辽宁省沈阳市届中考模拟考试生物试题解析解析版.docx
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辽宁省沈阳市届中考模拟考试生物试题解析解析版
一.选择题：
（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。
每小题1分，共200分。
）
1、一只老母鸡发觉老鹰在上空盘旋，随即发出一声惊叫，小鸡们便紧张而迅速地躲进老母鸡的翅膀下，母鸡和小鸡的这种行为体现了生物（）
A、具有遗传和变异的特性B能对外界刺激作出反应
C、能适应环境并影响环境D、具有生长和繁殖的特性
【答案】B
【解析】
试题分析：
生物能对外界的刺激做出反应：
生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）.一只老母鸡发觉老鹰在上空盘旋，随即发出一声惊叫，小鸡们便紧张而迅速地躲进老母鸡的翅膀下，母鸡和小鸡的这种行为体现了生物能对外界刺激作出反应。
考点：
生物的特征。
2、将写有“bpdq”字的玻片置于普通光学显微镜的低倍镜下观察，在视野中你会看到的像是（）
A、bdpqB、qpdbC、bpdqD、pbqd
【答案】A
【解析】
试题分析：
显微镜成倒立的像。
“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
即上下相反、左右相反。
“bdpq”，旋转180度后得到的是bdpq”。
考点：
显微镜的基本构造和使用方法。
3、中国探月工程三期再入返回飞行试验器于2014年10月24日成功发射，11月1日6时42分，返回器在预定区域顺利着陆，返回器里搭载了月饼、种子、乳酸菌等物品。
经太空搭载后，个别种子的某些性状将发生较大的改变，其最可能的原因是（）
A、淘汰了某些不良性状B、改变了农作物的营养成分
C、使种子里的一些遗传物质发生了改变D、直接改变了农作物的某些性状
【答案】C
【解析】
试题分析：
科学家认为，太空育种主要是通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异。
由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，引起基因发生改变而培育成的新品种。
因此，经太空搭载后，个别种子的某些性状将发生较大的改变，其原因是太空环境使种子里的一些遗传物质发生了改变，产生了可遗传的变异。
考点：
变异在实践上的意义。
4、腊八粥是我国传统美食之一，主要原料为糯米、黏（nian）米、绿豆、红豆、黄豆、黑豆、花生、莲子、大枣等。
下列说法错误的是（）
A、绿豆、红豆由胚珠发育而成，大枣由子房发育而成
B、花生的营养物质主要贮存在子叶里
C、若一日三餐只食用腊八粥，不符合合理营养的要求
D、糯米在适宜的环境条件下可以萌发出新植株
【答案】D
【解析】
试题分析：
绿豆、红豆都是种子由胚珠发育而成，大枣是果实由子房发育而成；
花生是双子叶植物的种子，营养物质主要贮存在子叶里；
腊八粥含有糖类、蛋白质等，但是维生素含量较少，需要补充含维生素丰富的蔬菜、水果等，因此“若一日三餐只食用腊八粥；
糯米在加工过程中破坏了胚，胚不完整，因此糯米在适宜的环境条件也不能萌发出新植株。
考点：
种子萌发的条件和过程；果实和种子的形成；注意合理营养。
5、下列说法中错误的是（）
A、吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织
B、与动物相比，植物体少了系统这一结构层次
C、“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织
D、韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织
【答案】A
【解析】
试题分析：
甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；
与动物相比，植物体少了系统这一结构层次；
“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织，能运输营养物质；
韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织。
考点：
植物的几种主要组织及功能；绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次。
6、下列生态系统种类与其功能不相符的一组是（）
选项
种类
功能
A
森林生态系统
涵养水源、保持水土
B
海洋生态系统
为人类提供饮用水、灌溉及工业用水
C
湿地生态系统
净化水质、蓄洪抗旱
D
农田生态系统
为人类提供粮食
【答案】B
【解析】
考点：
生态系统中的类型。
7、2014年入秋以来，甘肃省很多地区发生了雪灾。
雪灾造成张掖市玉米、大麦、洋芋等农作物的受灾面积为9906.3万公顷，绝收面积为29万公顷。
这一事例说明影响玉米、大麦等农作物生长的非生物因素主要是（）
A、空气B、土壤C、温度D、水分
【答案】C
【解析】
试题分析：
雪灾使周围环境的温度降低，造成玉米、大麦等农作物的减产。
考点：
环境对生物的影响。
8、下列属于先天性行为的是（）
A、企鹅孵卵B、黑猩猩用石头砸坚果
C、缉毒犬查毒品D、乌鸦将核桃仍在斑马线上让车碾碎
【答案】A
【解析】
试题分析：
企鹅孵卵是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
黑猩猩用石头砸坚果、缉毒犬查毒品、乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。
考点：
动物的先天性行为和学习行为的区别。
9、已知绵羊的毛色白色为显性（D），黑色为隐性（d），下表是与培育克隆羊有关的三只绵羊的作用及控制毛色性状的基因组成，由此推断克隆羊的毛色和基因组成是（）
名称
A羊
B羊
C羊
基因组成
DD
Dd
dd
作用
提供乳腺细胞的细胞核
提供去核卵细胞
提供胚胎发育场所
A、白色DdB、黑色ddC、黑色DdD、白色DD
【答案】D
【解析】
试题分析：
因为克隆羊的细胞核是A羊提供的，并且遗传信息在细胞核中。
从题干中可知，A羊的基因组成是DD，说明A羊的毛色是白色为显性，所以克隆羊的细胞核内具有A羊的遗传信息，它的毛色是白色，基因组成是DD。
考点：
基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；克隆技术的应用。
10、某同学用显微镜观察口腔上皮细胞，发现细胞都是圆形的，出现这种现象的原因是（）
A、生理盐水浓度等于0.9%B、生理盐水浓度大于0.9%
C、生理盐水浓度小于0.9%D、染色后形状发生了改变
【答案】C
【解析】
试题分析：
