金山区初三语文试.docx
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金山区初三语文试
金山区初三语文试
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金山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷
（满分：
150分考试时间：
100分钟）
考生注意：
1．本卷共有27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）
（一）默写（18分）
1．了却君王天下事，。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）
2．，随君直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
3．，雪尽马蹄轻。
（《观猎》）
4．吾视其辙乱，，故逐之。
（《曹刿论战》）
5．，不可知其源。
（《小石潭记》）
6．，思而不学则殆。
（《孔孟论学》）
（二）阅读下面的词，完成第7-8题（4分）
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7．“关河”在词中是指（2分）
8．下列理解不正确的一项是（）（2分）
A．首句借用班超的典故，表达了词人报效祖国的壮志。
B．“梦断”一句，语势急转而下，转慷慨激昂为伤感悲凉。
C．词的上片主要描述了词人盛年壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿。
D．词下片中的“未”“先”“空”三字流露出作者内心的沉痛悲愤和不甘。
（三）阅读下文，完成9-11题（8分）
黄生借书说（节选）
①余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
②今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？
知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
③为—说，使与书俱。
9．选文作者是_________朝的（人名）。
（2分）
10．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（3分）
往借，不与，归而形诸梦。
11．作者写本文的真正用意是
（3分）
（四）阅读下文，完成12-15题（12分）
焚庐灭鼠
越西有独居男子，结茨①为庐，力耕以为食。
久之，菽②粟盐酪具，无仰③于人。
尝患鼠，昼则累累然行，夜则鸣啮至旦。
男子积憾之。
一旦被④酒归，始就枕，鼠百故恼之，目不能瞑。
男子怒，持火四焚之。
鼠死，庐亦毁。
次日酒解，怅怅⑤无所归。
龙门子唁⑥之。
男子曰：
“人不可积憾哉！
予初怒鼠甚，见鼠不见庐也，不知祸至于此。
”
【注】①结茨（cí）：
编结茅草。
②菽粟：
指粮食③仰：
这里有“靠”的意思
④被：
遭，受。
这里是“醉”的意思。
⑤伥伥：
迷茫、失意的样子。
⑥唁：
对别人有不幸表示慰问。
12．解释下列句中加点词（4分）
（1）结茨为庐（）
（2）菽粟盐酪具（）
13．对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）
A．从前老鼠成患，每天都成群结队地行动，夜晚又叫又咬直到早晨。
B．曾经担心老鼠，白天就成群结队地行动，夜晚叫个不停直到早晨。
C．曾经老鼠成患，白天都成群结队地行动，夜晚又叫又咬直到早晨。
D．从前担心老鼠，每天成群结队地行动着，夜晚叫个不停直到早晨。
14．文中男子“焚庐灭鼠”的根本原因是
（用文中原句回答）（2分）
15．这则故事给我们的启示是：
（3分）
二、现代文（48分）
（一）阅读下文，完成16-20题（21分）
谈谈感恩教育
①11月25日是西方的感恩节。
据报载许多学校以“感恩父母情”为主题开展了系列活动，其中有为父母捶一次背，洗一次脚，做一件力所能及家务等。
学校借“感恩节”通过活动对学生进行感恩教育，这本是无可厚非，但是，感恩教育更应该融入学生生活的每一天。
②感恩是一种高尚的情操，是做人最起码的品质，更是我中华民族的传统美德。
在我国历史上“感恩”的例子很多。
民族英雄袁崇焕去世后，佘家义士“冒死葬忠魂”，子子孙孙，生生死死，守墓遗训，口口相传，17代人为他守墓370多年。
其所感之恩是大恩，大到国家、民族的大义之上。
就是在今天，在我们身边也不乏感恩的事例。
2008年汶川地震发生后，作为一名32年前唐山地震的遗孤和幸存者，如今担任天津荣程联合钢铁集团有限公司董事长的张祥青，累计为汶川灾区捐款1亿元。
面对记者的镜头，他只是平静地说“我们亲身经历过，对那种惨状感同身受。
从废墟里站起来的唐山人都应该有一份感恩的心怀！
”
