书香中队总结.docx

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书香中队总结

书香中队总结

1.班级读书活动总结怎样写

读书活动总结为进一步丰富校内文化生活，努力营造乐观向上、健康文明的校内文化氛围，全面提高同学的语文素养，培育综合实践力量，激发同学课外读书的爱好，养成良好的阅读习惯，在校内内构成喜爱读书的良好风气，促进同学的前面进展，切实贯彻《义务训练语文课程标准》要“培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，添加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书.”的新课程理念，结合我校实际状况，在指点同学读书的工作中详细做了以下几项工作：

一、建立保障机制1、固定阅读时段，每天早读10分钟，每周设1课时阅读课，在语文老师指点下进行，次要形式有自在阅读、阅读指点、阅读沟通、阅读汇报等.2、各班级仔细讨论课外阅读指点的规律和方法.把激发同学的阅读爱好和培育良好的阅读习惯作为讨论的重点，引导同学选择适合本人年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读力量中获得长久稳定的阅读爱好.3、努力制造顺应同学阅读要求的物质条件.学校乐观充实同学读物，规范学校图书借阅的管理，充分利用、乐观开发学校现有阅读资源，为同学制造良好阅读环境.班级建立图书角，集体购书和同学相互沟通个人图书，实现班级图书资源共享；向同学推举优秀书、报、刊，鼓舞同学乐观购书读书，指点同学进行网上阅读.4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围.乐观开展评比“读书之星”、举办“阅读学问竞赛”等活动，并将成果记入同学素养调查档案；语文考试、考查添加能够考查同学课外阅读状况的题目，充分发挥评价的激励作用和导向功能，调动同学和老师、家长的乐观性.二、营造阅读氛围学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，包含着巨大的潜在的训练意义.各班依据实情制定切实可行的活动方案，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事——老师引领同学一同做，边读边记；树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神.充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛.1、开放学校阅览室：

学校图书室向同学供应丰富优质的藏书.同学可以根据规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供同学自在选择，进行自主性阅读.2、设立班级图书角：

以同学捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，每隔一大周同班级各班相互互换，每大周语文老师可以从学校图书室为同学借阅新书，提高图书的流通率.每班一橱，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”.3、布置美化书香校内学校加强校内阅读氛围的创设，细心布置美化校内，使校内也具有“书香气”.在校内内开拓阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把同学浸润在书香中.学校定期开展各类读书竞赛活动，如阅读考级、读书郎竞赛等；进行各类阅读之星评比.各班依据“学校生课外阅读推举书目”中的书籍作为晨读教材，通过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为同学的成长打好底色.上好每周两节的阅读课，以保证同学“会读”.三、抓好读书活动

（1）上好阅读课充分用好早读、午读和阅读课，在校本课程中教会同学阅读的方法：

像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，关心同学学会阅读，提高阅读效率.采纳“老师、家长、同学”三方联系的形式，构成大阅读氛围.

（2）做好读书笔记中、高班级同学读书笔记，语文老师予以检查、指点、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动.在教给同学读书笔记方法（摘录式、提问式、心得体会式）的基础上，培育同学养成“不动笔墨不读书”的良好习惯.（3）抓好经典诵读.中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了珍贵的精神遗产，其中那些积淀着才智的结晶、映射着理性光辉的经典著作，那些浓缩着丰富情感、蕴涵着美丽意象的诗词曲赋，就像绚烂的星河，熠熠生辉.这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性灵、引导价值推断、提升审美档次以及培育语文力量等方面所具有的功能和作用，是怎样估价也不过分的.（4）出好读书小报每个班级的同学在老师或家长的关心下，收集有关报刊小材料、格言和读书的心得体会等，各班将同学的这些材料集中整理，分类编辑，学校要求同学每学期出两期读手抄报，学校定期评比展现.（5）开展读书活动我校于10月份组织开展了“校内读书月”活动.在读书月活动中，学校开展了一系列的读书活动，如“诗文朗诵会”、“我和父母逛书市”征文竞赛、并评比出全校“读书之星”十名赐予表彰，鼓舞更多的同学参加到读书活动之中.（6）引入竞争机制依据学校的读书活动进展状况，学校开展了评“书香班级”、“书香同学”等活动.我校把读书活动列入班级评比考核方案，期终组织评比并颁奖，也激发了全体师生读书的乐观性.通过开绽开展读书活动，在同学中构成了爱读书、读好书的深厚氛围.同学的阅读力量有了很大的提高，写作力量、口语交际力量得到极大改善，同学的思想得到了净化，形。

