《蒹葭》超级课件.ppt
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蒹葭的意思是蒹葭的意思是，生于水边。
，生于水边。
秦风秦风“芦苇芦苇”检查字词掌握情况。
给下列词语中加点字注音。
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蒹蒹葭葭伊伊人人溯溯洄洄萋萋萋萋晞晞湄湄跻跻坻坻涘涘沚沚jinjiyrnshuqqxmijchszh一、一、听读听读：
感受诗的音乐美：
感受诗的音乐美蒹葭苍苍蒹葭苍苍蒹葭苍苍蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，白露为霜。
所谓伊人，白露为霜。
所谓伊人，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
，在水一方。
，在水一方。
，在水一方。
溯洄从之，道阻且长；溯游从之，溯洄从之，道阻且长；溯游从之，溯洄从之，道阻且长；溯游从之，溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央宛在水中央宛在水中央宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻溯洄从之，道阻且跻溯洄从之，道阻且跻溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。
溯游从之，宛在水中坻。
溯游从之，宛在水中坻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采蒹葭采采蒹葭采采蒹葭采采，白露未已，白露未已，白露未已，白露未已，所谓伊人，在水之涘，所谓伊人，在水之涘，所谓伊人，在水之涘，所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右溯洄从之，道阻且右溯洄从之，道阻且右溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。
溯游从之，宛在水中沚。
溯游从之，宛在水中沚。
溯游从之，宛在水中沚。
蒹葭苍苍，蒹葭苍苍，白露为霜。
白露为霜。
所谓伊人，所谓伊人，在水一方。
在水一方。
溯洄从之，溯洄从之，道阻且长。
道阻且长。
溯游从之，溯游从之，宛在水中央。
宛在水中央。
芦苇一片白苍苍，芦苇一片白苍苍，清早露水变成霜。
清早露水变成霜。
我所爱的心上人啊，我所爱的心上人啊，站在对岸水那方。
站在对岸水那方。
逆流而上追寻她，逆流而上追寻她，道路艰险又漫长。
道路艰险又漫长。
顺流而下去找她，顺流而下去找她，好像就在着水中央。
好像就在着水中央。
理理解解大大意意蒹葭萋萋，蒹葭萋萋，白露未晞。
白露未晞。
所谓伊人，所谓伊人，在水之湄。
在水之湄。
溯洄从之，溯洄从之，道阻且跻。
道阻且跻。
溯游从之，溯游从之，宛在水中坻。
宛在水中坻。
芦苇一片凄清清，芦苇一片凄清清，清晨露珠尚未干。
清晨露珠尚未干。
我所爱的心上人啊，我所爱的心上人啊，她就站在河那边。
她就站在河那边。
逆流而上追寻她，逆流而上追寻她，越走越高道儿难。
越走越高道儿难。
顺流而下去找她，顺流而下去找她，像是站在水中小洲上。
像是站在水中小洲上。
理理解解大大意意蒹葭采采，蒹葭采采，白露未已。
白露未已。
所谓伊人，所谓伊人，在水之涘。
在水之涘。
溯洄从之，溯洄从之，道阻且右。
道阻且右。
溯游从之，溯游从之，宛在水中沚。
宛在水中沚。
芦苇茫茫连成片，芦苇茫茫连成片，清晨露水没有完。
清晨露水没有完。
我所爱的心上人啊，我所爱的心上人啊，她就站在河那边。
她就站在河那边。
逆流而上追寻她，逆流而上追寻她，道路险阻又弯曲。
道路险阻又弯曲。
顺流而下去找她，顺流而下去找她，像是藏身水中陆地上。
像是藏身水中陆地上。
理理解解大大意意本文着力写主人公的远望。
一开本文着力写主人公的远望。
一开始，他若有所思地站在水边，向对岸始，他若有所思地站在水边，向对岸望去，看到他所爱慕的那个姑娘正向望去，看到他所爱慕的那个姑娘正向水边走来，心里很高兴；可不久，芦水边走来，心里很高兴；可不久，芦苇挡住了他的视线，看不到她了。
他苇挡住了他的视线，看不到她了。
他以为那姑娘正向上游走去，也就沿着以为那姑娘正向上游走去，也就沿着河岸向上走；走了长长的一段艰难而河岸向上走；走了长长的一段艰难而又曲折的路，却依旧是什么也没有看又曲折的路，却依旧是什么也没有看见。
他不灰心，又折回来去追寻好，见。
他不灰心，又折回来去追寻好，最后终于看到她正站在河中的一个小最后终于看到她正站在河中的一个小洲上；这时他内心便充满了喜悦。
洲上；这时他内心便充满了喜悦。
“所谓伊人”指的仅仅是一个美丽的女子吗？
深入思考：
深入思考：
象征着一个目标、一种美好的理想或象征着一个目标、一种美好的理想或是愿望。
是愿望。
、从抒情主人公身上从抒情主人公身上你领悟到了什么？
你领悟到了什么？
