四上徐悲鸿励志学画课件ppt.ppt

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名言积累名言积累：

我是中国人民的儿子，我深深地我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。

爱着我的祖国和人民。

邓小平邓小平一天二十四小时的时间总是给勤一天二十四小时的时间总是给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人勉的人带来智慧与力量，给懒散的人留下一片悔恨。

留下一片悔恨。

鲁迅鲁迅7.徐悲鸿励志学画徐悲鸿励志学画徐悲鸿徐悲鸿励志励志学画学画励：

激励。

励：

激励。

志：

志向。

志：

志向。

意思是：

为实现意思是：

为实现（某一某一）志向，激励自己刻苦努力。

志向，激励自己刻苦努力。

“励志”与“立志”“立志”是树立志向的意思。

“励志”强调的则不在立志本身，更强调树立志向后为实现志向而时时处处激励自己，坚定志向，奋发努力。

（18951953）徐悲鸿，江苏宜兴人，中国徐悲鸿，江苏宜兴人，中国画家，美术教育家。

他从小刻苦画家，美术教育家。

他从小刻苦学画，后赴法国留学，学画，后赴法国留学，19271927年回年回国。

抗日战争期间常将自己的作国。

抗日战争期间常将自己的作品在国外展售，所得款用来救济品在国外展售，所得款用来救济祖国难民。

他长期从事美术教育祖国难民。

他长期从事美术教育工作，历任北平艺术学院院长、工作，历任北平艺术学院院长、中央美术学院院长等，擅长素描、中央美术学院院长等，擅长素描、油画、中国画，尤其他的奔马，油画、中国画，尤其他的奔马，更是驰誉世界，作品表现了中华更是驰誉世界，作品表现了中华民族坚韧不拔的进取精神民族坚韧不拔的进取精神,成了现成了现代中国画的象征和标志。

代中国画的象征和标志。

点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频再读课题，你有什么疑问：

再读课题，你有什么疑问：

徐悲鸿为什么励志学画？

徐悲鸿是怎样励志学画的？

徐悲鸿励志学画的结果怎样？

大声、认真地朗读课文，思考下列问大声、认真地朗读课文，思考下列问题：

题：

1、边读边做记号，画出文中生字词；边读边做记号，画出文中生字词；2、思考哪几个自然段写徐悲鸿为什么要励、思考哪几个自然段写徐悲鸿为什么要励志学画？

哪几个自然段写怎么励志学画？

志学画？

哪几个自然段写怎么励志学画？

哪几个自然段写他励志学画的结果？

绘绘画画认认识识疲疲倦倦陈陈列列租租房房一一杯杯购购买买错误错误徐徐悲鸿悲鸿鸿鸿雁传书雁传书励励志志达达仰仰嫉妒嫉妒礼礼貌貌临临摹摹省省钱钱犯错误犯错误轰轰动动有眼不识有眼不识泰泰山山徐悲鸿徐悲鸿励志学画励志学画？

1.为什么要励志学画？

为什么要励志学画？

2.怎么励志学画？

怎么励志学画？

3.励志学画的结果？

励志学画的结果？

课文分为三段：

第一部分第一部分（写徐悲鸿为什么（写徐悲鸿为什么“励志学画励志学画”。

）第二部分第二部分（写徐悲鸿怎样（写徐悲鸿怎样“励志学画励志学画”。

）第三部分第三部分（写徐悲鸿（写徐悲鸿“励志学画励志学画”的结果。

的结果。

）（第（第13自然段）自然段）（第（第46自然段）自然段）（第（第78自然段）自然段）志向：

志向：

必须用事实让他们重新认识必须用事实让他们重新认识一下一下。

真正的中国人真正的中国人真正的中国人真正的中国人真正的中国人：

真正的中国人：

显示足够的聪明才智、有着坚忍不拔的进取显示足够的聪明才智、有着坚忍不拔的进取精神、使外国人十分佩服的中国人。

精神、使外国人十分佩服的中国人。

一天，一个外国学生一天，一个外国学生很不礼貌地冲很不礼貌地冲着着徐悲鸿说：

徐悲鸿说：

“徐先生，我知道达仰很看徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。

你们中国人就是到天堂去深造，画家。

你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！

也成不了才！

”外国学生对中国人傲慢、歧视的心理。

外国学生对中国人傲慢、歧视的心理。

徐悲鸿被激怒了，但是他知道，徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识见的，必须用事实让他们重新认识一下一下。