人的口腔上皮细胞本来是中心凹陷的椭球形，观察时若发现细胞为圆形的，可能是在制作人口腔上皮细胞装片时出现了问题，如滴加的生理盐水浓度过低（小于0.9%），导致细胞吸水膨胀而变成圆形的了。
考点：
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。
11、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25度左右分别播种，甲组种在潮湿、肥沃的土壤里，乙组种在潮湿、贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（）
A、乙先发芽B、甲先发芽C、都不发芽D、同时发芽
【答案】
【解析】
试题分析：
种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此，“将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右的温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里”，这两组种子发芽的情况是“同时发芽”。
考点：
。
12、在病人的上臂部位抽血化验或输生理盐水，选用的血管依次是（）
A、动脉、静脉B、静脉、静脉C、动脉、动脉D、静脉、动脉
【答案】B
【解析】
试题分析：
动脉血管管壁较厚，弹性较大，分布较深，不容易插入针头，而且压力太大，抽血以后不容易止血；毛细血管一般比针头还细、血量少，且流动最慢；静脉血管管壁较薄，弹性较小，一般都位于浅表部位，针头容易插入，而且压力小，容易止血．。
故在医院输液或抽血时，针头插入的血管都是静脉血管。
考点：
血管的结构、功能和保健。
13、移栽幼苗时，为了提高成活率，应该采取的措施是（）
①在阴天或早晚移栽②不要碰掉枝叶③剪去一部分枝叶④给植物覆盖遮阴⑤及时施肥育苗⑥让植物尽快光照，以制造营养
A、①③⑤⑥B、①②④⑤C、①③④D、①③④⑤
【答案】C
【解析】
试题分析：
刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，并选择阴天或傍晚时移栽，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活；
植物的蒸腾作用旺盛，会散失大量的水分，不利于树苗的成活，给植物覆盖遮阴可以降低蒸腾作用；
考点：
。
蒸腾作用的意义
14、小梅把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株鲜花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物的哪个功能有关（）
A、导管和输导作用B、筛管和输导作用
C、蒸腾作用D、呼吸作用
【答案】A
【解析】
试题分析：
导管的主要功能是运输水和无机盐。
导管细胞的原生质体和横壁消失，纵壁增厚并木质化，是死细胞。
筛管的主要功能是运输有机物质。
组成筛管的细胞壁较薄，含有原生质体，细胞核消失，是活细胞。
上、下细胞间的横壁上有许多小孔，称为筛孔。
具有筛孔的细胞壁称为筛板。
筛管细胞的原生质通过筛孔相连，成为有机物运输的通道，因此，小梅把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株鲜花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物的导管有关，是导管的输导作用。
考点：
导管的位置和对水分和无机盐的运输。
15、学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信。
小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”。
小明是利用了蚂蚁的（）
A、觅食行为B、攻击行为C、防御行为D、繁殖行为
【答案】A
【解析】
试题分析：
觅食行为是动物获取食物、维持生存的行为，是动物生存的基础；
攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击；
防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。
小明用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“百年潮，中国梦”六个大字，蚂蚁去取食糖，自然就排成了这六个字，因此这是蚂蚁的取食行为；
繁殖行为：
与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
考点：
动物行为的类型和特点。
16、将甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放在37度左右的温水中，5---10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是（）
A、三支试管均变为蓝色B、三支试管均不变色
C、甲试管变蓝色，乙试管和丙试管不变色
D、甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色
【答案】D
【解析】
试题分析：
甲试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色；
乙试管中加入了唾液，但馒头没有充分搅拌，也没有捣碎，馒头与消化液的混合不充分，淀粉没有被充分消化，因此部分变蓝色或浅蓝色；
丙试管中加入的是唾液，而且进行和充分的搅拌，淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不变蓝。
考点：
探究发生在口腔内的化学消化。
17、当某种有毒物质进入生态系统后，下列食物网中，体内有毒物质积累最多的生物是（）
A、植物B、鼠C、野兔D、鹰
【答案】D
【解析】
试题分析：
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多。
因为鹰是该生态系统中最高级别的消费者，所以体内积存有害物质最多的生物会是鹰。
考点：
生态系统中的食物链和食物网。
18、已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体（基因）组成的是（）
A、①②B、②③C、①②③D、③④
【答案】B
【解析】
试题分析：
马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是体细胞；②③都含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。
考点：
基因在亲子代之间的传递。
19、下图为人体肾单位结构示意图。
某人因肾脏发生病变，尿量比正常情况增加数倍且尿中含有葡萄糖，病变的部位可能是（）
A、⑤B、④C、③D、②
【答案】A
【解析】
试题分析：
