人教版第一学期期中考试九年级语文试题有答案已纠错.docx
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人教版第一学期期中考试九年级语文试题有答案已纠错
九年级语文试题
（1-3单元）
一、积累和运用（共6小题．计l8分）
1．下列词语注音完全正确的一组是（）（2分）
A．沁（qìn）园枘凿（nà）颧骨（quán）成吉思汗（hàn）
B．田圃（pǔ）麦穗（suì）愕然（è）重蹈覆辙（dǎo）
C．襁褓（qiáng）祭祀（sì）惘然（wǎng）廓然无累（kuò）
D．扶掖（yè）毡帽（zhān）黛色（dài）衣衫褴褛（làn）
２、下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）
A、禁锢心绪媚上欺下心无旁骛
B、踪迹牡蛎日以继夜全幅精力
C、阐释煞白气吞斗牛不而法门
D、箫索簪子自知之明温声细语
3．根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将序号填在横线上。
我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的______；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的______；我们没有蓝天的高远，可以有白云的______；我们没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。
A.清澈 B.幽深 C.飘逸
4．经典诗文默写（6分）
①，童稚携壶浆。
②今夜偏知春气暖，。
③无意苦争春，一任群芳妒。
____________________，____________________。
④须晴日，____________________，____________________。
5、下面是一位同学发言稿中的一段文字，请你根据提示和要求作些修改。
（4分）
千百年来，文明一直以其无穷的魅力、不竭的动力、强大的感召力，引领着人类社会不断向前发展。
作为一名当代中学生，讲文明话，办文明事，做文明人，不仅能体现良好的个人品质，而且[A]有助于创立和谐的校园氛围。
我们一定要懂礼貌，讲诚信，遵纪守法，尊师爱友，不断提升我们自身的道德修养，[B]把以往存在的不良行为坚决纠正过来，全面展现当代中学生的文明形象。
（1）[A]句中有搭配不当的毛病，可将“ ”一词改为“ ”（2分）
（2）联系前后句，[B]句的句式不够协调，请你对[B]句作适当调整。
（可适当删减字词）（2分）
6.阅读下面两段文字，回答问题（2分）
①A拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来，A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：
“白虎节堂”。
A猛省道：
“这是节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！
”
②A喝声道：
“奸贼！
你待那里去！
”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：
“泼贼！
我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！
正是‘杀人可恕，情理难容’！
”陆虞侯告道：
“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。
”林冲骂道：
“奸贼！
我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？
且吃我一刀！
”
以上文字出自古典长篇小说《 》，文中“A”指的是 。
（人名）
二、综合性学习（6分）
7．你所在的学校准备举办“书香润心田”主题活动，你应该积极行动起来，参与这一活动。
（6分）
（1）学校准备编辑一本《名人读书名言》，你准备推荐哪些名言入书？
请写下其中的一条，并注明是哪位名人的名言。
（2分）
（2）有人认为，应该多读流行作品；也有人认为，应该多读经典名著。
据此，学校进行读书调查，要求你谈谈应怎样处理这两者的关系。
