鲁教版八上第八课第二框法律保护我们的人格尊严(共24张PPT).ppt
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v1.知道知道人格尊严人格尊严的含义，了解的含义，了解肖像权、名誉肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权和隐私权权、荣誉权、姓名权和隐私权的含义的含义v2.学会运用法律手段维护自己和他人权利的学会运用法律手段维护自己和他人权利的能力，学会用法律武器追究侵犯者的法律责任。
能力，学会用法律武器追究侵犯者的法律责任。
v3.依法维护自己的人格尊严，能够自觉地尊依法维护自己的人格尊严，能够自觉地尊重他人，重他人，学会保护自己的个人隐私，增强尊重学会保护自己的个人隐私，增强尊重别人隐私的法律意识别人隐私的法律意识。
学习目标学习目标11、人格尊严的含义人格尊严的含义人格尊严，指公民所具有的人格尊严，指公民所具有的自尊心自尊心以及以及应当应当得到社会和他人最起码得到社会和他人最起码的尊重的权利的尊重的权利。
22、人格尊严包括哪些内容、人格尊严包括哪些内容？
姓姓名名权权肖肖像像权权名名誉誉权权荣荣誉誉权权隐隐私私权权
（1）肖像权：
）肖像权：
肖像权的含义：
肖像可以是一般的照片、画像，也可以是肖像权的含义：
肖像可以是一般的照片、画像，也可以是其他艺术形式的再现物，还可以通过录像、全息摄影等视觉其他艺术形式的再现物，还可以通过录像、全息摄影等视觉形象反映出来。
形象反映出来。
案例：
小欣在一家影楼拍了一套艺术照，照片中的她光彩照案例：
小欣在一家影楼拍了一套艺术照，照片中的她光彩照人，小欣非常满意。
一个月后，小欣经过该影楼，意外地发现人，小欣非常满意。
一个月后，小欣经过该影楼，意外地发现橱窗里摆着自己的巨幅艺术照。
橱窗里摆着自己的巨幅艺术照。
小欣非常气愤，找到影楼负责人说理。
影楼负责人振振有词地小欣非常气愤，找到影楼负责人说理。
影楼负责人振振有词地说：
说：
“让更多的人欣赏你的美有什么不好？
让更多的人欣赏你的美有什么不好？
该影楼的行为构成侵权吗？
侵犯了小欣的什么权利？
该影楼的行为构成侵权吗？
侵犯了小欣的什么权利？
侵犯肖像权的表现形式：
侵犯肖像权的表现形式：
未取得肖像权本人的同意，未取得肖像权本人的同意，以营利为目的使用公民的肖像以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历）（广告、杂志封面、挂历）恶意毁损、玷污、丑化恶意毁损、玷污、丑化公民肖像；公民肖像；以肖像进行人身攻击等。
以肖像进行人身攻击等。
某网站贴出一名同学的恶搞照片。
某网站贴出一名同学的恶搞照片。
新闻报道新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像。
如需要使用具有新闻价值的人物的肖像。
如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。
国家机关为执行公务国家机关为执行公务而使用公民的肖像，如而使用公民的肖像，如通缉令通缉令上嫌疑犯的肖像上嫌疑犯的肖像使用在使用在特定场合会出席特定活动特定场合会出席特定活动的人物的肖像。
如的人物的肖像。
如参加集会、游庆典等活动的人的肖像。
参加集会、游庆典等活动的人的肖像。
为了为了本人利益或社会公共利益本人利益或社会公共利益而使用。
如而使用。
如寻人启示寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用。
上的照片；行使正当舆论监督而使用。
为了为了科学研究和文化教育科学研究和文化教育而在一定范围内使用他人而在一定范围内使用他人肖像，如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病肖像，如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等。
人照片等。
违反道德和法律的行为违反道德和法律的行为的照片、录像。
的照片、录像。
不属于侵犯肖像权的行为：
不属于侵犯肖像权的行为：
含义：
含义：
姓名权是公民区别于其他公民称号或代号，姓名权是公民区别于其他公民称号或代号，一般情况下，还包括曾用名、笔名、别名等。
一般情况下，还包括曾用名、笔名、别名等。
民法通则民法通则第第99条规定：
