建设全部内容A.①③④B．①②④C．②③④D．①②③

解析　组合式选择题常用排除法，其中④认为社会主义荣辱观是精神文明建设的全部内容，这是不恰当的。

答案　D

《楼里楼外》

【训练3】（2010·福建文综）右图的寓意启示我们，思想道德建设必须（　　）。

A．重视家庭美德建设

B．加强社会公德建设

C．营造良好的生活环境

D．提高公民科学文化素质

解析　楼里很注意室内卫生，楼外则污染环境，漫画《楼里楼外》的寓意启示我们要注意加强社会公德建设，B符合题意，答案选B。

A、C、D均与漫画的主旨不符。

答案　B

考点二　思想道德修养与科学文化修养

了解现实生活中出现道德冲突的原因及解决途径，理解思想道德修养与科学文化修养及其二者的关系，懂得如何追求更高的思想道德目标。

【知识梳理】

1．科学文化修养与思想道德修养的含义

（1）科学文化修养的含义：

人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。

（2）思想道德修养的含义：

人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。

2．思想道德修养与科学文化修养的关系

二者是相辅相成、相互促进的关系。

（1）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。

（2）加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。

（3）科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。

一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。

3．追求更高的思想道德目标

追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。

（1）必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

（改造主观世界）

（2）要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

（注重实践）

【重点突破】

1．误区一：

科学文化知识越多，思想道德修养也就越高，对社会的贡献也就越大

该观点夸大了科学文化修养的作用。

（1）科学文化修养对思想道德修养具有促进作用，但思想道德修养与科学文化修养的提高并不是同步的，也不可相互替代。

科学文化修养是一种基础的修养，其他各种修养都离不开科学文化修养。

但是，即使科学文化修养水平提高了，如果不注重加强思想道德修养，就不会形成正确的世界观、人生观、价值观，最终也不会成为对国家对社会有用的人，甚至会走上违法犯罪的歧途。

（2）一方面，我们应该认真学习科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，努力提高自己的知识水平和理论水平；另一方面，我们应该努力提高思想道德认识的水平，重视思想道德情操的陶冶，同时要坚定理想信念，使自己的思想道德境界不断得到升华。

只有坚持科学文化修养与思想道德修养的统一，才能不断增强为人民服务的本领，成为一个有益于人民、有益于社会的人。

2．误区二：

学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养是以后的事

这种观点忽视了思想道德建设的重要性，割裂了思想道德修养与科学文化修养的关系。

思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。

而且，加强思想道德修养，能促进科学文化修养。

★★　科学文化修养和思想道德修养在高考中主要以选择题的形式出现。

考生在把握这一考点时，要明确良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养能够促进科学文化修养，要坚持科学文化修养与思想道德修养的有机统一。

本考点在以主观题的形式出现时，常以“如何追求更高的思想道德目标”为设问，考查考生调用知识分析问题的能力。

命题角度　加强思想道德修养[预测题型：

选择题、主观题]

【典例】（2011·江苏单科，37（3），6分）第六次全国人口普查数据显示，我国60岁及以上人口占总人口的13.26%，人口老龄化呈现加速发展的态势，引起了社会的广泛关注。

某校高三

（1）班同学决定开展以“让夕阳更红”为主题的探究活动，请参与其中。

材料　弘扬敬老美德

敬老爱老是中华民族的传统美德。

江苏省正在实施“快乐晚年精神关爱行动”。

同学们认为，我们不仅自己要做敬老爱老的文明使者，还应号召更多的人践行敬老美德，在全社会营造敬老爱老助老的氛围。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

——孟子

只有道德行为，才能给生命以美的尊严。

——爱因斯坦

试为电视台设计一条激励人们走进社区、践行敬老爱老美德的公益广告语，并从《生活与哲学》和《文化生活》角度各选一原理说明广告语的设计依据。

解析　解答本题首先应设计一条广告语，然后从《生活与哲学》和《文化生活》角度分别说明其依据。

答案　答题要求：

广告语应具有激励功能和正确的价值导向功能，语言简练。

依据的原理切合所设计的广告语。

答题示例：

广告语：

参与社区敬老活动，点燃心灵美德明灯。

《生活与哲学》依据：

价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。

《文化生活》依据：

通过参加健康有益的实践活动，提升自己的思想道德境答案　答题要求：

广告语应具有激励功能和正确的价值导向功能，语言简练。

依据的原理切合所设计的广告语。

答题示例：

广告语：

参与社区敬老活动，点燃心灵美德明灯。

《生活与哲学》依据：

价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。

《文化生活》依据：

通过参加健康有益的实践活动，提升自己的思想道德境界。

对应训练

【训练1】（2012·杭州联考）读右图《品质篇》，

它启示我们（　　）。

A．要坚持先进文化的前进方向

B．良好的科学文化修养能促进思想道德修养

品质篇

C．要加强自身修养，追求更高的思想道德目标

D．要提高眼力，拒绝污染

解析　抓住漫画中的文字“‘完美’应该是一只永远也装不满的瓶子”，这启示我们要加强自身的思想道德修养，追求更高的思想道德目标，C符合题意。

A、B、D不符合题意。

答案　C

【训练2】（2010·江苏）为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。

2009年9月10日，评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物。

“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。

这表明（　　）。

A．理想信念对“双百”人物的成长起决定作用

B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系

C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用

D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务

解析　A夸大了理想信念在个人成长中的作用。

世界观人人都有，人们的世界观可能是零散的，也可能是形成体系的，可见，B说法不科学。

社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，故D错误。

答案　C

因为有了道德的力量，我们的社会变得更加温馨和谐；因为有了精神文明建设的不断加强，公民文明素质和社会文明程度不断提高。

随着公民道德建设和精神文明创建活动的不断深化和拓展，民族精神和时代精神正不断得到弘扬。

以此类材料为背景，考查思想道德建设的相关知识应是高考命题的趋势。

考查思想道德建设多以选择题形式命题，难度一般。

应多关注现实生活中正反两方面的事例，学会分析、评价、作出正确判断。

1．我们需要用社会主义荣辱观引领社会风尚，这是因为社会主义荣辱观

（　　）。

①是社会主义思想道德的集中表现，是社会主义核心价值体系的灵魂　②为全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则　③充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范　④是对中华民族传统美德的自觉弘扬，有利于引领良好社会风尚的形成和发展

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

答案　A

2．我们要深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，加强对青少年的德育培养。

从文化的角度看，开展此类活动的依据是（　　）。

①党领导人民在长期革命建设过程中形成的优良传统道德，是思想道德建设的宝贵资源　②在中国特色社会主义文化建设中必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节　③思想道德建设是发展先进文化的根本目标　④培育“四有”公民是发展中国先进文化的根本目标和我国精神文明建设的根本任务

A．①②③B．②③④

C．②④D．②③

答案　C

3．下列选项中不属于加强青少年思想道德建设重要内容的是（　　）。

A．进行党的基本理论、基本路线、本纲领和基本经验的教育

B．弘扬爱国主义精神

C．倡导公民基本道德规范

D．健全法制，依法治国

答案　D

4．从文化的角度看，“坚定理想信念，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏”，要求青少年（　　）。

A．十分重视追求更高的思想道德目标

B．努力学习自然科学知识和社会科学知识

C．正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系

D．在急剧变化的社会生活中，追求更高的科学文化目标

答案　C