配套K12广东省佛山市顺德区学年八年级语文第15周教研联盟测试试题.docx
《配套K12广东省佛山市顺德区学年八年级语文第15周教研联盟测试试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《配套K12广东省佛山市顺德区学年八年级语文第15周教研联盟测试试题.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
配套K12广东省佛山市顺德区学年八年级语文第15周教研联盟测试试题
广东省佛山市顺德区2017-2018学年八年级语文12月（第15周）教研联盟测试试题
说明：
1．全卷满分100分。
考试用时100分钟。
2．本卷设有附加题10分，该题得分作为补偿分计入总分，但最后总分不超过100分。
一、基础知识（24分）
1．古诗文默写。
（10分）
（1）□□□□□□□，不觉船移。
（欧阳修《采桑子》）（1分）
（2）烽火连三月，□□□□□。
（杜甫《春望》）（1分）
（3）□□□□□□，沉醉不知归路。
（李清照《如梦令》）（1分）
（4）□□□□□，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）（1分）
（5）《<孟子>二章》中孟子提出真正的大丈夫之道，就是他那流传千古的名言：
□□□□□，□□□□□，□□□□□。
（3分）
（6）把杜牧的《赤壁》默写完整。
（3分）
□□□□□□□，□□□□□□□。
东风不与周郎便，□□□□□□□。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）
（1）外祖母大人因为年老关系，今年不比往年健康，但仍bùchuò（）劳作，尤喜纺棉。
（2）有几个园里有古老的藤萝，pánqūlínxún（）的枝干就是一幅好画。
（3）但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇chóuchú（）了一会。
（4）从他那一面看起来，是一去之后，yǎowúxiāoxī（）了。
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）（3分）
A．海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。
B．在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
C．在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
D．从楼市表现来看，几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作“多形态营销”手段，但不可否认的是绝大部分房企实际上都在“以价换量”。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）
A．佛山作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。
合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让人们内心感到由衷喜悦和惬意。
（删去“内心”或“由衷”）
B．为了防止今后再发生类似恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。
（“提高”改为“完善”）
C．袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执著追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。
（把“不畏艰险”和“执著追求”对调）
D．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。
（删去“面对”或“使”）
5．在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
（4分）
说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，①____________________________，有时只是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为：
