职业道德与法律试题doc.docx
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职业道德与法律试题doc
职业道德与法律试题
第一单元
一．填空（每空1分共10分）
1.现代礼仪是经过一番脱胎换骨之后形成的，它具有普遍性、_____、继承性、_____等特点。
2.个人的_______在养成遵守个人礼仪习惯方面起决定作用。
3.哈弗大学等调查报告显示，要找到工作，保证工作或在岗位上得到晋升，_____取决于人际关系，而只有_____取决于技术和技能，可见办公室礼仪非常重要。
4.仪态美即姿态、动作美，是人体具有造型性的_____和______。
姿态主要表现在站、坐、行、卧等方面。
二．名词解释（每题3分共12分）
1.礼仪
2.礼貌
3.自主意识
4.职业礼仪
三．单项选择（每题1分共10分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1._______就是保质保量地完成自己该做的事。
Ａ同情心 Ｂ爱心 Ｃ责任心 Ｄ热心
２.下列仪容.仪表不得体的是
Ａ男士上班穿西服.打领带 Ｂ工作期间打哈欠.檫眼睛
Ｃ语言表达清楚，有说服力Ｄ男士在步幅在70厘米左右
3.职业礼仪最高境界是———。
A敬业B守业C奉献D牺牲
4.同事之间的礼仪不恰当的是———。
A尊重彼此处事方式B同事若有难处，应予以体谅，尽力帮助
C需要同事帮助时无需协商D出现误会时主动沟通，取得谅解
5.团队精神是现代组织的———。
A动力B核心C基础D特征
6.苏格拉底说过“世界上最快乐事，莫过与为———而奋斗”。
A事业B理想C家庭D国家
7.郭沫若曾说过，“一个人最伤心的事情无过于———的死灭”。
A人性B理想C良心D道德
8.清新、端正的仪容和恰当自然修饰是对———仪容基本要求。
A青年学生B服务员C中老年人D军人
9.优雅的——是人们的内在美与外在的统一，内容和形式的统一，并且内在美起决定作用
A表情B风度C手势D站姿
10.拿破仑说，“世界上最廉价，而且能得到最大收益一项物质就是———。
A道德B法律C人性D礼节
四：
判断题（每题1分共10分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有理想就没有生活。
（）
2.法律是道德底线，遵守法律就是遵守最基本的道德规范。
（）
3.道德是礼仪的基础，礼仪是道德的表现形式。
（）
4.没有法制观念的人，很容易成为社会的危险分子（）
5.礼仪是个人素质最直接的表现，是个人综合素质的真实名片。
（）
6.高尔基说过，“作为一种感人的力量，语言真正的美，产生于言辞的正确、明晰和动听。
（）
7.培根说，“相貌的美高于色泽美，而秀雅合适的动作美又高于相貌美，这是美的精华。
”（）
8.爱因斯坦说过，“自信是迈向成功的第一步”。
（）
9职业礼仪是在社会生活应该恪守的有关人际交往的行为规范。
（）
10.“好习惯.好人生”，习惯往往在无意中形成，同时也可以有意识的加以培养和控制。
（）
五：
简答题（每题3分共6分）
1.怎样才能做人生的主人？
2.电话礼仪应注意哪几点？
六：
论述题（5分）
个人礼仪的作用和蕴含的“道德”意义？
参考答案
一．填空
1.差异性发展性2.原动力3.85%15%4.静态美动态美
二．名词解释
1.礼仪：
指人们在社会交往活动中形成的应共同遵行的行为规范和准则，具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。
2.礼貌：
指人们在相互交往过程中表示敬重、友好的行为规范。
3.自主意识：
指人意识到自己是世界的主人，在同客观世界的关系中，人居于主导和主动地位;同时，人意识到自己是命运的主人，有独立自主的人格。
4.职业礼仪：
是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现律己、敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
三．单选（每题1分，共10分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
C
B
B
C
A
B
D
四．判断（每题1分，共10分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
√
√
√
√
√
√
√
√
×
√
五．简答
1.第一，要用强烈的责任意识。
第二，要用独立的人格意识。
第三，要有崇高的理想。
2.第一，打电话礼仪：
打电话的时间和通话内容等方面应考虑周全，并注意自己的态度。
第二．接听电话礼仪：
要注意礼仪规范，专心讲话，保持良好的形象。
第三．电话形象：
