高考文言文复习之虚词推断法用.ppt

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11、规定：

、规定：

理解常见文言虚词在文中的用法理解常见文言虚词在文中的用法。

22、要求掌握、要求掌握1818个常见文言虚词：

个常见文言虚词：

而、何、而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之因、于、与、则、者、之11、选择题，每个选项由两句话组成，、选择题，每个选项由两句话组成，其其中的一句出自中学语文课本，中的一句出自中学语文课本，要求选出选项中要求选出选项中虚词的意义和用法不相同的一项。

虚词的意义和用法不相同的一项。

22、文言翻译。

、文言翻译。

9下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A以以母丧解，服除，为工部侍郎母丧解，服除，为工部侍郎以以一璧之故逆强秦之欢，不可一璧之故逆强秦之欢，不可B不意休能尔，仁者不意休能尔，仁者之之勇也勇也百姓百姓之之以王为爱也以王为爱也C时政时政所所得失，言之未尝不尽得失，言之未尝不尽不者，若属皆且为不者，若属皆且为所所虏虏D何何自戚戚，不逐去之自戚戚，不逐去之长安君长安君何何以自托于赵以自托于赵【解析解析】答案：

答案：

A。

都作介词，因为。

都作介词，因为。

B项，第一个结构助词，项，第一个结构助词，的；第二个用在主谓之间，不译。

的；第二个用在主谓之间，不译。

C项，第一个项，第一个“所所”，作助，作助词，表示词，表示“情况情况”；第二个；第二个“所所”与与“为为”构成构成“为所为所”式，表被动。

式，表被动。

D项，第一个项，第一个“何何”应该是疑问副词，可译为应该是疑问副词，可译为“为什么为什么”；第二个；第二个“何何”疑问代词，什么，作介词宾语。

疑问代词，什么，作介词宾语。

A10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是的一组是A、遂家焉、遂家焉乃实告焉乃实告焉B、将何作、将何作何复尔何复尔C、不辞而还、不辞而还裂其衣而束之裂其衣而束之D、群扶以归、群扶以归欲割颈以塞责耶欲割颈以塞责耶【解析解析】A前一个前一个“焉焉”是兼词，相当于是兼词，相当于“于之于之”。

后一个后一个“焉焉”是代词，代是代词，代“师师”。

B中前一个中前一个“何何”是是“什么什么”，而后一个，而后一个“何何”是是“为什么为什么”“怎怎么么”。

C中的两个中的两个“而而”表示承接。

表示承接。

D中前一个中前一个“以以”连词，相当于连词，相当于“而而”，表示修饰，后一个，表示修饰，后一个“以以”是表示目的连词。

是表示目的连词。

C虚词虚词不能单独成句，意义比较抽象不能单独成句，意义比较抽象,有帮助造句作用的词。

有帮助造句作用的词。

现代汉语的虚词一般情况下包括现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、副词、介词、连词、助词、叹词、象声词象声词六类。

六类。

文言虚词和实词的分类大体上和现文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同，所不同的是代汉语相同，所不同的是代词代词一般一般也归入虚词一类。

也归入虚词一类。

文言虚词大多是从实词借用或实文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而词虚化而来的，因而某个词可以同时某个词可以同时兼有实、虚两种用法兼有实、虚两种用法的情形极为常见，的情形极为常见，学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。

学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。

谁谁为为大王大王为为此计者此计者鸿门宴鸿门宴介词介词“替替”、“给给”动词动词“作出作出”、“制定制定”有些虚词不仅兼有实词的用法，而且有些虚词不仅兼有实词的用法，而且在虚词范围内又大都有多种用法，这要根在虚词范围内又大都有多种用法，这要根据它在句子里的作用来确定。

据它在句子里的作用来确定。

巫医乐师百工之人，君子不齿，今巫医乐师百工之人，君子不齿，今其其智乃反不能及，智乃反不能及，其其可怪也欤可怪也欤代词代词代上文的代上文的“君子君子”副词副词相当于相当于“难道难道”，加强反诘语气，加强反诘语气D、有的发生了很大的变化（古今异义）、有的发生了很大的变化（古今异义）要确切了解文言虚词的用法，还应常要确切了解文言虚词的用法，还应常与现代汉语进行比较，弄清一些常见虚词与现代汉语进行比较，弄清一些常见虚词的古今变化，准确掌握这些词与现代汉语的古今变化，准确掌握这些词与现代汉语中那些词相当。