③感恩是美德，而随着市场经济的发展和受多元文化的影响，这一中华民族的传统美德似乎受到一定冲击并正被淡忘。
曾有一篇报道《他们为何忘掉恩人》，讲的是沈阳沈河区84岁的老人王儒臣捐资助学，遭到所助学子冷落的事情。
13年来，老人先后资助了40名贫困学生完成学业，其中有10名是大学生。
然而当他双目失明，卧病在床后，却从未收到受其恩惠而完成学业的大学毕业生的来信，更别说来上门探望了！
或许“感恩”一词现在在有些人看来已过时了，然而“”却始终是违背社会道德的可耻行为，为人们所不齿和谴责。
社会感恩意识的缺失，虽然局限于少数人和个别现象，但其影响不容低估，其危害会导致人情的冷漠、社会道德的滑坡。
④我们的学校教育，不能只停留在传授知识上，更要帮助教育学生懂得做人的道理。
学校应建立长效机制，使感恩教育成为学校的主体教育之一。
教育形式应多样丰富，要针对学生的心理特点，选择一些有意义的活动，让学生在不知不觉中被感化被影响，从而懂得
、和，使他们从小养成良好的个性和健全的人格。
要让他们懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖国之恩，要报效祖国；感念自然之恩，要学会和大自然生灵和谐相处；感念社会之恩，要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处，同时，老师和家长们也要身体力行，给孩子们做出榜样。
总而言之，要少一些形式作秀，多一些引导感化，真正能逐步地培养起学生的感恩之心。
⑤因此，在经济高速发展的如今，在全社会注重对学生思想教育的同时，让“感恩”举动真正融入到学生生活的每一天。
16．根据“忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事”的含义，在第③段空格处写出一个四字成语：
（2分）
17．依次填入第④段横线处的词语应是（）（3分）
A．知恩报恩感恩B．报恩知恩感恩
C．感恩知恩报恩D．知恩感恩报恩
18．本文的论证结构是（）（2分）
A.总分式B．并列式C.对照式D.层进式
19．第②段运用论证方法，其作用是
（5分）
20．本文的中心论点是___________。
围绕论点，作者主要从以下三方面展开论述：
（9分）
（1）；
（2）；
（3）。
（二）阅读下文，完成21-26题（27分）
父亲的画面
①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但是在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在身边。
我甚至觉得父亲成为我童年的代名词，从他逝去，我就失去了天真的童年。
②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯。
每天下班才进门，父亲就……母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。
③父亲的怀抱也是可爱的游乐场，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间，我记得很清楚，那里面是长毛，银白色的，很软，也很温暖，尤其是他抱着我来回走动的时候，使我有一种居高临下的优越感。
我一生中真正有“独子”的感觉，就是在那个时候。
④父亲宠我，甚至有些溺爱。
他总专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫，说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。
在我四五岁的时候，突然厂家不再生产这种丝质的内衣。
当父亲看着我初次穿上棉质的汗衫时，流露出一片心疼的目光，直问我扎不扎？
当时我明明觉得非常舒服，却因为他的眼神，故意装作有些不对劲的样子。
⑤母亲一直到今天，还常说我小时候会装，她只要轻轻打我一下，我就抽搐个不停，而且装作上不来气的样子，害得父亲跟她大吵。
确实，小时候父亲跟我是一伙，这当中甚至连母亲都没有置身之处。
我们父子常出去逛街，带回一包又一包的玩具，且在离家半条街外下三轮车，免得母亲说浪费。
⑥傍晚时，父亲更常把我抱上脚踏车前面架着的小藤椅，载我穿过昏黄的暮色和竹林，到萤桥附近的河边钓鱼，我们把电石灯挂在开满姜花的水滨，隔些时在附近用网子一捞，就能捕得不少小虾，再用这些小虾当饵。
我最爱看那月光下，鱼儿挣扎出水的画面，闪闪如同白银打成的鱼儿，扭转着、拍打着，激起一片水花，仿佛银粟般飞射。
⑦夜晚时分，父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。
一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘录出的片段。
也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。