原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收回血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液。
若肾小管的重吸收作用出现问题，原尿中大部分水不能重新吸收回血液，尿液中的水分就会大量增加，导致尿量比正常情况增加数倍且尿中含有葡萄糖。
所以“某人因肾脏发生病变，尿量比正常情况增加数倍且尿中含有葡萄糖”，病变的部位可能是[5}肾小管。
考点：
尿液的形成。
20、如图所示细胞发生的一系列变化的叙述，错误的是（）
A、过程①表示细胞生长B、过程③遗传物质发生了变化
C、过程②表示细胞分裂D、过程④表示细胞分化
【答案】B
【解析】
试题分析：
细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。
但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
图中①的过程表示细胞的生长；
细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。
细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。
图中②过程表示细胞的分裂；
图中③过程表示细胞分裂非常快，并且可以不断分裂，遗传物质没有发生了变化；
过程④表示细胞分化；在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。
细胞分化产生了不同的组织。
考点：
细胞分裂的基本过程。
二、连线题：
（每个1分、共5分）
21、将下列现象与原因用直线连接起来
①一侧肢体不能活动a、晶状体过凸
②近视眼b、脑血栓
③刷牙时牙龈经常出血c、幼年缺乏生长激素
④侏儒症d、红细胞过少或血红带白数量过少
⑤贫血e缺乏维生素C
【答案】
【解析】
考点：
脊髓和脑的结构及其功能；人体需要的主要营养物质；近视、远视形成的原因及矫正方法；人体特异性免疫和非特异性免疫。
三、识图作答：
（每空1分，共10分）
22、下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统，①----⑥表示人体的某些生理过程。
请据图回答下列问题：
（1）A系统中吸收营养物质的主要场所是___________。
（2）当你在剧烈运动过程中，与睡觉时比，呼吸频率________。
（填“增大”或“减少”）
（3）C系统的心房与心室间，心室与动脉间有瓣膜，它的作用是______________________。
（4）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是_____________________。
（5）图示中属于排泄途径的是哪几条？
____________。
（填图中数字序号）。
【答案】
（1）小肠；
（2）增大；
（3）防止血液倒流；
（4）白细胞；
（5）②⑤⑥。
【解析】
试题分析：
（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。
小肠是吸收营养物质的主要场所。
小肠的结构与吸收营养的功能相适应：
小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。
（2）人在剧烈运动时，消耗的能量和氧气增加，因此在神经系统的调节下，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。
肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。
能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解，为身体活动提供更多能量。
（3）循环系统的心房与心室间，心室与动脉间有瓣膜，使血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，所以瓣膜的作用是防止血液倒流。
（4）人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：
一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。
图示中②⑤⑥分别表示了人体的三条排泄途径。
考点：
胃和肠的结构特点；血液的成分和主要功能；心脏的结构；呼吸运动；排泄的概念、途径和意义。
23、下图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况（不考虑温度因素）。
A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。
请据图分析回答：
（1）在A点植物能进行的生理活动是___________，在C点植物能进行的生理活动是___________。
（2）B点为曲线与横轴的交点，该交点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是___________。
（3）整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：
光照强度在D点之前___________。
（4）如果白天光照强度长时期为B点，植物不能正常生活，原因是_______________________________。
【答案】
（1）呼吸作用，光合作用和呼吸作用；
（2）植物吸收二氧化碳的量和释放二氧化碳的量相等（或相等）；
（3）植物吸收二氧化碳的量随光照强度的增加而增加；
（4）白天植物光合作用制造的有机物和呼吸作用消耗的有机物恰好相等，而夜间只能进行呼吸作用消耗有机物，长时间这样植物无法正常生活。
【解析】
试题分析：
（1）A点吸收二氧化碳为0但能释放出二氧化碳说明A点植物进行呼吸作用而不进行光合作用，C点植物吸收二氧化碳和释放出的二氧化碳趋于平衡，说明植物此时进行光合作用消耗二氧化碳，同时也进行呼吸作用释放出二氧化碳。
（2）B点为零界点，光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等。
（3）从A到C段表示植物吸收二氧化碳的量随光照度增强而增加，从B点开始光越来越强，植物的光合作用加强，制造的有机物逐渐大于呼吸作用分解的有机物，使有机物得以积累。
光照强度在D点之后光合作用趋于稳定。
（4）植物的光合作用与呼吸作用的速度正好相等，即光合作用合成的有机物和呼吸作用消耗的有机物质量相等，但植物晚上只进行呼吸作用，因此从全天看，有机物的消耗大于积累，植物不能正常生活。
考点：
呼吸作用与光合作用的区别和联系。
四、分析说明题：
（每空1分，共10分）
24、阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后完成下列问题：