2.学校5班级书香中队的班训（快快快）

班训集锦

文明高雅，乐学善思

自重自信，自强不息

创最好的班级，做最好的本人

严谨代替松散，行动代替愿望

勤奋乐学，团结拼搏

团结紧急，拼搏进取

文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好

学会生活学会学习，挑战自我直到胜利

我自律我自信，不放弃能胜利

自信自律，求实创新

良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔

用勤劳坚持，换春华秋实

把握现在，决战今日

拼搏制造奇观，奋斗书写辉煌

打败自我不服输，高考场上显身手

我自信我精彩，我努力我胜利

用线条和颜色，绘人生最辉煌

班荣我容，班耻我耻。

机遇偏爱有预备的头脑。

胜利垂青奋斗之人。

洁净，宁静，团结，精进。

冬天来了，春天还会远吗？

大胆挑战，世界总会让步。

同舟共济，劈浪向前。

扬抱负之风帆，抵胜利之彼岸。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

读健康有益之书，做奋勉向上之人。

壮底气树邪气

讲和气育灵气

勇于进取，敢于创新

同心合力，制造辉煌

博学笃行，自强不息

饮水思源，爱国荣校

刻苦求学，踏实做人

乐学苦思，敏锐创新

勤奋学习，坚韧拼搏

文明高雅，乐学善思

文明勤奋，竞争超越

强班强校，校荣我荣

文明友爱，求学拼搏

开心学习，健康成长

深思乐学，团结进取

勤学守纪，踏实严谨

开辟创新，争优进取

勤学乐思，奋勉向上

刻苦勤奋，严格自律

和谐竞争，拼搏超越

乐观人生全力以赴

严实活新，勤奋进取

我不是最好的，但却是独一的向前冲，让我们与众不同

倾听·思索·选择

体验成长过程享受生命欢乐

只需努力，一切皆有可能；信任自已，终能制造奇观

己所不欲，勿施于人

自信自律自尊自强

学奥运精神，夺高考金牌

我胜利由于我努力，我努力由于我自信

信任本人打败本人

仔细做事坦荡为人

学中进搏中胜

每一个男生都应当是绅士，

每一个女生都应当是淑女.

班级兴亡，我的责任

和谐竞争拼搏超越

信念打算一切，细节打算成败

我努力，我进步，我自信，我胜利

学问转变命运，努力转变结果

探究才智启迪人生

人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理

勤学乐思，奋勉向上

播种行为，收获命运

温馨家园，阳光沙场

直面挑战，畅享成长

开心学习，健康成长

不到起点，永不放弃

让本人的本人赛过昨天的本人

人贵知足，唯学不然。

人功不竭，天巧不传

用全部热忱换回时间让青春烈火燃烧永恒

信念无畏良心无愧青春无悔

不比智力比努力不比起点比进步

安静致远厚积薄发

让世界因我而精彩

不努力怎样晓得你能行，不努力怎样晓得你不行

3.点写中队工作总结

各种工作总结网址：

工作总结的写法总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次详细的总分析、总讨论；也就是看看取得了哪些成果，存在哪些缺点和不足，有什么阅历、提高。

（一）基本状况。

1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。

这部分内容次要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成果和缺点。

这是总结的中心。

总结的目的就是要确定成果，找出缺点。

成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。

3.阅历和教训。

做过一件事，总会有阅历和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。

4.今后的准备。

依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

（二）写好总结需要留意的问题1.总结前要充分占有材料。

最好通过不同的形式，听取各方面的看法，了解有关状况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商议 。

肯定要避开领导出观点，到群众中找现实的写法。

2.肯定要实事求是，成果不夸大，缺点不缩小，更不能故弄玄虚。

这是分析、得出教训的基础。

3.条理要清晰。

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即便看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