（2分）
（3）班上召开读书报告会，现在请你向报告会推荐一部好书，并简要谈谈推荐理由。
（2分）
三、阅读（共15小题，计46分）
【现代文阅读】（共9小题，计30分）
（一）阅读下面的文字。
完成8——11题。
（12分）
房间里的大象
刘喻
①沉默是金，人们常说。
这话还被写成大字，镶在框里，贴在很多墙壁上。
人们用它来告诫自己：
言多必失，少说多做，祸从口出，实干兴邦，空谈误国。
总之，能闭嘴的时候就闭嘴。
②但是马丁·路德金说：
历史将记取社会转变的最大悲剧不是坏人的喧嚣，而是好人的沉默。
③历史上无数悲剧源于集体沉默。
二战期间，普通德国人大多已经隐隐知道那些被推上火车的犹太人的下场，但是他们对此不闻不问，照常买牛奶面包，上班下班，并对迎面走来的邻居温和地问候“早上好”。
文革期间，当学生们用皮带抽打老师、或者造反派暴力批斗“走资派”时，也有很多围观群众感到不忍，但他们只是默默地回过头去。
今天的中国，朋友们聚餐，点龙虾鱼翅燕窝，结账的时候在座的人中有公职的那位“要一张发票”，这上万块钱的餐费最后摊到了谁头上，不会有人追问。
④这就是“房间里的大象”，“皇帝的新装”是个典型的“房间里的大象”，但“皇帝的新装”只是个隐喻。
在一个电视相亲节目中，嘉宾们七嘴八舌地分析某个相亲失败的男人哪句话说错了、哪个表情不当，却绝口不谈他的职业是厨师或者鞋匠的事实，这时候，电视屏幕里站着一只大象。
成百上千个人坐在一起煞有介事地开会，但谁都明白这个会只是个橡皮图章而已，在那个会议厅里，同样站着一只大象。
⑤有些时候，沉默也许是起源于善意和礼貌，比如在临终亲友面前，我们不愿意谈起他们的病情，比如和一个口吃的人聊天，我们假装注意不到他的口吃。
但是另一些时候，沉默源于怯懦。
人们害怕权力，害怕高压，害怕失去升官发财的机会，害怕失去房子车子，于是沉默成了自我保护的机制。
高贵是高贵者的墓志铭，沉默是沉默者的通行证。
⑥另一些时候，人们所恐惧的，甚至不是利益上的损失或者肉体上的暴力伤害，而是精神上被自己的同类群体孤立。
出于对归属感的依恋，他们通过沉默来实现温暖的“合群”。
对认同感、归属感的强烈需要，大约是写在人类基因里的密码
，这个密码有时候会成为勇气的源泉，有时候却让我们蒙上了自己的眼睛。
⑦拒绝发声并不奇怪，因为发声不但需要勇气，而且意味着承担。
比如，谈论全球变暖意味着我们要去寻找解决问题的方案，意味着我们可能要选择不买车、少开暖气和空调、刻意节约用水。
所以为了逃避责任和不安，还是不谈这些为好。
但是大象并不会因为你不谈论而消失，全球还会继续变暖……
⑧所以，沉默的人数越多，打破沉默就越难——因为当越来越多的人卷入沉默的漩涡，从这个漩涡中挣脱出来需要的力气就越大。
历史上的先知，往往命运悲惨。
面对第一个站出来大喊“屋子里有大象”的人，人们往往不会顺着他的手指去看有没有一只大象，而是怒斥他为什么吵醒了自己的好觉。
甚至，他们会因为那个人的勇气映照出自己的怯懦而恼羞成怒，你那么大喊大叫干什么？
哗众取宠、爱出风头、不识时务，神经病。
“沉默如癌细胞般分裂生长”，房间里的大象就这样在“合群”的人们的相互拥抱中越长越大。
⑨好在随着大象越长越大，它被戳破的可能性也随之加大——因为随着大象越来越大，掩盖这只大象所花费的成本也会越来越高，并且，目击者的增多也意味着出现“叛徒”的可能性在增大。
最终，孩子小声的一句嘟囔“皇帝没穿衣服”，就可能使这只充气大象迅速地瘪下去。
⑩拒绝发声并不奇怪，因为发声不但需要勇气，而且意味着承担。
直视我们生活中的沉默，直视生活中不被阳光照耀的角落和我们自己的软弱。
8.用自己的话概括本文的中心论点.（3分）
9.“房间里的大象”是什么？
请用简洁的语言概括.（3分）
10.请列举一例证明第⑥自然段划线处所阐述的道理。
（文学作品和生活实例皆可）（2分）
11.简述第⑦自然段的论述过程？
（4分）
（二）阅读下面文章，完成12~16题。
（18分）
每一朵云彩都是天空的孩子
化君
①艾尔弗雷德出生于美国加州南部的一个农庄里。
他从小酷爱音乐，并梦想长大后成为像鲍文·埃文思那样优秀的钢琴家。
可是中学毕业后，他的母亲却让他留在农场干活并像他的父亲那样将来当一个农场主。
他和母亲大吵了一架并赌气离家出走，他暗自发誓：
一定要向母亲证明自己的音乐天赋。
