《弘扬中华民族精神》课件.ppt

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复习提问复习提问1、中华文化与中华民族精神的关系?

、中华文化与中华民族精神的关系?

2、中华民族精神的作用、中华民族精神的作用3、中华民族精神的基本内涵、中华民族精神的基本内涵4、爱国主义的地位、特点、新时期爱国主义的主题、爱国主义的地位、特点、新时期爱国主义的主题导入新课导入新课中华民族为什么历经沧桑而锐气不减,千锤百炼而斗中华民族为什么历经沧桑而锐气不减,千锤百炼而斗志更坚?

一个重要的原因是志更坚?

一个重要的原因是?

学习目标学习目标11、知识目标、知识目标识记识记:

中华民族精神的形成和发展:

中华民族精神的形成和发展理解:

弘扬中华民族精神的必要性及意义理解:

弘扬中华民族精神的必要性及意义分析:

结合当今世界思想文化发展的实际及社会主分析:

结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求,分析说明弘扬和培育中华民义现代化建设的要求,分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性及重大意义族精神的必要性及重大意义22、能力目标、能力目标联系历史和现实,提高明辨是非的能力及透过联系历史和现实,提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力现象把握本质的能力33、情感、态度、值观目标、情感、态度、值观目标通过学习,提高对弘扬中华民族精神的必要性通过学习,提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识,增强爱国主义情感,树立民族和重大意义的认识,增强爱国主义情感,树立民族自豪感和自信心,为中华民族精神继承和发扬贡献自豪感和自信心,为中华民族精神继承和发扬贡献自己的力量自己的力量自主学习自主学习、中华民族精神是上个动态过程,还是一个静态、中华民族精神是上个动态过程,还是一个静态过程?

过程?

、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展有哪、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展有哪些呢?

些呢?

、为什么要、为什么要弘扬和培育中华民族精神?

弘扬和培育中华民族精神?

4、弘扬和培育中华民族精神应该怎么做?

、弘扬和培育中华民族精神应该怎么做?

材料:

材料:

20122012年年99月是第九个月是第九个“中小学生弘扬和中小学生弘扬和培育民族精神月培育民族精神月”,在此期间,各地以中华民,在此期间,各地以中华民族传统美德和革命传统为重点,集中精力开展族传统美德和革命传统为重点,集中精力开展了丰富多彩的宣传教育活动了丰富多彩的宣传教育活动合作探究:

合作探究:

(1)在构建和谐社会的过程中,为什么要弘扬)在构建和谐社会的过程中,为什么要弘扬和培育中华民族精神?

和培育中华民族精神?

(2)从中学生和国家角度谈谈如何弘扬和培育)从中学生和国家角度谈谈如何弘扬和培育中华民族精神?

中华民族精神?

二、弘扬和培育中华民族精神二、弘扬和培育中华民族精神1、原因、原因

(1)是文化建设极为重要的任务)是文化建设极为重要的任务

(2)弘扬和培育中华民族精神的必要性(重要性)弘扬和培育中华民族精神的必要性(重要性)是提高全民族综合素质的必然要求是提高全民族综合素质的必然要求是不断提高我国国际竞争力的要求是不断提高我国国际竞争力的要求是坚持社会主义道路的需要是坚持社会主义道路的需要民族精神在增强我国国际竞争力中的民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在(作用表现在()凝聚和动员民族力量、展示民族形象凝聚和动员民族力量、展示民族形象有利于搞好经济建设,促进经济发展,有利于搞好经济建设,促进经济发展,增强综合国力增强综合国力弘扬和培育民族精神是弘扬和培育民族精神是我国当前的中心任务我国当前的中心任务民族精神是综合民族精神是综合国力的基础,是综合国力的最重要因素国力的基础,是综合国力的最重要因素A、B、C、D、A(3)中华民族精神的作用)中华民族精神的作用美国中央情报局关于对付中国的美国中央情报局关于对付中国的十条戒令十条戒令美国中央情报局在其极机密的美国中央情报局在其极机密的行事手册行事手册中,关于对付中中,关于对付中国的部分最初撰写于国的部分最初撰写于19511951年,以后曾经修改多次,至今共成十年,以后曾经修改多次,至今共成十项,内部代号称为项,内部代号称为十条戒令十条戒令,其内容如下:

,其内容如下:

1.1.尽量用物质来引诱和败坏他们的青年,鼓励他们蔑视、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年,鼓励他们蔑视、鄙视、进一步反对他们原来所受的思想教育,特别是共鄙视、进一步反对他们原来所受的思想教育,特别是共产主义教条。

替他们制造对色情的兴趣和机会,进而鼓产主义教条。

替他们制造对色情的兴趣和机会,进而鼓励他们进行性的滥交。

让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。

励他们进行性的滥交。

让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。

一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。

一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。

2.2.一定要尽一切可能,做好宣传工作,包括电影、书籍、一定要尽一切可能,做好宣传工作,包括电影、书籍、电视、无线电波电视、无线电波核心是宗教传布。

只要他们向往我核心是宗教传布。

只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式,就是成功的们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式,就是成功的一半。

