高一6班班级文化建设.ppt

高一6班班级文化建设.ppt

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进进入入欢欢迎迎高一八班班委会高一高一六六班班班级文化建设方案班级文化建设方案班级是全体同学共同的班级是全体同学共同的“家家”，它是，它是一个无形的磁场，紧紧将同学们吸引在一一个无形的磁场，紧紧将同学们吸引在一起，无形地影响着每一个同学及整个班集起，无形地影响着每一个同学及整个班集体的成长。

优秀的班级文化不仅有利于形体的成长。

优秀的班级文化不仅有利于形成良好的学习氛围，提高学生的身心素质，成良好的学习氛围，提高学生的身心素质，更有利于我们的综合发展，因此建设优秀更有利于我们的综合发展，因此建设优秀的班级文化有很重要的意义。

的班级文化有很重要的意义。

班名：

班名：

“阳光阳光zhizhi舟舟”，“阳光阳光”反映阳光伙伴的团反映阳光伙伴的团结向上的集体精神和同学为人的一种态度，意结向上的集体精神和同学为人的一种态度，意在创建一个阳光集体，学生成为乐观的、积极在创建一个阳光集体，学生成为乐观的、积极的、向上的个体；班名说明班级象扬帆启航之的、向上的个体；班名说明班级象扬帆启航之舟，乘风破浪，勇往直前，创造美丽的航程，舟，乘风破浪，勇往直前，创造美丽的航程，驶向理想的彼岸。

驶向理想的彼岸。

班级人员结构高一（高一（88）班班是新组建的班级，）班班是新组建的班级，共有学生共有学生6767人，其中男生人，其中男生3838人，女人，女生生2929人。

大多数学生自学校住宿，人。

大多数学生自学校住宿，少部分同学走读。

少部分同学走读。

班级文化的内容：

班级文化的内容：

1.硬文化（物质文化）硬文化（物质文化）：

教室布置教室布置、设置文化角、设置文化角、综合环境、综合环境2.软文化（制度文化）软文化（制度文化）：

班规、班纪班规、班纪、奖惩办法、奖惩办法、干部制度、干部制度3.文化活动文化活动：

读书周读书周、“读书读书”演讲比赛演讲比赛、学习方、学习方法讲座等法讲座等“硬文化硬文化”的建设（的建设（物质文化物质文化）11、注重教室的卫生、注重教室的卫生22、重视教室的布置、重视教室的布置班级“软文化软文化”建设内容一、班风一、班风:

净净敬静竞敬静竞学赶帮超学赶帮超二、学风二、学风:

善思好问善思好问乐学进取乐学进取三、考风：

考出风格、考风：

考出风格考出水平考出水平四四、班级氛围、班级氛围:

团结友好团结友好互帮互进互帮互进五五、个人作风、个人作风：

自尊自爱自信自强：

自尊自爱自信自强一一、班班风风:

净净敬敬静静竞竞学学赶赶帮帮超超11、“净净”，即干净、卫生。

就公共环境卫生来说，要保持，即干净、卫生。

就公共环境卫生来说，要保持教室、宿舍等干净整洁；就个人卫生来说，保持良好的卫教室、宿舍等干净整洁；就个人卫生来说，保持良好的卫生意识和卫生习惯。

生意识和卫生习惯。

22、“敬敬”，即尊敬、尊重。

同学之间团结互敬，学会文明，即尊敬、尊重。

同学之间团结互敬，学会文明交往、礼貌待人；师生之间相互平等、相互尊重。

交往、礼貌待人；师生之间相互平等、相互尊重。

33、“静静”，即安静。

课堂安静，保持一个良好的自修氛围。

，即安静。

课堂安静，保持一个良好的自修氛围。

44、“竞竞”，即竞争。

竞争才能激发活力、产生动力。

，即竞争。

竞争才能激发活力、产生动力。

55、通过、通过“学学”，明确前进方向；通过，明确前进方向；通过“赶赶”，清楚目标距，清楚目标距离；离；通过通过“帮帮”，实现自身价值；通过，实现自身价值；通过“超超”，切实，切实得到提高。

得到提高。

集体进步的学风CollectivityAscensiveStyleOfStudy二、学风:

善思好问乐学进取1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课。

2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活。

3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯。

4、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质。

三、班级氛围:

团结友好互帮互进1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家。

2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例。

3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度。

4、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理。

四、个人作风：

自尊自爱自信自强l1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；4、积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；5、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。

班级文化建设重点1、班干部队伍建设。

2、班级制度文化建设。

3、开展班级活动。

4、班级文化标语。

张贴在教室内，醒目美观、富于激励。

5、教室美化。

美观好看、富于教育意义。

6、黑板报。

主题鲜明，排版美观，内容丰富多彩，宣扬班级好人好事，展示班级荣誉，及时宏扬积极进取、奋发向上的精神，以鼓励后进，全面推进班级集体的建设。

班干部队伍建设班干部队伍建设班干部是老师的左臂右膀，它起班干部是老师的左臂右膀，它起着桥梁和纽带的作用，传达师生间的着桥梁和纽带的作用，传达师生间的信息，沟通师生的情感。

所以说班干信息，沟通师生的情感。

所以说班干部能否发挥好作用，可以看出一个班部能否发挥好作用，可以看出一个班集体的凝聚力与否，是否有一个积极、集体的凝聚力与否，是否有一个积极、乐观、向上的班风、好的学风的关键。

乐观、向上的班风、好的学风的关键。

文明公约完备的制度建设完备的制度建设一、班委会组织制度一、班委会组织制度二、班级会议制度二、班级会议制度三、班费管理制度三、班费管理制度四、请假制度四、请假制度五、班级计划总结制度五、班级计划总结制度六、班级活动制度六、班级活动制度七、班级卫生检查制度七、班级卫生检查制度八、班级财产制度八、班级财产制度九、班级考核实行量化考核制度九、班级考核实行量化考核制度第二部分第二部分第二部分第二部分学习篇数学学习小组组长数学学习小组组长第一组：

陈超第一组：

陈超第二组：

魏增慧第二组：

魏增慧第三组：

刘昕第三组：

刘昕第四组：

申乐瑶第四组：

申乐瑶第五组：

朱明华第五组：

朱明华第六组：

娄琨琳第六组：

娄琨琳第七组：

申丹丹第七组：

申丹丹班班级级选选举举第三部分第三部分第三部分第三部分寝室篇整洁的起居之所温馨的心灵驿站个优秀寝室7团结友爱的寝室环境积极向上的学习氛围组成了我们的第二个家家寝室生活寝室生活友友谊谊关关爱爱团团结结进进步步健全完善的班级模块青春绚丽的班级logo相互关爱学习交流资料共享思维碰撞追求理想追求理想则恒成恒成未来离我未来离我们很很远却又如此近；人却又如此近；人生是一生是一连串的串的奋斗、追求。

斗、追求。

虽然我然我们不能像雄不能像雄鹰一一样借助它得天独厚的条借助它得天独厚的条件一件一飞冲天，但至少我冲天，但至少我们可以像可以像蜗牛牛一一样，一步一个脚印在，一步一个脚印在风雨兼程中拼雨兼程中拼注汗水和勇气。

我注汗水和勇气。

我们相信，只要我相信，只要我们努力，我努力，我们的人生也会很精彩。

的人生也会很精彩。

十年磨一剑，只为高考战；志同心相连，我辈必冲天。

我用青春的名义宣誓：

铭记自己的追求和理想，用最响亮的声音迎接朝阳，用最积极的心态走向课堂。

不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，带着顽强的微笑，去赢得我志在必得的辉煌。

凤舞鹰扬，八班最强。