表达观点型微写作的修改与提高.ppt

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表达观点型微写作习作的修改与提高表达观点型微写作习作的修改与提高【教学目标】1.明确表达观点型小作文的写作要求，提高审题的能力。

2.通过对已写过的表达观点型小作文的改写与评价，提高写作的能力。

【教学重点】1.树立“四意识”，紧扣材料准确审题。

2.以“增强说服力”为原则，提高得分点。

一、明确考试说明对微写作的要求一、明确考试说明对微写作的要求能用精练的语言描述事物、表达观点、能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感抒发情感1.表达观点：

以小议论段为主，发表自己的看法，有针对性的提出建议等。

2.精练的语言精：

对象清、话题准、认识透。

练：

简明。

二、明确表达观点型微写作的写作要求，二、明确表达观点型微写作的写作要求，提高审题能力提高审题能力1.1.写作要写：

写作要写：

对象意识、针对意识、效果意识、文体意识、精准表达能力2.2.练习回顾练习回顾阅读下面的材料，按要求完成微写作。

学校准备为高一新生设计制作校服。

原定一款参照国外校服设计的样式，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。

但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。

校方对此很为难。

请你给校长写一封短信，陈说自己的看法，对解决这一问题提供帮助。

要求：

表达得体，150字左右。

（11）从四意识入手审题）从四意识入手审题写作体裁（体裁意识）：

书信（表明自己看法的书信）写作对象（对象意识）：

校长写作事由（针对意识）：

对于新款式的校服，学生与家长意见不一致写作目的（效果意识）：

对校方解决学生与家长意见不一致的问题提供帮助（22）如何达到写作目的）如何达到写作目的看法合情合理以学生成长和学校对学生教育目标为基点，使校长接受立场观点清楚明确，使校长认可表达雅洁、得体、明确校长：

校长：

您好！

您好！

我是本校的一名学生，我是本校的一名学生，针对校服问题向您提议针对校服问题向您提议自己的一些看法，自己的一些看法，也代表一部分学生的意愿也代表一部分学生的意愿。

这次校服款。

这次校服款式的式的变革变革，其意义良好，是一项积极的举措其意义良好，是一项积极的举措。

人文观念不人文观念不同导致各位家长意见也不同，有的家长很支持此次校服的同导致各位家长意见也不同，有的家长很支持此次校服的再设计，而有的家长持保守态度，提出校服设计学习某些再设计，而有的家长持保守态度，提出校服设计学习某些国家的国家的“奔放式奔放式”设计会影响到学生的健康成长，毕竟国设计会影响到学生的健康成长，毕竟国情不同，校服或许可以逐步情不同，校服或许可以逐步“进步进步”，但是彻底的改变很，但是彻底的改变很有可能像部分家长说的那样出现问题，这样不利于对学生有可能像部分家长说的那样出现问题，这样不利于对学生的教育。

