大一人生规划主题班会主持稿.docx
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大一人生规划主题班会主持稿
大一人生规划主题班会主持稿
篇一：
《设计人生·把握青春》主题班会主持词
设计人生·把握青春
开场白：
男：
尊敬的老师们
女：
亲爱的同学们
合：
大家好！
男：
听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。
女：
看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，但你一定看得见。
合：
因为我年轻，所以我奋斗。
因为我年轻，所以我拼搏！
男：
我们拥有美好的未来。
女：
我们拥有崇高的愿望。
男：
我们拥有火一样的青春。
女：
我们拥有奉献的渴望
合：
只要矢志不渝
男：
就能赢得光辉的未来！
女：
就能攀登理想的巅峰！
男：
因为年轻我们一无所有，因为年轻我们无所不有！
女：
所以我们今天要召开的主题班会是-------
合：
设计人生〃把握青春！
（打出字幕）
正文一:
男：
青春是多姿多彩的
女：
青春是多种多样的
男：
心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。
好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。
女：
人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
合：
下面我们一起进入本次主题班会的第一阶段---------设计人生！
（打出字幕）
第一小节：
男：
理想是石，敲出星星之火。
理想是火，点燃熄灭的灯。
理想是灯，照亮前行的路，理想是…….
女：
（打断男主持人）诶、停停停。
你这是在这干嘛呢？
咱们可是要主持节目的啊！
男：
这你就不知道了吧？
我这是在激励自己呢！
女：
激励自己？
男：
对！
我有一个远大的理想，所以我一直在激励自己努力追寻啊。
女：
哦，这样啊。
（恍然大悟状）
男：
诶、（女主持人的名字），别光说我了，你有没有自己的梦想啊？
女：
我啊、当然有啊！
我的梦想是：
。
男：
你的梦想挺美的啊，不过你光有远大的目标，恐怕还不够吧？
你有没有进一步的规划啊？
女：
规划？
男：
对啊，人生规划！
女：
这个、这个、（面露难色）我还真是没仔细想过啊。
要不咱先问问一问在座的同学们的理想，怎么样啊？
男：
好啊，走着！
（随即找几名同学问一问他们的理想）
第二小节：
女：
萧伯纳曾经说过：
“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。
”人生就是在这种不适应中调整适应，在发展适应的长河中前进的。
”
男：
没错，在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。
问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。
所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。
女：
光有理想是不够的，我们更要树立一个长远的目标和规划。
男，没错，我以后也不能瞎想了，我这就回去制定一个人生规划去。
女：
诶，真拿你没办法……同学们，下面请欣赏由同学为大家带来的演讲《》。
第三小节：
男：
感谢同学的演讲。
女：
凡事预则立，不预则废。
人生亦是如此。
我们的人生要有我们自己掌控，我们的青春要有我们自己做主！
男：
下面请欣赏我们班的大才子为大家带来的相声《》
第四小节：
女：
诶呀妈呀，你们太有才了，一会给我签个名呗。
男：
好了好了啊你、hold住啊。
女：
好吧好吧，下面请欣赏由同学为大家带来的诗朗诵《》。
正文二：
男：
青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉。
女：
青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想
男：
青春的音符带动我们奔向充满希望的青春
女：
我们正处在这样一个美好的季节，这正是我们播种希望的时候。
男：
珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
合：
下面请大家一起进入本次主题班会的第二阶段----------把握青春！
（打出字幕）
第一小节：
男：
一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
女：
呦呦呦，你怎么又来了？
这次又是怎么回事啊？
男：
诶、这你不懂？
你OUT啦！
女：
我是新一代OUTWOMEN!
