《气候》补充习题含答案版.docx

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《气候》补充习题含答案版

《大气环境》补充习题4---气候（2012-10-2417）

一、影响气候的主要因素

人类活动：

结论：

气候的形成有四大因子：

太阳辐射是影响气候的最根本因素（全球气候从低纬向高纬由热带向亚热带、温带、寒带过渡的总体分布特征）；大气环流是影响气候的最重要因素（气压带、风带单一控制和交替控制）；下垫面（海陆位置-----大陆性和海洋性、地形----高原山地气候、洋流----进一步强化）则使各地气候进一步复杂化；人类活动则通过影响下垫面和对大气成分的改变来影响气候要素的变化。

二、气候类型的判读

（一）根据气候直方图，简述每种气候的判断重点

1：

热带（4种）

2：

亚热带（2种）+温带海洋性气候

3：

温带（2种）：

（二）变式图判断气候类型

变式组1：

曲线、柱状图；点状图与点折线图

变式组2：

变率范围图

变式组3：

表格资料图、景观示意图

变式组4：

玫瑰图、局部区域图

【归纳】

判断方法一：

根据气候特征（数据、图标资料）判断（三步走）

以温定球-----

以温定带-----

以水定型-----

降水类型

气候类型

年雨

夏雨

冬雨

少雨

判断方法二：

根据形成的因素和分布规律判断

三、气候特征的描述

【典例导入】

1、（气温）如下左图，与旧金山相比，R地的气温有何特点？

①冬季气温略低，夏季气温较高；②气温年较差较大。

2、（降水）如上右图，D湖泊的湖面海拔约3800米，降水资料如图所示。

归纳D湖沿岸地区的降水特征。

①年降水量约600（580～620之间皆可）毫米，

②集中于夏季（1—3月或l2月至次年3月。

【归纳】气候特征的描述模式（见后面表格）

【训练巩固】

1、【一般描述】（2011·2卷36题）36.（36分）阅读图文资料，完成下列各题。

黄麻适合在湿热的气候环境中生长。

收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。

图7中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。

图8为甲城市的气候资料。

简述图示黄麻产区的气候特征。

（8分）

①全年高温（各月均温都在20摄氏度以上）；

②全年降水量大（年降水量1600毫米以上）；

③5—10月（或者6—9月）降水较丰沛（为雨季）；

11月—次年4月（10月—次年5月）降水较少（为旱季）。

2、【对比描述】青岛与希腊纬度相当（36°N附近），都处于沿海地带，但两地气候差异显著，对比两地气候特征的异同点。

（10分）

不同点（6分）　

类型：

青岛为温带季风气候；希腊为地中海气候

气温：

青岛冬季寒冷，希腊冬季温和；降水：

青岛夏季多雨，希腊冬季多雨；水热组合：

青岛雨热同期，希腊雨热不同期

相同点（4分）　

气温：

夏季高温；降水：

季节变化大。

3、【对比描述】材料：

根据悉尼（图1）和洛杉矶（图2）的气候资料，比较两地气候特点的异同点

同：

都是亚热带气候，气温：

冬季都高于10度；气温年较差小；降水：

有一定季节差异；

异：

类型：

悉尼亚热带季风性湿润气候,洛杉矶是地中海气候;年降水量：

悉尼大于洛杉矶；降水季节：

洛杉矶冬雨型；悉尼降水夏雨型；季节变化：

洛杉矶幅度大于悉尼；

4、【对比】比较甲、乙两图所示区域的气候特征的差异。

（6分）

甲图所示区域为温带季风气候；冬季寒冷干燥，气温年较差大；年降水量较少；春旱明显（3分）；

乙图所示区域为亚热带季风气候；冬季温和少雨，气温年较差较小；年降水量丰富；有梅雨和伏旱天气（3分）

五、气候成因的分析

【典例导入】

材料一　气压带、风带分布示意图（图1）和两个大洲的纬度分布组合示意图（图2）

（2）材料一图2中A、B、C、D四地，常年在图1中⑥带控制下的是　　　　，其形成的气候类型的名称为　　　　　　，分析该地降水多的原因。

【归纳】本题气候特点形成原因涉及到的影响因素有　　　　　　　　　　　　

【训练巩固】

1、（同一地区不同两地对比）读“澳大利亚气候分布图”和“澳大利亚大陆多年平均每日日照时数等值线图”，回答问题。

（3）比较A、B两地年降水特点并分析其形成原因。

（6分）

特点：

A地降水总量较B地多，降水季节分配不均，主要集中在夏半年（1分）

原因：

夏半年受来自海洋的西北季风控制多雨，冬半年受来自大陆内部的东南季风控制干燥少雨。

（2分）

特点：

B地降水相对较少，降水季节分配不均主要集中在冬半年（1分）

原因：

夏半年受强盛的副热带高压控制干燥少雨，冬半年能受到北移的盛行西风影响带来一定降水。

（2分）

【归纳】本题气候特点形成原因涉及到的影响因素有　　　　　　　　　　　　

2、（不同半球两地对比）甲、乙两国水系图及气候相关信息，回答下列问题。

试分别说明两国降水的时空分布规律，并简要分析原因。

（9分）

时空分布：

甲国：

夏半年西部高于东部（1分）冬半年东部高于西部（1分）

乙国：

全年（1分）东部高于西部（1分）

原因：

甲国：

（热带季风气候，）夏半年受西南季风的影响，（1分）冬半年受东北季风影响，（1分）山地迎风坡形成地形雨；（1分）

乙国：

盛行东南信风，（1分）（来自印度洋的）湿润气流在东南部受地形抬升，形成地形雨。

（1分）

【归纳】本题气候特点形成原因涉及到的影响因素有　　　　　　　　　　　　

【归纳】气候特征的描述与成因分析模式

描述

备注

成因

气温

量

最高温、最低温、均温

水热、季节组合（如雨热同期，夏季炎热干燥、冬季温和多雨，终年温和湿润）

太阳辐射、下垫面（海陆分布、地形地势、洋流）

变

日较差、年较差

降水

量

降水总量

太阳辐射、下垫面（海陆分布、地形地势、洋流）

变

季节变化、年际变化

光照

时长

水热、季节组合（如雨热同期，夏季炎热干燥、冬季温和多雨，终年温和湿润）

纬度、天气状况、地形地势

总量

【归纳总结】气候特征的描述、成因答题模版

尤其注意：

条理叙述、一一对应

特征：

（1）气温：

量（高温、温和、低温、寒冷）、变（年较差、日较差）

（2）降水：

量（丰富、较多、较少）、变（季节变化）

成因：

有何特征，就有相应的原因（一一对应）

一般从纬度、大气环流、海陆分布、地形、洋流等角度分别解释气温、降水特征的成因，也有时一个因素解释两个特征。

【归纳总结】气候特征描述、成因类综合题解题步骤

解读

考试说明

审题

穷尽图、表、材料、设问

获取和解读

析题

知识链条、答题模式、一一对应

调动和运用

答题

规范性、条理性、简洁性、针对性

（常用的描述类词语积累）

描述和阐释