使用电话是应注意态度、表情、举止、语言、内容以及时间把握等，给通话对象及其他在场人员留下好的印象。
六．论述题
（1）提高自身修养。
（2）完善个人形象。
（3）改善人际关系
（4）塑造组织形象。
（5）建设精神文明。
第二单元
一．填空（每空1分，共7分）
1.爱国是一个公民的天职和------------，责无旁贷。
2.每个人都应该树立团结友善的意识，团结是-----------和结果，友善是-----------和过程。
3.-------------是对消费加以合理节制，不要浪费，不要奢侈。
4.-------------为人格的发展提供了真善美的标准。
5.抵制不正之风，既是我国进一步规范市场秩序和加强社会精神文明建设的任务，也是每一名从业者的---------和--------
二．名词解释（每天3分，共12分）
1..道德
2.诚信
3.慎独
4.爱岗敬业
三．单项选择（每题1分，共10分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.道德的目的目的是希望人们------地按要求行事。
A.强制B.随意C自觉D勇敢
2.根据道德的性质不同，分为职业道德，家庭美德，-------。
A．社会主义道德B.学生道德C.教师道德D.社会公德
3.家庭美德的基本要求是，尊老爱幼，---------，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。
A.夫妻平等B.男女平等C.人人平等D.遵纪守法
4.奉献社会的基本要求就是要坚持把公众利益，社会效益摆在--------。
A.第一位B.同等位置C.重要位置D.一般位置
5.客观的看待自觉，勇于正视自己的缺点；要敢于自我批评，自我检讨；要用改正缺点的信心和决心。
即做到了-------。
A.修养B.能力C.内省D.素质
6.“道德”二字连用成为一个词语，始于-------时期。
A．原始社会B.汉朝C.春秋战国D.唐朝
7.职业道德具有以下基本特征即行业性，多样性，--------，实践性。
A.群众性B.合法性C.集体性D.实效性
8.办事公道的基本要求是遵纪守法、坚持原则，--------，照章办事、平等待人。
A.爱岗敬业B.廉洁奉公C.服务群众D.提高效率
9.中职生在校期间的根本任务就是要不断提高-------，锤炼人品。
A.职业素质B.文化素质C.综合素质D.道德素质
10.各行各业之间的竞争，最根本的是--------和质量的竞争。
A.人才B.产品C.科技D.信誉
四．判断题（每题1分，共10分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.守法也是公民的基本道德义务。
（）
2.敬业是事业成功的前提，勤业是事业成功的基础。
（）
3.从时间上看，道德贯穿于人类社会的始终。
（）
4.从空间上看，只要有人际关系的地方，就有道德的存在。
（）
5.尊敬他人事人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。
（）
6.我国《宪法》规定：
社会主义公共财产神圣不可侵犯。
（）
7.只要热爱自己的工作，即使是平凡的岗位，也能创造出奇迹。
（）
8.知行统一是中国传统理论的道德思想，知就是所学，行就是研究。
（）
9．对于一个人的成功来说，能力远比道德重要。
（）
10.社会实践是职业道德行为养成的特殊途径。
（）
五．简答题（每题3分，共6分）
1.公民基本道德规范的主要内容？
2.社会公德的主要内容？
六．问题分析（5分）
职业道德的作用
参考答案
一．填空
1.第一义务2.目的手段3.节俭4.道德5.义务责任
二名词解释
1.道德：
是由经济基础决定的上层建筑和意识形态，是以善恶为评价标准的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维系的调整人们行为规范的总和。
2.诚信：
就是讲信誉、守诺言、守时守约，做老实人、说老实话、办老实事，用诚实劳动获取合法利益。
3.慎独：
道德原则是一时一刻也不能离开的，要时时刻刻检查自己的行动，一个有道德的人在独自一人，无人监督时，也是小心谨慎地不做任何不道德的事。
4.爱岗敬业：
就是热爱自己的本职工作，用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。
三．单选（每题1分，共10分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
A
C
C
A
B
C
D
四．判断（每题1分，共10分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
√
√
√
√
√
√
√
×
×
×
五．简答
1.