（做奥特曼经典动作）有意见？
有意见保留。
男：
好吧好吧，我给你解释下吧。
我的意思是说我们正处在朝气蓬勃的黄金时期，所以要把握现在，珍惜时间啊。
女：
嗷！
早说嘛！
你一提这个我就想起来了，我们班的另外几位才子还为大家准备了一个小品呢！
男：
那我们这就去看一看吧！
第二小节：
女：
完啦完啦！
我又hold不住了！
诶，你说他们咋都那么有才呢？
男：
诶、早就告诉过你啊！
我们班啊可是人才的聚集地啊！
比如你身边不就站了一个才子么？
（得意状）
女：
才子？
谁啊？
我怎么没看见啊？
（女假装寻找中，男用手指着自己。
）哦，你说的是你啊。
男：
那你以为呢？
女：
既然你说自己是才子，那好我来考考你啊。
男：
好啊，考就考，who怕who啊？
女：
在岁月的长河里，谁能说自己没有五彩斑斓的梦？
不管怎样，这个梦，至少在自己看来是美丽的，而我们的理想只能在行动中实现。
没有行动的理想只能是一个梦！
那就请你举几个例子来证明这一点吧！
男：
letmesee……（做思考者的摸样）哦！
我想到了！
司马光惜光如金！
陈正之以勤补拙！
还有…范仲淹食粥苦读！
女：
恩、不错不错！
果然有两把刷子！
男：
那当然！
（得意状）
女：
不过呀，我觉得，我们班的同学们也一定能讲出来这些故事，咱们现在请两个同学给大家讲讲关于勤学的故事怎么样？
男：
itisagoodidea！
讲的好还有礼品送哦！
（随即找几名同学讲讲这些故事，比如少壮不努力老大徒伤悲，囊萤映雪，悬梁刺股，并且赠送些小礼品）
第三小节：
女：
一句生动的语言可以改变人的一生。
在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。
男：
黑格尔曾经说过：
“青春是生命中最美好的一段时间。
”我们拥有青春，就应该珍惜每一分每一秒。
让我们的青春绽放出璀璨的色彩！
女：
下面就请我们的才子才女们为大家带来才艺展示。
第四小节：
男：
诶呀诶呀，这一个个都这么有才，我可不敢再说自己是才子啦！
女：
算你有自知之明！
男：
咱们言归正传啊，为了是同学们更加理解设计人生把握青春的含义，我们的班主任老师为大家准备了一个励志视频，下面我们大家一起去看一看吧！
女：
请看大屏幕（播放视频）
正文三
女：
视频看完了，不知道同学们心里有没有什么新的自我定位。
本次主题班会也已经接近尾声了，下面有请我们曹老师对本次主题班会进行总结。
（班主任总结）
尾声
女：
菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；
男：
唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；
女：
这里一步一个脚印；
男：
和着时代的进行曲；
合：
共同谱写着青春的交响乐。
女：
主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里
男：
珍惜时间
女：
珍惜青春
男：
为追梦
合：
为自己的人生目标而奋斗！
最后我们预祝大家在20XX年的中考中取得好成绩！
篇二：
主题班会主持稿
尊敬的老师，各位同学们，大家晚上好！
欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会！
我是黎映宏，我是陈培森。
首先，允许我为大家介绍出席本次会议的老师，他们分别是化学科的龙盛京老师，班主
任黄静老师，和我们的导航学姐何冠兰。
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。
本次班会的主题就是班
级的学风建设。
召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风，提高同学们学习的积极性，加强宿舍内部
和谐，增进同学间的友谊。
促进我们班成为一个风气好，同学间团结友爱的班级。
下面，我宣布主题班会正式开始，首先为大家介绍一下本次班会的流程：
1.班长周承瑾发言：
说明学风建设的意义；
2.主持人提出当前班级学风建设存在的问题；
3.跟据前期讨论的结果，每组选一名代表发言，讲述自己组内的意见和看法，每人5分钟左右。
4.请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。
5.请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。