4.要剪裁得体，详略相宜。

材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

5.总结的详细写作，可先谈论，然后由专人写出初稿，再行争论、修改。

最好由次要担任人执笔，或亲身掌管争论、起草、修改。

伴侣，这是一个模版，你看一下对你有用没有哈！

回顾过去的一学期，我们同学会在校团委、院党总支、团总支的悉心指点下，围绕学校中心工作，坚持“以人为本”的工作理念，狠抓实干，开辟进取。

在落实日常工作的前提下，大胆创新，紧密联系同学，在不断摸索中探究出适合我们学院的工作方式，开展了一系列贴近同学、服务同学的活动，逐渐构成本人的品牌特色活动，为同学的学习、生活供应了关心。

过去的一学期，我们同学会在团总支的指点下，在全体同学会成员的共同努力下，在全体同学的大力支持下，拓展工作思路，取得了肯定的成果。

（一）坚持正确的思想导向，努力提高全院同学的思想政治。

我们同学会在团总支的指点下，以宣扬为次要阵地，强化思想政治训练，帮助团总支组织同学们学习“十六大”精神，关心同学们树立远大的抱负和坚决的信心，增加社会责任感。

（二）加强本身建设，完善工作机制，增加同学会的分散力和战役力。

同学会的本身建设好比同学会的灵魂，也是我们工作的基础。

对我们来说，更有其特别性。

我们还是一个年轻的同学会，所以我们是在不断实践中总结出阅历，在不断前进中成长、创新。

我们坚持了服务同学的主旨，加强内部制度建设，提高干部职责意识，充分发挥干部客观能动性。

同时加强对干部素养的提高，实行干部考核制度、例会制度和活动部长担任制度。

活动开展时做到事先有方案、事后有总结的良好机制。

充分听取了同学的看法，集思广益，通过各种宣扬渠道，尤其是办好《同学会简报》，将各部的职责，各时期的工作方案、总结以及同学们关注热点，一览于此报，使同学会工作愈加高效化、透亮     化，也给本院和他院同学了解同学会开拓了又一途径。

当然，我们也强调了同学会干部的本身训练，使同学会既能成为同学干部增长才能，熬炼力量的基地，更成为为同学奉献的服务基地。

（三）促进学风建设，营造良好的学术氛围和学习风气学习乃同学之本。

我们同学会始终将营造浓郁的学习氛围作为工作重点，开展丰富多彩的学术文化活动，优化育人环境，巩固同学的专业思想，构成“科研导师制”，大力提倡同学科研活动。

缺少实践检验的理论是惨白无力的，因而我们还很注意理论与实践相结合，举办了“同学科研成果报告会”，通过大三同学的现身说法，使同学对专业学问愈加了解，也促进了科研活动的进展。

同时学研部还成立了院辩论队，观看了宁大和浙师大辩论赛录象，邀请了校辩论队成员现场指点，大大丰富了同学们的文化生活。

（四）立足本院特色，开辟创新，开展一系列有特色的活动。

“服务意识，精品意识，创新意识”是我们工作的方针。

我们本着学院本身特点，不为搞活动而搞活动，切实贴近同同学活，满意同学要求。

尤其是寝室文化艺术节，结合了我们的客观实际，创出了有师院特色的品牌活动。

其活动项目精彩纷呈：

开幕式的同学科研成果报告会，充分结合了专业特点，不只让同学们领会到了学长们的精彩之作，通过现场同学提问和现场解答，将气氛推向高潮，不只在同学们心中留下了很深的印象，而且为更多同学投入科研活动树立。

4.书香飘我家自我总结

学习与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应当写好几点：

1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事

3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问

5、上级喜爱自动工作的人。

你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。

总结的基本要求

1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。

2.成果和缺点。

这是总结的次要内容。

总结的目的就是要确定成果，找出缺点。

成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。

3.阅历和教训。

为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。

总结的留意事项：

1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清晰。

语句通畅，简单理解。

3.要详略相宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、注释

开头：

概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：

分析成果缺憾，总结阅历教训。

结尾：

分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

5.少先队中队工作总结

[少先队中队工作总结][老师节作文]少先队中队工作总结本学期，我以少先队大队的指点思想制定班级少先队工作方案，开展各项有意义的班队活动，努力做到减轻同学负担，落实素养训练，使班级构成一个团结向上、生动活泼的集体，少先队中队工作总结。