广东沿海曾经发生了一次海啸，许多田地被海水淹没了。
洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。
后来，老农们想出了一个方法，他们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里，说也奇怪，那一年庄稼就获得了大丰收。
大家不明白这是什么道理，老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。
后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们又繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。
现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。
（1）故事中的田地是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链，请写出故事中的食物链：
_______________________。
（2）该生态系统中的生产者是这条食物链中的_________________。
（3）该生物链中的蛇等动物在生态系统中属于__________________。
（4）这则故事告诉我们：
生态系统的自动调节能力是有限的，当外界干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的_________________________。
【答案】
（1）庄稼→鼠→蛇；
（2）庄稼（草、植物）；
（3）消费者；
（4）平衡（稳定）。
【解析】
试题分析：
（1）食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者。
起始点是生产者，终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。
因此此资料中的食物链是：
庄稼→鼠→蛇。
（2）（3）资料中的庄稼是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，在此生态系统中属于生产者；鼠和蛇是动物，它们直接或间接的以植物为食，在生态系统中属于消费者；腐生的细菌能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，在生态系统中属于分解者。
（4）在生态系统中，生物的数量和种类总是维持在相对的稳定状态，它们是相互联系，彼此依存的，由于生态系统具有自我调节能力，这则故事告诉我们：
生态系统的自动调节能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的平衡。
考点：
生态系统中的食物链和食物网；生态系统具有一定的自我调节能力。
25、分析资料，回答相关问题：
资料一：
据世界卫生组织最近公布的数据，自2014年11月份在几内亚发现埃博拉病毒以来，这场瘟疫的死亡人数已经突破5000，达5160人，另有14000人感染。
中国政府在日内瓦向世界卫生组织提供200万美元现汇援助，以支持该组织在几内亚、利比里亚和塞拉利昂三国应对埃博拉疫情。
资料二：
近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病的传播带来隐患。
我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势。
狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。
专家提醒：
如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗。
（1）从传染病流行的基本环节来看，患埃博拉病的人属于___________。
对患者进行隔离治疗，这在传染病的预防措施上属于___________。
发生该传染病后，立即对周围环境进行消毒，这是预防传染病流行措施中的_________。
（2）从免疫的角度来看，注入人体的狂犬病疫苗属于___________；接种疫苗的人获得的免疫是_______免疫，这属于人体免疫的第______道防线。
【答案】
（1）传染源，控制传染源，切断传播途径；
（2）抗原，特异性，三。
【解析】
试题分析：
（1）从传染病流行的基本环节来看，患埃博拉病的人属于传染源。
对患者进行隔离治疗，这在传染病的预防措施上属于控制传染源。
发生该传染病后，立即对周围环境进行消毒，这是预防传染病流行措施中的切断传播途径。
（2）从免疫的角度来看，注入人体的狂犬病疫苗属于抗原；接种疫苗的人获得的免疫是特异性免疫，这属于人体免疫的第三道防线。
考点：
传染病流行的基本环节；传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫。
五、科学探究（每空1分，共5分）
26、2013年3月，河南省新乡市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉。
小明为了探究造纸废水是否降低小麦种子的发芽率，设计了如下探究实验：
实验假设：
造纸废水会降低小麦种子的发芽率。
方法步骤：
①将两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中；
②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入清水；
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续7天，记录小麦种子的萌发情况；
④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：
A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%。
根据实验方案，回答下列问题：
（1）A、B两个培养皿中，A培养皿是_____组，B培养皿是____组。
（2）为了使实验结果更加准确，小明应反复做几次实验，取几次实验发芽率的___________作为实验结果。
（3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能是种子处于___________期而不能萌发。
（4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是__________________________。
【答案】
（1）实验，对照；
（1）平均值；
（3）休眠；
（4）造纸废水会降低小麦种子的发芽率。
【解析】
试题分析：
（1）从实验设
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