学年鲁科版五四制六年级下册生物单元试题第五章绿色植物与碳氧平衡.docx
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学年鲁科版五四制六年级下册生物单元试题第五章绿色植物与碳氧平衡
绿色植物与碳--氧平衡
单元达标检测题
一、选择题
1.当踏入山林时，会感到空气特别的清新和湿润，这主要是由于（）
A.植物的光合作用和呼吸作用B.植物的分泌物有杀菌作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光
2.在温室内种植蔬菜时，为了提高产量，可采取的措施是（）
A.降低温度B.降低光照强度
C.提高二氧化碳浓度D.缩短光照时间
3.对人类来说,生物太重要了。
人们的生产生活都离不开生物学知识。
下列做法与运用的原理不匹配的是（）
A.贮存水果蔬菜时保持低温——促进呼吸作用
B.移栽植物时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
C.给植物“打针输液”——提供营养
D.增加大棚内的二氧化碳浓度——增强光合作用
4.
下图表示某植物一昼夜（OK段）对二氧化碳的吸收和释放量。
下列对该曲线的分析中，错误的是（ ）
A.植物进行光合作用的时间段是BF段
B.植物进行呼吸作用的时间段是OK段
C.植物光合作用强度在BF段大于呼吸作用强度
D.光合作用在CD段减弱，原因是叶片的部分气孔关闭
5.光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程。
下列有关说法不正确的是（ ）
A.光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体
B.光合作用只在白天进行，是合成有机物、储存能量的过程
C.呼吸作用是分解有机物释放能量的过程，只在夜晚进行
D.合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用
6.图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。
下列有关叙述，正确的是（）
A.①②过程分别在光下与黑暗条件下进行
B.②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者
C.生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程
D.①②过程均参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡
7.近年来，大棚蔬菜的种植已经大面积普及。
要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）
①适当延长光照时间 ②形成高温的环境 ③适当提高二氧化碳的浓度 ④适当提高氧气浓度 ⑤人工形成星夜温差较大的条件
A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①③⑤
8.关于光合作用和呼吸作用的区别与联系的叙述中，错误的是（ ）
A.呼吸作用不需要光，光合作用需要光
B.呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的
C.光合作用需要的二氧化碳都是呼吸作用释放的
D.光合作用在叶绿体内进行，呼吸作用在线粒体内进行
9.当你漫步在绿树成荫的林间小路上时，你会感觉到空气特别的湿润和清新，这与绿色植物的____________和光合作用有关，而当你进入到储存蔬菜的密闭大棚时则会感到气闷，这与绿色植物的____________有关。
A.蒸腾作用，呼吸作用B.呼吸作用，吸收作用
C.呼吸作用，光合作用D.吸收作用，运输作用
10.绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡，原理是绿色植物通过光合作用（）
A.消耗氧气，释放二氧化碳B.消耗二氧化碳，释放氧气
C.消耗氧气，制造有机物D.分解有机物，释放二氧化碳
11.下列有关绿色植物各种生理活动的描述中，正确的是
A.绿色植物白天只进行光合作用，且晚上进行的生理活动是呼吸作用
B.绿色植物制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物
C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力是植物长高主要原因
D.光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体
12.某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示其趋势的是（）
A.
B.
C.
D.
13.蔬菜和水果堆放久了，会引起发热的原因是（ ）
A.光合作用放出热量B.呼吸作用放出热量
C.蒸腾作用放出热量D.空气不流通引起发热
14.下列有关光合作用的叙述，错误的是（）
A.绿色植物所有的器官都能进行光合作用
B.光合作用是一切生物生存的根本保障
C.光合作用能维持大气中的碳—氧平衡
D.合理密植有利于提高光合作用的效率
15.小明参加学农活动后，总结了下列有关生产实践的说法，其中叙述不正确的是（ ）
A.合理密植可充分利用光能提高产量
B.夜间适当降低温度可减少植物体内有机物的消耗
C.贮藏水果时应适当降低温度或氧浓度
D.移栽植物时剪去部分枝叶的目的是降低光合作用
16.公园里的爱心提示牌写着：
“小草微微笑，请你绕一绕。
”践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长，其原因是（）
A.植物缺少无机盐，影响生长B.土壤缺少氧气，影响根的呼吸
C.植物缺少水，影响光合作用D.气孔关闭，影响蒸腾作用
17.关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的应用，下列说法错误的是（ ）
A.农田适时松土有利于植物根细胞的呼吸作用正常进行
B.农作物在白天只进行光合作用，在夜间只进行呼吸作用
C.呼吸作用是生物的共同特征，其实质是有机物分解，释放能量
D.通过增加光合作用的有效面积可达到提高产量的目的
18.
