中班主题活动：黑白也精彩.docx

中班主题活动：黑白也精彩.docx

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中班主题活动：

黑白也精彩

常州市武进区湖塘中心幼儿园史梨芬黄凌云

主题背景：

在中班的第一学期，我们幼儿园的孩子便开始接触“黑白画”、“线条分割”、“借形想象”等美术绘画的练习与欣赏。

在每届幼儿的实践过程中，我们发现孩子们对于这种“黑”与“白”的接触与学习是不感兴趣的，大多是因为老师教而被动地学。

如何“引导孩子真正了解黑白画，喜爱黑白作品”从而最大限度地创造与表现是我们所要思考与努力的。

因此，在本届孩子接触这类绘画方式的过程中，我们预设了《黑白也精彩》这一主题，目的在于让孩子运用一双发现美的眼睛，观察、了解具有黑白色彩的事物，感受到黑与白这两种对比色彩的美丽与神奇。

在活动的实施过程中，我们尽量引导孩子拓展发现的视野，用多维的角度去感受“生活环境中的黑白事物”、"动物中的黑白世界”以及"自然界中的黑白”。

在孩子与黑白的接触、对话中，尝试创造表现，体验黑白世界中的快乐。

在引导幼儿进行黑白绘画创作的过程中，我们不局限于单纯的绘画创作，而采用多种的方式，如美术作品的欣赏、手工的制作等等，极大地调动幼儿艺术活动的积极性。

在活动的组织中，我们注重领域间的整合与融合，在丰富多采的活动中，体验自由表达和创造的快乐，获得身心的和谐发展。

主题目标：

1、 参观、收集、展示、讲述黑白色彩的事物，感受黑与白这两种对比色彩的美丽与神奇。

2、 欣赏黑白作品，在此基础上尝试创造与表现。

3、 在活动中，小朋友运用各种感官，感知黑白色彩和事物，并尝试运用各种方法和手段来创造和表现。

4、 乐意思考、探索与发现。

与同伴交流，分享自己在活动中获得的经验。

主题网络：

资源的利用:

1、 自然环境和社区环境：

如园内、园外的各种黑白事物、建筑。

2、 网络资源。

搜索有关的黑白绘画作品、黑白的事物。

3、 家长资源：

和孩子、家长一起收集主题活动资料，丰富孩子的相关主题经验。

如:

填写有关主题活动的调查表，收集有关主题活动的操作材料，如服饰、食品、玩具等等。

关键活动安排:

活动名称

重点领域

我们的调查

语言

科学

我们的收集

语言

科学

黑白世界

科学

美术

参观服装店

社会

美术

按规律排序

数学

脸谱

美术

音乐

斑马城市

语言

社会

小猫的生日

科学

语言

勇敢的白猫警士

健康

音乐

动物黑白衣

语言

科学

主题活动情境创设:

区域

环境创设

主题墙饰

收集各种各样黑白的事物，如：

生活用品、服装、食物、绘画作品等等，将这些材料合理美观地布置教室的周围或展板上，给幼儿观察、感知黑白事物的氛围。

语言区

收集一些黑白的动物卡片，供幼儿观看、阅读、交流。

科学区

各种事物图及相应的影子图，供幼儿寻找、匹配。

益智区

投放黑白的拼图、五子棋等各种有关黑白的游戏材料。

美工区

提供一些黑色的沙皮纸、刮画纸、宣纸、墨汁等绘画材料，供幼儿绘画操作。

音乐区

提供一些自制的钢琴键盘，供孩子在黑白的音乐键上自由表现。