高考作文复习任务驱动型作文写作指导修改版.ppt

高考作文复习任务驱动型作文写作指导修改版.ppt

《高考作文复习任务驱动型作文写作指导修改版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考作文复习任务驱动型作文写作指导修改版.ppt（46页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

20162016高考作文指导高考作文指导高高考考作作文文命命题题轨轨迹迹“话题话题”作文作文“新材料新材料”作文作文“任务驱动型任务驱动型”作作文文“标题标题”作文作文封闭性封闭性泛角度性泛角度性防套性防套性（2015年年广东广东卷）卷）18.阅读下面的材料，根据要求阅读下面的材料，根据要求作文作文。

（。

（60分）分）看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。

电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近近”，又似，又似乎很乎很“远远”。

要求：

要求：

自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

不要脱离材料内容及含意的范围。

不要脱离材料内容及含意的范围。

不少于不少于800800字。

字。

不不得套作，不得抄袭。

得套作，不得抄袭。

（2015年全国卷年全国卷）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

字的文章。

（60分）分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。

对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？

请给小陈、老陈或其他对于以上事情，你怎么看？

请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

明确收信人，统一以成写作任务。

明确收信人，统一以“明华明华”为写信人，不为写信人，不得泄露个人信息。

得泄露个人信息。

（2015年全国卷年全国卷）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

字的文章。

（60分）分）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：

大李，当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：

大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。

老王，爱岗敬业，练率领团队一举跻身国际学术最前沿。

老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的到焊接大师的“大国工匠大国工匠之路。

小刘，酷爱摄影，跋山之路。

小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：

涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：

“你带你带我们品味大千世界我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中，你认为谁更具风采？

请综合材料内容及含这三人中，你认为谁更具风采？

请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：

不要套作，不得抄袭。

定立意，明确文体，自拟标题：

不要套作，不得抄袭。

高考新材料作文写作的五个意识高考新材料作文写作的五个意识一、指向现实的意识一、指向现实的意识二、基于材料的意识二、基于材料的意识三、由实到虚的意识三、由实到虚的意识四、明确的角色意识四、明确的角色意识五、理性思辨的意识五、理性思辨的意识“现实（时代）、开放、思辨现实（时代）、开放、思辨”1.用材料用材料2.观点基于材料观点基于材料3.论述结合材料论述结合材料1.透过现象看本质透过现象看本质2.从个体到普遍性从个体到普遍性1.读者意识读者意识2.回答问题的意识回答问题的意识3.说服的意识说服的意识1.有思想，会思考有思想，会思考2.能辩证，不极端能辩证，不极端（2015年全国卷年全国卷）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于不少于800字的文章。

（字的文章。

（60分）分）因父亲总是在高速路上开车时接因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞，也微博上。

此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？

请给对于以上事情，你怎么看？

请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

明角度，确定立意，完成写作任务。

明确收信人，统一以确收信人，统一以“明华明华”为写信人，为写信人，不得泄露个人信息。

不得泄露个人信息。

（2015年全国卷年全国卷）18.阅读下面的材料，根据要求写一阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于篇不少于800字的文章。

（字的文章。

（60分）分）当代风采人物评选活动已产生最当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：

大李，笃学敏思，矢后三名候选人：

大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。

老王，爱岗敬业，练就一手最前沿。

老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的一条从职高生到焊接大师的“大国工大国工匠匠之路。

小刘，酷爱摄影，跋山涉之路。

小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：

一片赞叹：

“你带我们品味大千世界你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中，你认为谁更具风采？

这三人中，你认为谁更具风采？

请综合材料内容及含意作文，体现你请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：

不确定立意，明确文体，自拟标题：

不要套作，不得抄袭。

要套作，不得抄袭。

1.“给写作材料给写作材料”提供一个争议性大，具有对提供一个争议性大，具有对立性、真实性、现场感立性、真实性、现场感的的事件。

事件。

2.“给驱动任务给驱动任务”材料后面的写作要求，一材料后面的写作要求，一般带般带“谁谁”、“怎么怎么”等疑问词，它往往指向等疑问词，它往往指向“材料的内容及含意材料的内容及含意”，是作文的范围，不能离开，是作文的范围，不能离开此要求，离开则属离题。

此要求，离开则属离题。

明确给定写作内容及明确给定写作内容及写作角度。

写作角度。

如何识别任务驱动型如何识别任务驱动型双双给给1.体式驱动体式驱动对文体、格式的规定。

对文体、格式的规定。

2.内容驱动内容驱动问题的对立性，内容的指向性，情感的问题的对立性，内容的指向性，情感的导向性，论说的思辨性。

导向性，论说的思辨性。

3.对象驱动对象驱动“个案分析个案分析”原则原则决定论述说理需要决定论述说理需要指指向性向性；变；变“空泛议论空泛议论”、“广泛议论广泛议论”为为“专论一点专论一点”。

4.思维驱动思维驱动“具体情况具体分析具体情况具体分析”；“思辨性思辨性”与与“探究性探究性”；人文精神、社会责任与公民意识人文精神、社会责任与公民意识。

“任务驱动任务驱动”内涵解内涵解读读（2015年年广东卷广东卷）阅读下面的材料，根据要求作文。

阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）分）看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。

少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎从不同的途径去感知自然，自然似乎很很“近近”，又似乎很，又似乎很“远远”。

要求：

要求：

自选角度，确定立意，自自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

拟标题，文体不限。

不要脱离材不要脱离材料内容及含意的范围。

料内容及含意的范围。

不少于不少于800800字。

字。

不得套作，不得抄袭。

不得套作，不得抄袭。

（2015年全国卷年全国卷）18.阅读下面的材料，根据要求写一阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于篇不少于800字的文章。

（字的文章。

（60分）分）当代风采人物评选活动已产生最后当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：

大李，笃学敏思，矢志创三名候选人：

大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。

老率领团队一举跻身国际学术最前沿。

老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的焊接大师的“大国工匠大国工匠之路。

小刘，酷之路。

小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：

博客赢得网友一片赞叹：

“你带我们品你带我们品味大千世界味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中，你认为谁更具风采？

这三人中，你认为谁更具风采？

请综合材料内容及含意作文，体现你请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：

不确定立意，明确文体，自拟标题：

不要套作，不得抄袭。

要套作，不得抄袭。

课标卷作文要求的课标卷作文要求的特点与变化特点与变化新增新增“任务型指令任务型指令”调整调整“综合材料内容及含意综合材料内容及含意”注意注意“选好角度选好角度”评分评分“20+20+20=6020+20+20=60”试题往往给学生创设出一个情境，出试题往往给学生创设出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。

解决处理问题的想法和方案。

审题审题要求：

不要脱离材料的内容及含意的范围要求：

不要脱离材料的内容及含意的范围立意立意要求：

自选角度要求：

自选角度综合综合材料内容及含意材料内容及含意选好选好角度角度（中心角度和重要角度）（中心角度和重要角度）（选择一个角度）（选择一个角度）1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

字的文章。

近日，某校学生在网上吐槽：

近日，某校学生在网上吐槽：

“奖学金才一元钱，还不如不去拼奖学金才一元钱