体艺活动方案.docx
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体艺活动方案
体艺活动方案
为深入开展体育艺术“2+1”工程建设和创建学校体艺特色工作,应如何策划体艺活动实施方案呢?
下面学习啦小编给大家介绍关于体艺活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。
体艺活动方案一活动目的:
为了为广大的体育活动爱好者开辟一方展示青春活力的舞台,提高同学们的身体素质,加强集体荣誉感和集体凝聚力,增强学院团结奋进的气氛,丰富学生的课余生活。
活动组织:
水利与土木工程学院学生会
具体流程和工作安排:
(1)新生篮球赛
参与部门:
体育部,文艺部。
活动说明:
本次比赛共分为a,b,c三组,a.b两组各三支队伍,c组四支队伍,a,b两小组小组第一出线,c组小组第二出线
活动地点:
主楼东篮球场
活动时间:
预赛:
11.4-11.6,决赛时间:
11.10-11.11
11.4上午:
a1-ab1-bc1-cc3-c4
11.5上午:
a2-ab2-bc1-cc2-c3
11.6上午:
a1-ab1-b下午:
c1-cc2-c4
半决赛:
11.1016:
30
总决赛:
11.1115:
30
(2)乒乓球赛
参与部门:
体育部,文艺部,网络部,心理部,外联部
活动说明:
此项比赛为单循环淘汰赛,每局十一球,五局三胜制
活动地点:
工会活动室
活动时间:
11.10-11.12
淘汰赛第一轮11.10-11.11下午14:
30-16:
30
(每半小时一场比赛,共六个球台,每晚可以完成48人的比赛)
淘汰赛第二轮11.1下午14:
30-16:
30
淘汰赛第三轮11.1晚19:
30-20:
30
(3)拔河比赛
参与部门:
体育部,办公室,生活部,秘书处
活动说明:
进行单循环淘汰制,每队十位男生五位女生,三局两胜制,参赛各队伍要求提前半小时赶到场地。
活动地点:
主楼东篮球场
活动时间:
11.10-11.12
淘汰赛第一轮:
11.10下午15:
30-16:
30
(共有三块场地,可以进行两组,六场,十二支队伍的比赛)
淘汰赛第二轮:
11.11下午14:
30-15:
30
总决赛:
11.1下午14:
30
(4)排球比赛
参与部门:
体育部,文艺部,宣传部
活动说明:
采取小组出线制,分为a,b,c三个小组,a和b组三支队伍,c组四只队伍每局二十五分,三局两胜制。
活动地点:
主楼西排球场
活动时间:
11.10-11.12;11.18-11.19
预赛:
11.10-11.12,决赛时间:
11.18-11.19
11.10下午:
a1-ab1-bc1-cc3-c4
11.11下午:
a2-ab2-bc1-cc2-c3
11.12下午:
a1-ab1-bc1-cc2-c4
半决赛:
下午11.114:
30
总决赛:
下午11.115:
30
(5)趣味竞技
参与部门:
水院学生会
活动地点:
主楼西篮球场
活动时间:
11.114:
30
活动说明:
活动一:
计录一名参赛者被蒙住双眼,头戴尖刺,另一名参赛者指导其队友用尖刺去刺破被固定的绿色气球,每组参赛者刺破7球即算完成任务。
完成任务所用秒数,70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。
活动二:
一名参赛者戴眼罩,在指定区域内向对面投球,另一名参赛者背一筐,在对面区域内负责接球,并指导投篮者,每组参赛者将7球投入筐中即算完成任务。
计录完成任务所用秒数,70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。
活动三:
一次两名选手比赛,两名选手同是相互把自己盘子中的乒乓球吹入对方盘子中。
途中由于自身失误而吹掉的乒乓球必须放回自己的盘子中(可以由工作人员负责捡球)。
在一分钟规定时间内盘子中乒乓球少者为胜。
平局可以加赛。
体艺活动方案二一、指导思想:
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力,从而推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。
二、活动主题:
营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律,以文化装扮校园;展青春风采,深化内涵发展,创特色品牌,用艺术陶冶心灵。
三、组织工作
(一)成立文化艺术节领导小组、组委会:
1、职责:
文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
、领导小组:
组长:
林均芳马连云
成员:
李绍华李圣军张萍张梅
组委会:
主任:
马连云副主任:
李圣军张萍张梅吴鹏
成员:
陈殿军张敏孟庆民王寿军王炼张嵩
(二)设立相关职能部门:
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组,负责日常事务和具体工作。
1、宣传秘书组(孟庆民、王炼、张嵩负责)
(1)职责:
布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
(2)成员:
政教处、电教组。
、联络协调组(李圣军负责)
(1)职责:
联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:
校长室、办公室。
、竞赛活动组
(1)职责:
具体安排、布置全校活动,负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:
各类竞赛活动的相关处室组
、后勤保障组(刘学成负责)
(1)职责:
负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
(2)成员:
总务处
、安全保卫组(王寿军、李延柱负责)
(1)职责:
负责维护校园秩序和治安保卫,全面清理检查环境卫生。
(2)成员:
办公室、政教处、校医室
、活动总联系人:
李圣军
四、活动时间:
XX年2月13日――XX年9月31日。
(一)第一阶段:
(2月13—2月29日)宣传发动
1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和预算安排。
、召开班主任、班干、团干、学生会会议,全面布置筹备工作。
、政教处召开专门会议,研究本组活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段:
