上课用实验低温诱导染色体的变化.ppt

上课用实验低温诱导染色体的变化.ppt

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实验低温诱导植物染色体数目的变化1实验原理：

用低温处理植物分生组织细胞，能够抑制细胞分裂时的形成，使染色体不能被拉向两极，这样细胞不能，染色体的数目就发生变化。

纺锤体分裂成两个子细胞在纺锤体的牵引下，染色体向两极移动。

2实验操作步骤

（1）培养：

将洋葱放在清水中培养，待长出约左右的不定根时，放入冰箱（4）36h。

（2）固定：

剪取诱导处理的根尖约0.51cm，放入液中浸泡0.51h，以固定细胞的形态，然后用体积分数为冲洗2次。

1cm诱导培养卡诺氏95%的酒精放入冰箱4，诱导培养36h（3）制作装片：

按解离、和制片4个步骤，具体操作方法与实验“观察植物细胞的有丝分裂”相同。

（4）观察：

先用倍镜观察，找到既有倍体细胞，也有的细胞的视野。

确认某个细胞发生染色体数目变化后，再用倍镜观察。

漂洗染色低二染色体数目发生改变高染色试剂：

改良的苯酚品红、龙胆紫和醋酸洋红例题四倍体大蒜比二倍体大蒜的产量高许多，为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳低温，特设计如下实验。

请分析回答下列问题：

（1）实验主要材料：

大蒜、培养皿、恒温箱、卡诺氏液、体积分数为95%的酒精溶液、显微镜、改良苯酚品红染液。

（2）实验步骤：

取5个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水。

将培养皿分别放入4、0、_、_、_的恒温箱中1h。

_。

分别取根尖_cm，放入_中固定0.51h，4812取大蒜随机均分为5组，分别放入5个培养皿中诱导36h0.51卡诺氏液然后用_冲洗2次。

制作装片：

解离_制片。

低倍镜检测，统计_，并记录结果。

（3）实验结果：

染色体加倍率最高的一组为最佳低温。

（4）实验分析：

a设置实验步骤的目的是_。

b对染色体染色还可以用_、_等。

c除低温外，_也可以诱导染色体数目加倍，原理是_。

体积分数为95%的酒精溶液漂洗染色每组视野中的染色体加倍率进行相互对照；恒温处理1h是为了排除室温对实验结果的干扰龙胆紫染液、醋酸洋红染液秋水仙素抑制纺锤体形成