使用数据库PPT.ppt

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第二节第二节使用数据库使用数据库在上一节课，我们认识了信息资源管理，在上一节课，我们认识了信息资源管理，介绍了几种信息资源管理的方法，其中有介绍了几种信息资源管理的方法，其中有一个是使用数据库进行信息资源的管理。

一个是使用数据库进行信息资源的管理。

这节课，我们来进一步学习使用数据库。

引入：

同学们都有到超市买过东西，那有没有尝试同学们都有到超市买过东西，那有没有尝试过网上购物呢？

比如说我们想在网上买手机，过网上购物呢？

比如说我们想在网上买手机，怎么去买？

怎么去买？

数据库相关的几个概念：

、数据库（、数据库（database）：

）：

是指按照某种模型组织起来的，可以被各种用户或应用程序共享的数据的集合。

、数据库管理系统（、数据库管理系统（databasemanagementsystem）：

）：

是为了建立、使用和维护数据库而设计的数据管理软件，在计算机系统中它介于操作系统和用户之间，负责对数据库资源进行统一的管理和控制。

简称简称DBMS数据库管理系统软件有：

Oracle、SQLServer、DB2等大型数据库管理系统和FoxPro、Access等小型数据库管理系统。

应用程序、数据库管理系统及数据库的关系应用程序、数据库管理系统及数据库的关系、数据库应用系统（、数据库应用系统（databaseapplicationsystem）数据库应用系统数据库应用系统是指在计算机系统中，通过数据库管理系统，按用户的应用需求或为某一特定的用户设计的结构合理、使用方便、高效的数据库和配套的应用程序系统。

（如学籍管理系统，财务管理系统，校本课程管理系统等）在众多的信息资源管理方法中，数据库在众多的信息资源管理方法中，数据库及其管理、应用系统是目前信息资源管理及其管理、应用系统是目前信息资源管理的一种有效方法。

的一种有效方法。

它们在信息的收集、存它们在信息的收集、存储、加工、管理等方面，储、加工、管理等方面，为人们提供方便、为人们提供方便、快捷和高效的服务，以帮助人们进行计划、快捷和高效的服务，以帮助人们进行计划、组织、控制、决策等一系列的活动。

组织、控制、决策等一系列的活动。

二、体验数据库应用系统二、体验数据库应用系统任务一：

任务一：

全班同学分为两个小组：

第一小组：

学生学籍管理系统：

第一小组：

学生学籍管理系统：

第二小组：

校本课程管理系统：

第二小组：

校本课程管理系统：

了解使用数据库管理信息资源方面的优势，能够进行录了解使用数据库管理信息资源方面的优势，能够进行录入、查询，修改等操作，了解系统的主要功能和特点填写入、查询，修改等操作，了解系统的主要功能和特点填写表表5-4任务二：

任务二：

使用和分析搜索引擎，了解搜索引擎在管理大量数据使用和分析搜索引擎，了解搜索引擎在管理大量数据及其高效检索信息方面的优势。

及其高效检索信息方面的优势。

要求：

各小组选择主题和搜索引擎进行检索，填写表要求：

各小组选择主题和搜索引擎进行检索，填写表5-5。

二、体验数据库应用系统二、体验数据库应用系统二、体验数据库应用系统二、体验数据库应用系统任务任务3：

登陆下面的在线数据库，了解在线数据库管理信登陆下面的在线数据库，了解在线数据库管理信息和检索信息的优势。

息和检索信息的优势。

参考网站：

中国科普博览中国科普博览http:

/无论是常用的数据库应用系统，还是网无论是常用的数据库应用系统，还是网上搜索引擎或在线数据库，都可以存储和上搜索引擎或在线数据库，都可以存储和管理庞大的信息，使得原本繁杂的数据变管理庞大的信息，使得原本繁杂的数据变得规范有序，管理的方式也由人工管理或得规范有序，管理的方式也由人工管理或文件管理向自动化和集中管理转变，并通文件管理向自动化和集中管理转变，并通过网络实现信息的高度共享，提供高效的过网络实现信息的高度共享，提供高效的检索服务。

检索服务。

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