6.请龙老师谈谈如何才能学好有机化学，介绍一些学习方法和技巧；
7.班主任做活动总结；
8.主持人宣布班会结束，欢送老师。
那么，接下来请班长周承瑾上台发言。
感谢班长的发言！
既然是建设学风的主题班会，那么我们就就班里存在的一些问题进行
讨论，提出解决方案。
我们班亟待解决的问题有以下两个：
1.宿舍里同学补考人数占一半，平时宿舍学风风气不佳，你是宿舍其中一员，从自己谈
起，如何促进宿舍优良学风？
2.同学学习积极性不高，上课迟到甚至旷一些非专业课，上课不认真听课，经常玩手机。
作为同学的你该怎么样劝解？
下面，请每组派一名代表发言，讲述自己组内对这两个问题的
看法和意见。
首先请第一组进行发言。
四位代表做了很好的总结发言，相信大家都学习很多的解决方法，今后，希望我们都能
意识到自己的缺点和不足并改正，向优秀的同学学习，朝着好的方向发展。
我们班上学期有一个零挂科的宿舍，那就是709，现在，让我们欢迎该宿舍的代表跟我
们谈谈如何做到零挂科，让我们也学习一下。
请709代表上台。
听了某某同学的发言我们也学到了一些好的方法，那么接下来请存在不良学风的宿舍谈
一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。
请该宿舍的同学上台发言。
感谢龙老师的发言！
传授了我们那么多的方法技巧，今后我们会更加努力，学好有机化
学这门课。
最后，有请班主任为这次班会做最后总结，大家鼓掌欢迎！
感谢班主任的总结，到这里，本次班会圆满结束，感谢老师、同学们的参加！
谢谢大家！
篇二：
主题班会主持稿13班主题班会主持稿
吴：
星空是星星的家，树林是树木的家陈：
花园是花朵的家，大海是水滴的家合：
13班是咱们的家。
现在我们郑重宣布：
主题班会《八年13班，我为你骄傲》正式
开始
活动一：
游戏>吴：
为了调节现场气氛，让我们先来玩一个游戏《团结一致》。
陈：
规则是这样的，我们选五位男同学，五位女同学出来分为两组，男女各一组，我这
里有两张报纸，放在地上，那么两组的五位同学就一起合作想办法站在报纸里面，坚持15
秒，先有同学离开报纸的话，那么就要为大家表演学鸭子走，如果两组都没有离开的话，那
么报纸再折叠一半，再站上去坚持15秒，直到一组有离开为止。
吴：
我们重在娱乐，重在模仿，让我们大家一起来期待，看谁最有模仿能力、最有娱乐
精神。
音乐，开始。
（第一位同学表演）陈：
**同学?
?
（表演得很逼真！
/模仿能力很强！
/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精
神。
）（第二位同学表演）吴：
**同学?
?
（表演得很逼真！
/模仿能力很强！
/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精
神。
）（第三位同学表演）陈：
**同学?
?
（表演得很逼真！
/模仿能力很强！
/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精
神。
）吴：
梓烁，你说几位同学表演得如何？
陈：
**同学表演得很逼真！
**同学模仿能力很强！
**同学的表演给大家带来了欢乐，很
有娱乐精神。
他们都表演得不错，不光有胆量上台表演，而且表演也很认真、很投入。
活动二：
我为你骄傲，吉他弹唱《老男孩》吴：
是的，只要认真，什么事情都能做得很好。
那让我们认真得来看一组弹唱歌曲陈：
好，那让我们掌声欢迎弹唱的同学。
陈：
正大，他们表演的歌曲有没有感觉像是你我啊？
吴：
是啊，我也有同样的感觉，看来我们都老了，陈：
我们告别了七年级的幼稚，迈进新的天地，代表着成熟的八年级，来到一个新的集
体我们在这个集体里和睦相处，而且能彼此以诚相待，相互协作，共同进步。
吴：
是的，在这个集体的大家庭里，我们不但生活得快乐，而且也会学到很多知识。
但
愿我们能在这里更好更健康的成长陈：
我们13班的同学都能互帮互助，我们13班的同学都是团结上进的，我们生活在13
这个班级是幸福的。
活动三：
找一找身边的榜样吴：
马克思说：
“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。
友谊需要忠诚
去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。
”陈：
苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