轻轻一句话是用信誉凝写成的铮铮誓言；②____________________________________；默默一次握手是用人格定下的切切保证。
负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。
二、阅读（36分）
阅读下面文段，完成后面问题。
（一）（10分）
生于忧患，死于安乐
《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
6．解释下列句中加点词。
（3分）
（1）傅说举于版筑之间（ ）
（2）征于色（ ） （3）入则无法家拂士（ ）
7．把文中画线的句子翻译为现代汉语。
（4分）
（1）征于色发于声而后喻。
_________________________________________________________________________
（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
__________________________________________________________________________
8．作者在文章开头列举了六个人的事例，下列对其理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．六个人的共同点是：
出身卑微，在经历了艰难困苦之后，成就了不平凡的事业。
B．以六位历史人物的经历告诉人们：
人要成大器，就要经受磨炼。
C．以六位历史人物的经历强调：
逆境一定能成才。
D．举六个人的事例，为后面论证“生于忧患”提供事实论据。
（二）（13分）
还债
余秋雨
（1）祖父临终前两眼直直地看着祖母，牵一牵嘴角露出笑意，嗫嚅道：
“本来想叫孩子们多读点书，出一个读书人。
我这么走，不说读书，连养活也难……”
（2）祖母擦了一下眼泪，按着祖父的手说：
“会养活，会读书。
”
（3）祖父轻轻地摇了摇头，又嗫嚅道：
“天天都在防灾难，没想到，灾难出在我身上……”没说完，他头一歪，走了。
（4）周围的人都在猜测，带着七个孩子的祖母会做什么。
出乎大家意料，祖母做的第一件事是卖房还债。
祖父在最后的日子里已经向祖母一一交代过家里的账务，自己欠了哪些人的债，哪些人欠了自己的债。
祖母一笔一笔记住了。
按照当时闯荡者的习惯，这些债，大多是心债，没有凭据。
（5）那天晚上祖母把家里的女佣陈妈叫到房间，感谢她多年的照顾，说明今后无法再把她留在家里，然后，就细细地打听穷人的生活方式。
陈妈早就看清这个家庭的困境，却没有想到祖母会作出卖房还债的决定。
（6）“这房子卖了，不能全还债。
选一选，非还不可的还了，有些债可以拖一拖。
孩子那么多，又那么小……”陈妈像贴心老姐妹似的与祖母商量。
（7）“这没法选。
”祖母说，“还两笔，拖两笔，等于一笔也没有还。
”
（8）陈妈叹了一口气，说：
“老爷前些年借给别人的钱也要去催一催。
那些人也太没有良心了，明明知道这一家子已经到了这个地步，这么多天来也不来还！
”
（9）“有两个到灵堂来了。
”祖母说。
（10）“那就去找！
”陈妈忿忿地说：
“领着最小的两个，志杏和志士，上门去要，我也陪着。
”
（11）祖母想了一想，说：
“没凭没据，上门要债，他们一尴尬反而会把账全赖了。
这样吧，我领着孩子上门去向他们一一讨教卖房事宜。
这比较自然，顺便看看他们到底有没有还债的心思。
你就不要去了。
”
（12）从第二天开始，祖母就领着两个最小的孩子，在三天之内“讨教”了五个人。
结果比祖母想象的还要糟糕：
他们谁也没有提到那些账。
（13）一双大人的脚，两双小人的脚，就这样在上海的街道上走了整整三天。
很快，原来在英租界戈登路的房子卖掉了，去偿还祖父生前欠下的全部债务。
（14）还债的事，祖母叫十八岁的大儿子和十五岁的二儿子一起去完成。
大儿子叫余志云，是我从来没有见过面的大伯伯；二儿子叫余志敬，那就是我的父亲，他后来习惯于“以字代名”，叫余学文。
（15）两兄弟把一叠叠钱用牛皮纸包好后放在书包里，一家家去还债。
很奇怪，好几家都在准备搬家，房间里一片凌乱。
搬家最需要用钱，一见有人来还债都高兴地说是“及时雨”。