（1）爱国守法
（2）明礼诚信（3）团结友善（4）勤俭自强（5）敬业奉献
2.
（1）文明礼貌
（2）助人为乐（3）爱护公物（4）保护环境（5）遵纪守法
六．论述题
1.调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。
2.维护和提高本行业烦人信誉。
3.促进本行业的发展。
4.提高全社会的道德水平。
第三单元
（一）填空：
（每小题1分，共7分）
1.有法可依是依法治国的_________，也是依法治国的首要环节。
2.公民基本权利是指公民依照宪法享有的人身_______、经济_______、等方面的基本权益。
3.平等权是指任何公民都平等的享有宪法和法律规定的_________，也都平等的履行宪法和法律规定的_________。
4.我国诉讼法根据诉讼任务和诉讼形式特点的不同，将诉讼分为_________，
行政诉讼，_________。
（二）名词解释：
（每题3分，共12分）
1.法律
2.有法必依
3.侦查
4.刑事诉讼
（三）单项选择题（每小题1分，共10分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.历史和实践告诉我们（ ）是迄今为止人类社会探索出来的治理国家的最合理的模式。
A．人治B．德治C．法治D．无为而治
2.行为人在实施抢劫行为后，出于灭口的目的而将被害人杀害，对行为人的行为如何认定？
（）
A．抢劫罪的加重情节B．抢劫罪C．抢劫罪与故意杀人罪并罚D．故意杀人罪．
3、因暴力干涉婚姻自由不成而将被干涉者杀害的行为构成下列哪种罪？
（）
A．暴力干涉婚姻自由罪B．故意杀人罪C．属暴力干涉婚姻自由罪的加重罪状D．暴力干涉婚姻自由罪与故意杀人罪
4..在一行政诉讼案中，被告方某行政机关委托刘律师担任诉讼代理人。
刘律师为使案件胜诉，诉讼期间调查收集了充分的证据材料。
下列关于刘律师做法的选项哪个是正确的?
（）
A.合适，因为刘律师有自行调查收集证据的权利
B.合适，因为刘律师需要代为承担举证责任
C.不合适，因为刘律师无自行调查收集证据的权利
D.不合适，因为刘律师的调查未经人民法院同意
5.公民对医疗事故技术鉴定委员会所作的医疗事故鉴定结论有异议的，可以采取哪种救济途径?
（）
A向上级卫生行政部门申请复议B向人民法院提起行政诉讼
C向作鉴定结论的医疗事故技术鉴定委员会申请重新鉴定
D向上一级医疗事故技术鉴定委员会申请鉴定
6.我国依法治国的标准是（ ）
A. 宪法与法律B. 社会道德C. 社会习惯D. 风俗和礼仪
7.法律主要体现的是（）的意志
A.全民的B.统治阶级C.党D.整个社会
8.根据我国宪法关于公民基本权利的规定，下列哪一说法是正确的？
（）
A.我国公民在年老、疾病或者遭受自然灾害时有获得物质帮助的权利
B.我国公民被剥夺政治权利的，其出版自由也被剥夺
C.我国公民有信D.我国公民有任意休息的权利
9.关于公民的基本权利，以下说法正确的是（ ）
A．保护学生的隐私权 B．犯罪人员都不享有的权利
C．普通法规定的公民在国家生活中某一方面的具体权利
D．宪法规定的公民最主要、最根本的权利
10..甲起诉乙支付货款。
一审判决后，乙提起上诉，并提出产品质量存在问题，要求甲赔偿损失。
下列关于二审法院处理本案方式的哪一表述是正确的？
（ ）
A.应当将双方的请求合并审理一并作出判决
B.应当将双方的请求合并进行调解，调解不成的，发回重审
C.应当将双方的请求合并进行调解，调解不成的，对赔偿损失的请求发回重审
