新目标人教版九年级英语上册第四单元unit4复习课件.ppt

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Better知识点总结一：

n1.if引导的非真实性条件状语从句引导的非真实性条件状语从句即即虚拟语气虚拟语气通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。

话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。

If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件句应用虚拟语气。

如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：

句应用虚拟语气。

如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：

句句型型条件从句条件从句主主句句谓语动词形式谓语动词形式动词过去式动词过去式（be动词用动词用were）would+动词原形动词原形即：

即：

（从句从句）if+主语主语+动词过去式动词过去式（be动词用动词用were）,一般过去时一般过去时（主句主句）主语主语+would+动词原形动词原形过去将来时过去将来时如：

如：

IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.如果我有时间，我就会去散步。

如果我有时间，我就会去散步。

（事实上我现在没有时间事实上我现在没有时间）IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.假如我是你的话，我会带上雨伞。

假如我是你的话，我会带上雨伞。

（事实上我不是你事实上我不是你）Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人请我当电影演员，假如有人请我当电影演员，我会表示拒绝。

我会表示拒绝。

（事实上瑞没有人请我当电影演员事实上瑞没有人请我当电影演员）词组重点解析：

n1.pretendtodosth.假装做某事假装做某事Ipretendedtosleepjustnow.npretend+从句从句假装假装IpretendedthatIfellasleep.n2.belatefor迟到迟到如：

如：

nIamlateforwork/school/class/party.n3.afew与与alittle的区别，的区别，few与与little的区别的区别nafew一些一些修饰可数名词修饰可数名词nalittle一些一些修饰不可数名词修饰不可数名词两者表肯定意两者表肯定意义义n如：

如：

Hehasafewfriends.他有一些朋友。

他有一些朋友。

nThereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里在瓶子里有一些糖。

有一些糖。

nfew少数的少数的修饰可数名词修饰可数名词nlittle少数的修饰不可数名词少数的修饰不可数名词但两者表否定意但两者表否定意义义n如：

如：

Hehasfewfriends.他没有几个朋友。

他没有几个朋友。

nThereislittlesugarinthebottle.在瓶子里没在瓶子里没有多少糖。

有多少糖。

n4.still仍然仍然,还还用在用在be动词之后，行为动词之前动词之后，行为动词之前如：

如：

nIamstillastudent.我仍然是个学生我仍然是个学生Istilllovehim.我仍然爱他。

我仍然爱他。

n5.hundred,thousand,million,billion（十亿十亿）词前词前面有数词或面有数词或severaln一词时要不能加一词时要不能加s，反之，则要加，反之，则要加s并与并与of连用，连用，表示数量很表示数量很n多多如：

如：

severalhundred/thousand/million/billionpeoplen几百几百/千千/百万百万/十亿人十亿人hundredsoftrees上百棵树上百棵树n6.whatif+从句从句如果如果怎么办怎么办，要是要是又怎么又怎么样样如：

如：

nWhatifshedoesntcome?

要是她不来怎么办？

要是她不来怎么办？

nWhatifLiLeiknows?

如果李雷知道了怎么办？

如果李雷知道了怎么办？

n7.addsth.tosth.添加添加到到如：

如：

Iaddedsomesugartowater.我把糖添加到水里。

我把糖添加到水里。

n8.系动词与形容词连用系动词与形容词连用getnervous变得紧张变得紧张nfeelshy觉得害羞觉得害羞lookfriendly看起来友好看起来友好词组解析：

n10.too+形形/副副+todosth.太太而不能而不能如：

如：

nImtootiredtostand.我太累了而不能站。

我太累了而不能站。

n11.helpwithsth.如：

如：

Theyhelpwiththisproblem.nhelpsb.do.如：

如：

Theyhelpyourelax.他们帮助你放松他们帮助你放松n12.inpublic在公共场所在公共场所如如:

nDontsmokeinpublic.请不要在公共场所吸烟。

请不要在公共场所吸烟。

n13.energeticadj.活力的活力的如：

如：

Sheisaenergeticgirl.她是一个活力的女孩。

她是一个活力的女孩。

nenergyn.活力活力如：

如：

Shehaslotsofenergies.她有活力。

她有活力。

n14.asksb.todo叫叫做某事做某事nasksb.nottodosth.叫叫不要做某事不要做某事ntellsb.todo告诉告诉做某事做某事ntellsb.nottodosth.告诉告诉不要做某事不要做某事n如：