的教育。

但是从学生的角度来说，我们还是希望将改革进行到但是从学生的角度来说，我们还是希望将改革进行到底的。

底的。

我们只要将教育搞好，在孩子进入幼稚园就开始进我们只要将教育搞好，在孩子进入幼稚园就开始进行科学的引导教育，就完全可能避免家长所担心的问题。

行科学的引导教育，就完全可能避免家长所担心的问题。

校服的合适与否影响的是一代一代的青少年校服的合适与否影响的是一代一代的青少年，一个美好的，一个美好的设计改变的是学生乃至社会的审美观，很重要。

设计改变的是学生乃至社会的审美观，很重要。

老师意见：

老师意见：

1.写作体裁（体裁意识）：

书信正确2.写作对象明确3.写作事由准确4.写作目的（效果意识）：

明确吗？

能对校长提供帮助吗？

5.语言表达不简洁，应紧扣“校服”二字来写，不能脱离材料。

6.字数太多。

原稿原稿敬爱的校长：

您好！

校方所制作的校服非常简洁大方，学生们都非常喜欢！

但家长方面却提出了异议。

我认为校服是学校形象的代表，可以先设计出几款校服由家长进行投票决定，或者在学校有重大活动时穿这套新校服，而在日常生活中还是穿着旧校服。

校服是学校的明信片。

既然国外的学校已经将这种正装校服穿了很久了，那么这款校服就是经过时间、学校和家长都考证过的。

校服是干净简洁大方的明信片，家长看到学生穿着整齐的校服，也会觉得这个学校有着良好的风气氛围吧。

修改稿修改稿敬爱的校长：

您好！

针对校服款式设计一事，我认为校服简洁大方不但会让同学们精神百倍，校园氛围也会很好。

学校可以先设计出几款校服让家长来投票决定，或者在校方有重大活动时穿新校服，日常生活中还是着旧校服。

校服是学校的明信片，在统一着装，且又整洁、漂亮的校园里，学生的学习氛围和精神面貌也会焕然一新吧。

希望校方可以接受我的建议，共创美好校园。

老师意见：

老师意见：

1.写作体裁（体裁意识）：

书信两稿都正确2.写作对象都明确3.写作事由修改稿更简洁，更具概括性4.写作目的（效果意识）：

修改稿所能达到效果比原稿好，已能着眼于学生的学习氛围和精神面貌来写，但语言表现力度不够强。

5.语言表达：

原稿不简洁，有重复啰嗦现象，并且“既然国外的学校已经将这种正装校服穿了很久了，那么这就是经过时间、学校和家长都考证过的”这句话加入了自己太多的“想象”成分，对材料解读不准确，原材料只是说“参照国外校服设计的样式”，并且也无“正装”之说。

“考证”一词是指用实物或资料论证说明，用在此处不当。

此句要删去。

6.此信乃以学生身份写给校长，言辞要礼貌得体，“希望校方可以接受我的建议”可改为“恳请您能考虑我的想法”。

教师修改稿教师修改稿敬爱的校长：

您好！

针对校服款式设计一事，我认为既要考虑学生的感受，又不可忽视家长的看法。

学校可再设计几款学生满意的校服让家长来投票选择，最终使家长和学生都满意。

校服是学校的明信片，代表着学校的特色风貌；美观大方的校服不但会让同学们精神百倍，有助于学习成绩的提高，更会使校园氛围更加美好。

恳请您能考虑我的想法。

教师范例教师范例尊敬的校长：

您好！

感谢您在百忙之中垂阅此信。

针对校服款式设计一事，我谈谈我的想法。

款式新颖的校服不仅能够彰显学生个性特点，还可以展现新时代学生的精神风貌。

赏心悦目的校服能给我们带来愉悦的心情，从而提高学习效率，提升文化品位。

对于家长的担心，我们可以理解，希望学校能对学生的审美观加以正确的引导。

恳请您采纳我的意见。

此致敬礼您的学生：

龚丽娜2014年3月12日阅读下面文字，按要求作文。

（阅读下面文字，按要求作文。

（1010分）分）春节，是中华民族的传统节日。

中央电视春节，是中华民族的传统节日。

中央电视台春节联欢晚会（简称台春节联欢晚会（简称“央视春晚央视春晚”）是全中国老）是全中国老百姓乃至全球华人除夕之夜的一道文化大餐。

百姓乃至全球华人除夕之夜的一道文化大餐。

20142014年年“央视春晚央视春晚”目前正在紧锣密鼓地筹备之目前正在紧锣密鼓地筹备之中。

总导演冯小刚宣布了打造马年中。

总导演冯小刚宣布了打造马年“春晚春晚”的八字的八字方针：

真诚，温暖，振奋，好玩。

方针：

真诚，温暖，振奋，好玩。

要求：

要求：

请请针对针对“真诚真诚”“”“温暖温暖”“”“振奋振奋”“”“好玩好玩”中中任意一个词任意一个词，给冯导写一段话，为正，给冯导写一段话，为正在筹备的这台晚会在筹备的这台晚会献计献策献计献策并并力求其能采纳力求其能采纳；内内容积极，建议具体，表达得体容积极，建议具体，表达得体；150150字左右。

字左右。

（10（10分分）内容，内容，66分，要求围绕话题提出建分，要求围绕话题提出建议，议，33分，分析有说服力，分，分析有说服力，33分；表达，分；表达，44分，分，要求文通字顺，层次清楚，语言得体要求文通字顺，层次清楚，语言得体评分标准评分标准11、引导语：

