外研版初中英语---说教材.ppt

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说英语教材活动初一年组王立波说初中英语教材说初中英语教材说教材主要内容：

说教材主要内容：

一一说初中教材知识体系说初中教材知识体系

（一）知识体系内容

（一）知识体系内容1重点重点2难点难点

（二）中考热门考点

（二）中考热门考点二二说初中知识体系的内在说初中知识体系的内在联系联系

（一）语言技能方面的联系一）语言技能方面的联系

（二）语言知识方面的联系

（二）语言知识方面的联系（三）情感态度方面的联系（三）情感态度方面的联系（四）学习策略方面的联系（四）学习策略方面的联系（五）文化意识方面的联系（五）文化意识方面的联系三三说初一所教教材：

说初一所教教材：

（一）知识体系

（一）知识体系1.知识体系内容知识体系内容2.重点重点3.难点难点4.中考考点中考考点

（二）教材处理

（二）教材处理1.教学内容安排教学内容安排2.教法指导教法指导3.学法指导学法指导（四）教法陈述依据课标要求，我改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，并忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验，实践，参与，合作与交流的学习方式，我主要采用task-basedapproach（任务型教学方法），保证学生带着任务去学习英语，从而保证英语能够在用中学，为了用英语而学英语，学了英语就用。

发展学生的综合语言运用能力。

（五）学法指导因为新标准英语的教学内容是从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发的，所以在日常教学过程中我倡导学生学会体验，实践，参与，合作与交流的学习方式.新标准英语是小学，初中和高中的一条龙教新标准英语是小学，初中和高中的一条龙教材。

其中，初中英语部分共有六册，分别适用材。

其中，初中英语部分共有六册，分别适用于初一至初三六个学期。

每册教材安排于初一至初三六个学期。

每册教材安排10或或12个模块。

每个模块包括三个单元。

一般情况下个模块。

每个模块包括三个单元。

一般情况下第一，二单元为学习新语言。

第三单元为语言第一，二单元为学习新语言。

第三单元为语言运用活动，用以巩固本模块所学内容同时教材运用活动，用以巩固本模块所学内容同时教材后面还配有同步的后面还配有同步的workbook，还有一个期中，还有一个期中和期末复习模块和期末复习模块.帮助学生巩固和消化所学的知帮助学生巩固和消化所学的知识。

识。

初中英语知识体系包括：

初中英语知识体系包括：

一一、词汇、词汇二二、五个基本句型五个基本句型三三、时态、时态四四、语态、语态五五、并列句和、并列句和从句从句初中英语知识体系包括：

初中英语知识体系包括：

一一.词汇词汇包括名词，代词，形容词，副词，动词，数词，冠词和介包括名词，代词，形容词，副词，动词，数词，冠词和介词。

还学习了非谓语动词词。

还学习了非谓语动词同时在此基础上学习了构词法。

同时在此基础上学习了构词法。

1.名词名词在初中阶段，名词的学习非常重要，它贯穿英语学习的始在初中阶段，名词的学习非常重要，它贯穿英语学习的始终。

对于名词的学习，初中阶段学生主要要掌握不可数名词，终。

对于名词的学习，初中阶段学生主要要掌握不可数名词，名词复数，名词所有格和名词作定语几方面的内容。

名词复数，名词所有格和名词作定语几方面的内容。

2.代词代词人称代词人称代词物主代词物主代词指示代词指示代词反身代词反身代词疑问代词疑问代词不定代词不定代词3.形容词，副词形容词，副词重点掌握形容词和副词的比较级和最高级及形容词原级和倍数重点掌握形容词和副词的比较级和最高级及形容词原级和倍数的常用句型。