②来到繁华的纽约城，艾尔弗雷德在一栋大厦前停下来，他想在这里歇息一会儿，然后再去找一份工作，一边挣钱，一边学钢琴。
艾尔弗雷德才在石阶上坐下，隐约听到一阵钢琴声，优美的旋律仿佛天籁之音，他从来没听过如此好听的音乐。
他一个激灵从石阶上站起来，顺着声音来到旁边富丽堂皇的大厅前，原来这里在开一场音乐会。
他问去哪里买票？
工作人员告诉他，门票一个星期前就已售罄。
③艾尔弗雷德站在大厅外如痴如醉，脸紧紧贴着玻璃门。
当大厅正中央悬挂的横幅上的几个大字映入艾尔弗雷德的眼帘时，他几乎停止了呼吸，横幅上写着：
著名钢琴家鲍文·埃文思音乐会。
④当熙攘的人群陆续走出大厅时，艾尔弗雷德才从音乐里醒过来。
音乐会已经结束，这时，他突然感到嗓子眼呼呼往外冒火，肚子也咕噜咕噜叫起来。
他朝路边的饭摊走去，吃饱喝足后准备离开时，一位穿着考究的先生走过来，并温和地对卖饭的老太太说：
“夫人，我有一件事想求您帮忙。
”
⑤“先生，请问我能帮您做什么？
”
⑥“夫人，您能不能搬到我家里去住？
至于支付给您的报酬，您可以随便要。
”
⑦“先生，您是要雇佣我做您的全职保姆吗？
或者家里有不能动弹的病人要我照顾？
哦，先生，我可不干。
”
⑧“不，夫人，我想让您做我的母亲。
”
⑨艾尔弗雷德忍不住抬头望了那位先生一眼，这是一位生活在上层社会的人物，但他的表情和他说话的语调一样温和，而且仿佛被一层淡淡的哀愁包裹着。
和艾尔弗雷德一样，老太太也被这位先生吸引了，于是很有兴致地听他说下去。
⑩先生望着远方的天空，仿佛自言自语地说，有一个男孩，为了追求自己的梦想，他十岁时从新哈勃郡山间的一处僻静村落来到纽约学习音乐。
每年他的生日以及圣诞节，男孩的母亲都催他回家，他全都当成耳旁风。
二十年后的一个秋天，男孩接到老家的电报，说他母亲病了，住在医院里，母亲盼望最后能见他一面。
可那时，男孩正准备参加一场音乐会，这场音乐会对他的艺术生涯起着至关重要的作用，他犹豫再三，最终放弃了回家看望母亲的念头。
那场音乐会上，男孩得了冠军，可是，当他手捧金灿灿的奖杯回到那个日思夜想的村落时，他的母亲已经不在人世了，他看到的是母亲留给他的一张冷冰冰的字条：
孩子，无论你将来做什么，你都是母亲最疼爱的孩子。
⑪这时，先生的眼睛里忽而闪出泪花，他把目光移向老太太接着说，那个男孩离家出走时给母亲说的最后一句话是：
成不了钢琴家，我就永远不回来。
可是，当他终于实现了梦想要向母亲炫耀时，任凭他踏遍万水千山，哭喊到山蹦地裂，却再也没有了母亲的音讯。
⑫我刚刚举办完一场音乐会，可是，我却怎么也高兴不起来。
夫人，您知道吗？
如今，我最大的梦想就是，每天回到家里能叫一声妈妈，然后和她一起坐在沙发里，静静地享受满屋的温馨。
⑬艾尔弗雷德鼓足勇气问，先生，请问您是．．．．．．
⑭我叫鲍文·埃文思。
⑮著名音乐家鲍文·埃文思仍然絮絮地和老太太说着，艾尔弗雷德却悄悄离开了。
⑯艾尔弗雷德走在黄昏的纽约大街上，头顶的那片红烧云，一忽而白，一忽而红，一忽而厚，一忽而薄，一忽而肆无忌惮地东飘西荡，但，无论怎么变化，总也飘不出广袤的天空。
艾尔弗雷德看着看着，心里柔软极了。
他掏出手机，给母亲打电话：
“亲爱的妈妈，我终于懂了，无论我走多远，也永远飘不出您爱的天空。
”
（《小小说选刊》2015第2期，有删改）
12．联系全文，说说文章第①段写艾尔弗雷德“一定要向母亲证明自己的音乐天赋”的誓言在文中有什么用意？
（4分）
13．请赏析句中的加点词语。
（4分）
（1）当熙攘的人群陆续走出大厅时，艾尔弗雷德才从音乐里醒过来。
（2分）
（2）他的表情和他说话的语调一样温和，而且仿佛被一层淡淡的哀愁包裹着。
（2分）
14．联系全文，请你谈谈对鲍文·埃文思这一形象的理解。
（4分）
15．第⑯段划线句子在文中有什么作用？
（3分）
16.文中鲍文·埃文思追求自己的音乐梦想成功后，却因失去了母爱，产生了深深的悔意，一点都高兴不起来。
这一点对艾尔弗雷德影响很大，你认为他还会继续追求自己的梦想吗？
说说你的理解。
（3分）
【古诗文阅读】（共6小题，计l6分）
（三）阅读下文，完成l7—20题。
（12分）
戴高帽
【清】俞樾
俗以喜人面谀者曰：
“喜戴高帽”①。
有京朝官出仕于外者，往别其师。
师曰：
“外官不易为，宜慎之。
”其人曰：
“某备有高帽一百，适人辄送其一②，当不至有所龃龉③。
”师怒曰：
“吾辈直道事人④，何须如此!