只有最后到一家鸦片烟馆老板家还债时，那个黑黑瘦瘦的老板不说一句话，也并不数钱，只是用手按了按纸包，便翻开账簿，用毛笔划掉了欠债。
（16）兄弟俩正准备离开，忽听得屋子角落传出一个女人的声音：
“慢慢交走！
”随着声音，一个浓妆艳抹的高挑女子趿着绣花拖鞋从背光处走了出来。
她嘴上叼着一支香烟，懒懒地走到兄弟俩跟前后举手把香烟从嘴里取下。
她的手指又长又细，涂着指甲油。
（17）她问志云：
“听你刚才说，这烟债是你父亲欠下的。
他自己为什么不来？
”志云懒得理她，低头轻轻地说：
“他刚过世。
”
（18）女人顿了顿，问：
“他过世，与鸦片有关吗？
”志云点点头。
（19）女人停顿的时间更长了。
（20）终于她又问：
“那你们为什么急着来还鸦片债？
”
（21）志云不语。
弟弟志敬抢着说：
“妈妈说了，好债坏债都是债……”
（22）女人又问：
“这么多钱是从哪里来的？
”
（23）志云想拉住志敬不要说，但志敬还是说出了口：
“我们把房子卖了！
”
（24）女人又紧接着问：
“你们有兄弟姐妹几个？
”
（25）志敬说：
“七个。
”
（26）女人走到桌子跟前，看了黑黑瘦瘦的老板一眼，说：
“这事我做主了。
”顺手就把那包钱拿起来，塞在志云手上。
（27）志云、志敬大吃一惊，连忙把钱包放回桌上，说：
“这不行，这不行……”
（28）女人又一次把钱包塞给志云，说：
“回去告诉你们妈妈，我敬佩她这样的女人！
”
（29）志云毕竟懂事，拉着志敬向着女人深深地鞠了一躬，说：
“阿姨，你退还给我们这笔钱，等于救了我们家。
我想请教你家老板的尊姓大名，回去好向妈妈禀报。
”
（30）女人笑了，说：
“他叫吴聊，一听就是假名。
真名我也可以偷偷告诉你，叫吴瑟亚，琴瑟的瑟，亚洲的亚。
”
（选自《吾家小史》，有删改）
9.根据文章情节，完成下列表格。
（4分）
主要事件
（一）
祖母在祖父去世后，与陈妈商量卖屋还债事宜。
（二）
（1）
（三）
（2）
10.结合文章内容，说说祖母是一个怎样的人？
（2分）
11.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。
（4分）
（1）祖父临终前两眼直直地看着祖母，牵一牵嘴角露出笑意，嗫嚅道：
“本来想叫孩子们多读点书，出一个读书人。
我这么走，不说读书，连养活也难……”（2分）
（2）那天晚上祖母把家里的女佣陈妈叫到房间，感谢她多年的照顾，说明今后无法再把她留在家里，然后，就细细地打听穷人的生活方式。
（2分）
12.文章着重刻画了祖母的形象，但文末女子的形象也十分突出，作者在刻画其形象时用了哪些描写方法和艺术手法？
请结合文本分析其艺术效果。
（3分）
（三）（13分）
只有一张
周进平
这几天，项北和妻子李兰两个人分工协作，李兰负责一有空就守在电脑旁边，而项北则每天都往火车站跑，买票成了他们生活中的头等大事。
今年春节一定要回家，老人孩子一年没见，两人都想疯了,所以说票对他们而言太重要了。
连日来广州的天气总是不太好，漫天低沉的阴云，让人的心情莫名的沉甸甸。
这些天项北常常挤在火车站售票大厅的窗口前，又总在深夜一脸失落地回到家。
他也想不明白，这么多票都到哪里去了，怎么一眨眼的功夫就没了呢？
妻子守在电脑旁边，但屏幕上永远是灰色的“无票”，即使是凌晨一时也如此。
眼看着春节一天天临近，项北开始整晚泡在火车站里，他听人说从黄牛那里可以买到高价票，又有点怕上当，就开始与那些不停游走在售票大厅里的人接触。
从广州到武汉的票实在是太难买了，连自吹神通广大的黄牛也露出难色，说要等两天之后才有消息，又向项北索要身份证信息和联系方式，还要求事成之后加价一百块。
项北犹豫了半天，最终还是把自己和老婆的身份证信息给了黄牛，实在是没有办法，只要能回家，其他什么都不顾了。
一天，项北很晚才回到他们的出租屋里，李兰还在电脑前，不断地刷屏，总是失望，她把希望都寄托在老公的身上。
见老公回来了，她急忙上前问：
“怎么样？
”果然，项北脸上有喜色：
“我们可以回家啦！
”两人欢喜得不得了，不过李兰拿着票问：
“怎么只有一张？
”项北拍着妻子的肩膀，有些尴尬，笑着说：
“买不到同一趟的，我的票过几天才能取得到，不过时间车次已经告诉我了，你先走，我随后就到，能够回家已经不错了。
”李兰听老公这样说，虽然要独自先回家仍不免有些失落，但失落的阴云很快被回家的喜悦一扫而空，夫妻俩一起凑在台灯下，把票翻来覆去地看了好几遍，那情形倒像在鉴赏一件宝贝。
这一晚，夫妻俩兴奋得难以入睡。
