汉字造字法(适合给中学生讲).ppt

汉字造字法(适合给中学生讲).ppt

《汉字造字法(适合给中学生讲).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汉字造字法(适合给中学生讲).ppt（41页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

优美的汉字汉字的起源：

汉字的起源：

汉字寻根汉字寻根（周有光）（周有光）人要寻根，字也要寻根。

人要寻根，字也要寻根。

50年代，考古学者发掘出五千年前的西安年代，考古学者发掘出五千年前的西安“半坡遗址半坡遗址”，其中彩陶上有分散的几十个刻，其中彩陶上有分散的几十个刻划符号。

有人认为这或许是甲骨文的祖先。

划符号。

有人认为这或许是甲骨文的祖先。

70年代，考古学者又发掘出六千年前的临年代，考古学者又发掘出六千年前的临潼潼“姜寨遗址姜寨遗址”，其中彩陶上有分散的刻划符，其中彩陶上有分散的刻划符号号102处之多。

又有人认为这或许是甲骨文的处之多。

又有人认为这或许是甲骨文的祖先。

祖先。

汉字与岩画同出一源。

有的字形与岩汉字与岩画同出一源。

有的字形与岩画相同。

有的字形与岩画相似。

岩画是汉字的画相同。

有的字形与岩画相似。

岩画是汉字的父母。

中国各地逐渐发现了不少岩画。

岩画的父母。

中国各地逐渐发现了不少岩画。

岩画的历史大约有一万年。

汉字的历史从甲骨文算起历史大约有一万年。

汉字的历史从甲骨文算起大约有大约有3300年。

年。

汉字字形的演变过程汉字字形的演变过程许慎的“六书”理论11、象形、象形画成其物，随体诘诎，日月是也。

画成其物，随体诘诎，日月是也。

整体象形字局部象形字衬托象形字汉字是一个庞大的家庭，其汉字是一个庞大的家庭，其中有不少的字是我们的祖先根中有不少的字是我们的祖先根据事物的样子描绘出来的，实据事物的样子描绘出来的，实际上也就是较简单的图画，这际上也就是较简单的图画，这类字叫类字叫象形字象形字。

象形字是最原。

象形字是最原始的造字方法。

始的造字方法。

象形比如我们现在用的比如我们现在用的“日日”字，最初就是根据太阳的形状，字，最初就是根据太阳的形状，写作写作“”，以后慢慢地发展，才写作今天的，以后慢慢地发展，才写作今天的“日日”。

一.你能认出下面这些字吗？

（1）月）月

（2）田）田（3）山）山（4）石）石写出与图片相对应的汉字。

牛牛水水竹竹火火一家人大团圆一家人大团圆下面有几个象形字和由它演变的汉字，还有几个图形。

请把他们下面有几个象形字和由它演变的汉字，还有几个图形。

请把他们组成三个家庭，用线连接起来。

组成三个家庭，用线连接起来。

2、指事、指事视而可识，察而见意，上下是也。

视而可识，察而见意，上下是也。

纯体指事字纯体指事字加体指事字加体指事字变体指事字变体指事字指事指事字是一种抽象的造字方法，也就是当没有、指事字是一种抽象的造字方法，也就是当没有、或不方便用或不方便用具体形象画出来时，就用一种抽象的具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示，例如上、下符号来表示，例如上、下、凶、凶等等。

等等。

上、下两个字是用横线一为界，上、下两个字是用横线一为界，在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置，写在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置，写成成，也就是，也就是上字；而在横线上面画符上字；而在横线上面画符号为号为，则是下字。

，则是下字。

凶字凶字是指地上有一个深坑，走路的人没看是指地上有一个深坑，走路的人没看见而踏空掉进坑里，代表见而踏空掉进坑里，代表深坑，中间的深坑，中间的符号就是象征掉下坑的那种惊吓的感觉和危险符号就是象征掉下坑的那种惊吓的感觉和危险的情形。