公民享有姓名权，有权决定，使条规定：
公民享有姓名权，有权决定，使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉，盗用，假冒。
用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉，盗用，假冒。
案例：
案例：
“河南周口女孩被冒名顶替上大学河南周口女孩被冒名顶替上大学”一事，引发社一事，引发社会各界广泛关注。
日前，周口职业技术学院调查组表示，会各界广泛关注。
日前，周口职业技术学院调查组表示，王娜娜被冒名顶替一事属实，已于王娜娜被冒名顶替一事属实，已于22月月2727日晚注销了假日晚注销了假“王娜娜王娜娜”的学历信息。
的学历信息。
（2）姓名权）姓名权v20152015年年55月的一天，王娜娜在银行办理信用卡时，被银行月的一天，王娜娜在银行办理信用卡时，被银行工作人员以工作人员以“个人信息不实个人信息不实”为由拒绝办理。
仔细询问才为由拒绝办理。
仔细询问才知，原来是自己资料上所填的高中学历与银行审查时显示的知，原来是自己资料上所填的高中学历与银行审查时显示的大专学历不一致。
大专学历不一致。
v根据银行的工作人员所说情况，王娜娜在中国高等教育学生根据银行的工作人员所说情况，王娜娜在中国高等教育学生信息网，用自己的身份证号登录后，查到的学籍信息显示：
信息网，用自己的身份证号登录后，查到的学籍信息显示：
王娜娜，周口职业技术学院汉语言文学教育专业毕业，大专王娜娜，周口职业技术学院汉语言文学教育专业毕业，大专学历，学历，20032003年年99月入校，月入校，20062006年年77月毕业。
身份证号码、姓名、月毕业。
身份证号码、姓名、高考准考证号码都是自己的，但照片却不是她的。
这样的结高考准考证号码都是自己的，但照片却不是她的。
这样的结果令她大吃一惊，也证实了她的猜想：
当年有人顶替自己上果令她大吃一惊，也证实了她的猜想：
当年有人顶替自己上了大学。
了大学。
v在在“张莹莹冒名王娜娜上周口职业技术学院张莹莹冒名王娜娜上周口职业技术学院”案件中，其中案件中，其中张合停，王子胜，胡筱林涉嫌违法线索已移交司法机关。
由张合停，王子胜，胡筱林涉嫌违法线索已移交司法机关。
由相关部门依法依纪对相关部门依法依纪对1313名相关责任人作出严肃处理，其中名相关责任人作出严肃处理，其中1212人受到党纪政纪处分。
周口职业技术学院和沈丘县二高的负人受到党纪政纪处分。
周口职业技术学院和沈丘县二高的负责人对王娜娜作了道歉。
责人对王娜娜作了道歉。
（3）名誉权和荣誉权）名誉权和荣誉权名誉权名誉权是社会对某人品德、才能、思想、作风等的综合是社会对某人品德、才能、思想、作风等的综合评价。
评价。
人人都有名誉权。
人人都有名誉权。
任何损害他人名誉，使受害人遭任何损害他人名誉，使受害人遭受精神上痛苦和心理上创伤的行为，都是侵害公民名誉权受精神上痛苦和心理上创伤的行为，都是侵害公民名誉权的行为。
的行为。
荣誉权荣誉权是公民获得并保持荣誉称号的权利。
是公民获得并保持荣誉称号的权利。
荣誉权并非人人都有。
荣誉权并非人人都有。
国家依法保护未成年人的荣誉权不国家依法保护未成年人的荣誉权不受侵犯，任何人都不得随意剥夺。
受侵犯，任何人都不得随意剥夺。
侵害名誉权的表现形式：
侵害名誉权的表现形式：
侮侮辱辱诽诽谤谤公然谩骂他人公然谩骂他人大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人往他人身上泼脏物往他人身上泼脏物无中生有、捏造事实中伤他人无中生有、捏造事实中伤他人做不文明的动作羞辱他人做不文明的动作羞辱他人用大字报、文章、漫画等贬损他人用大字报、文章、漫画等贬损他人利用他人的缺陷（身体或精神上）取笑别人利用他人的缺陷（身体或精神上）取笑别人名誉权名誉权荣誉权荣誉权范范围围取取得方式得方式丧丧失方式失方式名誉权和荣誉权的区分是每个公民或法人都享是每个公民或法人都享有的，具有普遍性。
有的，具有普遍性。
并非每个社会成员都能取得，因而并非每个社会成员都能取得，因而具有专属性具有专属性法律赋予每个公民与法法律赋予每个公民与法人的，其取得不需要履人的，其取得不需要履行任何程序手续行任何程序手续必须经过特定的程序，由国家必须经过特定的程序，由国家机关或社会组织给予表彰的方机关或社会组织给予表彰的方式授予式授予无法被剥夺或受到无法被剥夺或受到限制限制通常是由授予单位基于法定事由通常是由授予单位基于法定事由给予剥夺，如因弄虚作假骗取荣给予剥夺，如因弄虚作假骗取荣誉，因为触犯刑法等因素而被剥誉，因为触犯刑法等因素而被剥夺荣誉称号夺荣誉称号请你分析请你分析以下以下四幅漫画中同学的什么权利受到了侵害？