中那些词相当。

A、少数沿用下来、少数沿用下来学不学不可以可以已已B、有的完全消失、有的完全消失发语词发语词夫、盖夫、盖，语气词，语气词矣、哉矣、哉C、有的用法发生了细微的变化、有的用法发生了细微的变化此先汉此先汉所以所以兴隆也。

表原因（现结果）。

兴隆也。

表原因（现结果）。

文言虚词中还有一些特殊现象，要特别注意。

文言虚词中还有一些特殊现象，要特别注意。

兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词，兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词，它所兼的两个词属于两个不同的词类。

它所兼的两个词属于两个不同的词类。

投投诸诸渤海之北渤海之北虚词的连用是为了加强语气，较多的是虚词的连用是为了加强语气，较多的是两个虚词的连用，也有三个连用的。

两个虚词的连用，也有三个连用的。

而已矣而已矣文言虚词有以下几个特点文言虚词有以下几个特点一、用法灵活一、用法灵活往往一个字有好几种用法，好几种解释，往往一个字有好几种用法，好几种解释，甚至分属好几类词。

甚至分属好几类词。

二、使用频率高二、使用频率高许多常用的虚词，在一篇中会多次出现。

许多常用的虚词，在一篇中会多次出现。

三、语法功能强三、语法功能强实词往往要靠虚词的组合、连接、辅助实词往往要靠虚词的组合、连接、辅助而成为完整的句子，体现不同的意思，抒而成为完整的句子，体现不同的意思，抒发不同的感情，表达不同的语气。

发不同的感情，表达不同的语气。

四、发展变化大。

四、发展变化大。

【而而】【何何】【乃乃】【其其】【且且】【若若】【所所】【为为】【焉焉】【以以】【因因】【于于】【与与】【则则】【之之】文言常用虚词文言常用虚词文言常用虚词文言常用虚词虚词词性虚词词性代代词词副副词词介介词词连连词词助助词词叹叹词词代替名词、名词性词组成句子的词。

分为三代替名词、名词性词组成句子的词。

分为三类：

类：

人称代词。

人称代词。

指示代词。

指示代词。

疑问代词。

疑问代词。

人称代词如人称代词如“吾吾”、“尔尔”、“汝（女）汝（女）”；指示代词如指示代词如“是是”、“此此”、“彼彼”、“兹兹”等。

等。

疑问代词如疑问代词如“何何”、“奚奚”、“焉焉”等。

等。

代代词词例如：

例如：

必以长安君为质，兵必以长安君为质，兵乃乃出出。

问今是何世，问今是何世，乃乃不不知知有汉。

有汉。

尔尔其其无无忘忘乃父之志。

乃父之志。

副副词词表示动作、行为、发展、变化、性质、状态表示动作、行为、发展、变化、性质、状态的程度、范围、时间等的词。

副词能修饰的程度、范围、时间等的词。

副词能修饰动动词、形容词词、形容词，不能修饰名词、代词、数量词。

，不能修饰名词、代词、数量词。

例如：

例如：

公公【为为我我】献献之。

之。

天行有常，不天行有常，不【为为尧尧】存存，不，不【为为桀桀】亡亡。

请请【以以剑剑】舞舞。

【以以资政殿学士资政殿学士】行行故燕王欲故燕王欲结结【于于君君】。

介介词词与名词、代词及某些名词性词组结合，组成与名词、代词及某些名词性词组结合，组成介词结构，表示动作行为的介词结构，表示动作行为的方向、对象、处方向、对象、处所、时间所、时间等意义的词。

根据介词结构的意义等意义的词。

根据介词结构的意义和它们与中心语的关系，可以分为时地介词、和它们与中心语的关系，可以分为时地介词、原因介词、方式介词、人事介词四种。

介词原因介词、方式介词、人事介词四种。

介词结构主要充当句子的结构主要充当句子的状语状语。

例如：

例如：

“而而”河水清河水清且且涟漪。

涟漪。

有好事者船载有好事者船载以以入。

入。

连连词词连接词与词、词组与词组或句子与句子、表连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的词示某种逻辑关系的词。

根据连词所表示的根据连词所表示的关系，可以分为联合连词、偏正连词。

表关系，可以分为联合连词、偏正连词。

表联联合关系合关系又可分为并列连词、递进连词、选择又可分为并列连词、递进连词、选择连词、承接连词四类。

表连词、承接连词四类。

表偏正关系偏正关系的又分为的又分为让步转折连词、因果连词、假设连词、条件让步转折连词、因果连词、假设连词、条件连词、目的连词等。

连词、目的连词等。

例：

晋侯、秦伯围郑，例：

晋侯、秦伯围郑，以以其无礼于晋其无礼于晋”“以以”作作介词介词后面跟后面跟名词或代词或名词短语名词或代词或名词短语，构成介宾短语在，句中充当构成介宾短语在，句中充当状语状语例：