的常用句型。

-ing类形容词和类形容词和-ed类形容词的用法和区别。

类形容词的用法和区别。

4.动词动词包括包括行为动词，系动词，情态动词和助动词行为动词，系动词，情态动词和助动词5.数词数词学生要掌握基数词和序数词的构成和用法。

学生要掌握基数词和序数词的构成和用法。

1）年月日的表达方式）年月日的表达方式2）加减乘除）加减乘除3）百分数）百分数4）小数的表达法）小数的表达法5）时间表达法）时间表达法6）分数表达法）分数表达法7）afive-year-oldboy8）inthe1870s表年代表年代inonesthirties表年龄表年龄6.冠词冠词要掌握要掌握不定冠词不定冠词aan，定冠词，定冠词the和含有定冠词，和含有定冠词，不定冠词的习语和固定句型。

不定冠词的习语和固定句型。

并熟悉零冠词的用法。

并熟悉零冠词的用法。

7.介词介词掌握常见的表示方位，时间和工具等介词。

能掌握常见的表示方位，时间和工具等介词。

能够区分几组常见的动副和动介短语。

够区分几组常见的动副和动介短语。

8.构词法构词法包括合成词和前缀和后缀包括合成词和前缀和后缀9.非谓语动词非谓语动词对于非谓语动词学生应该重点掌握含有不定式，对于非谓语动词学生应该重点掌握含有不定式，动名词和分词的句型。

动名词和分词的句型。

二二.五种基本句型五种基本句型1主主+谓谓2主主+谓谓+宾宾3主主+系动词系动词+表语表语4主主+谓谓+宾宾+宾补宾补5主主+谓谓+直接宾语直接宾语+间接宾语间接宾语三三时态时态1一般现在时一般现在时2一般过去时一般过去时3一般将来时一般将来时4现在进行时现在进行时5过去进行时过去进行时6现在完成时现在完成时7过去将来时过去将来时8过去完成时过去完成时四四语态语态被动语态被动语态被动语态主要包括被动语态主要包括1一般现在时被动语态一般现在时被动语态2一般过去时被动语态一般过去时被动语态3一般将来时被动语态一般将来时被动语态4现在完成时时被动语态现在完成时时被动语态5情态动词被动语态情态动词被动语态五五.并列句和从句并列句和从句1.andbutorso连接的并列句连接的并列句2.从句从句1）宾语从句：

主要学习宾语从句的语序，引导词）宾语从句：

主要学习宾语从句的语序，引导词和时态。

在此基和时态。

在此基础上又进一步学习了直接引语和间接引语础上又进一步学习了直接引语和间接引语2.状语从句状语从句时间状语从句时间状语从句，地点状语从句，地点状语从句，原因状语从，原因状语从句，让步状语从句，结果状语从句句，让步状语从句，结果状语从句目的状语目的状语从句从句条件状语从句条件状语从句3.定语从句定语从句重点掌握定语从句基本句子结构和关系词的重点掌握定语从句基本句子结构和关系词的用法。

用法。

1be2can3therebe4havegot5someany6would7-9一般现一般现10序数词序数词1-2现进现进3-4一般将一般将5-6比较级比较级7最高级最高级8-12一般过一般过1复时复时2-4现完现完5反疑反疑6过进过进8方介方介7系动词系动词9动不动不10双宾双宾11maymight12mustcan1基本句型基本句型2宾从宾从3tododoing4-5if从句从句6-7直引间引直引间引8-10状从状从10would1复时八复时八2一现被一现被3一过被一过被一将被一将被4现完被情被现完被情被5-6构词法构词法7-10宾从宾从11冠数词冠数词12主谓主谓一一1名冠名冠数词数词2代词代词3形副词形副词4介与介短介与介短5情动情动6动词各时态动词各时态7被动语态被动语态8不定式不定式9定从定从10构词法构词法初中知识体系初中知识体系4祈使句祈使句6could5.can1复习复习4时态时态2Therebe3havegot

（二）联系中考

（二）联系中考中考是检验学生四年努力学习的成果，同中考是检验学生四年努力学习的成果，同时也是对教师四年教学工作的一个最直接和时也是对教师四年教学工作的一个最直接和最客观的评价。

