人教版八年级下学期期中语文试题C卷.docx
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人教版八年级下学期期中语文试题C卷
人教版2019年八年级下学期期中语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中没有错别字的一项是（）
A．夏日的深夜，暴雨将至，一道道闪电在天幕上蜿蜒着，振耳欲聋的雷声也不断地破空而来，让人不寒而栗。
B．在完成创建“全国文明城市”的任务时，每一位临沂人既不能漫不经心，也不能拈轻怕重，更不能袖手旁观。
C．一代人有代人的担当。
为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们这一代人仍要历尽心血，仍要不折不挠，仍要精益求精。
D．南渡后，孤苦伶仃的李清照写词时语言风格未改，但词的内容已与以前大相径廷:
前期多写其悠闲生活，后期多悲叹自己的身世。
2.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）
①读书犹如打仗，会读书就能享受到胜利的喜悦。
②如写作，沿海俗语和黄土高坡的拉魂腔不同。
③如工程施工，同样是挖基坑，南方和北方不同，有水和无水不同。
④读书时，对所涉领域的不同特点进行系统对比总结，就是提出问题、分析问题、解决问题的过程，也是把握形势、谋子更谋势的具体实践。
⑤对比读书法可算一种战法，有利于培养战略思维。
A．①⑤③②④
B．④①⑤③②
C．①③②⑤④
D．⑤③②④①
3.下列句子的标点符号使用不正确的一项是（）
A．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
B．对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。
C．他在给我的信上说：
“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”！
D．他，是口的巨人。
他，是行的高标。
4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）
A．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
B．“小明，作业做完了吗？
”“做完了，妈。
”
C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
5.下列说法不正确的一项是（）
A．人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。
B．《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部编年体史书，也是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。
C．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南宋时期北方的一首乐府民歌。
D．《最后一课》的作者是法国作家都德，代表作有长篇小说《小东西》等。
6.下列加点词语读音有误的一组是（）
A．烘烤（hōnɡ） 浑浊（hún） 旅行（lǚ）
B．倾斜（qǐng） 滴漏（lòu） 腐蚀（shì）
C．琥珀（pò） 低洼（wā） 磨损（sǔn）
D．地壳（qiào） 崩落（bēng） 犀牛（xī）
7.下列各项中有语病的一项是（）
A．近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。
B．中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
C．有人直言不讳地批评说，国内很多城市风格千篇一律。
D．雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵。
8.下列句子中划线成语使用正确的一项是（）
A．他这个人做事非常认真，绝不放过一点错误，总是那么斤斤计较，一丝不苟。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。
二、现代文阅读
（三）阅读下面的文段,完成12—14题。
（10分）
太阳风暴对地球影响有多大？
一些科学家预测2012年地球将遭遇强太阳风暴袭击，届时将给地球带来“多米诺骨牌式”的影响，其影响力将渗透到现代社会的方方面面。
人们不禁会问，这次太阳风暴是否真的会到来？
它究竟会给人类带来什么影响？
空间天气和人类关系密切，太阳风暴可能对高度信息化的人类社会以灾难性打击。
首当其冲的是人造卫星。
2000年7月14日，日本的“宇宙学和天体物理高新卫星”（ASCA）在太阳风暴中失去能源，姿态失控，几个月后便坠入了大气层。
在几个小时内，太阳风暴就能使人造卫星的寿命缩短大约两年。
接下来毁坏的是供电系统。
1989年3月13日，加拿大魁北克省有600万人在没有电力的情况下度过了9个小时，因为太阳风暴毁坏了电网中的变压器。
原来，随太阳风暴爆发时侵入的等离子体，会造成地球磁场的快速变化，变化的磁场在电网中诱导产生电流。
但是电网的设计无法应付这些直流电，其结果就是变压器的铜线升温熔化。
太阳风暴还会影响GPS的无线电信号。
它不仅会干扰传播信号的电离层，还会产生额外的噪音信号。
在2003年万圣节的太阳风暴中，除了民航客机的导航系统受到影响，太阳风暴中的高能粒子还干扰了飞机的无线电通讯。
太阳每隔11年就会进入一次活动高峰年，会向外面抛出很多物质，就像“打喷嚏”一样，这让离它1.5亿万千米的地球也“感冒”。
其实太阳风暴对人类的影响一直存在，只是近年来随着科学技术的发展，人类建立的高科技系统规模越来越大，对这些系统的依赖程度越来越高。
而这些系统对周围环境的变化也越来越敏感，因而技术系统的灾害事件对人类社会影响的程度也就越来越大。
但是太阳风暴对地球的影响并非那么“耸人听闻”。
专家们表示，当太阳风暴活动活跃时，黑子不断燃烧、爆炸，期间释放的大量紫外线会使地球上空的电离层浓度突然增加，吸收掉短波的能量，从而造成对短波无线电信号的干扰。
但日常生活中人们使用的手机，包括部分无线电都不通过电离层传播信号，因此,从理论上讲，一般的太阳风暴强度还不至于冲破地球大气和磁场的保护，对地球上的现存物种构成致命威胁。
9.．阅读全文，概括太阳风暴可能对高度信息化的现代社会造成哪些灾难性打击？
（3分）
10.．文中划线的句中“在几个小时内”能否去掉？
为什么？
（3分）
11.．文章最后一节有什么作用？
（4分）
阅读下面的文段，完成下面小题。
绅士和烧炭工
①他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。
昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。
诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：
“你父亲是个乞丐！
”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。
回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。
②午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。
大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。
跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。
③“是这位先生在抱怨您儿子。
您儿子对他儿子说：
“你父亲是个乞丐！
”老师回答。
④诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：