(3月1—3月31日)活动准备
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
、分别进行各项比赛活动的通知,各班确定比赛人选。
(三)第三阶段:
(4月1日—9月31日)活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
(四)第四阶段:
(XX年10月)总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
、召开总结表彰会议,对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容、形式、程序:
(一)宗旨:
活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。
内容健康向上,风格清新明朗,台风朴实大方,充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌,有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
(二)项目及程序:
活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。
艺术表演类:
艺术作品类、体育比赛类及电脑。
负责单位:
音体美、电教研组。
1、内容:
①声乐:
合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。
②器乐:
合奏、小合奏、独奏。
③舞蹈:
群舞(8人以上,36人以下),双人舞、独舞。
④相声、小品及其它。
艺术作品类:
1、内容:
①绘画:
国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。
②书法、篆刻:
书法:
(软硬笔)、篆刻要配有说明:
③摄影:
彩色、黑白均可。
体育比赛类:
1、内容:
①学生广播体操比赛。
②初一、初二学生乒乓球比赛
③各级班际拔河比赛
④学生象棋比赛
⑤学生跳绳、踢毽子比赛
⑥教工篮球比赛
⑦教工羽毛球比赛
电脑实践类:
1、内容:
电脑打字比赛。
语言表达竞赛类:
负责单位:
语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组
1、内容:
①师生诗歌朗诵
②青春风采演讲比赛
③“我的生活”主题征文活动
④课本剧编演
⑤英语实践表演
⑥班级黑板报、手抄报评比
⑦心理健康教育讲座
⑧音乐、美术欣赏知识讲座
科技发明、制作比赛类:
负责单位:
美术教研组、物理教研组、化学教研组
1、内容:
①折纸、剪纸工艺制作比赛
②科技小发明、小制作比赛
③贺卡制作比赛
六、活动要求
1、人人参与,班级为主。
各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。
、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平。
、充分发挥学生特长,提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
、严格按照学校安排的时间地点,进行准备、演出活动。
、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。
、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
七、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行,分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
、设班级优秀组织奖。
优秀组织奖评分说明:
(1)各班级参与活动1分;
(2)各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。
八、活动安排配当表。
体艺活动方案三一、指导思想
为了全面贯彻国家教育方针,坚持“以人为本”的教育理念,树立“健康第一”的指导思想,使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校特色建设(风云在握、彩练当空)的良性发展,为学校增添活力。
同时也为了促进学生综合素质的提高与发展,融育智、育德于健体习艺之中,充分发挥学生的主体作用,激发学生对体育和艺术的兴趣,培养学生良好的锻炼习惯,根据国家教育部、省教育厅关于实施中小学课外文体活动工程的通知精神,特启动“xx初中课外文体活动”。
二、活动内容与对象
1.根据我校的实际情况,活动内容开展如下:
排球2个班、篮球2个班、足球1个班、书法1个班、棋类1各班、美术1个班、音乐1个班。
.对象:
全校学生。
(初三学生由体育老师和负责老师中考训练)
三、组织机构
组长:
副组长:
成员:
四、项目设置
各年级设置:
音乐、美术、篮球、排球、足球、棋类、书法六个兴趣班。
其中音乐、美术由童燕、蒋伶俐老师选拔。
篮球每班6人(男生,组成3人篮球小队),足球每班限报6人(男生),其余班级报名不限。
五、活动过程与时间
1.活动时间:
周二、周三课外活动时间。
.活动要求:
各班根据文体活动的安排表,分项目进行活动。
每次活动班级需在升旗广场集中排队,由总指挥王炼飞老师发出指令,有序排队进入活动场地。
到达指定地点后由组班任课教师负责组织兴趣活动。
.活动结束:
回到教室排队就餐。
六、管理措施
1、加强宣传,提高认识
充分发挥宣传阵地的作用,大力宣传课外文体活动对学生教育意义和健体的作用,使师生达成共识:
课外文体活动不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。
、完善制度,强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。
七、活动要求:
1.注意有序开展活动,安全第一。
带班活动的老师必须强调课外文体活动纪律与安全,并及时、认真地作好活动情况的记载。
.负责每次课外文体活动的体育教师要提前到位,准备好器材和音乐。
.各项目活动限在规定的活动区域进行。
行政值日领导要认真做好当天记录。
.如有活动变化,将及时通知各班。
雨天各班自己安排在教室。
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