下面谈谈详细的工作和做法。

一、抓好少先队员的思想训练工作。

喜爱同学是一种强大的训练力气。

我把自已的爱全心全意地倾注到每个少先队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们健壮成长。

如：

汤晓丹同学，她学习成果比较差，又不恪守学校纪律，成为了班的典型。

为了使她早日赶上队伍，她每天的作业坚持在校内完成，我和几个队干部就在旁边赐予引导，并进行思想训练，经过一个学期来的努力，她现在能坚持完成作业，不再做违反学校纪律的事了，而且成果也有了不同程度的提高。

如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通畅。

二、建立一支高素养的班干部队伍。

首先要选好少先队干部，选大胆管、情愿为同学们服务的同学担当班队干部，大胆选用那些淘气好动，有肯定组织工作力量的，并能听从教育的同学担当少先队干部，依据他们不同的特长，共性安排工作任务。

其次，我快速组织了班干部学习班干职责。

并定时给他们开会总结阅历教训。

为使少先队干部树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为同学服务。

另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让少先队干部去做，培育他们的工作力量。

这样经过一段时间的努力，少先队干部的工作力量和威信提高了，同学们的盲目性也提高了。

结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数同学都恪守纪律，宁静地听广播，早读课上书声朗朗，遭到许多老师的赞扬。

如：

副班长，她做得特别精彩，每天她都坚持比其他同学早5分钟左右到校，为班开门、开窗、开灯等。

她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，她都要登记。

她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清晰，这样一来为文明班打下了良好的基础，老师节作文《少先队中队工作总结》。

班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、成始终线，每一天的值日都做得最好。

三、开展形式多样的班队活动，寓思想性、学问性、和趣味性于活动之中。

（一）思想性的活动。

如9月10日是老师节。

结合老师节，开展师恩难忘感恩主题队会。

结合思想品德课，对同学进行尊师重教的训练，开展"自查"活动。

"查"平常不敬重老师、不听老师的话、不敬重老师的辛勤劳动的行为，从而进行小组争论，使同学们熟悉到敬重老师不单是口头上，更重要表现外行动上。

同时还借此机会训练同学敬重老师的最好方法是努力学习文化学问，以报答老师的辛勤劳动。

还有，10月1日是国庆节，每人写一篇以爱祖国为主题的作文，对同学进行爱国主义训练。

晓得本人是中国人，要喜爱本人的祖国，使同学懂得我们的祖国地域宽阔、物产丰富、历史悠久，是一个宏大的社会主义国家。

作为一个中国人，值得骄傲，从小要努力学习，学好本事，将来为建设祖国出一份力气。

（二）学问性的活动。

如开展读书活动月活动。

为了提高同学的阅读、写作水平，我在班上搞一个图书角，图书的来源是每一个同学至多拿一本书来，最多就没有规定了。

小小图书角里有作文书、、小故事、学校生十万个为什么、童话等，共书八十多本，供同学半夜、下课或有需要的时候阅读。

我支配了两名同学干部管理，担任每天的登记、整理工作，经过两个学期以来图书角的开放，同学的阅读力量、写作文的力量都有不同程度的提高。

（三）趣味性的活动。

如组织同学们开"除夕庆祝会"，要求每个同学本人带东西回来（自愿带多少就带多少），有的带苹果，有的带雪梨，有的带汽水、花生和饼干等，特别丰富。

节目有讲新年愿望、背书、诗歌朗诵、唱歌、嬉戏等。

这次活动既丰富了同学的视野，也激发了同学喜爱学习的乐观性。

辛勤的耕耘结出了硕果，同学们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的构成，这有赖于全体少先队员的努力结果，班级期末考试各科成果均位居全乡前列，遭到老师们、家长们的认可。