第二天一大早，他们就给远方的亲人打了电话，全家人都沉浸在喜悦中。
项北问女儿想要什么礼物，女儿说自己什么都不想要，只想爸爸妈妈早点回来。
夫妻俩心里酸酸的。
夫妻俩开始做着回家的准备，他们给女儿买了新书包和衣服，给老人买了一些补品，还有一些广州的特产。
项北给老婆买了回家过年的新衣，却不愿意为自己买。
李兰出发的前一天，项北一边帮她收拾行李，一边说：
“我们各人带各人的东西，你先走就把礼物先带回去吧。
”
上火车已是过小年的前一天了，火车站人山人海，还有好多人在售票大厅里等票。
夫妻俩看到，有的人特意带了小凳子来坐，有的身上盖着小毛毯御寒，有的则铺几张报纸坐在地上等……李兰眼眶湿润了。
她幸运地踏上了回家的路，项北帮她把东西放好，叮嘱了一遍又一遍才下车。
透过车窗，李兰看到老公似乎有些不舍，火车缓缓开动，他还一直呆呆地站在那里。
到了吃饭的点，李兰打开老公为她准备的晚餐，在饭盒的下面发现了一张纸条：
老婆，你回家好好疼爱孩子，孝敬老人，其实我只买到了一张票，确实买不到了。
对不起，我骗了你，安心回家过年吧，我在这里会好好的，春节过后，我再等你回来。
攥着纸条，李兰泪如雨下。
（选自2015年1月12日《羊城晚报》，有改动）
13.小说的故事情节围绕着“买火车票”这一中心事件展开，经历了两个转折点，请简要概括这两个转折点。
（第一次以项北为陈述对象，第二次以李兰为陈述对象）（2分）
14.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。
（4分）
（1）眼看着春节一天天临近，项北开始整晚泡在火车站里。
（2）火车缓缓开动，他还一直呆呆地站在那里。
15.文中有多处伏笔暗示项北只买到一张火车票。
请你找出两处伏笔并作简要分析。
（4分）
16.联系全文，简要分析结尾的妙处。
（3分）
____________________________________________________________________________
三、作文（40分）
17．阅读下面的文字，按要求作文。
有个太太多年来不断嘲笑对面的太太很懒惰：
“那个女人的衣服，永远洗不干净。
看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太衣服洗不干净。
细心的朋友拿来一块抹布，把她家窗户上的灰渍抹掉，说：
“看，这不就干净了吗？
”原来，是她自己家里的窗户脏了。
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。
因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。
我们不妨提醒他们：
“擦亮你的窗子。
”而我们每个人也应常常自问一句：
“自己的窗子擦亮了吗？
”
请以“擦亮你的窗子”为题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和校名。
附加题（10分）
阅读下面名著选段，完成l～4题。
象态橡栗象
（一）在我们那片地区，最引人瞩目的便是象态橡栗象。
它的名字起得真妙!
让人产生好多联想啊!
啊!
瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗哩!
这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比，以致橡栗象只好斜着身子，让它伸直，免得折断，像头前伸出一支长矛似的。
这么长的一根尖桩，这么一个怪鼻子，橡栗象用它来干什么呀?
（二）整个十月份，必要时求助手们帮忙，我查看了没被下卵的许多钻井。
观察的时间长短不一，一般是两个小时，有时候达到或者超过半天。
（三）妈妈在喂婴儿喝粥之前，也都先用嘴唇去试试粥的凉热。
雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这么对待自己的幼虫。
它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。
如果井底食物令它满意，它就把卵产下来；如果食物令它不满意，它就不再多往下钻探，弃之而去。
这就可以解释为什么它钻了半天而弃之不用的原因了。
那是因为再钻下去也没有用处，井底的食物经仔细鉴定不符合要求。
为了自家孩子的第一口食物，这些象态橡栗象多么细心，多么挑剔啊!