“你说那句话了吗？
”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。
父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：
“快道声对不起。
”
⑤烧炭工以和事佬的口吻连声说：
“算了吧，算了吧。
”
⑥可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：
“照我的话这样说：
我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅，如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！
⑦烧炭工做了个果断的手势，好像在说：
“我不愿意。
”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。
他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：
“我说了——愚味无知的话，侮辱了你的——父亲，请——你原谅。
如果我父亲——能紧握你——父亲的手，那——那将是非常——荣幸的！
”
⑧绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。
然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。
⑨“老师，请您帮个忙。
让他俩坐在一起好吗？
”绅士问老师。
于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。
待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。
⑩烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前。
带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。
他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。
他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。
⑪“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情，”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！
”
12.用简洁的语言概括本文所写的主要内容。
13.“诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红”，联系上下文说说，此时诺比斯的父亲可能会想些什么？
14.文中画线的诺比斯父亲要求儿子道歉的话如果改为“对不起，请原谅”好不好？
为什么？
15.怎样理解“绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着”中加点的词语？
（提示：
这个词表现了烧炭工怎样的心情？
）
16.怎样理解文末老师说的“这是本学年最精彩的一课了”这句话？
三、课内阅读
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
使要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，成来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太于即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
17.下列句子中加点词意思相同的一项是（）
A．寻向所志 未果，寻病终
B．林尽水源 不可知其源
C．有良田美池桑竹之属 属引凄异
D．便舍船，从口入 屋舍俨然
18.下列句子中加点词用法相同的一项是（）
A．乃不知有汉 乃记之而去
B．武陵人捕鱼为业 不足为外人道也
C．忘路之远近 渔人甚异之
D．太守即遗人随其往 劳其筋骨，饿其体肤
19.下列对文章理解有误的一项是（）
A．误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，没有压迫没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。
B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们发出的主要是对“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝的感慨。
C．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者在理想与现实之间的矛盾。
D．这篇文章内容曲折回环，悬念迭起，记叙层级清楚，环环相扣，结构严谨语言简洁平易，朴实自然。
20.把文言文的画线句子翻译成现代汉语。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
四、情景默写
21.在下列横线上，规范、工整地填写相应的古诗文句子。
（1）寂寂江山摇落处，_____________。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（2）_____________？
雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3）长风破浪会有时，______________。
（李白《行路难（其一）》）
（4）《水调歌头·明月几时有》中富有人生哲理的句子是：
__________，__________，___________。
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：
__________，____________。
（6）《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：
__________，____________。
五、综合性学习
阅读下文，完成下面小题。
让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天
让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想采撷一枚红叶你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想亲吻一朵雪花
（汪国真《让我怎样感谢你》）
22.依照前三句的句式，在横线上补写一句。
____________________________________________
23.这首诗主要运用了____________的修辞手法。
六、作文
24.任选一题作文
（1）读懂
要求:
①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
不少于600字
（2）阅读文字后作文
试卷上，我们填写答案；生活中，我们常常在寻求答案。
答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。
有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值……
请以“答案”为题目，写一篇文章。
要求:
①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、现代文阅读
1、
2、
三、课内阅读
1、
四、情景默写
1、
五、综合性学习
1、
六、作文
1、
升级会员 