以一璧之故例：

以一璧之故逆逆强秦之欢强秦之欢以以”作作连词连词时，后面通常都是时，后面通常都是动词动词例：

例：

1、以以俟夫观人风者得焉俟夫观人风者得焉2、有好事者船载、有好事者船载以以入入助助词词古代汉语中的助词指不能单独使用，也不能古代汉语中的助词指不能单独使用，也不能充当句子成分，只在句中起某种辅助作用的充当句子成分，只在句中起某种辅助作用的词。

它一般分为词。

它一般分为结构助词（结构助词（“之之”），），语气助词（语气助词（“焉焉”“为为”）、）、音节助词（音节助词（“其其”“之之”“而而”）两类。

）两类。

叹叹词词感叹或呼唤、应答的词。

感叹或呼唤、应答的词。

一、位置推断法一、位置推断法对于虚词来说就是根据虚词的位置来判别对于虚词来说就是根据虚词的位置来判别虚词的含义和用法，如常见的虚词虚词的含义和用法，如常见的虚词“夫夫”在句在句首一般是发语词，在中间一般是代词，在结尾首一般是发语词，在中间一般是代词，在结尾是语末的感叹词。

又如是语末的感叹词。

又如“焉焉”在句首和中间一在句首和中间一般是疑问代词，在结尾一般是助词或兼词。

般是疑问代词，在结尾一般是助词或兼词。

（定）主（定）主+状状+谓谓+（定）宾（定）宾名名、代代动动、形形名名、代代1.1.以刀劈狼首，又数刀毙以刀劈狼首，又数刀毙之之2.2.均均之之二策，宁许以负秦曲二策，宁许以负秦曲3.3.又有剪发杜门，佯狂不知所又有剪发杜门，佯狂不知所之之者者4.4.送孟浩然送孟浩然之之广广陵陵5.5.孤孤之之有孔明，犹鱼有孔明，犹鱼之之有水也有水也6.6.东割膏腴东割膏腴之之地，北收要害地，北收要害之之郡郡7.7.句读句读之之不知，惑不知，惑之之不解不解8.8.顷顷之之，烟炎张天，烟炎张天在时间副词后，音节助词在时间副词后，音节助词在动词后，作代词；在动词后，作代词；在在“所所”后，组成后，组成“所所字结构字结构”，作动词；作动词；在地点前，作动词。

在地点前，作动词。

在主谓间，取消句子独立性在主谓间，取消句子独立性在修饰语和中心语之间，结构助词在修饰语和中心语之间，结构助词在前置宾语和动词间，宾前标志在前置宾语和动词间，宾前标志对于虚词来说在句子中经常不用翻译，所对于虚词来说在句子中经常不用翻译，所以我们可以用删除观察法，根据删除该虚词后以我们可以用删除观察法，根据删除该虚词后句子是否通顺或是否改变原意来确定虚词意义。

句子是否通顺或是否改变原意来确定虚词意义。

分析下面各句中的分析下面各句中的“其其”字：

字：

1.1.余嘉余嘉其其能行古道能行古道2.2.一狼径去，一狼径去，其其一犬坐于前一犬坐于前在动词后，应为代词，不能删去。

在动词后，应为代词，不能删去。

删去则改变原意，代词。

删去则改变原意，代词。

例子：

例子：

语言结构相同或相似的词句构成的对语言结构相同或相似的词句构成的对文，其对应位置上的词语的用法往往相同文，其对应位置上的词语的用法往往相同或相似。

例如：

或相似。

例如：

1.1.舟遥遥舟遥遥以以轻飏，风飘飘轻飏，风飘飘而而吹衣吹衣2.2.因因利利乘乘便，宰割天下，分裂山河便，宰割天下，分裂山河3.3.昔我往昔我往矣矣，杨柳依依；今我来，杨柳依依；今我来思思，雨雪霏霏，雨雪霏霏4.4.噫吁嘻噫吁嘻,危危乎乎高高哉哉对照比较法，就是熟记一些文言虚词的典型例对照比较法，就是熟记一些文言虚词的典型例子，将句子、意义和用法一同记住，在做题过程子