、引导语：

22分分22、建议：

、建议：

33分分具体合理、有新意、有可操作性具体合理、有新意、有可操作性33、分析：

、分析：

33分分逻辑性强、有说服力逻辑性强、有说服力44、表达：

、表达：

22分分文通字顺，层次清楚，语言得体文通字顺，层次清楚，语言得体55、错别字：

、错别字：

33个减个减11分分实际操作标准实际操作标准11、引导语：

、引导语：

22分分22、建议：

、建议：

33分分具体合理、有新意、有可操作性具体合理、有新意、有可操作性33、分析：

、分析：

33分分逻辑性强、有说服力逻辑性强、有说服力44、表达：

、表达：

22分分文通字顺，层次清楚，语言得体文通字顺，层次清楚，语言得体55、错别字：

、错别字：

33个减个减11分分实际操作标准实际操作标准冯导：

冯导：

您好！

我冒昧地对您八字方针中的您好！

我冒昧地对您八字方针中的“温暖温暖”进一言。

我想，大年三十，家家定是边吃年夜饭边进一言。

我想，大年三十，家家定是边吃年夜饭边看春晚的。

老老少少齐聚一堂，互相拉家常的场景看春晚的。

老老少少齐聚一堂，互相拉家常的场景一定充满温馨。

我就此提议一个观众互动活动。

观一定充满温馨。

我就此提议一个观众互动活动。

观众可将自家吃年夜饭的场景拍照后发至央视春晚节众可将自家吃年夜饭的场景拍照后发至央视春晚节目组微博，配以自己的心里话。

节目组通过微博的目组微博，配以自己的心里话。

节目组通过微博的好评等选择收集，并在特定时间播出。

我想，这个好评等选择收集，并在特定时间播出。

我想，这个节目定会使春晚的温暖感倍增。

希望您能采纳我的节目定会使春晚的温暖感倍增。

希望您能采纳我的意见。

意见。

尊敬的冯导：

尊敬的冯导：

我冒昧地对您八字方针中的我冒昧地对您八字方针中的温暖温暖进一言。

春进一言。

春节是阖家团圆其乐融融的节日，是一年中最能让人感节是阖家团圆其乐融融的节日，是一年中最能让人感受到家的温暖亲情的美好的节日。

所以观众们都渴望受到家的温暖亲情的美好的节日。

所以观众们都渴望看到一台温馨的晚会。

我建议五位主持人的串词尽量看到一台温馨的晚会。

我建议五位主持人的串词尽量生活化口语化，少些光鲜词藻，最好多涉及老百姓的生活化口语化，少些光鲜词藻，最好多涉及老百姓的生生活，能让观众产生近距离的被关注感。

同时舞台灯光活，能让观众产生近距离的被关注感。

同时舞台灯光不求华丽炫目，最好多以柔光暖光点缀，营造出和谐不求华丽炫目，最好多以柔光暖光点缀，营造出和谐温暖的氛围，让观众隔着电视都能感受到暖意。

期待温暖的氛围，让观众隔着电视都能感受到暖意。

期待您能为我们带来一台温暖人心的视听盛宴！

您能为我们带来一台温暖人心的视听盛宴！

尊敬的冯导：

尊敬的冯导：

我冒昧地对您八字方针中的我冒昧地对您八字方针中的真诚真诚进一言。

进一言。

真诚即真情实感，唯有情感真实的春晚才能打真诚即真情实感，唯有情感真实的春晚才能打动观众。

为此，我建议从内容上，多采纳描写动观众。

为此，我建议从内容上，多采纳描写民众社会生活、家庭生活的作品，如加班、打民众社会生活、家庭生活的作品，如加班、打车等；从主题上，多涉及普通的人民群众，上车等；从主题上，多涉及普通的人民群众，上班族、学生、农民工等皆可成为题材。

形式、班族、学生、农民工等皆可成为题材。

形式、语言力求贴近真实情景和情感，这样才能以真语言力求贴近真实情景和情感，这样才能以真诚打动观众、引发思考，成就高水平、高评价诚打动观众、引发思考，成就高水平、高评价的春晚。

几点建议，还望考虑。

的春晚。

几点建议，还望考虑。

尊敬的冯导：

尊敬的冯导：

我冒昧地对您八字方针中的我冒昧地对您八字方针中的振奋振奋进一言。

新进一言。

新年伊始，对旧的一年做出总结是非常重要的。

年伊始，对旧的一年做出总结是非常重要的。

20132013年年我们有很多重大成果，我们有很多重大成果，“玉兔玉兔”登月便是其中一例。

登月便是其中一例。

我认为，可以依据我认为，可以依据20132013年取得的成果制作短片，让国年取得的成果制作短片，让国民们为祖国自豪，骄傲，同时也起到振奋人心的作民们为祖国自豪，骄傲，同时也起到振奋人心的作用，让人们在新的一年里奋发向上，为让祖国更加繁用，让人们在新的一年里奋发向上，为让祖国更加繁荣昌盛尽一份力。

我不能说我的方案是最好的，但我荣昌盛尽一份力。

我不能说我的方案是最好的，但我是真心希望能为是真心希望能为“春晚春晚”尽份心，望您采纳！

尽份心，望您采纳！