计算机常用工具软件实训.docx
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计算机常用工具软件实训
计算机常用工具软件
课程实验报告()
课程名称
计算机常用工具软件
班级
15级7班
实验日期
实验名称
系统优化工具――windows优化大师
实
验
目
的
∙了解Windows各个系统信息的含义。
∙掌握使用优化大师软件进行系统信息检测、系统性能优化和系统清理维护工作。
实
验
环
境
∙硬件环境
多媒体计算机(接入Internet)
∙软件环境
WindowsXP、IE浏览器、windows优化大师
实
验
容
1、系统信息检测
1)系统信息总揽
2)处理器和BIOS
3)系统性能测试
2、系统性能优化
1)磁盘缓存优化
2)桌面菜单优化
3)文件系统优化
4)网络系统优化
5)开机速度优化
6)系统安全优化
3、系统清理维护
1)注册信息清理
2)垃圾文件清理
实
验
步
骤
及
调
试
过
程
(详细记录实验步骤以及在操作过程中出现的问题及解决方法。
)
总
结
(实验心得体会及改进意见)
附
录
计算机常用工具软件
课程实验报告()
课程名称
计算机常用工具软件
班级
15级7班
实验日期
实验名称
翻译类工具软件的安装及使用
实验
目的
∙了解常用的翻译类工具软件种类,掌握此类软件的安装及简单的使用方法,能够利用该类软件阅读并翻译简单的英文文章。
实
验
环
境
∙硬件环境
多媒体计算机(接入Internet)
∙软件环境
WindowsXP、IE浏览器、金山词霸
∙教学资源
(1)有道词典dict.youdao./
(2)有道翻译fanyi.youdao./
(3)Google翻译
(4)海词
实
验
容
及
步
骤
一、金山词霸
1、安装金山词霸,并运行它。
2、查看运行界面上的各个工具按钮,了解其功能及简单的使用方法。
3、对金山词霸进行如下设置
i.使用Ctrl+鼠标进行屏幕取词。
ii.设置禁止菜单取词和智能取词
iii.取消“新日汉大词典”作为取词词典
iv.取消“新日汉大词典”作为查询词典
v.设置“保存的查词历史个数”为99
vi.将取词开关设置为Ctrl+F1
4、练习屏幕取词
i.将桌面上的图标名称全部进行英汉或汉英翻译
ii.下载并解压“屏幕取词”,打开该网页,并读懂该网页上的各英文单词含义。
将至少五个关键词的翻译复制到实验结果栏中。
5、练习词典查询
完成书【实例7-1】、【实例7-2】所示实验。
6、安装谷歌金山词霸,并利用其生词本功能,记录五个生词,并将其复制到实验结果栏中。
二、利用在线英语词典:
(1)有道词典-网易公司发布的最好用的免费中英文翻译软件。
dict.youdao./
(2)有道翻译-提供即时免费的中、英、日、、法文全文翻译、网页翻译服务。
fanyi.youdao./
(3)Google翻译。
(4)海词-中国最专业的英语学习家园。
将下列论文摘要翻译成英文,并将其复制到实验结果栏中。
Web2.0技术学习的问题与对策
庄秀丽
(师大学教育技术学院100875)
【摘要】本文以Web2.0技术为学习容,根据课程教学实施,提出了学习者进行Web2.0技术学习时可能出现的典型问题;进而通过对Web2.0与多媒体技术的比较,对学习者出现这些典型问题的成因进行了分析;同时在对Web2.0技术所支持的学习性质与学习形式分析的基础上,对如何进行Web2.0技术的学习与运用,提出了个人网络场与网络场交流学习环境构建的方法与对策,并对此进行了初步实践与检验。
【关键词】 Web2.0;Web2.0技术学习;个人网络场;网络场交流学习环境
实验要求
(1)独立进行全部实验容。
(2)保存在以“学号++翻译实验”命名的文件夹中。
实
验
步
骤
及
调
试
过
程
1.关键词的翻译(五个以上):
2.五个生词
3.论文翻译:
总
结
(实验心得体会及改进意见)
计算机常用工具软件
课程实验报告()
课程名称
