中考考前物理复习要点及解题策略.ppt

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1中考复习讲座中考复习讲座中考复习讲座中考复习讲座中考考前复习要点及中考各类题型的解题策略一、复习范围一、复习范围以标准为依据,本届学生使用的教材以标准为依据,本届学生使用的教材对于教材中对于教材中“生活生活.物理物理.社会社会”“读一读读一读”“信息库信息库”等栏目的知识内容,凡物等栏目的知识内容,凡物理课程标准没有要求的,不对这些栏目理课程标准没有要求的,不对这些栏目所汲及的知道进行单独考查,但试题的背所汲及的知道进行单独考查,但试题的背景材料(素材选取)不受教材的内容的制景材料(素材选取)不受教材的内容的制约。

约。

考前十天复习的应当明确的问题考前十天复习的应当明确的问题具体考查知识点以具体考查知识点以中考指导书中考指导书上的列表为上的列表为准。

不要不切实际地进行准。

不要不切实际地进行“拓宽和加深拓宽和加深”。

坚持两个坚持两个“回归回归”,即回归中考说明,回归教,即回归中考说明,回归教材材坚持查漏补缺,重点复习坚持查漏补缺,重点复习4通过翻看考试说明,归纳总结知识,通过翻看考试说明,归纳总结知识,明确目标层次,熟记考试的内容和范围,突出明确目标层次,熟记考试的内容和范围,突出复习重点。

复习重点。

回归中考说明回归中考说明5翻看中考说明,应明确以下几点:

翻看中考说明,应明确以下几点:

(11)要掌握的物理概念、物理定律;)要掌握的物理概念、物理定律;(22)会使用的测量工具、仪器;)会使用的测量工具、仪器;(33)要理解的部分物理常数的物理意义;)要理解的部分物理常数的物理意义;(44)几个重点和热点的物理实验,几个重点和热点的物理实验,使自己心中有数。

使自己心中有数。

6仔细梳理教材中的有关的仔细梳理教材中的有关的表格、图片表格、图片晶体的熔点表、液体的沸点表、一些物质的密晶体的熔点表、液体的沸点表、一些物质的密度、一些物体的运动速度、粒子大小和结构、度、一些物体的运动速度、粒子大小和结构、物质的比热表、一些运动物体的功率、燃料的物质的比热表、一些运动物体的功率、燃料的热值表、热机的效率表、常见的电流值和电压热值表、热机的效率表、常见的电流值和电压值、导体的电阻表、一些用电器的电功率值、值、导体的电阻表、一些用电器的电功率值、电磁波谱等。

电磁波谱等。

7主要考查主要考查让学生了解不同物质的属性不同,增加生活让学生了解不同物质的属性不同,增加生活常识和经验,培养查表、读表技能,并能认常识和经验,培养查表、读表技能,并能认识和解决生活的一些简单的问题,识和解决生活的一些简单的问题,诸如:

为什么热油比热水烫伤严重?

为什么诸如:

为什么热油比热水烫伤严重?

为什么家中提倡使用煤气来加热?

为什么发电厂、家中提倡使用煤气来加热?

为什么发电厂、机车车头中都用水来降温?

为什么柴油机的机车车头中都用水来降温?

为什么柴油机的动力比汽油机的大?

为什么水银温度计不能动力比汽油机的大?

为什么水银温度计不能在我国北方使用?

在我国北方使用?

8此类知识的考查注意点此类知识的考查注意点读法读法物理意义物理意义物质的属性(辨别物质的种类)物质的属性(辨别物质的种类)表格中的规律表格中的规律增加常识性知识增加常识性知识9对物理概念、规律要求达到对物理概念、规律要求达到“五会五会”:

会会表述表述:

能熟记并正确地叙述概念、规律的内容;:

能熟记并正确地叙述概念、规律的内容;会会表达表达:

明确概念、规律表达的公式及公式中每个:

明确概念、规律表达的公式及公式中每个符号的物理意义;符号的物理意义;会会理解理解:

能掌握公式的应用范围和使用条件;:

能掌握公式的应用范围和使用条件;会会变形变形:

会对公式进行变形;:

会对公式进行变形;会会应用应用:

会用概念和公式进行简单的判断、推理、:

会用概念和公式进行简单的判断、推理、计算;计算;10一些物质的比热一些物质的比热J/(kg)水水4.2103铝铝0.88103酒精酒精2.4103干泥土干泥土0.84103煤油、冰煤油、冰2.1103铁、钢铁、钢0.46103蓖麻油蓖麻油1.8103铜铜0.39103砂石砂石0.92103水银水银1.4103请从以上表格中能得出的两条信息:

11此类知识内容的命题的切入点此类知识内容的命题的切入点找规律找规律获取表中信息(数据),解决实际问题获取表中信息(数据),解决实际问题121、比较、联系、比较、联系如如,质量与重力的比较质量与重力的比较;压力与重力的比较压力与重力的比较;串联与并联电路的比较串联与并联电路的比较;串、并电路电压、电流、电阻的比较串、并电路电压、电流、电阻的比较;功率与效率的比较功率与效率的比较;注意概念的比较、联系、找共性注意概念的比较、联系、找共性13再如:

改变压强大小的方法之一是保持受力面积再如:

改变压强大小的方法之一是保持受力面积不变,增大压力可以增大压强;不变,增大压力可以增大压强;影响滑动摩擦力大小的因素之一也是压力,接触影响滑动摩擦力大小的因素之一也是压力,接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大。

学面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大。

学生在判定压力变化,是影响压强还是影响摩擦力生在判定压力变化,是影响压强还是影响摩擦力问题时常出错。

问题时常出错。

例:

在分析汽车超载是造成路面断裂、凹陷例:

在分析汽车超载是造成路面断裂、凹陷的主要原因时,有些学生认为汽车超载,压力增的主要原因时,有些学生认为汽车超载,压力增大,压力越大,摩擦力越大,是破坏路面的原因。

大,压力越大,摩擦力越大,是破坏路面的原因。

其实,摩擦力增大,只是增加了对轮胎、路面的其实,摩擦力增大,只是增加了对轮胎、路面的磨损程度。

而造成路面的断裂和凹陷的原因是受磨损程度。

而造成路面的断裂和凹陷的原因是受力面积一定时,压力越大,汽车对路面的压强也力面积一定时,压力越大,汽车对路面的压强也就越大(或压力的作用效果越明显)就越大(或压力的作用效果越明显).14例:

例:

一个一个“220220v40wv40w”的白炽灯,接在的白炽灯,接在220220vv的电路中时,它的实际功率是多少?

的电路中时,它的实际功率是多少?

l接在接在210210vv的电路中时,它的实际功率是多少?

的电路中时,它的实际功率是多少?

l接在接在230230vv的电路中时,它的实际功率是多少?

的电路中时,它的实际功率是多少?

l如果现在电路中的电压是如果现在电路中的电压是230230vv,怎样能使灯正怎样能使灯正常工作?

常工作?

l工作工作h,h,消耗电能多少?

消耗电能多少?

l若家中电能表标记若家中电能表标记“R/kw.hR/kw.h”,单独单独让此灯工作让此灯工作hh,电能表转多少圈?

,电能表转多少圈?

15变形:

现有甲、乙两只白炽灯。

其铭牌分别现有甲、乙两只白炽灯。

其铭牌分别是是“V40WV40W”,“220V100W220V100W”,则以下说法正确的是(),则以下说法正确的是()A.A.甲灯的实际功率一定是甲灯的实际功率一定是WWB.B.正常发光时,乙灯消耗的电能大于甲灯正常发光时,乙灯消耗的电能大于甲灯C.C.正常发光时乙灯电阻大于甲灯电阻正常发光时乙灯电阻大于甲灯电阻D.D.电压为电压为VV时,乙灯实际功率为时,乙灯实际功率为25W25W16比如:

在初中物理四册教材中,我们学过的主要实比如:

在初中物理四册教材中,我们学过的主要实验统计:

验统计:

分类分类力学力学声、热声、热光学光学电与磁电与磁统计统计14631517分类分类测量性实验测量性实验探究性实验探究性实验力力学学测长度测长度测时间测时间测速度测速度测体积测体积测质量测质量测密度测密度测力测力(测测拉拉力力、重重力力、摩擦力等)摩擦力等)探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件探探究究影影响响摩摩擦擦力力大大小小的的因素因素探探究究液液体体内内部部的的压压强强规规律律探探究究物物体体的的浮浮沉沉条条件件探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件探探究究影影响响物物体体动动能能大大小小的因素的因素探探究究影影响响物物体体重重力力势势能能大小的因素等。

