青春飞扬课件PPT.ppt

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l第三课青春的证明l第一框青春飞扬有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔想一想：

你认为什么是青春？

你会用哪些词语描述青春？

纠结、梦想、莽撞、遗憾、美好、勇气探究点一：

成长的渴望l活动一：

描述青春l大家说出描述青春的词语。

在青春的词典里，独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义。

l想一想：

你对青春有什么渴望？

l翱翔、梦想飞扬、浪漫的爱情、激荡的情感。

面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。

l过渡：

努力和行动可以拉近梦想和现实的距离。

青春的探索才会永不停止，那么，青春的探索需要什么呢？

l力量力量探究点二：

飞翔的力量l活动二：

展开想象想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？

大家写了很多词语，比如自信、自尊、自强等。

我们现在看看它们能不能使我们展开翅膀翱翔于蓝天。

l有些人从小就失去了自信，源于常常有大人们训斥：

“这孩子太笨了，将来没有什么出息。

”久而久之，他就会自己认可了，碰到小失败就会自我安慰：

“反正我很笨，我是不会完成的。

”这样他的青春年华就少了一份快乐，多了几分悲伤。

l但有些人就具备了自信，无论是别人的贬低，还是碰钉子，他总会保持一种自信的心态，相信自己，所以他历尽千辛去攻克，拼尽全力去改变，终于他的努力，造就了成功，也尝到了自信的甜头，后来，自信便一直陪伴着他。

活动三：

青春为什么需要自信？

l自信让我们充满激情。

有了自信，我们才能怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

轮椅姑娘李玉川用梦想书写不屈人生轮椅姑娘李玉川用梦想书写不屈人生l11岁时充满阳光与快乐的李玉川因一次事故导致全身23处骨折，高位截瘫，只能与病床和轮椅相伴。

“画画是我从小的爱好，虽然身体残疾了，但我不甘心就这么放弃。

所以，即使再苦再累，我都必须坚持下去。

”李玉川告诉记者，为了画画，她坚持积极治疗。

只要有时间，她就会练画画，因为那是她的梦想。

由于身体的缘故，李玉川没法天天去学校，几乎靠自学，但她的成绩一直优秀。

十多年来，她先后辗转北京、江西、山西等地治疗。

其间，一直有很多热心人士帮助和资助她。

在求学的第四年，按照有关规定，李玉川取得了北京的学籍。

没有向命运低头的李玉川，以常人难以想象的毅力自学完成了中学的课程，并考取了国内绘画艺术最顶尖的学府中央美术学院。

2008年，中央美术学院给了她一份宝贵的录取通知书。

2013年，玉川又考取了中央美术学院的公费研究生。

思考:

（1）轮椅姑娘李玉川给我们带来什么震撼？

从她身上你学到了什么？

l李玉川遭遇事故导致高位截瘫，但她没有放弃梦想，克服各种困难，考取了国内绘画艺术最顶尖的学府中央美术学院，又考取了中央美术学院的公费研究生。

l这让我们看到自强不息的李玉川。

使我们懂得要自强，不向命运低头。

自信、自强使自己的青春无悔。

（2）青春为什么需要自强？

l自强，让青春奋进的步伐永不停息。

不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。

自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。

自强可以让我们更自信。

l我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。

相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。

赠言l今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

梁启超