的情形。

指事字朱、本、末、未、刃、中、回、寸、天、左、右、立、王、皮、上、下、旦、白、甘特点：

多为抽象事物，而无具特点：

多为抽象事物，而无具体形象可画，所以往往在象形字上体形象可画，所以往往在象形字上加上象征性符号来表示。

加上象征性符号来表示。

探究汉字之美：

请仔细观察右边请仔细观察右边的的20082008年北京奥年北京奥运会会徽，然后运会会徽，然后思考：

这个会徽思考：

这个会徽蕴含了怎样的汉蕴含了怎样的汉字之美？

用生动字之美？

用生动的语言表述出来。

的语言表述出来。

参考要点：

上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；充分显示了汉字“入画”的美感。

她像一个“人”，又像一个“京”字，还像一个“文”字，预示着我们首都北京将举办一个“人文奥运”。

我们仿佛看到，一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者，一个充满生机与朝气、坚强与超越的运动员，一个龙腾虎跃的中国，正以满腔热情欢迎各国喜爱运动、热爱和平的人们。

三.会意字许慎说：

许慎说：

“会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。

会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。

”武武信信组合两个或两个以上的形体表达一个新的意义造字。

组合两个或两个以上的形体表达一个新的意义造字。

同体会意字同体会意字异体会意字异体会意字联义会意字联义会意字组组形形会会意意字字泪劣尖套歪步林从鬥膻逐牧莫寇寒、看下图，人躺在树边休、看下图，人躺在树边休息是个什么字呢？

息是个什么字呢？

卧卧、下面这几幅图，分别是哪个字、下面这几幅图，分别是哪个字？

你猜得出来吗？

你猜得出来吗？

旦旦林众众岩岩会意n会意会意是用两个或两个以上的独体是用两个或两个以上的独体字根据意字根据意义之之间的关系合成一个字，的关系合成一个字，综合表示合表示这些构字成分合成的意些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。

用会意法造出的种造字法叫会意。

用会意法造出的字是会意字。

字是会意字。

如：

休、牧、从、比、步、益、如：

休、牧、从、比、步、益、采、炙、囚采、炙、囚用连线的方法，把左边的一个意义与右边的一个用连线的方法，把左边的一个意义与右边的一个意义会合成新的意义，组成新的字。

填在右边的括意义会合成新的意义，组成新的字。

填在右边的括号里。

号里。

苗苗采采囚囚从从林林林林会意字兵、看、集、伙、尘、双、轰兵、看、集、伙、尘、双、轰秉、初、伐、戍、休、告、哭秉、初、伐、戍、休、告、哭步、品、难、林、信、劣、卡步、品、难、林、信、劣、卡忐、忑、舀、甭、孬、歪、终忐、忑、舀、甭、孬、歪、终泪、既、即、几、祭、解、鲜泪、既、即、几、祭、解、鲜益、友、匠、淼、磊、森益、友、匠、淼、磊、森特点：

由两个或两个以上的象形字或指事字组合而成，用来表示一个新的意义。

拓展：

请至少写出五个由三个一样的请至少写出五个由三个一样的字重叠组成的字。

如字重叠组成的字。

如“众众”等。

等。

字谜n春节三日人人一半在河海，一半在天空，到底在一半在河海，一半在天空，到底在哪里？

老家在山东。

哪里？

老家在山东。

鲁鲁一个字，生得怪，六张嘴，两只角。

一个字，生得怪，六张嘴，两只角。

曲曲字谜n汉语文字国，有三个“兄弟”:

虽都是三笔，性格却不同。

大哥大张嘴，不管他人事；二哥半张嘴，只管过去事；老三闭着嘴，十点迟迟起。

左是左是山，右是山，上是山，下山，右是山，上是山，下是山，山靠山，山咬山，不是是山，山靠山，山咬山，不是山。

山。

田田己己已已巳巳4、形声、形声以事为名，取譬相成，江河是也。

以事为名，取譬相成，江河是也。

齿鼻箕蛇裘灸江河基题普通形声字普通形声字加声形声字加声形声字加义形声字加义形声字形声字许慎说：

“形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。

”江河由意符和声符两部分组合创造汉字。

杞问物裏亦声忘娶省形亭耇省声船豪形声字形声字左形右声：

梭左形右声：

梭、蝗、河、惜、胸、材蝗、河、惜、胸、材江、证、骑、秋江、证、骑、秋左声右形：

攻、颂、削、剥、瓢、故左声右形：

攻、颂、削、剥、瓢、故鹉、雌、期、顶、欣鹉、雌、期、顶、欣上形下声：

管、露、爸、芳、崖、宵上形下声：

管、露、爸、芳、崖、宵界、晨、草、宇、花界、晨、草、宇、花上声下形：

架、裳、慈、斧、贡、上声下形：

架、裳、慈、斧、贡、忿、膏、凳、煎、盲忿、膏、凳、煎、盲内形外声：

问、闻、闷、辩、辫、内形外声：

问、闻、闷、辩、辫、班、斑班、斑内声外形：

阔、阖、围、阀、街内声外形：

阔、阖、围、阀、街圆、匾、裹、进、病圆、匾、裹、进、病形占一角：

载、腾、佞、颖、强形占一角：

载、腾、佞、颖、强声占一角：

旗、旌、嵌、寤、婺声占一角：

旗、旌、嵌、寤、婺5、转注、转注建类一首，同意相受，考老是也。

建类一首，同意相受，考老是也。

词在发展中，或演变出新的意义与词性，或分化出新的词在发展中，或演变出新的意义与词性，或分化出新的读音等，人们改造旧字形再造新字，就是转注造字法。

读音等，人们改造旧字形再造新字，就是转注造字法。

父爹腹肚解懈田佃6、假借、假借本无其字，依声托事，令长是也。

本无其字，依声托事，令长是也。

原形假借字改形假借字毋毋刁刁乒乒我而北舊对许慎“六书”理论的评价11、许慎、许慎“六书六书”理论的重要意义理论的重要意义22、许慎、许慎“六书六书”理论的局限性理论的局限性u对对“六书六书”的阐释有些地的阐释有些地方含混不清方含混不清u“六书六书”中各种造字法的中各种造字法的界限不够明晰界限不够明晰u“六书六书”不能包括所有的汉不能包括所有的汉字字u随着汉字的演进，随着汉字的演进，“六书六书”逐步失去了分析汉字的功能逐步失去了分析汉字的功能乓孓鸡鷄人万六书”之外的造字理论11、四体二用说、四体二用说积极意义：

注意到了积极意义：

注意到了“六书六书”前四种与后两种的不同。

前四种与后两种的不同。

缺陷：

第一，仅仅是完善缺陷：

第一，仅仅是完善“六书六书”。

第二，将假借排斥。

第二，将假借排斥在造字法之外。

在造字法之外。

假借是不是造字法：

假借是不是造字法：

造字创造新的汉字书写形体为语言中的词制定书写符号是造字法不是造字法我（武器）我（人称）2、三书说、三书说A、唐兰三书u象形文字象形文字画物件画记号象形文字的三大特点：

画出一个物件，或一些惯用记号叫人一看就能认识是什么的字都是象形字。

l一定是独体l一定是名字l一定在本名以外不含别的含义u形声文字形声文字裁裁闽闽视视往往u象意文字象意文字通过描画物象来表达复杂和深层含义的文字。

其特点是“不能一看就明了，而是要人去想”。

象形、象意、形声，叫做三书。

足以范围一切中国文字。

不归于形，必归于意，不归于意，必归于声。

形、意、声是文字的三方面，我们用三书来分类，就不容许再有混淆不清的地方。

（中国文字学）B、陈梦家三书象形假借形声C、裘锡圭三书A、抽象字B、象物字C、指示字D、象物式的象事字E、会意字F、变体字二二三三凸凸凹凹表意文字鬦囿羞腰蛇振赈说悦A、在表意字上加注音符B、把表意字的一部分改为音符C、在已有文字上加注义符D、改换形声字的偏旁形声文字蚤早艸草毬球胃谓33、新六书说、新六书说詹鄞鑫汉字说略象形字（描画客观事物形体造字）指示字（形声字上加指示符号造字）象事字（用象形形体表达别的含义造字）会意字（组合两个以上的物象或字符造字）形声字（用形符和声符组合造字）变体字（改变已造的字形造字）A、无本字的B、本字后造的C、有本字的其耳夫假借文字