吴：
我们都希望被尊敬。
陈：
正大，那我们要怎么做才能让人尊敬？
那先让同学们欣赏由***同学为我们带来的葫
芦丝表演让我们在乐声中思考这个问题欣赏完了美妙动听的音
乐，那接下来就要大家来说说自己的想法了（同学回答）
吴：
我想首先我们就应该有让人尊敬的资本，譬如：
品德优秀、有一技之长等优势。
三
个臭皮匠都能顶个诸葛亮，我们全班同学的智慧才是无穷的。
不妨让我们全班同学一起来找
找我们身边的榜样。
陈：
好呀，那我们就来说说我们班中体育、音乐、学习高手，品德优秀、热心助人的同
学，平时卫生做得及时干净、劳动一点不含糊的同学，我说都说不过来，大家来一起说说吧！
（逐一叫同学发言，如遇到不全面的，请体育委员、文艺委员、学习委员、团委书记补充。
）吴：
我们的班级可真是人才济济啊，我们班个个很优秀，只是我们不能在今天一一细说。
我相信，我们能在以后的学习和相处中发现越来越多的榜样。
梓烁，我对我们班级能取得校
级先进班级越来越有信心了，你呢？
吴：
我也是啊，我为能是这个班中的一份子而自豪，我会在以后的学习中为班级争光添
彩，使班级更出色。
吴：
梓烁，你说得真好。
同学们，你们愿意为班级荣誉奉献你的热忱吗？
有信心为实现
班级目标而努力吗？
（全班回答）陈：
正大，我现在全身沸腾了，浑身有使不完的劲。
吴：
是的，我也是，同学们肯定也都跃跃欲试呢。
那么就让我全班一起合唱一首我们的
班歌《为自己鼓掌》
班主任寄语：
吴：
我们来到13班是我们的缘分，我们要相亲相爱，珍惜这段情。
陈：
我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体
输送养分。
对于需要帮助的同学，我们都应该敞开臂膀，以最真诚的心去容纳他们。
吴：
全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
下面，我们请班主任陈老师讲话。
（鼓掌）希望我们13班的每一位同学，为营造团结和谐积极向上的班级氛围，都贡献自己的一份
力量，用进取书写成长，用辉煌记录青春。
八年十三班，我为你骄傲。
结束语：
吴：
感谢陈老师为我们付出的点点滴滴，我们将谨记陈老师对我们的期望，并为之努力
不懈，奋斗不止。
也感谢所有关心爱护我们的老师们，我们将不辜负老师们的期望，一路前
行！
（鼓掌）
陈：
激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里；畅想未来，我们将拥有美好的明天！
吴：
《八年13班，我为你骄傲》主题班会到此结束。
篇三：
主题班会主持稿我爱我班我爱我校
高一（3）班主题班会张洋：
各位同学
刘晨炀：
各位老师
合：
大家好！
张洋：
今天是我们高一（3）班第一次开展主题班会“我爱我班我爱我校”。
欢迎大家来
到今天的活动现场。
刘晨炀：
我们来到这个班级已经一个多月了，大家对这个班级肯定也十分熟悉了吧。
张
洋：
一开始我们就来做一个游戏吧，这个游戏叫做《谁是3班的名侦探》。
下面由刘晨炀来介
绍一下游戏规则。
刘晨炀：
分3组学生，每组4人，每组给张物品清单，在2分钟内各搜集20样物品。
看
哪组最快。
物品全部来自班级的各个角落，在寻找物品的时候，不能发生抢夺，请求借东西
时要礼貌。
。
。
游戏中。
。
张洋：
调皮的三班沉浸在欢乐的海洋中，辉煌的三班沐浴着爱的阳光。
刘晨炀：
我脑海中突然回忆起我们在前几天运动会上的情形。
张洋：
那我们来看看在运动会上我们的风采吧~播放视频?
（5分钟）刘晨炀：
看来大家都看的很开心呢。
我们在欣赏运动员精彩的表演的同时，我们可别忘
了还有一群在运动场上默默奉献的同学，（搬水：
陈远明、朱啸彬。
搀扶：
何乐怡、陈晓凤、
夏平、肖文豪。
送水：
吴艳红、吴小涵、张洋。
）张洋：
（小记者：
邵辰珏、姚莉娜、张丹燕。
志愿者服务队：
刘晨炀、徐景、朱啸彬、朱
强、王龚峰。
垃圾桶：
鲁智伟。
）刘晨炀：
（扫把：
朱仪雯、赵思思。
簸箕：
陈杰璐。
打扫场地卫生：
胡敏晨、夏丽、高雯
婷。
总负责人：
张洋。
）张洋：
虽然3班是一个崭新的集体，但是已经有这么多令人感动的故事了，不过正如视
频里说的，这只是3班的开始，3班的故事还在继续。
刘晨炀：
没错，3班的故事还在继续。
张洋：
我们来到了一个崭新的世界，我们曾经素不相识，但命运把我们紧紧相连，我们
相聚在这里，刘晨炀，你能说说你刚来到二附中高一（3）班是一个怎样的心情吗？
刘晨炀：
我刚来到?
