小学安全应急演练计划全面完整版.docx

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小学安全应急演练计划全面完整版

库车县阿拉哈格镇中心小学2021年下半年应急演练计划

阿拉哈格镇中心小学

2021年6月19日

库车县阿拉哈格镇中心小学2021年下半年应急演练计划

为了切实保障师生的身心健康，积极预防在校学生安全事故的发生，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，保障学校各项工作的有序、顺利开展，依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育部学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。

一、指导思想

认真贯彻《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持师生生命的安全及国家利益高于一切的原则，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。

同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命、财产及国家财产的损失降低到最低限度。

二、安全事故抢险救灾组织机构。

抢险救灾领导小组：

组长：

肉孜·加马力

副组长：

宋梦柯

组员：

各班主任

三、工作原则

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。

2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

四、工作目标：

1、通过对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。

2、完善风险防范制度及重大安全事故报告制度，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。

五、安全事故抢险救灾应急预案及预演。

（一）火灾事故应急预案。

发生火灾事故时，应采取如下措施：

1、在向119消防指挥中心报警时，立即报告中心校、县教科局。

2、迅速切断有关电源。

3、抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。

4、积极配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

火灾发生时要及早进行自救，尤其是在室内的火场逃生，具体要做到“三要三不要”：

1、要镇静分析，不要盲目行动。

明确自己的位置，回忆门窗的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。

2、要选好逃生办法，不要惊慌失措

如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。

如窗户处虽已有火，但火势不大，就从窗户跳出;但必须要保证不使自己摔伤，如有条件要向窗外地面抛些书本等物增加缓冲，然后手扶窗台往下跳以缩小高度，并保证双脚落地。

3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场

不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。

如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔物品求救。

（二）食物中毒应急预案。

根据我校实际情况和学生特点分析了可能引起学生食物中毒的几点原因：

1、食用了带有某些病菌、细菌的食物;

2、食物保存不当或时间过长造成了食物的变质;

3、误食了残留有化学药品或农药的食物。

一旦发现食物中毒现象，立即采取如下措施：

1、发现师生有类似食物中毒症状时，应先联系村诊所，迅速送去诊治。

2、迅速向中心校、县教科局及卫生防疫部门报告。

3、拨打120，并与家长联系，调查所食食物，做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。

4、做好家长、家属的工作。

5、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

（三）触电事故应急预案

如发生触电事故，应立即采取如下措施：

1、立即切断电源;

2、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”;

3、迅速向中心校、县教科局报告;

4、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。

（四）交通安全事故应急预案

一旦发生交通安全事故，要及时向有关部门报告，如有伤者，要先抢救或送医院，保护好事故现场，截留肇事车辆及有关人员。

遇到路人及时求援。

目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。

（五）其它伤害事故应急预案。

1、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。

2、及时向中心校、教科局报告。

3、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。

4、通知受伤害者的家属或家长。

5、妥善处理事故。

六、主要处置措施

1、校园突发事件发生，立即启动安全应急预案。

2、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。

3、向上级主管部门报告情况（1小时以内）），请求上级帮助指导。

4、与当地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。

5、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，及时报送上级领导部门。

6、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

7、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位领导工作。

8、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门岗管理;

9、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。

阿拉哈格镇中心小学小学

2021.06.20

附:

本学期安全演练安排：

本学期安全演练安排

月份及时间

演练项目

备注

九月份16—20日

交通安全事故应急演练

十月份20---24日

防震应急演练

十一月份9---13

防火应急演练

十二月份7---11日

触电事故应急演练

元月份

安全总结会

永寿小学火灾应急疏散演练方案

为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。

一、演练安排

1、内容：

师生火灾应急疏散演练

2、对象：

全校师生

3、时间：

2013年11月12日（星期二上午）

二、组织机构

学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。

组长：

李俊玲

副组长：

吕代斌

成员：

聂廷红、徐刚、张玲、王智、甘国清、黄刚、周丽、袁洪昌、周知。

三、演练准备

1、前期宣传教育

（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。

（2）通过广播、橱窗、发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。

（3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。

（4）请派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。

2、现场勘察和检查

由总务处组织相关人员对现场进行勘查。

检查内容包括应急报警控制系统、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。

四、演练步骤

1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。

（1）消队员点燃烟幕弹，并向组长报告模拟火灾位置。

（2）拉响应急警报铃。

（3）通过广播通知全校师生。

（4）各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。

（5）火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。

（6）切断电源。

（7）门卫保安负责保证校门口疏通。

（8）卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。

（9）各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。

（10）消防人员立即寻找缺失人员，在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。

2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。

3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。

五、演练指导：

永寿派出所的消防民警。

六、演练注意事项

1、思想重视，准备充分。

在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。

2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。

3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。

4、确保学生财产安全。

由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。

5、坚决杜绝事故的发生。

防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。

永寿小学

2013年11月10日

1、小学消防安全应急演练记录

为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。

2021年9月13日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。

此次演练经过多次的论证和周密的部署。

根据预案，演练分三个阶段：

一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救。

1．演练目的：

增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。

2．演练项目：

教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。

3．参演人员：

全校师生员工。

 4．组织指挥：

学校应急救援小组。

  5．火灾事故应急援救演练过程记录。

（1）火灾事故演练过程：

①教学楼因电路漏电起火，金老师老师果断按响报警铃。

②组长用喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。

③副组长（王仕光）亲临现场手持手把口哨指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：

 各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。

各楼道口安排教师负责秩序，教学楼中间楼道口，二楼苏少雄、高小强负责。

一楼郭绍华、任志强负责。

⑤师生进入安全区域。

⑥指挥小组迅速向市消防队（119）和医院（120）发出请求紧急救援的指令。

⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。

⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

 ⑨小组长宣布演练结束。

（2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分：

 ①小组长下达演练开始令。

 ②副组长具体负责实施演练预案。

 ③小组成员分头到达指定位置。

 ④拉响警报。

⑤师生进入安全区域。

⑥指挥部迅速向市消防队（119）和医院（120）发出请求紧急救援的指令。

⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。

⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

⑨总指挥宣布演练结束。

2、消防、防震演练记录

演练时间 2021.9.19、

 演练地点 学校 

演练名称 消防、防震演练 

指    挥 王必政

参加人员 全体师生 

演练过程：

1、总指挥向所有参与演练的师生明确了进行此次演练的重要性 2、校长讲述和演示了安全逃生的相关知识，应急消防、避震的保护措施和自救知识，特别强调了在家中、学校如何防震、防火的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。

随后，各班在班主任的指导下进行应急逃生练习，班主任在学生在教室、教学楼内熟悉就近的安全地点，熟悉应急避震的正确方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势。

3、10点30，紧急疏散警报响起，负责楼道、楼梯安全和老师和班主任迅速到位，组织学生按照预定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的口鼻、头部等重要部位，并注意不推挤和喧哗。

在转移过程中，班主任老师在队伍前面带队，跟班老师在后面压阵，要保证队伍前后都有老师，走出教学楼后，马上到运动场指定位置集中。

老师一边组织学生集中，一边清点人数。

4、班主任老师清点完人数以后立即向年级组长报告。

年级清点完毕后向总指挥报告人数 。

最后把全校学生总数报告给校长。

5、应急消防、避震演练结束后，班主任老师带领学生反复熟悉避震撤离教学楼的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，在老师的引导和统一指挥下有序撤离。

6、整个疏散过程持续50秒，比预定时间提前了半分钟。

 演练存在的问题及整改措施：

1.学生在撤离时虽有序但速度较慢，未做到快步下楼

 2.少数学生认识不够，未进入紧急状态 

3.实战性不强，学生自我保护姿势不对，下次组织的紧急疏散演练，如果是地震或楼房倒塌逃生应双手抱头。

 整改措施：

1. 平时加强学生的安全教育。

 2. 提高学生安全自救意识。

 3. 教给学生自我保护的动作。

3、防火演练记录

演练时间  

演练地点 学校 

演练名称 防火演练

 指    挥 张新和

参加人员 全体师生 演练过程：

1、现场指挥广播提示‚全体师生注意，学校防火演练现在开始，请各就各位，做好准备（约30秒），向总指挥报告：

‘报告总指挥，准备完毕，请指示。

’

 2、总指挥：

‚演练开始。

‛ 

3、发送火警信号，现场指挥：

‚楼上发现火情，请师生迅速有序撤离。

‛ 4、师生有序撤离（弯腰、用手帕或衣服捂鼻） 

5、集合完毕，各班主任马上清点人数，向现场指挥报告。

（班主任：

‚报告，  年级  班   名学生全部撤离请指示。

‛现场指挥：

‚原地待命‛ 

6、总指挥做演练总结 

同学们，在这次防火演练中，你们表现得非常积极，相信你们通过这次活动又学到了不少新的逃生知识，真正做到欲火沉着冷静，遇灾从容不迫。

演练存在的问题及整改措施：

1.少数学生认识不够，未进入紧急状态 2.实战性不强，学生自我保护姿势不对。

 整改措施：

1.平时加强学生的安全教育。

 2.提高学生安全自救意识。

 3.教给学生自我保护的动作。

4、学生防暴力事件演练记录

演练时间  演练地点 学校 演练名称 突发事件演练 指    挥 姜建瑞 

参加人员 全体师生 

1、当突然听到警铃时，班主任教师和班长必须立即组织学生在自己的座位上就座，不得走动和高声喧哗，等候指挥组组长的指令，教师应当站在本班教师的前门，不得私自将学生放走，本人不得离开教室。