真正的中国人真正的中国人激怒激怒真正的中国人真正的中国人徐悲鸿愤怒、自尊、自强的徐悲鸿愤怒、自尊、自强的心理。

心理。

1.为什么要励志学画？

为什么要励志学画？

为了让外国人重新认识中国人，为了让外国人重新认识中国人，为祖国争光。

徐悲鸿励志学画。

为祖国争光。

徐悲鸿励志学画。

2.怎么励志学画？

怎么励志学画？

从此，徐悲鸿更加从此，徐悲鸿更加奋发努力。

他像一匹不奋发努力。

他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

驰，勇往直前。

他像一匹不他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

驰，勇往直前。

他像一匹不知疲他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

勇往直前。

1、这句话把他比喻成什么？

、这句话把他比喻成什么？

2、从哪些地方可以看出他是、从哪些地方可以看出他是这样做的？

这样做的？

思考：

潜心：

用心专一，深入学习v勤学苦练，抓紧一切时间学画。

勤学苦练，抓紧一切时间学画。

v星期天别人都休息了，而徐悲鸿却星期天别人都休息了，而徐悲鸿却在在；过节时，其他人都享受节日的气氛，过节时，其他人都享受节日的气氛，而徐悲鸿他却在而徐悲鸿他却在；他上午在画画，中午仍然在他上午在画画，中午仍然在，晚上依然在晚上依然在想象一下：

徐悲鸿的生活十分清苦。

他只租徐悲鸿的生活十分清苦。

他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

买绘画用品。

v生活清苦，省钱购买绘画用品。

生活清苦，省钱购买绘画用品。

找出第六自然段的中心句只租了一间小阁楼清苦经常每餐只用一杯白开水和两片面包总分徐悲鸿的生活十分清苦。

怎么励志学画？

1.1.勤学苦练，抓紧一切时间学画。

勤学苦练，抓紧一切时间学画。

2.2.生活清苦，省钱购买绘画用品。

生活清苦，省钱购买绘画用品。

3.励志学画的结果？

励志学画的结果？

功夫不负有心人。

三年过去了，功夫不负有心人。

三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。

他创作的的成绩通过了结业考试。

他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。

界。

那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。

他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：

非常震惊。

他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：

“我承认中国人是很有才能的。

看来我犯我承认中国人是很有才能的。

看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是了一个错误，用中国话来说，那就是有有眼不识泰山眼不识泰山。

”功夫不负有心人。

三年过去了，功夫不负有心人。

三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异优异的成绩的成绩通过了结业考试通过了结业考试。

他创作的。

他创作的油画在巴黎展出时，油画在巴黎展出时，轰动了轰动了整个画整个画界。

界。

那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊非常震惊。

他。

他找到找到徐悲鸿，徐悲鸿，鞠了一躬鞠了一躬说：

说：

“我承认中国人是很有才能的。

看来我犯我承认中国人是很有才能的。

看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是了一个错误，用中国话来说，那就是有有眼不识泰山眼不识泰山。

”震惊：

震动并且惊讶。

震惊：

震动并且惊讶。

有眼不识泰山：

比喻见识浅陋，不认识本领大的人。

本文指那位外国学生浅陋无知，没有真正本文指那位外国学生浅陋无知，没有真正了解中国人的才能，甚至还嘲笑徐悲鸿，了解中国人的才能，甚至还嘲笑徐悲鸿，最后他说的这句话，也包含了他对徐悲鸿最后他说的这句话，也包含了他对徐悲鸿的歉意和敬意。

的歉意和敬意。

功夫不负有心人。

功夫：

时间，精力。

有心人：

用心做事的人。

意思是：

做事只要下功夫就能取得成功。

本文指：

徐悲鸿生活清苦，抓紧一切时间画画，徐悲鸿生活清苦，抓紧一切时间画画，最后取得优异成绩，画展轰动画界。

最后取得优异成绩，画展轰动画界。

奔马图奔马图奔马图奔马图田横五百士田横五百士田横五百士田横五百士漓江春雨漓江春雨漓江春雨漓江春雨泰戈尔像泰戈尔像泰戈尔像泰戈尔像晨曲晨曲晨曲晨曲九方皋九方皋九方皋九方皋如果你是中国留学生，如果你是中国留学生，你会对徐悲鸿说：

你会对徐悲鸿说：

如果你是外国留学生，你如果你是外国留学生，你会对徐悲鸿说：

会对徐悲鸿说：

看着这样的画看着这样的画鸟贵有翼，人贵有志。

鸟贵有翼，人贵有志。

有志登山顶，无志站山脚。

志之所向，金石为开。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

说说课文的主要内容，尽量用上以下词语：

嫉妒嫉妒礼貌礼貌激怒激怒励志励志疲倦疲倦陈列陈列临摹临摹优异优异承认承认震惊震惊

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