人教版新课程标准中考复习 主题1生物体的结构层次.docx

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人教版新课程标准中考复习主题1生物体的结构层次

人教版(新课程标准)中考复习主题1生物体的结构层次

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列不属于组织的是()

A.叶的表皮

B.人的皮肤

C.西瓜瓤

D.根冠

2.如图是细胞发生的一系列变化过程示意图,有关分析不正确的是()

A.过程①是细胞分裂

B.过程①使细胞的染色体减半

C.过程②是细胞的分化

D.过程②中染色体的数目一般不变

3.下列有关的叙述不正确的是()

A.动植物细胞都有的能量转换器是线粒体

B.把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中,细胞不会胀破,是因为该细胞有细胞壁

C.水稻细胞吸收含硅的无机盐多,吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜的作用

D.从细胞结构看,“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这种遗传现象主要决定于细胞质

4.下列关于生物体结构层次的叙述,错误的是()

A.吃桔子时,剥掉的外皮主要是输导组织

B.人的唾液腺属于上皮组织,具有分泌功能,由上皮细胞构成

C.绿色开花植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成,属于器官

D.与动物体的结构层次相比,植物体少了“系统”这一结构层次

5.草履虫细胞的基本结构与下列哪种生物的细胞最相似()

A.衣藻

B.番茄

C.酵母菌

D.人

6.与叶片叶肉细胞相比,真菌的细胞中没有()

A.细胞核

B.细胞质

C.细胞膜

D.叶绿体

7.下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中错误的是()

选项

操作

目的

A

转动转换器

调换不同倍数的物镜

B

转动反光镜

调节光线强弱

C

转动细准焦螺旋

使物像更清晰

D

转动粗准焦螺旋

放大物像

A.A

B.B

C.C

D.D

8.“吃不了葡萄说葡萄酸”,使葡萄发酸的物质来自于葡萄细胞的

A.细胞壁

B.叶绿体

C.液泡

D.线粒体

9.下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是()

A.细胞是所有生物生命活动的基本单位

B.绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官

C.人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成

D.多细胞生物体具有细胞\组织\器官\系统四个层次

10.为探究草履虫对刺激的反应,某同学制作了如图的临时装片,用显微镜观察草履虫()

A.从左到右运动

B.从右到左运动

C.来来回回运动

D.不运动

11.下图所示的细胞中,不参与人体构成的是

A.

B.

C.

D.

12.显微镜在进行观察时,大幅度下降镜筒时眼镜应该看着()

A.目镜镜头

B.反光镜

C.准焦螺旋

D.物镜镜头

13.观察和实验是科学探究最基本的方法,下列与之有关的叙述正确的是

A.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体是生理盐水

B.不动其它部分,只将物镜由10×转换成45×时,视野将会变暗

C.当视野中的物像位于右下方时,向右下方移动载玻片能使物像移出去

D.用镊子尖轻压盖玻片时,会变形的黑边圆形图像是细胞

14.下面叙述错误的是

A.细胞通过分裂产生新细胞

B.细胞分化形成组织

C.细胞膜能控制物质的进出

D.线粒体和叶绿体是动、植物细胞共有的能量转换器

15.同学们在制作洋葱鳞片叶表皮临时装片时,出现一些操作错误,其中洋葱鳞片叶表皮没有展平的是

A.A

B.B

C.C

D.D

16.关于系统的概念,下列说法正确的是

A.体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和

B.体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系

C.身体某一部分上的各器官的总和

D.体内功能上有某种联系的多个器官的总和

17.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图正确的是()

A.植物结构层次:

细胞→组织→器官→系统→植物体

B.食物的消化:

口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

C.尿液形成:

血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

D.青蛙发育:

受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

18.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,正确的操作步骤是() 

①盖盖玻片 ②染色  ③放置表皮  ④滴加清水

A.①②③④

B.④③①②

C.②③④①

D.④②①③

19.一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树,主要原因是()

A.营养状况好

B.细胞数目的增多

C.细胞体积的增大

D.细胞的分裂和体积增大

20.玉兰、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵。

推测这些花瓣中有机物的主要来源,正确的是

A.它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的

B.它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的

C.它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的

D.它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存起来的

21.草履虫体内的食物残渣以及多余的水分和含氮废物的排出分别是通过下列哪一组结构来完成的()

A.口沟、表膜

B.胞肛、细胞质

C.胞肛、伸缩泡

D.食物泡、表膜

22.下面是某同学学习了显微镜的使用后进行的有关叙述,你认为其中错误的是()

A.在光线较弱的情况下对光时,应将⑤的凹面对准通光孔

B.要使镜筒大幅度上升,应转动图中的⑥

C.低倍物镜换用高倍物镜时,应首先转动②,再调节⑦

D.视野的放大倍数等于①的放大倍数与③的放大倍数之和

23.实验室有如下一些镜头可供选择,要使被观察的标本放大50倍,应选择的镜头为:

A.③和⑥

B.④和⑤

C.①和③

24.具有营养、连接、支持和保护作用的人体组织是()

A.肌肉组织

B.保护组织

C.机械组织

D.结缔组织

25.如果在显微镜的视野中看到的物像是“d”,实际上字母是()

A.p

B.q

C.b

D.d

26.某同学用显微镜分别观察了洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞。

下列细胞结构中,只能在洋葱表皮细胞中观察到的是()

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体

A.①⑤

B.①⑥

C.②③

D.⑤⑥

27.一节甘蔗、一块甘蔗皮、一些甘蔗汁依次属于()

A.植物体、器官、液泡

B.器官、组织、细胞

C.器官、组织、细胞液

D.植物体、组织、细胞质

28.下图所示细胞发生的一系列变化,叙述正确的是()

A.过程①中细胞质先平均分成两份

B.过程②是细胞分化

C.过程③产生了不同的组织

D.过程③中遗传物质发生了变化

29.如图表示某细胞分裂过程中遗传物质数量变化曲线,正确的是()

A.

B.

C.

D.

30.童年的你和现在的你在身高体重方面都有所增加,原因是()

A.细胞分裂的结果

B.细胞分化的结果

C.细胞生长的结果

D.细胞分裂和生长的结果

二、选择题组

草履虫是直观了解单细胞生物的常用实验材料,请回答下列小题。

31.下列生物与草履虫细胞结构相同的是()

A.

变形虫

B.

大肠杆菌

C.

酵母菌

D.

水绵

32.生物小组同学对草履虫进行观察,下列叙述不正确的是()

A.从草履虫培养液的表层来吸取制片观察

B.用放大镜可以观察到草履虫的内部结构

C.放置少许棉花纤维可以限制草履虫运动

D.染色酵母菌饲喂草履虫利于观察食物泡

三、填空题

33.制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,以下是制作动物细胞模型的方案,请指出其中错误之处。

材料名称

模拟结构

塑料袋

细胞膜

绿豆

叶绿体

硬纸盒

细胞壁

琼脂

细胞质

葡萄

细胞核

上述设计方案中错误之处并请说明理由:

_______。

四、综合题

34.如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)图_____为植物细胞。

(2)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的标号是_____。

如果目镜不变,物镜由32×换成62×,则看到的细胞数目会_____(增加或减少)。

(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是_____,作用是维持细胞的正常形态。

(4)细胞结构中[_____]_____含有遗传物质,是遗传的控制中心。

35.如图所示的是动物细胞分化示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中所示的过程中表示细胞分裂的是_____,表示细胞分化的是_____。

(2)根据图示写出人体的结构层次:

细胞→_____→器官→_____→人体。

36.(题文)下图是洋葱根尖细胞及眼虫细胞图。

请据图回答。

(1)图A为洋葱根尖细胞被碘液染色后的显微镜成像,其中被染成深色短棒状的结构④为________,该结构在细胞分裂中的数量变化可以用下图__________来表示。

A.

B.

C.

D.

(2)两种细胞都具有的能量转换器是________,而眼虫特有的能量转换器是[________]。

   

(3)显微镜观察眼虫时,在装片左侧滴一滴浓盐水,发现眼虫均向相反一侧运动,这体现了眼虫具有________。

37.我们每一个人都是由一个细胞(受精卵)发育而来.如图所示为人体细胞形成某些结构层次的生理过程,请分析回答问题:

(1)图中A过程表示细胞的___过程,在该过程中,细胞核内的___先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中.

(2)动物细胞在A过程中不同于植物细胞的显著特点是___.

(3)B表示细胞___的过程,经过该过程后,形成了不同的细胞群,把形态相似,结构功能相同的细胞构成的细胞群叫___.

(4)人体胃的结构层次是___;与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有___.

(5)现在的人们“谈癌色变”,癌细胞的突出特点是___.

38.如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,根据图回答下列问题:

(1)多莉是由受精卵发育而来的吗?

________.   

(2)多莉的长相几乎与________羊一模一样,原因是培育成小羊多莉的融合细胞中的________来自此羊.   

(3)克隆羊多莉的实例说明,________控制着生物的发育和________.   

(4)克隆羊多莉的结构层次从微观到宏观的顺序是________、________、________、系统、多莉.