?
?
?
那在座的同学们的心情是怎样的呢？
对我们的新班级有怎样的想
法呢？
请同学说。
。
（10分钟）张洋：
生活在高一（3）班这个温暖的班级体中，你的生命之树将会常青。
在这个欢乐的
集体中，你的忧伤，能为你抚平。
刘晨炀：
下面请听许小同为大家朗诵《爱在三班》。
（5分钟）张洋：
缘让我们相聚，爱让我们相知刘晨炀：
缘是令人难忘的往昔时光的起始点，爱则是串联精彩缤纷的往昔时光的那条丝
线。
张洋：
每一份你们的笑脸,如冬天第一片飘雪,让人兴奋;每一份你们给的温馨,如黑暗第
一缕阳光,让人感动;每一份你们传递的快乐,如初春盛开的第一朵花,让人永远难以忘怀.。
刘晨炀：
其实下面还有一个更大规模的游戏，需要我们全体同学的参与。
合：
那就是“我想对你说声谢谢”张洋：
寻找班级里的热心人，或者自己特别想感谢的人，对他说“谢谢你，谢谢你?
?
（某
件事）”，然后，班级同学一起对他说：
“谢谢你，谢谢你为我们?
?
”（5分钟）刘晨炀：
我先
开个头吧。
?
?
?
?
张洋：
一声声谢谢在我们耳边响起，久久不能散去。
刘晨炀：
人生有多少个高中？
张洋：
人生有几个高一（3）班？
刘晨炀：
很多事情一生中我们只经历一次!
张洋：
朋友，我不允许自己错过你们！
刘晨炀：
我们快乐的班级不能缺少的更是我们三位辛苦的班主任。
请大家给我们的班主
任一点掌声
张洋：
接下来请班主任老师上来做总结发言。
（5分钟）张洋：
我爱我班,希望无论日月几次变幻,我们会一起走;无论春秋几度,我转头,希望你们
还在...刘晨炀：
庆幸身为高一（3）班的一份子，3班属于你、属于我，属于我们大家。
高
一（3）班的辉煌需要我、需要要你，需要我们大家.合：
我们坚信我们是团结合作的高一（3）班、创造辉煌的高一（3）班！
今天的主题班
会到此结束，谢谢大家参与！
篇四：
主题班会--梦想主持稿主持稿
主持人上场
班会开始
第一部分梦想是什么1：
梦想是什么？
是一朵绚烂、美丽、长开不败的春花。
它婀娜多姿，随风婆娑起
舞，月光下还留下了娇小的影子。
2：
梦想是什么？
是一眼泉水，一眼长流不息的泉水。
朱熹有曰：
“问渠那得清如许，为
有源头活水来。
”所以说：
梦想如泉是纯洁的，不加一丝功利色彩。
1：
梦想是什么？
是一座高而险的山。
只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有可
能登上最高最美的顶峰。
2：
梦想是什么？
是一只海燕。
在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美、一种积极。
1：
梦想是什么？
是一弯新月，是缺憾。
不是所有的梦想都会实现，失望和不完满才是它
的大部分。
正因为如此我们才努力让它完满、没有缺憾。
2：
梦想是什么？
是好多好多的山，过了这一座还有那一座，真是“正入万山圈子里，一山放过一山拦。
”但是，我们没有放弃，我们深信在山的那边，是海，是广
阔无边的海。
1：
梦想是什么？
是回环曲折的小路。
常常会走出正确的路线，但只要把持住自己，就
不会误入歧途。
2：
梦想是什么？
是虚无漂渺的天上的街市。
也许它本身就很可笑，本身就不可能实
现，但是在一个孩子的稚嫩的心田里，在一颗天真的纯洁的童心面前，梦想是快乐、幸
福和美好，是一种向往。
1：
梦想是什么？
只有我们自己知道，只有自己体会的到。
那么，大家觉得什么是梦想
（同学回答）
总结：
1：
同学们说的都很好，提到梦想，很多人认为梦想实现不了则是幻想。
梦想其实
就是人们在内心深处对某一种成功的渴望。
人人都想成为一个成功的人士。
追求成功是个人
提升和社会的驱动力。
2：
而对于梦想人们总存在一个误区，那就是梦想需要很长的时间来思考.其实梦想有长
期梦想和短期梦想.长期梦想我们可以用很才时间来思考.而短期梦想其实就是目标,如果我
们没有目标或用过多的时间制定目标,就只有时间去后悔了.第二部分目标的重要性
1:
下面有请一位同学来读下小猴子掰玉米的故事.
