中考英语语法与必考知识点.ppt

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初中英语复习初中英语复习第一第一讲题型分布及分值比重题型分布及分值比重基础基础难点难点重点重点保底保底听力单选完成句子完形填空阅读理解五选四任务型写作49分12分44分15分41%10%37%12%2014年英语中考综述年英语中考综述难度不大难度不大注重基础注重基础适当扩展适当扩展能力导向能力导向20132013年单选考点年单选考点代代词词（物物主主代代词词、不不定定代代词词），介介词词，连连词词，疑疑问问词词，形形容容词词比比较较级级，情情态态动动词词，动动词词时时态态，非非谓谓语语动动词词，HowHow词词组组，被被动动语态，宾语从句，语态，宾语从句，TherebeTherebe句型句型20142014年单选考点年单选考点代代词词（人人称称代代词词、不不定定代代词词），介介词词，连连词词，情情态态动动词词，形形容容词词比比较较级级，动动词词时时态态，非非谓谓语语动动词词，HowHow词词组组，被被动动语语态态，宾宾语从句语从句20152015年考生备考建议年考生备考建议1.1.提前准备提前准备2.2.夯实基础，提升能力夯实基础，提升能力3.3.细致做题，切勿毛躁细致做题，切勿毛躁代词代词考点一考点一人称代人称代词人人称称代代词即即指指对人人的的称称呼呼的的词（你你、我我、他他等等），分分为主主格和格和宾格两种形式。

格两种形式。

分分类用法用法主格主格宾格格单数数I,you,he,she,itme,you,him,her,it复数复数we,you,theyus,you,them分分类用法用法主格主格宾格格功能功能作主作主语作作及及物物动词、介介词的的宾语，be动词的的表表语，省省略略句句中中表表示相同的情况示相同的情况例句例句Sheisasinger.她她是是一名歌手。

一名歌手。

Icanplaytheguitar.我会我会弹吉他。

吉他。

Wedontknowhim.我我们不不认识他。

他。

Me,too.我也是。

我也是。

【巧学妙【巧学妙记】人称代人称代词的主格和的主格和宾格格人称代人称代词分两格，分分两格，分为主格和主格和宾格。

格。

主格句中作主主格句中作主语，宾语用的是用的是宾格。

格。

句首、句首、动前用主格，前用主格，动后介后用后介后用宾格。

格。

【温馨提示】【温馨提示】人称代人称代词语序序单数数人人称称代代词并并列列作作主主语时用用“二二、三三、一一（you,he/sheandI）”；复复数数人人称称代代词并并列列作作主主语时用用“一一、二二、三三（we,youandthey）”。

例如：

。

例如：

You,heandIareallgoodfriends.你、他和我都是好朋友。

你、他和我都是好朋友。

We,youandtheylikethesamesport.我我们、你、你们和他和他们都喜都喜欢同一同一项运运动。

注意：

在承注意：

在承认错误、担当、担当责任任时，把，把说话人人I放在首位。

放在首位。

【巧学妙【巧学妙记】人称代人称代词的排列的排列顺序序人称代人称代词并列并列现，排列，排列顺序序记心心间。

单数形式二、三、一，复数形式一、二、三。

数形式二、三、一，复数形式一、二、三。

若把若把错误责任担，第一人称最当先。

任担，第一人称最当先。

考点二考点二物主代物主代词物物主主代代词即即指指事事物物的的主主人人（我我的的，你你的的，他他的的），分分为形形容容词性物主代性物主代词（名（名词前）和名前）和名词性物主代性物主代词（后无名（后无名词）。

）。

数数人人称称类别单数数复数复数第一第一人称人称第二第二人称人称第三第三人称人称第一第一人称人称第二第二人称人称第三第三人称人称形容形容词性性物主代物主代词myyourhisheritsouryourtheir名名词性物性物主代主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs汉语我的我的你的你的他他的的她她的的它它的的我我们的的你你们的的他（她、他（她、它）它）们的的【温馨提示】【温馨提示】形容形容词性物主代性物主代词与名与名词性物主代性物主代词的区的区别：

词类区区别例句例句形容形容词性性物主代物主代词位位于于名名词前前，用用作作定定语，限限定定该名名词的的意意义MayIuseyourpen?

Yoursworksbetter.我我可可以以用用你你的的钢笔笔吗？

你你的更好用。

的更好用。

名名词性物性物主代主代词在在句句子子中中充充当当主主语、宾语或或表表语，相相当当于于“形形容容词性性物物主主代代词+名名词”，后后面面不不能能再再跟名跟名词【巧学妙【巧学妙记】形物代形物代词能力差，自己不能来当家。

能力差，自己不能来当家。

句子当中作定句子当中作定语，后面要把名，后面要把名词加。

加。

名物代名物代词能力能力强强，自己独来又独往。

，自己独来又独往。

句子成分主表句子成分主表宾，后面名，后面名词不能跟。

不能跟。

Ihaveabigbrother,_nameisPaul.（2014北京中考）北京中考）A.HisB.HerC.ItsD.Your22.Icantfindmypen.Couldyouhelp_findit?