一半。

3.3.一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开来。

让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、传统引开来。

让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影,以及宗教迷信。

享乐、游戏、犯罪性的电影,以及宗教迷信。

二、弘扬和培育中华民族精神二、弘扬和培育中华民族精神1、原因、原因

(1)是文化建设极为重要的任务)是文化建设极为重要的任务

(2)弘扬和培育中华民族精神的必要性(重要性)弘扬和培育中华民族精神的必要性(重要性)(3)中华民族精神的作用)中华民族精神的作用2、措施、措施

(1)主心骨)主心骨

(2)优良传统)优良传统(3)外来思想()外来思想(4)时代精神)时代精神(5)立足于发展中国特色社会主义的伟大实践)立足于发展中国特色社会主义的伟大实践(6)做民族精神的传播者、弘扬者、建设者)做民族精神的传播者、弘扬者、建设者形成发展形成发展形成发展形成发展为什么为什么为什么为什么弘扬弘扬弘扬弘扬如何如何如何如何弘扬弘扬弘扬弘扬弘扬和培育中华民族精神课堂总结课堂总结作用(民族之魂)作用(民族之魂)作用(民族之魂)作用(民族之魂)重要任务重要任务重要任务重要任务重要性(综合素质、国际竞争力、重要性(综合素质、国际竞争力、重要性(综合素质、国际竞争力、重要性(综合素质、国际竞争力、社会主义道路)社会主义道路)社会主义道路)社会主义道路)主心骨主心骨主心骨主心骨优良传统优良传统优良传统优良传统外来思想文化外来思想文化外来思想文化外来思想文化弘扬时代精神弘扬时代精神弘扬时代精神弘扬时代精神立足于中国特色社会主义实践、做传立足于中国特色社会主义实践、做传播者、弘扬者和建设者播者、弘扬者和建设者练习:

练习:

练习:

练习:

1.19991.1999年年年年1212月月月月3131日日日日2323时时时时4545分,江泽民点燃了分,江泽民点燃了分,江泽民点燃了分,江泽民点燃了中华世纪坛的圣火,预示着中华民族精神将在中华世纪坛的圣火,预示着中华民族精神将在中华世纪坛的圣火,预示着中华民族精神将在中华世纪坛的圣火,预示着中华民族精神将在未来岁月中奏响新的乐章。

据此说明正确的是未来岁月中奏响新的乐章。

据此说明正确的是未来岁月中奏响新的乐章。

据此说明正确的是未来岁月中奏响新的乐章。

据此说明正确的是()圣火象征着中华民族的精神圣火象征着中华民族的精神圣火象征着中华民族的精神圣火象征着中华民族的精神中华民族精中华民族精中华民族精中华民族精神是稳定不变的神是稳定不变的神是稳定不变的神是稳定不变的民族精神具有传承性民族精神具有传承性民族精神具有传承性民族精神具有传承性中中中中华民族精神就是中国共产党人的精神华民族精神就是中国共产党人的精神华民族精神就是中国共产党人的精神华民族精神就是中国共产党人的精神A.A.B.B.C.C.D.D.2.“2.“既然经济建设是所有工作的中心,一切活动既然经济建设是所有工作的中心,一切活动既然经济建设是所有工作的中心,一切活动既然经济建设是所有工作的中心,一切活动都必须围绕经济建设展开,那么,弘扬民族精都必须围绕经济建设展开,那么,弘扬民族精都必须围绕经济建设展开,那么,弘扬民族精都必须围绕经济建设展开,那么,弘扬民族精神是可有可无的事。

神是可有可无的事。

神是可有可无的事。

神是可有可无的事。

”这种观点(这种观点(这种观点(这种观点()是及其有害的是及其有害的是及其有害的是及其有害的认为民族精神对社会发展认为民族精神对社会发展认为民族精神对社会发展认为民族精神对社会发展具有巨大的促进作用具有巨大的促进作用具有巨大的促进作用具有巨大的促进作用没有看到民族精神是没有看到民族精神是没有看到民族精神是没有看到民族精神是一个民族的灵魂,如果没有高昂的民族精神,一个民族的灵魂,如果没有高昂的民族精神,一个民族的灵魂,如果没有高昂的民族精神,一个民族的灵魂,如果没有高昂的民族精神,就谈不上搞好经济建设就谈不上搞好经济建设就谈不上搞好经济建设就谈不上搞好经济建设认为弘扬民族精神认为弘扬民族精神认为弘扬民族精神认为弘扬民族精神有利于经济的发展和综合国力的提高有利于经济的发展和综合国力的提高有利于经济的发展和综合国力的提高有利于经济的发展和综合国力的提高A.A.B.B.C.C.D.D.作业作业1、中华民族精神的基本内涵、中华民族精神的基本内涵2、中华民族精神的作用、中华民族精神的作用3、中华文化源远流长、博大精深的原因、中华文化源远流长、博大精深的原因

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