为为自己的理想不怕艰难自己的理想不怕艰难险阻险阻,勇于追求的探索精神。
勇于追求的探索精神。
“路漫漫其修远兮。
吾路漫漫其修远兮。
吾将上下而求索！
将上下而求索！
”在生活中不要忽视求索在生活中不要忽视求索本身！
本身！
情景交融情景交融虚实相生虚实相生重章叠句重章叠句起兴手法起兴手法秋水，伊人。
无数次地寻觅之后，是否会秋水，伊人。
无数次地寻觅之后，是否会有无数个遗憾？
遗憾，总是在你离去时浮出水有无数个遗憾？
遗憾，总是在你离去时浮出水面，而相思，却永久地沉在了水底。
面，而相思，却永久地沉在了水底。
美丽的女子啊，那深秋的寒气可曾侵蚀到美丽的女子啊，那深秋的寒气可曾侵蚀到你娇嫩的肌肤？
踏过河岸，你见到了什么？
村你娇嫩的肌肤？
踏过河岸，你见到了什么？
村庄，炊烟，还是阡陌？
庄，炊烟，还是阡陌？
只有白雾，蒹葭的背后还是蒹葭。
你看见只有白雾，蒹葭的背后还是蒹葭。
你看见了露珠，那些叶片上晶莹的眼泪，随风吹落，了露珠，那些叶片上晶莹的眼泪，随风吹落，任风激扬。
任风激扬。
我读到了你寂寞中的美丽，读到了你心底我读到了你寂寞中的美丽，读到了你心底的惆怅。
那白雾中笼罩着你的悲伤，浅浅淡淡，的惆怅。
那白雾中笼罩着你的悲伤，浅浅淡淡，真真切切。
真真切切。
在水一方的，不是缘，是梦。
在水一方的，不是缘，是梦。
芦苇茂密又繁，晶莹的露水还未干，诗人的芦苇茂密又繁，晶莹的露水还未干，诗人的心上人仿佛在河水的对面，但道路崎岖，难以攀心上人仿佛在河水的对面，但道路崎岖，难以攀登。
尽管相距不远，但眼前秋水茫茫，行之不易，登。
尽管相距不远，但眼前秋水茫茫，行之不易，即使花费很长时间也难以到达。
这时，诗人忽然即使花费很长时间也难以到达。
这时，诗人忽然觉得所爱的人又出现在前面，但流水环绕小岛人，觉得所爱的人又出现在前面，但流水环绕小岛人，任诗人怎么游也游不到她身边。
任诗人怎么游也游不到她身边。
芦苇片片，晶莹的露水珠如泪痕，伊人的身芦苇片片，晶莹的露水珠如泪痕，伊人的身影仿佛还在河水中晃动，诗人尽管立于河边，但影仿佛还在河水中晃动，诗人尽管立于河边，但他那恍惚迷离的心神早已飞动起来，急切的想要他那恍惚迷离的心神早已飞动起来，急切的想要见到伊人，只剩一副思见伊人而不得的如痴如醉见到伊人，只剩一副思见伊人而不得的如痴如醉的样子的样子蒹葭蒹葭苍苍苍苍，白露白露为霜为霜。
所谓伊人，在水所谓伊人，在水一方一方。
溯洄从之，道阻且溯洄从之，道阻且长长。
溯游从之，宛在水中溯游从之，宛在水中央央。
蒹葭蒹葭萋萋萋萋，白露白露未晞未晞。
所谓伊人，在水所谓伊人，在水之湄之湄。
溯洄从之，道阻且溯洄从之，道阻且跻跻。
溯游从之，宛在水中溯游从之，宛在水中坻坻。
蒹葭蒹葭采采采采，白露白露未已未已。
所谓伊人，在水所谓伊人，在水之涘之涘。
溯洄从之，道阻且溯洄从之，道阻且右右。
溯游从之，宛在水中溯游从之，宛在水中沚沚。
背诵背诵扩展阅读：
君子于役君子于役诗经诗经王风王风君子于役，不知其期，曷至哉？
鸡栖于君子于役，不知其期，曷至哉？
鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。
君子于役，如之埘，日之夕矣，羊牛下来。
君子于役，如之何勿思！
何勿思！
君子于役，不日不月，曷其有活？
鸡栖君子于役，不日不月，曷其有活？
鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。
君子于役，苟于桀，日之夕矣，羊牛下括。
君子于役，苟无饥渴！
无饥渴！
君子于役君子于役今译：
今译：
丈夫服役去远方，丈夫服役去远方，不知差期有多长，不知差期有多长，何时才能回家乡？
何时才能回家乡？
鸡儿回了窝，鸡儿回了窝，夕阳西下夜色降，夕阳西下夜色降，牛羊纷纷下山岗。
牛羊纷纷下山岗。
丈夫服役去远方，丈夫服役去远方，怎不叫我把他想！
怎不叫我把他想！
丈夫服役去远方，丈夫服役去远方，日日月月别离长，日日月月别离长，何时团圆聚一堂？
何时团圆聚一堂？
鸡儿跳上木架歇，鸡儿跳上木架歇，夕阳西下夜色降，夕阳西下夜色降，牛羊全都回村庄。
牛羊全都回村庄。
丈夫服役去远方，丈夫服役去远方，千万不要饿肚肠。
千万不要饿肚肠。
诗以清秋为背景，抒发了诗人企慕和怅然若诗以清秋为背景，抒发了诗人企慕和怅然若失的情感，揭示了人类永存的企慕情感。
失的情感，揭示了人类永存的企慕情感。
“在水一方在水一方”揭示了揭示了人类现实与理想的距离人类现实与理想的距离。
“溯洄从之，道阻且长溯洄从之，道阻且长”是是寻求理想的艰难长途寻求理想的艰难长途。
“伊人伊人”之境让我们感到希望与理想乃是一个之境让我们感到希望与理想乃是一个若若有若无、可望不可及的影子。
有若无、可望不可及的影子。
诗篇从哲学的高度反映了人类理想追求与个体生命诗篇从哲学的高度反映了人类理想追求与个体生命短促的矛盾引起的困惑，反映了人类对完美境界永无止短促的矛盾引起的困惑，反映了人类对完美境界永无止境的追求。
境的追求。
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