届中考语文分类集训专题十四任务型写作.docx

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专题十四任务型写作——图文转换

［满分：

47分］［见学生用书P117］

图文转换，顾名思义，是指分析所给图画，按要求将图画中直观的或隐含的信息转换为文字。

具体有以下几种题型：

①图表文字转换题。

所谓图表文字转换是指把图表内容转化成文字表述。

这类题目注意抓住图表中所给的文字或数据，还有图表的结构，如流程结构、层次结构、对比结构等。

②图画文字转换题。

考试所选用的图画一般都会蕴涵时代精神和人生价值观，除了考查考生的文字表达能力，也考查考生的价值观和人生观。

在描述图画内容的同时，可适当附加自己的感受。

③漫画文字转换题。

漫画使用简单而夸张的手法来描绘生活或时事。

漫画一般由标题、画面、寓意三部分组成，目的是批评、讽刺或颂扬某人某事。

可采用“总一分一总”结构，起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。

④徽标文字转换题。

徽标是表明事物特征的记号，它往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。

解读徽标，一定要通过现象挖掘本质，真正把握其内涵。

逐一分析徽标的组成结构，紧扣主题进行合理联想。

S中考真题♦♦♦

1.［2019-嘉兴］研学活动即将结束，小嘉、小舟觉得收获很大，打算围绕“访古探幽”或“重走'一大'路”主题，为学弟学妹做一个“南湖半日游”行程规划。

请你借助上面的示意图完成这个行程规划。

（6分）

要求：

①设计一条路线，起点“会景园”；②安排三个符合景点特征的活动;③使用合理的表达方式；④不超过150字。

示例一：

“重走'一大'路"主题：

从会景园出发，在南湖渡口坐船至湖心岛,登临烟雨楼，了解南湖的前世今生；然后前往“一大"纪念船，瞻仰红船，聆听和感受当年发生在烟雨南湖中的“一大"故事；随后回到会景园，徒步去南湖革命纪念馆参观展览，浏览或听取建党以来中国共产党发展壮大的不平凡历程。