计算机常用工具软件
班级
15级7班
实验日期
实验名称
声音处理实验
实
验
目
的
∙了解声音的基本概念、声音采样的基本原理。
∙掌握如何获取数字化声音的基本方法。
∙学习和掌握声音的各种编辑手段。
实
验
环
境
∙硬件环境
多媒体计算机(接入Internet)
∙软件环境
WindowsXP、IE浏览器、声音处理软件Goldwave
实
验
容
(1)使用GoldWave软件合成声音
素材:
蛐蛐叫声.mp3
青蛙叫声.mp3
小号夜曲.mp3
鼓掌声.mp3
合成的听觉效果:
a.夜深了,蛐蛐争相鸣叫、水塘边传来阵阵蛙声……
b.慢慢的,小号徐缓、轻柔的吹奏起夜曲,悠扬的夜曲划破夜空。
c.最后,小号夜曲渐渐地变弱,逐渐远去……
d.突然,爆发出热烈的掌声,原来是现场音乐会的一个片段。
(2)使用GoldWave软件录制一段自己的语音。
①容:
介绍我以及我的两三好友;
②时间长度:
3分钟;
③录音指标:
采样频率22050Hz,数据长度8bit,单声道。
要求:
有根据每人不同的性格,合成不同的背景音乐。
实验要求
(1)独立完成全部容。
(2)在声音合成时,重点体会选区、剪贴板、波形展开与还原操作。
保存在以“学号++goldwave实验”命名的文件夹中。
实
验
步
骤
及
调
试
过
程
(详细记录实验步骤以及在操作过程中出现的问题及解决方法。
)
总
结
(实验心得体会及改进意见)
附
录
计算机常用工具软件
课程实验报告()
课程名称
计算机常用工具软件
班级
15级7班
实验日期
实验名称
相片管理器ACDSee
实验
目的
∙ACDSee的使用。
∙
实
验
环
境
∙硬件环境
多媒体计算机(接入Internet)
∙软件环境
WindowsXP、IE浏览器、ACDSee
实
验
容
任务案例:
1.打开一幅800*600的图像,将其更改为600*400,并为图像设置彩色玻璃效果,底部添加字号为26的文本。
2.截取你当前的屏幕图像,另存为“+实训报告.jpg”(用ACDSee完成)
要求:
在实验步骤中将操作步骤详细列出,并且将修改前后的图像截图,保存到自己的QQ,主题为:
ACDSee实训资料
任务一:
修复红眼
任务二:
旋转和剪切
任务三:
调整大小、添加特效
任务四:
调整曝光
任务五:
调整颜色
实
验
步
骤
及
调
试
过
程
(详细记录实验步骤以及在操作过程中出现的问题及解决方法。
)
任务案例:
总
结
(实验心得体会及改进意见)
附
录
计算机常用工具软件
课程实验报告()
课程名称
计算机常用工具软件
班级
15级7班
实验日期
实验名称
光盘制作实验
实
验
目
的
∙了解最终形成多媒体产品的相关细节,建立关于产品的新观念、新思想。
∙从理论性、技术性、应用性三个层面掌握多媒体产品的生成过程。
实
验
环
境
∙硬件环境
多媒体计算机(接入Internet)
∙软件环境
WindowsXP、IE浏览器、图标制作软件IconCoolEditor、光盘自动识别程序软件AutoPlayMenuStudio
实
验
容
(1)制作两个图标。
①图标尺寸:
32x32像素。
②要求:
图标1要求自行设计和绘制。
图标2采用自己的照片。
③文件命名:
图标1取名make.ico,图标2取名photo.ico。
(2)制作一个自动识别程序。
1窗口背景采用图片。
2设置三个按钮:
按钮1:
用于打开资源管理器。
按钮2:
用于显示提示信息和播放声音。
按钮3:
用于退出(要求显示确认退出的画面)。
当鼠标移近三个按钮时,分别显示提示性文字。
实验要求
(3)独立进行全部实验容的设计和实施。
(4)保存在以“学号++光盘制作实验”命名的文件夹中。
实
验
步
骤
及
调
试
过
程
(详细记录实验步骤以及在操作过程中出现的问题及解决方法。
)
总
结
(实验心得体会及改进意见)
附
录
计算机常用工具软件
课程实验报告()
计算机常用工具软件
课程实验报告()
计算机常用工具软件
课程实验报告()