 2、在歹徒发生后，全体在校教师听候指挥组组长安排。

3、通过联系，指挥组组长，应立即组织作好疏散学生的一切工作。

（1）进行人员分工，定点值班。

（2）组长通知政教处负责住校生管理的教师立即到学生宿舍，组织各学生宿舍管理员作好住校生回寝室的准备工作。

（3）各班班长接到本班级可以离开教室的通知后，组织本班学生有序下楼。

 （4）学生在下楼、离校过程中，各负责教师必须认真负责，严禁学生之间推、拉、挤、撞。

（5）住校生离开教室后，应立即回到寝室，服从宿舍管理员的安排和管理，宿舍管理员要逐一清点人数，严禁住校生离开宿舍，政教处负责宿舍管理的教师要对每幢宿舍楼进行检查，发现问题及时处理，如有不能处理的情况应立即向值班领导报告，在确保无安全隐患后方可离校。

（6）学生离校后，组长带领值班教师对全校班级和学生宿舍进行检查，发现问题及时处理。

在确保无安全隐患后，方可离校。

演练存在的问题及整改措施：

学生在撤离时虽有序但速度较慢，未做到快步下楼。

 学生自我保护姿势不对。

  平时加强学生的安全教育。

提高学生安全自救意识。

教给学生自我保护的动作。

5、学校公共事件演练

一、演习目的：

　　加强师生对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧，积累集体逃避的经验。

　　二、筹备工作：

（一）情景假设：

学校暴发一例传染病学生。

（二）成立演习组织机构：

　　1、领导小组成员及职责

　　组长：

孟令海

　　副组长：

丁剑峰

　　成员：

邢伟华郭小伟袁冬梅及各班主任

　　2、现场指挥人员及职责

　　总指挥：

孟令海

　　副总指挥：

丁剑峰

　　各年级指挥员：

各班主任

　　3、现场意外救护人员及职责

名单：

校卫生员职责：

播打120，配合对学生救助。

　　4、现场安全保卫人员及职责

名单：

总务处职责：

负责学生撤离学生人身安全，避免出现踩踏事件。

　　（三）演习前培训：

　　1、对全体师生进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、《发生突发公共卫生事件时心理应对知识技能》培训。

　　2、演习领导要进行精心的组织和准备，保证演习圆满成功。

保证学生的人身安全。

根据演习实施方案对现场指挥人员、救护人员、安全保卫人员、场境布置人员及班主任进行培训。

　　（四）物质准备

　　1、担架、防护服、口罩、小毛巾等。

　　三、演习过程：

　　下午1：

20开始。

　　1、起险。

　　2、报告：

由最早发现的老师报告校长。

校长迅速作出反应，以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。

同时通知有关人员各就各位投入战斗。

　　3、广播宣传：

通过广播向全校师生告知事件发生情况，注重心理辅导，减少师生恐慌。

　　4、自救与互救：

班土任穿防护把学生迅速到隔离室隔离，校卫生员播打120急教学秩序救，各年级指挥员按事先预定的撤离路线指挥各班师生有序撤离。

救护人员分片负责检查，预防发生意外事故。

若有同学受伤，及时救护。

该患病学生送医院救护后，学生不能立即上课，应对所有教室进行通风消毒。

　　5、疏散：

指挥人员按事先预定的撤离方案组织、指挥全校师生沿下风向逃避到达安全地带（校外某地）。

各班主任清点人数，逐级上报到总指挥。

注意：

在逃避过程中，全体师生要用口罩等捂住口、鼻；并且要弯着身子走，还要扶着楼梯扶手，以免摔倒。

切忌推搡，万一有人跌倒，后边的人要避开，防止践踏，施以援手。

前边的学生不要回头观望，以防堵塞。

安全保卫人员及时排险，疏通道路，发现问题及时向指挥员报告。

　　6、演习宣告结束：

总指挥通过广播宣告演习结束，全体集合。

　　7、经验交流：

学生代表2～3人、老师代表1～2人上台介绍通过本次演习获得的经验与体会。

　　四、演习评估：

学校领导对本次演习的评价。

6、防楼梯踩踏应急疏散演练

演练安排

1、内容：

防楼梯踩踏应急疏散演练

2、对象：

全体师生。

3、时间：

2021年11月2日上午课间操

四、演练准备

1、查找资料、访问专家，寻求技术指导，使全体教职工明确此次应急疏散演练的任务和注意事项。

2、演练前召开班主任动员会，对班主任进行相关培训。

3、通过主题班会和生活指导，班主任要让学生熟悉应急避险的正确方法，向他们讲明此次演练的程序、内容、时间和纪律要求，明确各班应急疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，避免发生误解而引发谣传。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