所以对于一个教师来说，只最客观的评价。

所以对于一个教师来说，只有深入钻研课标和教材，并认真研究和分析有深入钻研课标和教材，并认真研究和分析历年中考试题，才能在日常教学中更准确的历年中考试题，才能在日常教学中更准确的把握住中考的脉搏，更有效地提高自己的教把握住中考的脉搏，更有效地提高自己的教学效果。

学效果。

下面我对下面我对2007-2009中考题进行了以下中考题进行了以下分析和比较：

分析和比较：

一一.听力题听力题25分分知识原于课堂，知识原于课堂，功夫下在平时。

功夫下在平时。

认真总结方法，认真总结方法，技巧有助得分。

技巧有助得分。

年年题号题号2007单选单选2008单选单选2009单选单选1名词性物主代词名词性物主代词冠词冠词冠词冠词2动词短语固定搭配动词短语固定搭配普通不定代词普通不定代词名词性物主代词和复复合不定代词合不定代词+elses3情态动词情态动词情景交际情景交际时间介词时间介词状语从句状语从句4冠词冠词形容词比较级形容词比较级非谓语动词非谓语动词现在完现在完成时成时5现在完成时现在完成时非谓语动词非谓语动词同义动词词义区分同义动词词义区分6区分动词词义区分动词词义状语从句状语从句动词短语（同一动词）动词短语（同一动词）词义区分词义区分7普通不定代词普通不定代词动词短语（同一动词）动词短语（同一动词）词义区分词义区分定语从句定语从句感叹句及表建议句型感叹句及表建议句型8并列连词并列连词现在完成时现在完成时情态动词宾语从句9动介短语（同一动介短语（同一动词）词义区分动词）词义区分被动语态被动语态状语从句反义疑问句10情景交际情景交际宾语从句宾语从句情景交际情景交际年年题号题号2007完型完型2008完型完型2009完型完型1代动词代动词do动词短语动词短语连词连词2同义动词词义区同义动词词义区分分形容词形容词-ed-ing同义动词词义区同义动词词义区分分3连词连词butorandso基数词基数词be+adj+介词介词4颜色形容词（颜色形容词（常识）常识）形容词形容词普通不定代词普通不定代词也也5介词词义区分介词词义区分动词短语动词短语副词副词6非谓语动词非谓语动词现在分词词义区分现在分词词义区分普通不定代词普通不定代词7-8名词名词be+adj+of连词连词时间介词时间介词9-11动词动词形容词形容词定从定从非谓语动词非谓语动词情态动词情态动词12-13非谓语动词非谓语动词形容词形容词同义动词词义区分同义动词词义区分方向名词（常识）方向名词（常识）14-15动词动词形容词做宾补形容词做宾补形容词形容词名词词义区分名词词义区分年年题号题号2007阅读阅读2008阅读阅读2009阅读阅读A记叙文记叙文ABCD海报海报A-D日记日记TorFB选最佳标题选最佳标题A-D选最佳标题选最佳标题匹配题匹配题A-FC读海报填单词读海报填单词记叙文记叙文A-D议论文议论文A-DD说明文说明文（TorF）说明文说明文A-D记叙文记叙文A-DE记叙文回答问题记叙文回答问题（A）阅读短文根据阅读短文根据首字母完成单词首字母完成单词（A）填单词完填单词完成短文成短文（B）说明文回答问说明文回答问题题（B）说明文回答说明文回答问题问题年年题题号号2007情景交际情景交际2008情景交际情景交际2009情景交际情景交际A给句子选答语给句子选答语7选选55分分给句子选语给句子选语6选选55分分给句子选答语给句子选答语6选选55分分B用适当句子完用适当句子完成对话成对话内容：

与上学内容：

与上学有关有关10分分用适当单词用适当单词完成对话完成对话每空一词每空一词10分分用适当单词完用适当单词完成对话成对话每空一词每空一词10分分年年题号题号2007作文作文2008作文作文2009作文作文A我的愿望我的愿望根据方框中的英根据方框中的英语提示为图片配语提示为图片配一句英语说明一句英语说明内容：

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