四幅漫画中同学的什么权利受到了侵害？
他们可怎样维护自己的权利？
他们可怎样维护自己的权利？
他是笨猪他是笨猪我的照片怎我的照片怎么在这里？
么在这里？
你的名字和我冲你的名字和我冲突，你要改名！
突，你要改名！
考不好就取消考不好就取消你你“三好三好”学学生称号生称号名名誉誉权权肖肖像像权权姓姓名名权权荣荣誉誉权权3、如何保护、如何保护人格尊严人格尊严不受侵犯？
不受侵犯？
（1）要做到自尊自爱，依法规范自己的行）要做到自尊自爱，依法规范自己的行为；为；
（2）要提高维权意识，当自己的人格尊严要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。
失去的尊严。
（3）每个人都要像尊重自己的人格尊严那）每个人都要像尊重自己的人格尊严那样，爱护、尊重他人的人格尊严。
样，爱护、尊重他人的人格尊严。
犯罪嫌疑人有人格尊严吗犯罪嫌疑人有人格尊严吗？
在我国，在我国，每个人每个人都平等地享有人格尊严的权利。
都平等地享有人格尊严的权利。
v4、什么是隐私权？
什么是隐私权？
v自己的秘密不愿让别人知道，是自己的权自己的秘密不愿让别人知道，是自己的权利，这个权利叫利，这个权利叫隐私权隐私权，是公民依法享有不，是公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会不危害社会的个的个人秘密的权利人秘密的权利5、青少年怎样保护自己的隐私权？
青少年怎样保护自己的隐私权？
（1）要）要管理好含有自己隐私的管理好含有自己隐私的物品物品
（2）一）一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。
私权。
（3）同）同时，我们还要尊重他人的隐私权。
时，我们还要尊重他人的隐私权。
侵侵犯未成年人隐私权的犯未成年人隐私权的原因原因在在现实生活中，由于人们缺乏法制观念或对未成年人的关心现实生活中，由于人们缺乏法制观念或对未成年人的关心爱护方式不当，使侵犯未成年人隐私的现象时有发生。
爱护方式不当，使侵犯未成年人隐私的现象时有发生。
未成年人有隐私权吗？
未成年人有隐私权吗？
在我国，未成年人同样享有隐私权。
未成年人保护法和预防在我国，未成年人同样享有隐私权。
未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定，任何组织和个人不得披露未成年人未成年人犯罪法明确规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
的个人隐私。
如果是你，你会如何处理这件事？
如果是你，你会如何处理这件事？
当我们的隐私权受到侵害时，我们应该寻求解决的方法，与父当我们的隐私权受到侵害时，我们应该寻求解决的方法，与父母亲沟通交流，得到他们的尊重和理解，告诉他们这是不合法的。
母亲沟通交流，得到他们的尊重和理解，告诉他们这是不合法的。
必要时，运用法律的武器维护自己的合法权益。
必要时，运用法律的武器维护自己的合法权益。
1.1.人格尊严人格尊严指公民所具有的自尊心以及应当得到指公民所具有的自尊心以及应当得到社会和他人最起码的尊重的权利。
社会和他人最起码的尊重的权利。
2.2.人格尊严包括人格尊严包括肖像肖像权权、名誉权、荣誉权、姓名名誉权、荣誉权、姓名权权、隐私权等。
、隐私权等。
3.3.怎样保护人格尊严？
怎样保护人格尊严？
青少年要做到自尊自爱青少年要做到自尊自爱；要提高维权意识要提高维权意识；同时同时我们也要尊重他人的人格尊严我们也要尊重他人的人格尊严。
4.4.隐私权隐私权就是公民依法享有的不愿公开或不愿让就是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。
他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。
5.5.怎样保护我们的隐私权？
怎样保护我们的隐私权？
青少年要青少年要管理好自己的隐私物品；管理好自己的隐私物品；依法维护
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