5、召开相关工作小组成员会议，明确各工作小组的人员组成和工作职责。

6、信号发出：

王五叶

7、救护组人员：

李玉平携带紧急药箱到校前门传达室待命，若有伤病员及时处理，若有伤情较重的师生及时送医院。

8、演练拍照：

宋瑞杰

五、演练要求：

（一）班主任教育学生参加升旗、课间操、总结表彰大会等集体活动时路队要安静，听从体育委员与老师的指挥，认真对待疏散演练。

（二）疏散过程中保持安静。

听到紧急疏散命令后（以三声紧急哨音为准），教师立即下课，指挥学生将凳子摆放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成两队）,体育委员整队后，跟班教师在前方带队，引领学生快速前行，班主任殿后督促后面同学行进速度。

行进途中严禁说话、嬉笑、打闹。

（三）班级之间距离保持2米左右，跟班教师在前带队，如若发现前面班级队伍停止行进，马上引领本班队伍立即停止行进。

务必教育学生严禁动手推搡，以防意外事件发生。

（四）遵循先低楼层班级、后高楼

7、防震安全演练记录 

一、指导思想 

本着建设平安校园的要求，为了进一步落实防震、防火减灾活动，坚持“安全第一、预防为主”的原则，提高全校师生的安全意识，增强师生安全自救能力。

二、具体安排 1、时间：

3月28日 2、地点：

教室、校园 3、形式：

实地演练 4、疏散线路：

  5、具体流程及要求 以吹哨校长命令为信号。

第一信号（时间1分钟），进行防震演练。

具体要求：

地震时，教师和学生不惊慌、不跑动、双手抱头，全部躲藏在课桌底下。

待地震警报解除后，按指令进行安全疏散。

第二信号（时间5分钟）消防疏散演练。

疏散指令发出后，室内教师在前率领本班学生迅速有序向外撤离并督促学生以最快的速度向门口集结，室外教师在本班学生全部撤出后迅速离开。

疏散时必须按规定路线前进。

发现前面学生跌倒的，队伍立即停止前进，将学生扶起一起疏散，坚决禁止相互踩踏。

到达规定地点后，以班级为单位，班主任迅速清点人数（每4人一组，最后不足4人为一组，小组要固定、组长要选好，组长向班主任汇报缺席情况，班主任全部核实后向校长报告，副班主任看守班级学生，其余所有教师到校长处待命。

6、各班集结具体位置：

校园操场 

三、具体步骤：

 1、警报响起  

2、各班自救。

（组织学生有次序疏散）  

3、警报提示结束 

4、各班组织学生撤离。

 5、操场整队，班主任清点人数。

6、副总指挥指示：

“归队，我宣布防震逃生演练圆满结束，请各班带回教室。

” 

7、学生带回。

四、收效：

多数学生知道了如何疏散。

 五、存在问题 ；1、部分学生不够镇定； 2、疏散过程中有拥挤现象。

炉子小学地震应急疏散演练方案

一、目的

为进一步增强我市中小学生应急避险意识，使学生掌握基本的应急避险知识和技能，提高学生紧急避险、自救互救和应急能力，确保险情发生时安全有序疏散，最大限度减轻险情灾害。

根据我校实际情况，特制定十堰市炉子小学校应急疏散演练方案。

二、组织机构设置

1、应急疏散演练领导小组

组长：

陈丛华

成员：

钱书春、鲍玉琴、郝良瑞、刘英喜。

2、应急疏散演练现场指挥小组：

总指挥：

陈丛华

指挥：

鲍玉琴

伤员救护组：

刘英喜、李秀

对外联络救援组：

郝良瑞、张有双

三、应急疏散演练领导小组职责

1、全面负责学校险情应急工作，负责对全校师生进行自救互救、避险疏散知识和安全常识的宣传教育。

2、制定学校破坏性险情应急预案，并组织演练。

3、险情预报发布后，负责对学生进行防险、避险、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。

4、险情发生后，全面负责学校险情应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入险情救援。

5、负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。

四、组织要求

1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。

2、周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路线每个拐弯处，都要有人指挥。

3、严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。

4、及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。

5、当发生意外事故时，按应急措施处置。

6、集合后及时清点人数，进行演练讲评。

五、工作原则

一旦发生险情，立即启动险情应急预案。

险情灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。

全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在险情危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力保护学生的安全为宗旨。

在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育，各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。

在险情灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。

六、应急避险演练的步骤和要求

l、组织学生观看有关防险避险教育