”其人曰：
“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤⑤？
”师颔其首曰⑥：
“汝言亦不为无见。
”其人出，语人曰：
“吾高帽一百，今止存九十九矣。
”
【注释】
①谀：
奉承。
②适：
遇到、逢到。
③龃龉（jǔyǔ）：
上下牙齿不齐。
比喻意见不合，产生矛盾。
④直道：
直率的方式。
事：
对待。
⑤欤：
呢。
句末疑问语气词。
⑥颔首：
点头。
17.解释加点词的意思。
（2分）
（1）俗以喜人面谀者（）
（2）适人辄送其一（）
（3）今止存九十九矣（）
（4）其人出，语人曰（）
18.翻译（4分）
①某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉。
____________________________________________________________
②天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤
____________________________________________________________
19.“外官”是指什么？
你能否在文中找到一个相对的词？
（2分）
____________________________________________________________
20.本文就人性的弱点进行了透视。
读了以后，你悟出了什么道理？
（4分）
____________________________________________________________
（四）阅读下面的诗歌，完成2l—22题。
（4分）
辋川六言（其五）
王维
山下孤烟远村，天边独树高原。
一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。
【注释】①辋川：
地名。
②一瓢颜回陋巷：
孔子在《论语．雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。
21.任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。
（2分）
22.细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。
（2分）
四、作文（50分）
23．洛克菲勒在给儿子的一封信说：
“成功地将一个好主意付诸实践，比在家空想出一千个好主意更有价值。
”
请以“现在就去做”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①诗歌外文体不限。
②不得透露个人相关信息。
参考答案及评分标准
一、积累和运用（共6小题．计l8分）
1.B（2分）
2．C（2分）
3．⑴B ⑵A ⑶C（2分）
4．经典诗文默写。
（6分）
1妇姑荷箪食
2虫声新透绿窗纱
3零落成泥碾作尘，只有香如故
④看红装素裹，分外妖娆
5、
（1）创立营造
（2）坚决纠正以往的不良行为 （4分）
6、《水浒传》林冲（2分）
二、综合性学习（6分）
7．
（1）示例：
立身以立学为先，立学以读书为本（欧阳修）
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
（颜真卿）
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
（于谦）
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
（毛泽东）
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
（余秋雨）
书是人类进步的阶梯。
（高尔基）
书籍是人类知识的总统。
（莎士比亚）
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
（普希金）（2分）
（2）示例：
经典名著可以熏陶你的情趣，培养你的正确的审美观念。
流行作品可以让你的视野开阔，获取更多新知识。
但是流行作品没有经过时间的沉淀，所以你不能持一种完全欣赏的眼光，相反你更多需要的是批评的眼光，要做到这些没有大量的名著阅读积累是做不到的。
所以要想阅读流行作品还是先好好读读经典作品。
（2分）
（3）示例一：
《高老头》——法国巴尔扎克著，是巴尔扎克早期的杰作，写主人公靠粮食买卖起家，养大女儿反而被女儿遗弃，在痛苦中死去，反映了资本主义社会金钱支配一切的规律。