示例二：

“访古探幽"主题：

上午8：

00会景园前集合，南湖渡口乘船前往湖心岛，第一站到烟雨楼，参观楼内景观，欣赏南湖风景。

第二站游访鉴亭，了解许瑶光与鉴亭的历史渊源。

第三站到来许亭，了解来许亭的由来，许瑶光与嘉兴的历史渊源。

第四站到壕股塔和端午祭台，了解伍子胥的故事。

大约11：

20,乘船返回结束游程。

2.[2019•绍兴]总复习阶段，小风在整理庄子专题时，课文《庄子与惠子游于濠梁之上》的插图引起了他的注意。

图中A、B两人，究竟哪一个是庄子，哪一个是惠子呢？

请根据你的阅读积累，帮小风分析一下。

要求观点鲜明，有理有据,表达通畅。

（130字左右）（8分）

庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰：

“蜂鱼出游从容，是鱼之乐也。

”惠子曰：

“子非鱼，安知鱼之乐？

”庄子曰：

“子非我，安知我不知鱼之乐？

”惠子曰：

“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！

”庄子曰：

“请循其本。

子曰'汝安知鱼乐'云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

”示例一：

我认为A是庄子，B是惠子。

从动作神情看，A侧身俯视桥下游鱼，关注自然；神情专注，对鱼充满兴趣。

而B面向A,对鱼毫无兴趣，同时，目不斜视、一脸严肃，仿佛正在跟A辩论。

据我了解，庄子是个充满情趣的浪漫之人，而惠子是个严谨好辩之人。

所以，A是庄子，B是惠子。

示例二：

我认为A是惠子，B是庄子。

从外貌和衣着看，A腰有环瑜1,以冠束发（领口端正、衣着整洁），据此判断社会地位较高。

而B衣着随意，领口敞开（布巾束发、手持竹杖），显然是平民样貌。

据我了解，惠子身有官职，物质生活比较优越；庄子最是厌恶功名束缚，生活清贫，这些都与图中信息吻合。

所以，A是惠子，B是庄子。

（从神情、动作、构图、主次等角度言之有理亦可）

2.[2018•衢州]仔细读图，理解图意。

如果只给图中的某一处着色，你选哪一处？

用什么颜色？

请阐述理由。

150字左右。

（10分）

示例：

我选择给女孩的裙子着色，用代表生命的绿色。

在汶川地震之后，女孩伤痕累累，失去了左腿，失去了家园，身心都受到了巨大的伤害，但她没有自暴自弃，而是更加努力更加坚强地活着。

灾难打不倒她，伤害压不垮她，她不向命运低头，顽强地从苦难中站起，用自己的双手一步步将废墟重建回城市。

她活出了生命的鲜活！

3.[2018-温州]根据要求，完成任务。

（10分）

班级要制作毕业纪念册，初步选定了两种封面设计（见下图）。

请你选择其一,向同学们陈述你的理由，让大家支持你的选择。

要求：

①注意说话目的，理由合理；②条理清晰，表达得体；③正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；④120字左右；⑤不得透漏个人信息。

示例一：

选封面一。

看，图中四位同学一起扔纸飞机，这代表着我们曾经的记忆，象征着我们深厚的友谊。

主题词“青春不散场"，道出了我们的心声：

无论以后我们“飞"向哪里，我们的心永远在一起。

我们的青春故事，就珍藏在这美好的三年时光里。

大家选封面一吧。

示例二：

选封面二。

这个封面，有一辆梦想单车，构思非常有创意。

我们为了“追逐梦想"曾经彼此鼓励，共同奋斗。

以后，我们还会在彼此鼓励中，像鸟儿一样展翅飞翔，追逐新的梦想。

这个封面寓意着我们彼此携手，追梦未来！

大家选封面二吧。

模拟好题♦♦♦

5.[2019∙原创]下图是华为技术有限公司的徽标，代表该公司的品牌，请用简洁的语言说明该徽标的内容及寓意。

（100字左右）（5分）

.示例：

内容：

华为公司徽标，由上方的八瓣散开的花瓣图案和下方的HUAWEI字母组成。

（1分）寓意：

散开的花瓣如光芒四射的太阳，寓意着光明、热情和希望，象征着华为公司蒸蒸日上；八瓣花瓣呈对称状，寓意和谐发展；花瓣向四周散开，寓意开放合作；整体标识图案饱满大方，寓意稳健发展。

（答对任意两点即给4分。

说明：

此题为开放性试题，学生若答其他寓意，只要言之成理均可）6.[2019•宁波江北区模拟]宁波市图书馆在小明家附近安装了一个自助取书柜，小明的妈妈因为没有该图书馆的有效证件而不知如何使用。

请你根据下图，帮助小明向他妈妈介绍使用该装置的便利。

不超过150字。

（8分）

.示例：

小明妈妈，您不用担心，没有图书馆的有效证件也没关系。

只要您的支付宝芝麻信用在600分以上，只要您愿意根据借阅的图书数量支付一定的快递费用就可以使用该装置。

使用时，您只需要通过支付宝就可以进行选书与借阅，工作人员会帮您找书、分拣打包并投递，您在收到取书通知短信后到就近的自助取书柜取书即可。

「表述简明1分，语言得体1分，信息完整6分（“支付宝芝麻信用在600分以上"3分，只是提到支付宝得2分。

“借书流程"2分，“支付快递费用"1分）1

专题十四任务型写作——口语交际

［满分:

60分］［见学生用书P119］

方法渗透二口语交际有很强的情境性，答题时要注意分析具体的情境,

弄明白要求，主要有以下几点:

①注意对象、场合。

说话要区分不同的对话主体，注意对象的身份、年龄、情绪、心理等。

比如作为学生，询问不同年龄段的人的岁数语言便有不同：

问小孩可以直接问“你几岁了”；问中年人可说“您多大年纪了”；问老年人则要说“您高寿

了”。

②明确说话意图。

说话最直接的目的就是准确表达心中的想法。

说话观点一定要鲜明，不能模棱两可，理由阐述要充分。

③语言亲切得体。

口语交际题首先要注意的就是“称呼”，要根据对方的性别、年龄、职业、职务等，给予恰当的称呼。

并且说话要注意敬语和谦语，敬语如“您”

“请”“请允许”“能不能”“谢谢”“对不起”“打扰您了”“再见”等等。

中考真题♦♦

1.［2019-重庆A卷］阅读下面的文字，回答问题。

（4分）

班主任王老师对金晶同学说：

“我们班想举办一次'眼健康科普讲座'，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗？

”

第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话?

