七年级五班家长会PPT课件.ppt

七年级五班家长会PPT课件.ppt

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七年七年级五级五班全体师生班全体师生感谢您在百忙之中抽空来参加家感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！

使您的孩子得到我们共同的心愿！

使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！

全面发展、提高是我们共同的目标！

尊敬的各位家长：

尊敬的各位家长：

前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：

说：

“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参与到学校的教育中来。

使每一位学生都能得到全面的发展与提高。

召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:

我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功本班基本情况：

本班基本情况：

七年级七年级五五班共有学生班共有学生56人。

人。

其中女生其中女生28人，男生人，男生28人。

人。

班级教学理念尊敬师长、团结同学勤奋刻苦、公平竞争追求优秀，更追求进步关注、关心每一个学生班干部班干部班长班长：

陈晗陈晗学习委员学习委员：

李新康李新康体育委员体育委员：

严宇严宇卫生委员卫生委员：

刘山坤刘山坤刘隆鑫刘隆鑫团支部书记团支部书记：

刘彩云刘彩云寝寝室室长长：

马文龙马文龙李新康李新康严玉灵严玉灵王家林王家林王艳雪王艳雪值日班长值日班长：

王琳王琳李慧茹李慧茹李新康李新康马文龙马文龙刘彩云刘彩云刘亚刘亚秦巧凤秦巧凤严玉灵严玉灵陈晗陈晗班级管理制度（班干部值日）班级管理制度（班干部值日）目的：

培养学生的自我管理能力，教育目的：

培养学生的自我管理能力，教育学生遵守纪律，增强学生的主人学生遵守纪律，增强学生的主人翁责任感翁责任感管理：

早操、就餐、自习、卫生、就寝管理：

早操、就餐、自习、卫生、就寝认真监督认真监督详细记录详细记录及时通报及时通报表扬鼓励守纪表扬鼓励守纪批评教育违纪批评教育违纪本次期本次期末末考总体情况：

考总体情况：

1、成绩稳中有进，较上次考试有进、成绩稳中有进，较上次考试有进一步的提高一步的提高2、较多同学各科成绩进步比较大、较多同学各科成绩进步比较大3、仍有部分同学需要更加努力、仍有部分同学需要更加努力期期末情况总结末情况总结总分前五名依次是：

刘佳瑶、马文龙、总分前五名依次是：

刘佳瑶、马文龙、秦巧凤、刘亚、李新康秦巧凤、刘亚、李新康语文前三依次是：

刘佳瑶、秦巧凤、语文前三依次是：

刘佳瑶、秦巧凤、刘亚刘亚数学前三依次是：

、数学前三依次是：

、1秦巧凤、秦巧凤、2刘亚、刘亚、3马文龙、马文龙、3李新康、李新康、3陈晗陈晗英语前三名依次是：

刘佳瑶、秦巧凤、英语前三名依次是：

刘佳瑶、秦巧凤、郭少钦郭少钦政治前二名依次为：

政治前二名依次为：

1刘佳瑶、刘佳瑶、1秦巧秦巧凤、凤、2马文龙马文龙历史前两名依次为：

马文龙、郭少钦历史前两名依次为：

马文龙、郭少钦地理前两名依次为：

地理前两名依次为：

1马文龙、马文龙、2陈晗陈晗2刘佳瑶刘佳瑶2郭少钦郭少钦生物前两名依次是：

生物前两名依次是：

1郭少钦、郭少钦、2刘佳刘佳瑶、刘亚、刘曼曼瑶、刘亚、刘曼曼智智助人为乐、关心集体、心地助人为乐、关心集体、心地善良、礼貌待人善良、礼貌待人之星之星全班同学全班同学德德家长和老师家长和老师是学生成长的是学生成长的基石基石给家长教育孩子提几点建议给家长教育孩子提几点建议：

1、多关心，少责骂。

多关心，少责骂。

多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况们的学习情况2、多严格，少溺爱。

、多严格，少溺爱。

少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。

电视少看，少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。

电视少看，周末必须保证一定的看书时间周末必须保证一定的看书时间3、要全面而准确地估计自己的孩子。

、要全面而准确地估计自己的孩子。

要正确看待孩子的分数。

分数不能决定一切，高分未要正确看待孩子的分数。

分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：

如果的作业，同时做好功课的复习巩固工作：

如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、要教育学生遵守纪律。

、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

我们要让学生明白：

一个懂得规矩，并且自觉我们要让学生明白：

一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步才能够使自己进步。

6、要求孩子在家必须干一定数量的家务。

可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。

孩子们刚刚升入初一，这是一个成长的关键期，学好学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，学习成绩也开始两极分化了，希望我们学校教育与家庭教育紧密结合。

（7）、工作再忙也要抽点时间工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。

因为孩子只有一个呀，成绩情况。

因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？

子将来的美好前途吗？

多与班主多与班主任和各科任老师联系任和各科任老师联系,及时了解孩子及时了解孩子在学校的学习和生活情况在学校的学习和生活情况.因为有很因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的子的情况才发生的.几条对家长的建议一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

特别是做人的道理。

三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。

五、孩子面前做表率。

孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。

六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你一定要重视起来，养成雷厉风行的习惯。

做到责任在心中。

九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。

十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课、逃课，甚至是辍学情况发生。

每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。

假如大的、不可估量的潜力。

假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。

梁之材。

结束语结束语真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！

常过来看看！

别忘了别忘了