取一盆银边天竺葵（边缘无叶绿素），选取一叶片做如下图所示的处理，你认为利用该叶片可以探究的实验有（）
①光合作用产生淀粉 ②光合作用产生氧气 ③光合作用需要水 ④光合作用需要光 ⑤光合作用需要叶绿体
A.①④⑤B.②③⑤
C.①③④D.①②⑤
19.下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，将下列步骤按照正确的顺序排列是（）
A.①→②+③→④→⑤B.③→④①→②→⑤
C.③④→⑤→①→②D.⑤→③→④→①→②
20.贮藏甘薯时，地窖常要留有通风孔，这是为了（）
A.通气透风，提高窖内温度B.通气透风，促进光合作用
C.使空气流通，散出热量D.增加氧气，加速呼吸作用
二、识图作答题
21.图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。
请据图回答：
（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是________和________。
（填字母）
（2）图乙中代表光合作用的曲线是________，它与图甲中的________（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是________。
（3）由图乙可以看出，________（填“早晨”或“傍晚”）更适合进行体育锻炼。
（4）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用_______方法（答一种即可）。
（5）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中________平衡。
22.草莓是我们大家喜爱的水果，为提高经济效益，农民朋友多采用温室大相栽培草莓。
请联系所学相关生物知识回答下列问题：
（1）图甲中，人们常利用草莓的匐茎来繁殖育苗，这种生殖方式称为______生殖。
（2）观察图乙可以看出草莓的花属于______花，通常草莓进行异花传粉，为提高大棚内草莓的产量，可采取哪些措施？
______。
（3）大棚内栽种草莓。
为了增产，在增强光照的同时，菜农常向大棚内释放“气肥”，“气肥”主要是要通过叶片的______进入植物体内，增强农作物的______作用。
夜晚菜农常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入以降低棚内的温度，其目的是______。
（4）在草生长旺盛时期，往往需要大量的水分，草莓根吸收水分的主要部位是______草莓吸收的水分主要用于______。
（5）图内是草每大棚从0点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。
曲线BC段下降的原因是______，曲线AB段大幅上升的原因是______。
23.图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：
（1）图一中氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图二叶片结构上的[______]______进出植物体的。
它由一对半月形的细胞-______围成的空腔组成。
（2）图一中植物体从土壤中吸收的水，绝大部分通过过程[______]______散失掉了；该生理过程促进了生物圈的______。
（3）若使图三中的植物于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的某气体含量测定，得出该气体含量的变化曲线（如图三），该气体是______。
（4）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图一中的过程[______]______所释放的能量。
（5）如果在相对封闭的温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，一昼夜中植物体内有机物积累量如图2所示，其中正确的是______。
（6）图一中C过程表示，该过程对于生物圈的意义重大，可以维持生物圈中的______。
24.图甲，智能温室大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件能自动控制，以满足作物生长发育的需求。
图乙表示大棚内A、B两种植物的光合速率（用CO2吸收量表示）与光照强度的关系曲线。
请分析回答：
（1）大棚内壁上经常出现水珠，这些水珠部分来自于植物的______作用。
（2）要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于[______]点。
（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内植物A、植物B中光合作用合成的有机物量较大的植物是______。
（4）绿叶光合作用的有机物通过______（填“导管”或“筛管”）运输。
（5）要提高大棚内作用的产量可以采取的措施有______。
（写出一点）
25.如图所示，甲是生物小组用来探究“草莓含糖量的影响因素”的现代智能温室。
乙测定的是一天中温室内二氧化碳的浓度变化。
丙是夜间温度分别控制在20℃和30℃时，测得的温室内二氧化碳的浓度变化。
请你根据所学知识完成以下推理过程。
（1）草莓的含糖量是由其积累的有机物多少决定的。
图乙中，造成AB段和DE段二氧化碳浓度上升的主要生理过程是______，该过程在细胞的______里发生，通过该过程，草莓内有机物的含量会______；造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是______，该过程在细胞的______里发生，通过该过程，草莓内有机物的含量会______。
请你推理：
根据图乙的数据可知，果农在温室种植草莓时，增加草莓含糖量可以采取的措施是延长______。
（2）图丙中，对比两条曲线，相同时刻，温度为______℃时，温室内的二氧化碳浓度较高。
该实验表明______。
请你推理：
根据图丙的数据可知，果农在温室种植草莓时，增加草莓含糖量可以采取的措施是夜晚______。
（3）除上述两种措施外，以下能够提高草蓦产量的措施中正确的是______。
①增加氧气的含量
②增加二氧化碳的浓度
③增加光照的强度
④合理密植
⑤大量施加化肥
（4）生物小组发现，在智能温室的墙壁上有很多小水珠，这些小水珠来自于植物的______作用。
参考答案
1-5CCAAC6-10DDCAB11-15BDBAD16-20BBACC
21.【答案】
（1）氧气；A；B（顺序可换）
（2）Ⅰ；C；叶绿体
（3）傍晚
（4）间作套种、合理密植（合理即可）
（5）碳-氧（或二氧化碳和氧气）
22.【答案】
（1）无性
（2）两性；适当增加光照强度或适当增加二氧化碳的浓度
（3）气孔；光合；降低植物的呼吸作用，减少有机物的分解
（4）根尖的成熟区；蒸腾作用
（5）植物进行呼吸作用消耗了氧气；植物进行光合作用产生了大量氧气
23.【答案】
（1）4气孔；保卫细胞
（2）B蒸腾作用；水循环
（3）氧气
（4）A呼吸作用
（5）B
（6）碳氧平衡
24.【答案】
（1）蒸腾
（2）d
（3）A
（4）筛管
（5）增加光照时间、晚上降温
25.【答案】
（1）呼吸作用；线粒体；下降；光合作用；叶绿体；增加；光照时间
（2）30；在一范围内，温度越高，水果的呼吸作用越强；夜晚适当降温
（3）②③④
（4）蒸腾
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