.示例：

李叔叔您好，我是您的邻居金晶。

现在我们班想举办一次“眼健康科普讲座”，向同学们宣传正确的用眼护眼知识，听闻您是一名眼科专家，班主任特委托我邀请您为我们进行科普讲解，时间是明天下午2点30分，请问您有时间吗？

2.［2019-山东临沂］在参观某先烈纪念馆时，你的同学A嘻嘻哈哈，不遵守纪念

馆的参观纪律。

假设让你去提醒A同学遵守纪律，你会说什么？

（60字左右）（4一略。

一

3.[2018-金华、丽水]5月19日，我国第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布。

请你结合下面图片上的信息，向七年级同学推荐这套教材。

要求表达简明、连贯、得体。

（不超过150字）（5分）

中央广播电视总台中华人民共和国教育部

中小学遇见语文/遇见有趣

MEETINGCH1NESE∕MEETINGINTERESTING

语文示范诵读库

最好听的语文

中小学语文示范诵读库七年级目录（部分）

篇目 朗读者

爱莲说 雅坤（央广《今晚八点半》主播）

江南逢李龟年..刘静（央广《财经夜谈》主播）秋天的怀念陈智鹏（央J《新闻纵横》主播）皇帝的新装康辉（央视《新闻联播》主播）

收听平台：

央广网、央视网、国际在线、教育部官网

及中央广播电视总台的各类手机客户端、微信公众号

-同学们好！

告诉你们一个好消息，由中央广播电视总台和教育部联合推出的第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布了，课文都是经典篇目，朗读者都是央视或央广主播，被誉为“最好听的语文二你们可以从央广网、央视网、手机客户端、微信公众号等收听，在他们的声音里遇见语文，遇见美好。

模拟好题♦♦♦

4.[2019-原创]春节期间，小华和父母选择乘坐公交走亲访友。

上车不久，一位大爷抽起了烟，随行的孙子则在一旁啃鸡爪，扔得满地都是骨头。

请你结合车厢内的倡议书，以小华的口吻劝说爷孙俩文明乘车。

要求理由充分，表达得体，不少于70字。

（10分）

文明公交，从我做起

亲爱的乘客朋友们：

衢州，一座最有礼的城市。

让城市更美丽，让衢州更文明，是我们共同的心声。

公交车是城市流动的风景线，是城市形象和市民素质的展示台。

为营造文明、安全、和谐的公交车环境，我们共同倡议：

1.有序乘车，不插队。

2.安全乘车，不做危害他人，影响司机驾驶的行为。

3.保护环境，不向窗外乱扔垃圾。

4.安全乘车，不将身体伸出窗外。

5.尊重他人，不在车厢内饮食、吸烟。

6.保护环境，不在车厢内乱扔垃圾。

7.文明乘车，不在车厢内大声喧哗，影响他人。

8.安全乘车，不乱动公交车上的应急安全设备。

衢州公交

2019年6月

.示例：

爷爷您好，小弟弟你好，我们乘坐公交车时，每一个人都要自觉地来营造文明、安全、和谐的公交车环境。

车厢内的倡议书也告诉我们乘坐公交车时要尊重他人，不在车厢内饮食、吸烟。

您看，您在这里吸烟和小弟弟在这里啃鸡爪，而且扔得满地都是骨头，这是不提倡的行为。

您作为长辈也要为小弟弟做一个榜样呀。

所以，请不要在公交车内吸烟和饮食啦，这既尊重了他人，也尊重了我们自己啊。

一

5.[2019-温州鹿城区模拟]阅读下面文字，完成相关任务。

（10分）

眼看着中考就要来了，一直渴望当歌星的小文还是每天放学后都留在音乐教室练歌。

小文的妈妈为此很生气，批评了小文，禁止小文继续练歌。

小文找到了好朋友小成诉说自己的苦恼。

如果你是小成，你会对小文或小文的妈妈说什么？

请任选一个对象，表达你的想法。

（150字左右）

示例一：

小文，你是一个有自己梦想，又懂得去坚持的人，我真羡慕你。

不过就像你知道的，要成为一名歌星，必须唱歌特别好听，而唱歌要好听，技巧很重要。

我觉得如果你现在劳逸结合，把文化科目学好了，就能进到好的高中和大学了，在那里你也可以得到更多更好的演唱技巧等方面的学习机会，所以我觉得现在中考在即，你是不是应该考虑一下你妈妈的建议。

当然，并不是让你完全不唱，而是应以学习为重。

等你考