D.应当将双方的请求合并进行调解，调解不成的，告知乙对赔偿损失的请求另行起诉
（四）判断对错（对√错×各1分，共10分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1..我国民法规定，年满18岁的公民才是完全民事的行为能力人（）。
2.公民在法律面前一律平等，所以对于享受宪法权利，承担宪法义务，所有公民都是相同的（）。
3.纪律与法律既有相似性，又有差异性（）。
4.社会主义法制建设的中心环节是有法可依（）。
5.有的学生认为只要学好了专业课，就自然有了法律知识（）。
6.中华人民共和国的一切权力属于人民（）。
7.在我国，16周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的，应视 为完全行为能力人（ ）。
8.遗产是指公民死亡时遗留下来的个人财产（）。
9.独立行使案件审判权的是“人民法院”（）。
10.刑事诉讼程序包括立案、侦查、起诉、审判和执行五个阶段（）。
（五）简答（每小题5分，共10分）
1.法律有哪些作用？
2.公民的人身自由是公民最重要的基本权利之一，主要包括哪些内容？
（六）问题分析（5分）
杭州市A县丁造纸厂排放的废水污染了某县甲、乙、丙3个村共有的水库，受损达23万元。
3个村联合向人民法院起诉要求赔偿。
经过人民法院调解，A县丁造纸厂同意赔偿索赔金额的50％，甲、乙表示同意，遂与A县丁造纸厂达成调解书。
调解书送达丙村时，丙村拒收，并声明当天调解他们不在场，甲、乙两村事先未征询他们的意见，因此仍要求按照原诉讼请求赔偿。
请回答：
1.该案应由何地人民法院管辖?
2该案是属于哪种类型的诉讼?
3甲村、乙村与A县丁造纸厂成的调解协议是否有效?
三单元参考答案
（一）填空：
（每小题1分，共7分）
1法律前提2.政治、文化3.各项权利，各项义务4.民事诉讼，刑事诉讼
（二）名词解释：
（每题3分，共12分）
1.法律----是指国家认定、认可，并以国家强制力保证实施的行为规范的总称。
2.有法必依------是指一切政党，国家机关，社会团体，企事业单位、公民都必须依法办事。
3.侦查-----是指公安机关、人民检察院对以立案的案件依照法定程序进行的专门调查工作和采取的有关的强制性措施。
4.刑事诉讼-----是指国家司法机关在刑事诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪，证实犯罪和惩罚犯罪的活动。
（三）单项选择题（每小题1分，共10分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
D
D
A
B
B
D
D
（四）判断对错（对√错×各1分，共10分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
×
√
√
×
×
√
√
×
√
√
（五）简答（每小题3分，共6分）
1.法律有哪些作用？
答：
第一，法律具有昭示作用第二，法律具有预防作用第三，法律的校正作用
2.公民的人身自由是公民最重要的基本权利之一，主要包括哪些内容？
答：
第一，人身自由不受侵犯的权利第二，公民的人格尊严不受侵犯第三，公民的住宅不受侵犯第四，公民的通信自由和通信秘密受法律保护
（六）问题分析（共5分）
【问题】
1该案应由何地人民法院管辖?
2该案是属于哪种类型的诉讼?
3甲村、乙村与A县丁造纸厂成的调解协议是否有效?