少先队中队的工作，取得一些成果，也有很多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、讨论和实践一步一个脚印e68a84e799bee5baa6e997aee7ad9431333332636337地搞好少先队工作。

〔少先队中队工作总结〕【制服畏惧、建立自信的最快最的确的方法，就是去做你可怕的事，直到你获得胜利的阅历。

】。

6.班级读书活动总结怎样写

读书活动总结为进一步丰富校内文化生活，努力营造乐观向上、健康文明的校内文化氛围，全面提高同学的语文素养，培育综合实践力量，激发同学课外读书的爱好，养成良好的阅读习惯，在校内内构成喜爱读书的良好风气，促进同学的前面进展，切实贯彻《义务训练语文课程标准》要“培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，添加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书.”的新课程理念，结合我校实际状况，在指点同学读书的工作中详细做了以下几项工作：

一、建立保障机制1、固定阅读时段，每天早读10分钟，每周设1课时阅读课，在语文老师指点下进行，次要形式有自在阅读、阅读指点、阅读沟通、阅读汇报等.2、各班级仔细讨论课外阅读指点的规律和方法.把激发同学的阅读爱好和培育良好的阅读习惯作为讨论的重点，引导同学选择适合本人年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读力量中获得长久稳定的阅读爱好.3、努力制造顺应同学阅读要求的物质条件.学校乐观充实同学读物，规范学校图书借阅的管理，充分利用、乐观开发学校现有阅读资源，为同学制造良好阅读环境.班级建立图书角，集体购书和同学相互沟通个人图书，实现班级图书资源共享；向同学推举优秀书、报、刊，鼓舞同学乐观购书读书，指点同学进行网上阅读.4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围.乐观开展评比“读书之星”、举办“阅读学问竞赛”等活动，并将成果记入同学素养调查档案；语文考试、考查添加能够考查同学课外阅读状况的题目，充分发挥评价的激励作用和导向功能，调动同学和老师、家长的乐观性.二、营造阅读氛围学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，包含着巨大的潜在的训练意义.各班依据实情制定切实可行的活动方案，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事——老师引领同学一同做，边读边记；树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神.充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛.1、开放学校阅览室：

学校图书室向同学供应丰富优质的藏书.同学可以根据规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供同学自在选择，进行自主性阅读.2、设立班级图书角：

以同学捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，每隔一大周同班级各班相互互换，每大周语文老师可以从学校图书室为同学借阅新书，提高图书的流通率.每班一橱，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”.3、布置美化书香校内学校加强校内阅读氛围的创设，细心布置美化校内，使校内也具有“书香气”.在校内内开拓阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把同学浸润在书香中.学校定期开展各类读书竞赛活动，如阅读考级、读书郎竞赛等；进行各类阅读之星评比.各班依据“学校生课外阅读推举书目”中的书籍作为晨读教材，通过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为同学的成长打好底色.上好每周两节的阅读课，以保证同学“会读”.三、抓好读书活动

（1）上好阅读课充分用好早读、午读和阅读课，在校本课程中教会同学阅读的方法：

像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，关心同学学会阅读，提高阅读效率.采纳“老师、家长、同学”三方联系的形式，构成大阅读氛围.

（2）做好读书笔记中、高班级同学读书笔记，语文老师予以检查、指点、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动.在教给同学读书笔记方法（摘录式、提问式、心得体会式）的基础上，培育同学养成“不动笔墨不读书”的良好习惯.（3）抓好经典诵读.中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了珍贵的精神遗产，其中那些积淀着才智的结晶、映射着理性光辉的经典著作，那些浓缩着丰富情感、蕴涵着美丽意象的诗词曲赋，就像绚烂的星河，熠熠生辉.这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性灵、引导价值推断、提升审美档次以及培育语文力量等方面所具有的功能和作用，是怎样估价也不过分的.（4）出好读书小报每个班级的同学在老师或家长的关心下，收集有关报刊小材料、格言和读书的心得体会等，各班将同学的这些材料集中整理，分类编辑，学校要求同学每学期出两期读手抄报，学校定期评比展现.（5）开展读书活动我校于10月份组织开展了