大小的因素等。

18分类分类测量性实验测量性实验探究性实验探究性实验声声热热用用温温度度计计测测量量温温度度探探究究材材料料的的隔隔声声性性能能探探究究声声音音发发生生和和传传播的条件播的条件探探究究晶晶体体和和非非晶晶体体的的熔熔化和凝固规律化和凝固规律研究物质的比热容属性研究物质的比热容属性研研究究改改变变物物体体内内能能的的方方法法另另外外,还还有有观观察察水水的的沸沸腾实验等。

腾实验等。

19分类分类测量性实验测量性实验探究性实验探究性实验光光学学探究光的反射规律探究光的反射规律探究平面镜的成象规律探究平面镜的成象规律探究凸透镜成象规律等探究凸透镜成象规律等20分类分类测量性测量性实验实验探究性实验探究性实验电电与与磁磁测量测量电流电流测量测量电压电压测量测量电阻电阻测量测量电功率电功率测量测量电功等电功等探究串联电路的探究串联电路的II、UU、RR特点特点探究并联电路的探究并联电路的II、UU、RR特点特点探究影响电阻大小的因素探究影响电阻大小的因素探究探究UU、II、tt、QQ的关系的关系焦耳定律焦耳定律探究探究II、UU、RR的关系的关系欧姆定律欧姆定律探究电磁铁磁的特点探究电磁铁磁的特点探究磁场对电流的作用力探究磁场对电流的作用力探究感应电流产生的条件探究感应电流产生的条件探究通电螺线管的磁场特点探究通电螺线管的磁场特点另另外外,还还有有安安装装直直流流电电动动机机模模型型等等实实验验等等回归教材:

回归教材:

重视基础知识梳理、整合。

重视基础知识梳理、整合。

知识结构网络图知识结构网络图错题纠正作业本错题纠正作业本少做多看少做多看,注意基本题型的一,注意基本题型的一题多变题多变l教教材材知知识识网网络络的的浏浏览览,要要从从物物理理知知识识的的意意义义及及联联系系上上回回忆忆知知识识体体系系,并并重重视视枝枝梢梢末末节节的的东西;东西;l应用基础知识解决实际问题不等于对生应用基础知识解决实际问题不等于对生活常识凭经验进行简单判断;(舞台上的物态活常识凭经验进行简单判断;(舞台上的物态变化)变化)23下列器材中能直接测出电功的是()下列器材中能直接测出电功的是()AA电流表电流表BB电压表电压表CC电能表电能表DD验电器验电器下列数据中最接近实际的是()下列数据中最接近实际的是()AA人的正常体温约为人的正常体温约为36368800CCBB声音在空气中的传播速度约为声音在空气中的传播速度约为33l0l088m/sm/sCC普通铅笔的长度约为普通铅笔的长度约为4040cmcmDD普通家用台灯的功率约为普通家用台灯的功率约为200200WW在在水水平平街街道道上上匀匀速速行行驶驶的的洒洒水水车车,一一边边行行驶驶一一边边向向道道路路上上洒水,下列关于其机械能变化的说法中正确的是()洒水,下列关于其机械能变化的说法中正确的是()AA动能不变,机械能减小动能不变,机械能减小BB。

动能减小,机械能减小动能减小,机械能减小CC动能不变,机械能不变动能不变,机械能不变DD动能减小,机械能增大动能减小,机械能增大基本知识的考查,突出对物理概念与基本知识的考查,突出对物理概念与物理现象、规律的理解物理现象、规律的理解242828在在如如图图66所所示示的的实实验验装装置置中中,玻玻璃璃珠珠内内的的导导线线是是分分开开的的,小小磁磁针针处处于于静静止止状状态态。

当当用用酒酒精精灯灯把把玻玻璃璃珠珠加加热热到到红红炽炽状状态态时时,发发现现小小磁磁针针发发生生了了偏偏转转。

根根据据以以上上现现象象可可知知:

当当把把玻玻璃璃珠珠加加热热到到红红炽炽状状态态时时,玻玻璃璃变变成成了了_体体,此此时时小小磁磁针针的的_极极将将向向螺螺线线管管偏偏转转;小小磁磁针针和和螺螺线线管管间间的的相相互互作作用用是是通通过过_发发生生的的。

玻玻璃璃珠珠内内能能的的改改变变是是通过通过_的方法实现的。

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