39.如图表示天竺葵个体发育不同时期的结构层次,据图回答下列问题:

(1)天竺葵由小长大的过程与细胞______、生长和______密切相关。

(2)细胞从图A到图B过程中,高倍显微镜下可以看到细胞内最重要的变化是_______数量先加倍,后平均分配到两个细胞中,从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。

(3)B→C的过程叫作细胞的_______,C所示的四种结构在结构层次上叫作_______;图D所示的植物叶在结构层次上叫作_______。

(4)用显微镜观察天竺葵细胞分裂过程中细胞结构的变化时,若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大了______倍。

观察时,微调______,直至物像最清晰。

40.如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题。

(1)植物生长发育,是从图甲所示的_____开始的,该过程与细胞生长、细胞分裂和细胞分化密切相关。

(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的_____一样多。

(3)番茄是许多人喜欢吃的一种蔬菜,番茄果实的表皮起着保护作用,属于_____组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大多数属于_____组织。

41.下图是克隆羊的产生过程:

(1)“多莉”不是由_____________发育来的,属于无性生殖,它的身世和ABC三只羊有关。

(2)组成“多莉”的细胞核来自________羊,将核放入A羊的__________中,组成融合细胞,诱导其分裂成胚胎后,再移入________羊的子宫内。

 

(3)“多莉”’虽然由丙羊生出,样子却和________羊极其相似,面部毛色为白色。

这是因为该羊提供的是_______________。

由此可知遗传信息是储存在细胞的________里。

42.在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示。

请回答。

(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴一滴_____,这样的目的是_____。

(2)王刚在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向_____移动。

(3)要使观察效果由④变成②,他应该转动_____,由低倍物镜换成高倍物镜。

但换成高倍物镜后,王刚发现,视野亮度变暗了,这时他应该转动遮光器选择_____光圈,转动反光镜选择_____。

观察效果由③到④,他应调节显微镜的[_____](填字母序号)。

五、资料分析题

43.镉是工业生产的污染物,经口鼻或皮肤进入体内,易在体内蓄积对人体的心、肝、肾等器官造成损害,其中肾脏是染镉后最主要的受害器官。

为了探讨姜黄素对染镉大鼠肾脏损伤地改善作用,科研人员做了一系列实验,结果如下表所示,请根据资料回答下列问题:

组别

血镉含量

(μg/L)

尿镉含量

(μg/L)

未染镉组

0.050

0.001

染镉组

1.341

0.023

姜黄素处理后的染镉组

0.701

0.016

(1)大鼠腹腔注射氯化镉溶液后,镉进入人体血液内,血液进入肾脏后流经的途径是:

肾动脉→_______→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→ _______。

(2)根据研究和上表中的数据分析,镉主要蓄积在肾组织,经______滤过后,残留的大部分游离镉被重吸收,损害肾小管,表现为尿蛋白含量升高,尿中镉含量_____。

(3)实验结果发现:

与染镉组相比,经姜黄素处理的肾脏组尿镉含量和血镉含量明显_______;因此得出实验结论为________。

(4)上图是小鼠肾单位的结构图,镉会随水和其他小分子滤过到[④]_______(填名称)中;之后在[____](填序号)肾小管中把对小鼠有用的物质,如大部分水、全部______和部分无机盐,重新吸收回血液。

(5)如果鼠的肾脏受到镉损伤就会影响其健康,严重的可能造成肾功能衰竭,此时小鼠肾脏将不能完成的功能是(_____)

A.维持氧和二氧化碳的相对稳定

B.调节水、无机盐的平衡和排出代谢废物

C.维持正常的激素水平

D.体内有机物的分解

44.请认真阅读下面的材料,联系所学分析并回答问题:

2018年5月,我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。

干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞,因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞,因此被医学界称为“万能细胞”。

如果能控制干细胞的分化过程,人们就可以利用干细胞培育人体的组织和器官,用于修复病损的器官,许多不治之症就可迎刃而解。

(1)骨髓移植能治疗白血病,健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞,可不断产生新类型的血细胞(如上左图所示),这一过程属于细胞的______。

(2)细胞分化是当今生物学研究的热点之一,细胞分化是形成不同______的根本原因。

(3)受精卵被称为“全能干细胞”,主要原因是它能产生生物体需要的______的细胞。

(4)上图所示的是受精卵发育成人体的过程。

由图可知,甲细胞通过______形成乙,在此过程中,______复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。

由甲形成丙,细胞需要经过______等过程。

六、实验探究题

45.下面是一位同学探究“光会影响鼠妇的分布”的实验报告,请你将它补充完整,并回答:

(1)提出问题:

光会影响鼠妇的分布吗?

(2)作出假设:

___________________________________________.

(3)制定计划

(4)实施计划:

①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.这样,在盒里就形成了______和______两种环境,变量是______________

②把纸盒静置桌上,并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中,在两侧的中央放入10只鼠妇,静置2min,每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计如下:

环境

2′

3′

4′

5′

6′

7′

8′

9′

10′

11′

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

7

8

8

8

8

7

8

8

9

8

(5)得出结论:

______________________________________.

(6)表达和交流:

在实验中,为什么要选用10只鼠妇,而不是1只?

________实验后应该怎样处理鼠妇?

_________________________________

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

26、

27、

28、

29、

30、

二、选择题组

1、

三、填空题

1、

四、综合题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

五、资料分析题

1、

2、

六、实验探究题

1、

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