【答案】
1该案应由A县丁造纸厂所在地基层人民法院或者原告所在县人民法院管辖。
2该案属于必要的共同的民事诉讼。
3甲、乙村与A县丁造纸厂达成的调解协议没有法律效力，。
四单元
（一）填空：
（每小题1分共7分）
1.《治安管理处罚法》体现了_________的执法理念。
2.违反治安管理行为的特征是：
_________、_________、_________、应受处罚性。
3.犯罪是_________危害社会的行为。
4.自然人犯罪主体，是指具有_________能力、实施危害社会的行为并且依法应负_________的自然人。
（二）名词解释：
（每题3分，共12分）
1.治安管理处罚
2.行政拘留
3.犯罪
4.犯罪故意
（三）单项选择题（每小题1分，共10分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.《治安管理处罚法》体现了（）的执法理念。
A.维护社会秩序B.公平正义C.打击犯罪D.以人为本
2.（）的行为就是犯罪。
A.一般违法行为B.扰乱社会秩序C.违反行政法规D.严重危害社会
3.我国刑法是为了打击犯罪（）而制定的，任务是同一切犯罪行为作斗争。
A.保护学校环境B.预防青少年犯罪C.保护人民D.降低职务腐败现象
4.关于法律下列说法正确的是（）
A.法律比道德更重要B.法律依靠国家强制力保证实施C.法律只是政府的事情，与老百姓无关D.法律建设是一切工作的中心
5.下列不是违法行为的是（）
A.违法课堂纪律的行为B.违法民事法律法规的行为C.违法宪法的行为D.违反刑法的行为
6.《治安管理处罚法》的种类（）
A.扰乱公共秩序的行为B.二是妨害公共安全的行为C.侵犯人身权利的行为D.警告，罚款，行政拘留，吊销公安机关发放的许可证。
7.治安管理处罚法关于拘留处罚幅度的规定，一般分为（）
A.4日以下，B.5日以上10日以下C.10日以上D.5日以下，5日以上10日以下，10以上15日以下三个档次。
8.犯罪构成要件（）
A.犯罪客观方面B.自然人犯罪主体C单位犯罪主体D.犯罪客体，犯罪客观方面，犯罪主体，犯罪主观方面
9.在《刑法》分则中，第一章就规定了（），该章对各种危害国家安全的犯罪行为及其处罚作了明确规定。
A.保护国家，集体，公民的财产B.维护社会秩序C.危害国家安全罪D.保护公民的人身权利
10.陈某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被人民法院判处有期徒刑，并处罚金。
陈某的行为（）
A．属于民事违法行为，承担的是民事责任B.触犯了刑法，受到的是刑罚处罚
C．属于行政违法行为，受到的是行政处罚D.违反了治安管理处罚法，受到的是治安处罚
（四）判断对错（对√错×各1分，共10分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.治安管理处罚作为一项重要的刑事权力，是公安机关依法管理社会治安的一种重要手段。
（）
2.违反治安管理的行为对他人造成损害的，行为人或者监护人应当依法承担民事责任。
（）
3.对于青少年而言，我们要从小培养善良的道德操守，明事理，懂是非，无论在什么情况下，都要见义勇为。
（）
4.《刑法》规定：
盲人犯罪，可以从轻、减轻或者免除处罚。
（）
5.自然人犯罪主体，是指具有刑事责任能力，实施危害社会的行为并且依法应负刑事责任的自然人。
（）
6.刑事责任年龄，是指法律所规定的行为人对自己的犯罪行为负刑事责任所必须达到16周岁的法定年龄。
（）
7.在朋友那听说有偷回来的电车，贪图便宜便购买拉！
犯罪人被抓后供出电车下落，购赃物者于是被抓。
过了几天后，公安机关下通知书。
通知书这样说的：
掩饰隐瞒，犯罪所得收益罪。
定罪是否正确（）
8.对触犯法律所规定的任何犯罪行为，都要依照法律的规定予以追究。
9.近年来网上黄色等不良信息，暴力游戏，上网诈骗等犯罪案件呈上升趋势，因此，要远离电脑，杜绝上网。
（）
10.见义勇为是中华民族的传统美德，见义智为更合乎自然人的本性所在。
（五）简答（每小题3分，共6分）
1.犯罪具有几个基本特征？
2.刑法打击犯罪具有哪些意义？
（六）问题分析5分（论述答案不同一，只要论述青少年的犯罪会给国家，社会，家庭及个人带来危害，语言逻辑性强，感受深刻即可得分）
大家多少都听过法制教育讲座，也多少观看过少年犯来学校给学生的法制汇演。
当你观看完演出，你是否思考过一个问题“我们离犯罪到底有多远？
”
你或许认为“犯罪”是个遥不可及的字眼，那高高的土墙，灰暗的天空，厚厚的重栏，还有一双悔恨的眼睛似乎只是幻想出来的另一个世界。
可当你看到那些青少年犯们虔诚的目光，悔恨的泪水，真诚的忏悔；听到他们不止一次地向老师们道歉，向父母道歉，那一声声撕心裂肺的呼喊，每一声都会撞击着听者的心灵。
其实这些少年犯原本也和你们一样的纯洁善良，就因为那一时的贪念，摧毁了自己善良的灵魂。
当你听到这些故事，当你搜索到这样的片段，你有何感想！
你
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