示例二：
《老人与海》——美海明威著，写一个孤独的老人单身出海捕鱼，与大鱼周旋，将它捕获，又被大鲨鱼吃掉猎物的惊险故事。
歌颂了人面对失败仍顽强拼搏，绝不屈服的意志。
海明威因此获普利策奖与诺贝尔奖。
（2分）
三、阅读（共15小题，计46分）
【现代文阅读】（30分）
（一）（12分）
8.我们要有勇气打破沉默。
或拒绝沉默，敢于发声。
（意思到即可，3分）
9.房间里的大象：
意指所有那些触目惊心地存在却被明目张胆地忽略甚至否定的事实或者感受，或是那些“我们知道，但是我们清楚地知道自己不该知道”的事。
（3分）
10.例如《皇帝的新装》中老大臣担心别人说他愚蠢和不称职，而违心的说看到织布机上实际并不存在的衣服。
（所举例子必须扣住违心说话，想得到大众认可。
2分）
11.首先提出“发声不但需要勇气，而且意味着承担”的观点（2分），然后运用“人们面对全球变暖问题的态度”的事例证明观点（2分）。
（二）（18分）
12.（4分）写出了艾尔弗雷德对音乐的酷爱（1分），对自己梦想的追求（1分），对母爱不理解和不尊重（1分），同时为下文在纽约见到鲍文·埃文思以及明白了母亲的爱等情节做铺垫（1分）。
13.（4分）
（1）“醒”是动作描写，准确地写出了艾尔弗雷德对鲍文·埃文思演奏音乐的极度的喜爱和陶醉的情态。
（2分）
（2）“包裹”有包容的意思，这里指包围，形象地写出了鲍文·埃文思实现自己的音乐梦想后而失去母爱的一种内疚失落的情态，也写出了他对母爱的渴求之意。
（2分）
14.（4分）鲍文·埃文思对音乐执着追求，成功后但不忘母爱的优秀钢琴家（1分）。
是文中的线索人物，推动了小说的情节发展（1分）；他的成长经历唤醒了艾尔弗雷德对梦想追求以及对母爱的理解（1分）；深化文章主旨，突出了母爱的伟大（1分）。
15.（3分）环境描写，形象地写出了黄昏时天空云彩的变化过程（1分），烘托了艾尔弗雷德内心的不平静，母爱的博大（1分）；点明题意，暗示了自己像天空的云彩一样，追求梦想，无论走多远，都无法远离母爱的天空（1分）。
（或者从修辞的角度作答，运用排比和拟人的修辞手法，形象生动地写出了天空云彩变化的迅速，表现了艾尔弗雷德内心的不平静，感受到母爱的博大；点明题意。
）
16.（3分）我认为艾尔弗雷德会继续追求自己的音乐梦想，他从鲍文·埃文思身上明白了母爱的博大，不再一意孤行，完全远离自己的母爱，只要在生日或重大节日里，及时回到母亲身边或者打个电话给母亲一个问候，不让母亲牵挂，追求自己的音乐梦想才会有价值。
我认为艾尔弗雷德不会继续追求自己的音乐梦想，他从鲍文·埃文思身上明白了母爱的博大，看淡了名利，不想让母亲牵挂，回到母亲身边，顺从母亲的意愿做一个农场主，每天回到家里能叫一声妈妈，然后和她一起坐在沙发里，静静地享受满屋的温馨。
（只要扣住文意，凸显母爱，答得合情合理即可酌情给分）
【古诗文阅读】（l6分）
（三）（12分）
17、
（1）当面
（2）就（3）只（4）告诉（2分）
18、①我准备了一百顶高帽，碰到人就送一顶，应当不至于有矛盾不快。
②天下像老师这样不喜欢戴高帽的人，能有几个啊？
（4分）
19、首都以外的官。
“京朝官”（2分）
20、
（1）人们大多喜欢听顺耳的话，不喜欢听逆耳的话，所以能闻过则喜的人是值得称颂的。
（2）爱听好话，喜欢奉承是人们的通病。
（4分）
【译文】
世俗把喜欢别人当面阿谀的人称为“喜欢戴高帽子”。
有一个准备去外省做官的京官，去和他的老师告别。
老师说：
“外省的官不好做，你应该谨慎从事。
”那人说：
“我准备了一百顶高帽，碰到人就送一顶，应当不至于有矛盾不快。
”老师很生气，说：
“我们应以忠直之道对待别人，何须如此呢!
”那人说：
“天下像老师这样不喜欢戴高帽的人，能有几个啊？
”老师点头说：
“你的话也不是没有见识。
”那人出来后，告诉别人说：
“我（准备的）一百顶高帽，现在只剩下九十九顶了。
”
（四）（4分）
21.示例：
第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。
第二句描绘了远处的高山云雾缭绕，与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。
（2分，任选一句作答，意思对即可）
22.诗人向往恬静安闲的田园生活．也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。
（2分，能答出其中一方面即可得满分）
四、作文（50分）
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