如：

Teacheraskedmetocleantheclassroom.nTeacheraskedmenottocleantheclassroom.n15.startdoing=starttodo.开始做某事开始做某事如：

如：

nHestartedspeaking/tospeak.他开始说话。

他开始说话。

n16.borrowsth.fromsb.从某人那里借来某物从某人那里借来某物如：

如：

nIborrowedabookfromLily.我从莉莉那里借来一本书。

我从莉莉那里借来一本书。

词组解析：

n17.waitforsb.等某人等某人如：

如：

Iamwaitforhim.我正在等他。

我正在等他。

n18.introducesb.tosb.把某人介绍给某人把某人介绍给某人如：

如：

nIintroducedLilytoAnna.我把莉莉介绍给安娜。

我把莉莉介绍给安娜。

n19.invitesb.todo邀请某人做某事邀请某人做某事如：

如：

nLilyinvitedmetogotoherhomeforsupper.莉莉邀请我去她家吃晚饭。

莉莉邀请我去她家吃晚饭。

n20.havedinner/supper吃晚饭吃晚饭nhavelunch/breakfast吃午餐、吃早餐吃午餐、吃早餐n21.plentyof修饰不可数名词，也可以修饰可数名词修饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多许多如：

如：

nTheyhaveplentyoffood/apples.他们有许多的食物他们有许多的食物/苹果。

苹果。

n22.给某人某物给某人某物givesth.tosb.如：

如：

giveanappletomengivesb.sth.givemeanapple给我一个苹果给我一个苹果n23.getalongwithsb.与与相处相处如：

如：

nDoyougetalongwellwithyourfriends?

你和你的朋友相处得好吗？

你和你的朋友相处得好吗？

词组语法解析：

n24.wouldratherdosth.thandosth.表示愿做某事而不愿做某事表示愿做某事而不愿做某事如：

如：

nIwouldratherwalkthanrun.n25.whole整个整个26.infact事实上事实上n27.letsb.down让某人失望让某人失望如：

如：

nDontletyourmotherdown.不要让你的妈妈失望。

不要让你的妈妈失望。

eupwithsth.提出提出想出想出如：

如：

Hecameupwithagoodidea.他提出了一个他提出了一个好主意。

好主意。

ncatchupwithsb.追上追上赶上赶上如：

如：

LilycaughtupwithAnna.莉莉赶上了安娜。

莉莉赶上了安娜。

n29.haveexperiencedoing在做某事有经验在做某事有经验如：

如：

nIhaveexperienceteachingChinese.我在教英语方面有经验。

我在教英语方面有经验。

eout出版，出来出版，出来如：

如：

Themagazinecomesoutonceaweek.这种杂志每这种杂志每周出一次。

周出一次。

n31.byaccident偶然地，无意之中偶然地，无意之中如：

如：

nLastweekIcutmyfingerbyaccident.上个星期我不小心割到自己的手指。

上个星期我不小心割到自己的手指。

n32.hurrytodo匆忙匆忙Ihurrytocallthepolice.33.morethan超过超过特殊重点：

n34.offersb.sth.给某人提供某物给某人提供某物n宾语从句宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。

宾语从句在复合句中作主句的宾语。

n由连接词由连接词+主语主语+谓语构成谓语构成n常由下面的一些词引导：

常由下面的一些词引导：

n一由一由that引导引导表示陈述意义表示陈述意义that可省略可省略nHesays（that）heisathome.他说他在家里。

他说他在家里。

n二由二由if,whether引导引导表示表示一般疑问意义一般疑问意义（带有是否、已否、对否等带有是否、已否、对否等）nIdontknowif/whetherWeiHualikesfish.n我不知道韦华是否喜欢鱼。

我不知道韦华是否喜欢鱼。

n三由三由连接代词、连接副词连接代词、连接副词（疑问词疑问词）引导引导表示特殊疑问意义表示特殊疑问意义nDoyouknowwhathewantstobuy?

你知道他想要买什么吗？

你知道他想要买什么吗？

n四从句时态要与主句一致四从句时态要与主句一致n当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态nHesays（that）heisathome.他说他在家里。

他说他在家里。

nIdontknow（that）sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。

我不知道她正在唱歌。

nShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.n她想要知道我是否已经完成了我的作业。

她想要知道我是否已经完成了我的作业。

nDoyouknowwhenhewillbeback?

你知道他将会什么时候回来？

你知道他将会什么时候回来？

n当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一