⑧真正的白雪公主，是从父亲买的《儿童乐园》里读到的，那时候还不易买这种香港出版的图画书，但父亲总会千方百计地弄到。
尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时，他高兴地从海外买回一大箱立体书，每页翻开都有许多小人和小动物站起来。
虽然这些书随着我十三岁时的一场火灾烧了，我却始终记得其中的画面。
其中那些涂色的方法，也影响了我学生时期的绘画作品。
⑨父亲有我已经是四十多岁，但是一直到他五十一岁过世，头上连一根白发都没有。
他的照片至今仍挂在母亲的床头。
八十二岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：
“怎么愈看愈不对劲儿！
那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！
”然后她便总是转过身来对我说：
“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成什么样子！
”
⑩是的，在我记忆中，不曾听过父亲的半句叱责，也从未见过他不悦的表情。
尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。
母亲说：
“看到了还不打？
哪儿有这样的人？
”“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。
”父亲笑着说“打到了它才不会再去叮我儿子”32年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到啪的一声，也清清晰晰地看见他左臂上被打死的蚊子，和殷红的血迹……
21．阅读第⑩段画线句，回答下列问题：
（1）按照文意，填入“”的标点应是（）（2分）
A．冒号逗号句号B．冒号逗号感叹号
C．逗号逗号感叹号D．逗号句号句号
（2）试揣摩父亲当时说话时的心理。
（2分）
22．第③段画线句如改为“那里面有着又软又暖的银白色长毛”好不好？
为什么？
（3分）
23．第⑥段画线句运用描写，作用是_________________________________
__________________________（5分）
24．对文章理解不正确的一项是（）（3分）
A．文中对母亲的描写不多，却能从侧面衬托出父亲对“我”的爱。
B．父亲对我的宠爱，甚至“溺爱”，给我很大的影响，使我后来“成了气候”。
C．在回忆父子相处的快乐的往事中，又时时流露出作者深深的怀念之情。
D．“我”与父亲，情趣相投，亲密无间，甚至连母亲都无法融入。
25．请选择上文中最触动你的两个画面，并作简要概括。
（4分）
26．结合语境，在第②段“……”处补充相关内容。
（80字左右）（8分）
三、写作（60分）
27．题目：
我的青春风采
要求：
写一篇600字左右的文章。
不得透露个人相关信息
金山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷·参考答案
一、文言文（42分）
（一）默写（共18分，每题3分，错一字扣1分，扣完为止。
）
1．赢得生前身后名2．我寄愁心与明月3．草枯鹰眼疾
4．望其旗靡5．其岸势犬牙差互6．学而不思则罔
（二）古诗词赏析（共4分）
7．山川险要处（2分）
8．C（2分）
（三）课内文言文（共8分）
9．清（1分）袁枚（1分）
10.（我）去借，（他）不借给我，回来后在梦中还出现我向他借书的情形。
（3分）
11．勉励年轻人应该珍惜年少时光，勤奋学习（3分）
（四）课外文言文（共12分）
12．
（1）修建（2分）
（2）具备（2分）
13．C（3分）
14.“男子积憾之”（2分）
15．做事要学会克制，懂得三思而行。
（鲁莽从事要不得）（3分）
二、现代文（共48分）
（一）（21分）
16．忘恩负义（2分）
17.D（3分）
18．D（2分）
19．举例论证（2分）列举余家义士和张祥青的事例（1分），有力地论证了“感恩是中华民族的传统美德”这一观点。
（2分）
20．感恩教育应该融入学生生活的每一天（3分）
（1）感恩是中华民族的传统美德（2分）
（2）感恩意识的缺失及危害（影响）（2分）
（3）学校实施感恩教育的途径（方法）（2分）
（二）（27分）
21．
（1）C（2分）
（2）父亲为自己能用这样的方式而保护了儿子的得意之情，也充分体现了爱儿子的心理。
（2分，每点各1分）
22．不好，原句用倒装或短句形式，更能强调记忆的清晰，突出了父亲那宽大的皮袄曾带给我的温暖和柔和的感觉。
（3分，每点各1分）
23．景物（环境）（2分）渲染了一种美好的氛围（1分），烘托出我和父亲钓到鱼时的极其愉快的心情。
（2分）
24．B（3分）
25．略（4分，每点2分）
26.（8分）（①符合语境2分；②描写生动具体3分；③语言表达顺畅3分）
三、作文（60分）
略（参照中考评分标准）
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