小学二年级语文下册第一二单元测试题.docx
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小学二年级语文下册第一二单元测试题
二年级语文下册第一二单元测试题
班级_________姓名__________
一、看拼音写词语。
duǒcánɡxīshōujiědònɡzhùsùshìjiè
（）（）（）（）（）
hūhuànwēixiàodùjuānqīnɡcuìɡǎnmào
（）（）（）（）（）
yīnɡɡāinínìnɡruòxiǎoxiàjìshūshu
（）（）（）（）（）
二、选择正确读音，在下面划“___”。
嫩（nènlèn）绿玫瑰（ɡuìɡuī）垂（chuícuí）头
追（zhuīzhūi）赶花骨（ɡūɡǔ）朵干枯（ɡūkū）
三、比一比组词。
分（）玲（）末（）浇（）躲（）
芬（）铃（）未（）烧（）躺（）
股（）该（）抽（）净（）喊（）
服（）刻（）油（）静（）减（）
四．照例子，写一写。
1．例：
才——材（木材）
西——（）（）本——（）（）
冒——（）（）安——（）（）
2．例：
议——义（意义）
站——（）（）塘——（）（）
裤——（）（）符——（）（）
五、我会连。
蓝蓝的田野黄鹂鸣翠柳紫燕剪春风
灿烂的阳光杨柳绿千里春风暖万家
广阔的小溪赠人玫瑰人要人帮
清澈的天空花要叶扶手有余香
突然仔细弱小勇敢
美丽锋利破坏保护
锐利漂亮容易困难
认真忽然成功失败
六、按要求填空。
１、补充词语：
（7分）
弯弯的（ ） 蒙蒙的（ ） 温暖的（ ）
（ ）的春光（ ）的天空（ ）的田野
（ ）（ ）相间 随（ ）舞（ ）
倾盆（）（）（）（）灿烂
２、按课文内容填空。
我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去（ ）春天。
树木（ ）点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪（ ），那是春天的琴声吧？
诚心能叫，实意能叫。
七、给下面的句子加上标点符号。
1、妈妈笑着说你是个勇敢的孩子啦
2、萨沙不解地问这雨衣为什么要给我呢
3、我一直想有一只小猫
八、仿照例子写句子。
例：
花骨朵儿渐渐地长大了。
______________渐渐_____________________。
例：
小鹿静静地躺在床上养病。
___________静静地_______________________。
九、阅读短文，回答问题。
一天，有位老奶奶在市场上买菜。
她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走时，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。
老奶奶很着急。
小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：
“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋给您用吧！
”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。
老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：
“
。
”
1、本文有（）个自然段。
2、用“～～”线画出小红帮助老奶奶的句子。
（3分）
3、发挥你们的想象力，请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。
（3分）
4、从短文中找出下列词语的近义词。
（3分）
忽然——（）焦急——（）立刻——（）
十．看图写话。
词语宝库：
（不需按顺序）
篮子、采、蘑菇
河对面兴奋地喊
高兴
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第一单元测试题2
一、我会拼，我会写。
（8分）
duǒkāiyěcǎoshìjièjiědòng
wēixiàogǔtougānkūzhùsù
二、我会比，我会组词。
（8分）
哭（）探（）摇（）脱（）
枯（）深（）遥（）说（）
未（）浇（）静（）冈（）
为（）烧（）净（）刚（）
三、我会填写。
（9分）
的春光的天空的玫瑰
的田野的小溪的小鹿
的羽毛的阳光的枝条
四、我会写。
（10分）
1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏
仔细丁冬
认真漂亮
2、像。
静静地。
3、啊，多么、多么！
五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？
（15分）
草宿新市徐公店
离离，
。
，
。
篱疏疏径深，
。
急蝶，
寻。
六、我会连。
（8分）
近义词反义词
岁快枯密
尽找疏浅
寻完深无
急年有荣
七、我会课文内容填空。
（9分）
1、（）的野花（），那是（）？
2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。
3、杨柳（），春风（）。
八、我在课外收集了好多有关春天的词语：
（4分）
（）（）（）（）
九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？
（12分）
（）（）（）（）（）（）
十、我会读，我会做。
（5分）
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！
春天的景色的确美！
小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。
花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。
好一个花的世界。
啊！
春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀！
1、这篇短文共有（）个自然段。
（1分）
2、这段话中写到了哪些动物？
请用“——”划出来。
（2分）
3、这段话中写到哪些植物？
请用“”划出来。
（2分）
第一单元测试题3
一、请你帮助这些小熊找到它们放的风筝。
（5分）
杜鹃棉衣溪水摇头符号
miányīyáotóudùjuānfúhàoxīshuǐ
二、连一连。
一把钥匙开一把锁。
（5分）
野遮棉羞触
10画11画12画13画14画
三、火眼金睛。
比一比，组成词语写下来。
（16分）
拐（）芽（）浇（）未（）
别（）穿（）烧（）末（）
脱（）由（）歌（）谢（）
说（）抽（）哥（）射（）
四、树上的果子是献给写字工整的小朋友，如果你想得到，可要加油哇！
（7分）
五、学着做，连一连。
（11分）
1、声列度大
喊热欢广
生烈渡达
2、
揉揉乐曲健壮的叶子
钻出眼睛粗重的春光
伸伸地面嫩绿的嗓音
弹奏懒腰美好的竹子
六、我会选。
请为这些小树叶选择一个合适的地方。
（10分）
认真地
渐渐地
惋惜地
静静地
高兴地
1、张老师（）躺在床上养病。
2、在妈妈的抚育下，我（）长大了。
3、小亮在（）画画。
4、弟弟（）对姐姐说：
“这次考试，我只差一分就满分了。
”
5、小青（）拍起手来。
七、填一填，读一读。
（8分）
1、树木吐出点点嫩芽，那是春天的吧？
2、早开的野花一朵二朵，那是春天的吧？
3、小草从地下探出头来，那是春天的吧？
4、解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的吧？
八、把下列的句子排成一段通顺的话。
（6分）
（）苹果树开花了。
（）小芽钻出来。
（）苹果种子埋在地里。
（）苹果树结果实了。
（）种子在地里膨胀发芽。
（）苹果树越长越高
九、我会背，也会填。
（10分）
十、阅读短文，完成练习。
（12分）
蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
我悄悄地去把它捉住。
啊大蜻蜓真漂亮两个眼珠圆溜溜亮晶晶，一对红翅膀不住地扇着我真喜欢它，就拿着它玩起来了。
姐姐看见了，大声喊：
“快把蜻蜓放了，它是益虫！
”我听了姐姐的话，想到益虫对人类的好处，就把它放了。
1、全文有（）段。
2、在括号里填上合适的词语。
一只（）一对（）两个（）一棵（）
3、用音序查字法查下面的字，再填表。
要查的字读音部首音序组词造句
益
类
4、在短文空白处加上标点符号。
5、造句：
悄悄地——
6、用“”画出比喻句；用“”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
7、“我”为什么喜欢蜻蜓？
“我”为什么把大蜻蜓放了？
十一、看图写话（10分）
评价部分
小朋友们，在这美丽的春天里，你都看到了些什么？
做了些什么？
想到了些什么？
请把你看到的、做到的、想到的画下来，再写下来。
请小伙伴们评一评，谁画得好，写得棒！
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