1.以上文段选自《》，作者是。
（2分）
2.选段
（一）中描写到的象态橡栗象长长的怪鼻子是用来做什么的呢？
（2分）
3.根据选段
（二）的内容，突出了作者的什么精神？
（3分）
4.根据上面三个文段的内容，简要概括象态橡栗象的形象特征。
（3分）
2017学年度第一学期第15周教研联盟测试
八年级语文科试题答案
说明：
1．全卷满分100分。
考试用时100分钟。
2．本卷设有附加题10分，该题得分作为补偿分计入总分，但最后总分不超过100分。
一、基础知识（24分）
1．古诗文默写。
（10分）【注：
一句一分，错一字扣一分。
】
（1）无风水面琉璃滑（1分）
（2）家书抵万金（1分）（3）常记溪亭日暮（1分）（4）采菊东篱下（1分）（5）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈（3分）
（6）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
铜雀春深锁二乔。
（3分）
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）
（1）不辍
（2）盘曲嶙峋（3）踌躇（4）杳无消息
3.【答案】C
【解析】此题考查成语的运用。
要根据成语适用范围加以鉴别，不能望文生义。
成语运用常见错误类型有：
望文生义、褒贬失当、搭配不妥、用错对象、重复累赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
A项中“胸无城府”形容待人接物坦率真诚，心口如一。
应为“胸无点墨”。
B项中“断章取义”是贬义词，应为“引经据典”。
D项中“心领神会”是褒义词，应为“心照不宣”。
4.C（删去“榜样”）
5.示例：
有时只是微微的一个点头微微一个点头是用良心书写的堂堂契约（每空2分）
二、阅读（36分）
（一）课内文言文阅读（10分）
6．
（1）任用，选拔
（2）表现 （3）同“弼”，辅佐（每空1分）
7．
（1）（一个人的想法，只有）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。
（2分）
（2）（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往容易灭亡。
（2分）
8．C 解析：
“一定”用得过于肯定，以偏概全了。
（3分）
（二）散文阅读（13分）
9．4分
（1）祖母带孩子“讨教”卖房事宜时债主皆不提账，祖母不得不卖屋还债。
（2分）
（2）志云、志敬还债时，唯有烟馆老板免债。
（2分）
10．2分①从祖父临终时，祖母不怨他，反而答应养活小孩，看出她宽厚，不怨人；②从她卖屋还债，看出她诚信忠厚；③从她细细打听穷人生活，看出她能吃苦；④从她借讨教买房事宜探知欠债人意思，看出她思虑周全。
（1点1分，答出其中两点即可）
11．4分
（1）“牵一牵”看出祖父临终时的虚弱，以及他对自己吸鸦片导致家庭败落的歉疚与无奈。
（2分）
（2）“细细地”写出祖母打听得很仔细，可见她是下定决心卖屋还债，从而表现了她的忠厚诚信。
（2分）
12．3分主要运用外貌描写和语言描写两种描写方法，以及欲扬先抑和对比的手法。
（1分）先运用外貌描写写出她身上的风尘气息，这是抑笔，接着运用语言描写，逐步写出她的关心和慷慨，塑造出一个有情有义的女性形象，与其他债主形成鲜明对比。
（2分）
（三）小说阅读（13分）
13.2分⑴项北找“黄牛”买票；⑵李兰发现只有一张票
14.4分⑴“泡”字细致传神地写出了项北为买车票花费了大量的时间和精力，突出了项北买票的热切、执着。
（意思对即可）
⑵“呆呆”通过神态描写，表现项北送别妻子的恋恋不舍，以及他渴望回家却回不了的失落心绪。
15.4分①项北说“买不到同一趟的，我的票过几天才能取得到”，暗示项北其实只买到一张票，怕李兰不开心，所以编了个善意的谎言。
②项北给老婆买了回家过年的新衣，却不愿意为自己买。
票只有一张，项北明知自己回不去，所以才不舍得再花钱买过年的新衣。
③站在车窗外的项北似乎有些不舍，火车缓缓开动，他还一直呆呆地站在那里。
因为只有一张票，项北回不了家，所以目送妻子离开而恋恋不舍。
（1点1分，答出其中两点即可）
16.3分①作者借纸条道出缘由，出人意料，又在情理之中，震撼人心；同时也突出项北编造善意谎言的良苦用心。
②照应了文章的题目，深化了小说主题，反映了春节时农民工返乡一票难求的社会现实，使情感表达更含蓄，发人深思。
（意思对即可）
三、作文（40分）
18．略
附加题（10分）
1.以上文段选自《昆虫记》，作者是法布尔。
（2分）
2.选段
（一）中描写到的象态橡栗象长长的怪鼻子是用来做什么的呢？
（2分）
象态橡栗象用它的长鼻子在橡栗上钻孔，（1分）并寻找适合新生儿生长的橡栗产卵。
（1分）
3.根据选段
（二）的内容，突出了作者的什么精神？
（3分）
突出了作者一丝不苟地观察研究的科学态度，坚持不懈地追求真理、探求真相的科学精神，对自然的热爱对生命的尊重对昆虫世界的人文关怀。
4.根据文段内容，简要概括象态橡栗象的形象特征。
（3分）
能回答到象态橡栗象如慈母、细心、挑剔、耐心等即可给分。
言之有理者即可。
升级会员 