（2013北京中考）北京中考）A.meB.herC.himD.them考点三考点三反身代反身代词1.反身代反身代词的的单复数形式复数形式反反身身代代词就就是是指指某某人人自自己己，单数数以以-self结尾尾，复复数数以以-selves结尾尾。

第第一一、二二人人称称反反身身代代词由由形形容容词性性物物主主代代词+self/selves构构成成，第第三三人人称称反反身身代代词由由宾格格人人称称代代词+self/selves构成。

构成。

人称人称数数第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称单数数myselfyourselfhimself,herself,itself复数复数ourselvesyourselvesthemselvesTomenjoyedhimselfintheWaterPark.汤姆在水上公园玩得很开心。

姆在水上公园玩得很开心。

“Illteachmyself.ImsureIcandoitbymyself.”Lindasaidtoherself.琳达心里想：

琳达心里想：

“我要自学，我确定我能独立做它。

我要自学，我确定我能独立做它。

”考点四考点四不定代不定代词不不明明确确指指代代某某个个（些些）人人、某某个个（些些）事事物物的的代代词叫叫不不定定代代词。

不不定定代代词功能功能在句中可以作主在句中可以作主语、表、表语、宾语和同位和同位语等等分分类肯肯定定性性both,all,many,much,one,other,each,another,either,afew,alittle,some（someone,somebody,something,somewhere）,any（anyone,anybody,anything,anywhere）,every（everyone,everybody,everything,everywhere）否否定定性性no,neither,none,nobody,nothing,few,little不定代不定代词的特殊用法的特殊用法

（1）当当形形容容词或或else修修饰不不定定代代词时，不不定定代代词总是是位位于于修修饰词的前面。

例如：

的前面。

例如：

Thereisnothingnewinhisspeech.在他的演在他的演讲中没有新内容。

中没有新内容。

Didshetellyouanythingelse?

她告她告诉你你别的事情了的事情了吗？

（2）当当句句子子的的主主语是是指指人人的的复复合合不不定定代代词时，其其反反意意疑疑问句句的的主主语通通常常用用代代词they来来代代替替；当当句句子子的的主主语是是指指物物的的复复合合不不定代定代词时，其反意疑，其反意疑问句的主句的主语通常用代通常用代词it来代替。

例如：

来代替。

例如：

Everyoneishere,arentthey?

大家都在大家都在这儿，儿，难道不是道不是吗？

Everythingbeginstogrowinspring,doesntit?

春天万物开始生春天万物开始生长，不是，不是吗？

常常见不定代不定代词的用法的用法1.some/any的用法比的用法比较Wouldyoulikesomecoffee?

你要来点咖啡你要来点咖啡吗？

Youcanaskmeanyquestion.你可以你可以问我任何一个我任何一个问题。

some

（1）一般用于肯定句中，表示）一般用于肯定句中，表示“一些，某些；某个一些，某些；某个”

（2）也可用于疑）也可用于疑问句中，希望得到句中，希望得到对方的肯定回答方的肯定回答或委婉提出建或委婉提出建议与要求与要求any

（1）一般用于否定句、疑）一般用于否定句、疑问句及条件句中，表示句及条件句中，表示“任任何一个何一个/一些一些”

（2）也可用于肯定句中，表示）也可用于肯定句中，表示“任何任何”的意思的意思2.few，afew和和little，alittle的用法比的用法比较Theproblemistoodifficult,fewstudentscanworkitout.这道道题太太难了，没几个学生能做出来。

了，没几个学生能做出来。

Shesayslittlebutdoesmuch.她她说得少，做得多。

得少，做得多。

little很少很少few很少很少表否定表否定alittle少量，有一些少量，有一些afew有几个，有有几个，有一些一些表肯定表肯定修修饰不可数名不可数名词修修饰可数名可数名词3.each/either/both/all/neither/none意意义谓语动词形式形式句中的作用句中的作用相同点相同点each每一个每一个

（2）单数形式数形式主主语、宾语、定、定语、同位同位语都都能能与与of短短语连用用,且且能能在在句句中中作作主主语都都能能单独独作作主主语either两者中的任何两者中的任何一个一个单数形式数形式主主语、宾语、同位、同位语both（两者）都（两者）都复数形式复数形式主主语、定、定语、宾语、同位同位语all都（都（3）复数形式复数形式主主语、宾语、表、表语、定定语、同位、同位语neither（两者）都不（两者）都不单数形式数形式主主语、宾语、定、定语none（3）都不）都不单/复数都复数都可以可以主主语、宾语4.other/others/theother/theothers/another代代词区区别otherotherstheothertheothersanother意意义泛指另泛指另外的外的泛指另一泛指另一些些特指两部特指两部分中的另分中的另一个（些）一个（些）特指其特指其余的一余的一些些泛指三者泛指三者或三者以或三者以上的另外上的另外的一个的一个用法用法常作形常作形容容词，修修饰名名词复数复数只能只能单独独使用使用，常，常用用“some.others.”结构构可可单独使独使用，也可用，也可修修饰名名词，常用常用“one.theother.”结构构只能只能单独使用独使用可可单独使独使用，也可用，也可修修饰可数可数名名词单数数或或“数数词+可数名可数名词复数复数”AlloftheboysinourclasslikeYaoMing.我我们班所有的男生都喜班所有的男生都喜欢姚明。

姚明。

NonecanspeakJapaneseinourclass.我我们班里无一人会班里无一人会说日日语。

Therearemanyforeignershere.SomeareAmericans,theothersareAustralians.这里里有有许多多外外国国人人，一一些些是是美美国国人人，其其余的全是澳大利余的全是澳大利