2:
听完这个故事,同学们说下自己的想法
总结1:
现在的我们就像这只猴子一样,没有目标.所以总是学一些,丢一些.最终的
我们就似乎什么也没有学过一样.2:
刚上高中时,大家有没有感觉有些迷茫、不知道想要什么、不知道自己为什么而努力？
（大家回答）
2：
这就是我们没有目标的原因。
并且哈弗大学做了关于目标对人生影响的跟踪调查。
3%有清晰且长期的目标，几乎都成了社会各界的顶尖，成功人士10%有清晰但
短期的目标，大都生活在社会的中上层60%有较模糊的目标乎都生活在社会的中下层面；
27%无目标，几乎都生活在社会的最低层，常常都在抱怨他人、抱怨社会和抱怨世界。
1：
由此看来人必须要有清晰的目标，利用目标来牵引实现个人发展。
下面就请同学们说说自己这三年的目标。
（同学回答中?
）
第三部分如何实现梦想
1:
同学们说得很好,可是在通往梦想的路上，我们总是遇到很多挫折和阻碍.接下来我们主要说下我们的学习方面的。
2：
大家觉的我们存在哪几种学习困惑，比如有一种就是我们天天学习可成绩却还
篇三：
“我的未来不是梦”——未来人生规划班会主持稿
认识自己，掌握未来
——高二四班“我的未来我做主”主题班会
哲学学者们不断探索着这样三个问题：
“我是谁？
从哪儿来？
要去哪儿？
”今天，我们也来探讨并思索和其类似的三个问题：
“我是谁？
要去哪儿？
怎么去？
”也许这些问题的答案说上个一千零一夜也不一定说得完，然而我们今天就人生规划和实现理想方面做一些启发与讨论，希望能引起大家的一些思考。
首先让我们看一段对一位从平行班进入理科班的高三学姐的采访
从这段采访中，当问到学姐的理想与未来时，她几乎是不假思索就说出了自己的理想，这是由于他充分认识自己，并在此基础上决定了自己的未来。
那我们同学是否也全面地认识了自我呢？
让我们进入第一板块。
一、我是谁？
俗话说：
一个人最大的敌人莫过于自己。
要战胜这个最大的敌人首先要认识自我，了解自我。
首先讲一个寓言故事:
说的是有个小毛驴和小猴共同生活在一个主人家。
一天，小猴玩得起兴，就爬到了主人家的房顶，上蹦下跳的，主人一个劲地夸小猴灵巧。
为了得到主人的夸奖，小毛驴也爬到了房顶，费了好大劲，但是却把主人的瓦给踩坏了。
主人见状，便大声赶它下来，并又打了它一顿。
小毛驴感到很委屈：
为什么小猴能上房，而且还能得到夸奖，而我却不能呢？
很明显，猴子身手灵巧，所以上窜下跳的样子讨人喜欢，而驴子确实笨拙的代名词；然而，如果让猴子去拉磨，肯定会被主人骂做是饭桶。
就个故事充分说明了每个人都是独一无二的，每个人肯定有只有自己能做到而别人做不到的事，因此，要肯定自己的价值，适当地让自我感觉良好一下；同时，我
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