21、《四知》课件.ppt
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古文二则古文二则四知、私心四知、私心（范晔范晔）范晔，范晔，字蔚宗字蔚宗，南朝宋南朝宋著名著名史学家史学家、文学家。
文学家。
官场官场多磨，后因事被杀。
多磨，后因事被杀。
博采魏晋以来各家关于博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作，东汉史实的著作，撰成纪传撰成纪传体断代史体断代史后汉书后汉书九十卷，九十卷，为我国史学名著。
为我国史学名著。
作者简介作者简介史记史记汉书汉书后汉书后汉书三国志三国志前四史前四史司马迁西汉司马迁西汉班固东汉班固东汉范晔南朝宋范晔南朝宋陈寿西晋陈寿西晋生字识记生字识记评评骘骘复复辟辟谒谒见见遗遗涿涿郡郡zhzhubywi杨震，杨震，东汉东汉高高官，学问渊博，可官，学问渊博，可与孔子相媲美，素与孔子相媲美，素有有“关西孔子关西孔子”之之称称。
杨震以为。
杨震以为官清廉名闻天下。
官清廉名闻天下。
一、齐读课文一、齐读课文大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。
当之郡，道经昌邑，荆州刺史、东莱太守。
当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。
震曰：
怀金十斤以遗震。
震曰：
“故人知君，君不故人知君，君不知故人，何也？
知故人，何也？
”密曰：
密曰：
“暮夜无知者。
暮夜无知者。
”震曰：
震曰：
“天知，神知，我知，子知。
何谓无天知，神知，我知，子知。
何谓无知！
知！
”密愧而出。
后转涿郡太守。
性公廉，密愧而出。
后转涿郡太守。
性公廉，不受私谒。
子孙常蔬食步行，故旧长者或欲不受私谒。
子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：
令为开产业，震不肯，曰：
“使后世称为清使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！
白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！
”四四知知2、用、用“/”标示出下列句子的朗读标示出下列句子的朗读节奏节奏1）大）大将将军军邓邓骘骘闻闻其其贤贤而而辟辟之。
之。
2）故）故所所举举荆荆州州茂茂才才王王密密为为昌昌邑邑令。
令。
3）至）至夜夜怀怀揣揣十十金金以以遗遗震。
震。
4）故）故旧旧长长者者或或欲欲令令为为开开产产业。
业。
/大将军邓大将军邓骘骘/闻闻其其贤贤/而而辟辟之，举之，举茂才茂才，四，四迁迁荆州刺史荆州刺史东莱太守。
东莱太守。
当当之之郡，郡，道道经昌经昌邑，邑，故故所所举举荆州茂才王密荆州茂才王密为为昌邑令，昌邑令，谒谒见，见，至至夜夜/怀怀金十斤金十斤/以遗以遗震。
震曰：
震。
震曰：
“故人故人知知君，君不知故人，君，君不知故人，何何也？
也？
”密曰：
密曰：
“暮夜无知暮夜无知者。
者。
”代词代词，指杨震，指杨震征召征召即秀才，通称才即秀才，通称才能优异的人能优异的人晋升或调动官职晋升或调动官职动词，往、到动词，往、到推举推举拜见拜见过去过去用来用来给予、赠送给予、赠送汉代人在门生故吏面前，汉代人在门生故吏面前，自称故人自称故人（送金这件事）在夜里（送金这件事）在夜里是没有人知道的是没有人知道的zhbywi处在某一地方或处在某一地方或某一时候某一时候取道取道担任担任到到怀揣怀揣为什么为什么震曰：
震曰：
“天知，神知，我知，子知。
天知，神知，我知，子知。
何谓无何谓无无无知知！
”密愧而出。
后密愧而出。
后转转涿郡太守。
涿郡太守。
性性公廉，公廉，不受不受私谒私谒。
子孙常蔬食步行，。
子孙常蔬食步行，故故旧旧长者长者/或或欲欲令令/为为开开产业，震不肯，曰：
产业，震不肯，曰：
“使使后世后世称称为为清白吏子孙，清白吏子孙，以以此此遗遗之之，不亦，不亦厚厚乎！
乎！
”怎么说没人知道呢？
怎么说没人知道呢？
调动（官职）调动（官职）本性本性私下的请求私下的请求老朋友老朋友年长的人年长的人有的人有的人让让替替开办开办让让称作、号称称作、号称用用这个来这个来馈赠馈赠他们他们优厚优厚zhu、结合文中注释，通过查阅有关、结合文中注释，通过查阅有关工具书加以翻译。
不懂处标记。
工具书加以翻译。
不懂处标记。
二、疏通文意二、疏通文意、前后讨论解决不懂处。
或问老、前后讨论解决不懂处。
或问老师。
师。
（译文）大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，译文）大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，多次升迁，官至荆州刺史、东莱太推举他为秀才，多次升迁，官至荆州刺史、东莱太守。
当他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的守。
当他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见（杨震），荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见（杨震），到了夜里，王密怀揣十斤银子来送给杨震。
杨震说：
到了夜里，王密怀揣十斤银子来送给杨震。
杨震说：
“我了解你，你不了解我，为什么呢？
我了解你，你不了解我，为什么呢？
”王密说：
王密说：
“夜里没有人知道。
夜里没有人知道。
”杨震说：
杨震说：
“上天知道，神明上天知道，神明知道，我知道，你知道。
怎么说没有人知道呢！
知道，我知道，你知道。
怎么说没有人知道呢！
”王密（拿着银子）羞愧地出去了。
后来杨震调动到王密（拿着银子）羞愧地出去了。
后来杨震调动到涿郡任太守。
他本性公正廉洁，不肯接受私下的拜涿郡任太守。
他本性公正廉洁，不肯接受私下的拜见。
他的子子孙孙常吃蔬菜，步行出门，他的老朋见。
他的子子孙孙常吃蔬菜，步行出门，他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业，杨友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，说：
震不答应，说：
“让后代被称作清官的子孙，把这让后代被称作清官的子孙，把这个馈赠给他们，不也很优厚吗？
个馈赠给他们，不也很优厚吗？
”
（一）、字词释义
（一）、字词释义辟辟：
举举：
迁：
迁：
之：
之：
故：
故：
谒：
谒：
怀：
怀：
遗：
遗：
转：
转：
厚：
厚：
征召征召推举，选拔推举，选拔晋升晋升到，往到，往从前从前拜见拜见揣着揣着赠送赠送调动调动丰厚丰厚检查学习效果检查学习效果3、解释句子中加点的字词。
、解释句子中加点的字词。
1）大将军邓骘闻大将军邓骘闻其其贤而贤而辟辟之之（）（）2）举举茂才（茂才（）3）当）当之之郡，郡，道道经昌邑（经昌邑（）（）（）4）故故所举荆州茂才王密所举荆州茂才王密为为昌邑令昌邑令（）（）5）至夜怀金十斤以）至夜怀金十斤以遗遗震（震（）6）不受私）不受私谒（谒（）7）故故旧长者旧长者或或欲令为开产业欲令为开产业（）（）（）代代“杨震杨震”征召征召推举、选拔推举、选拔到到取道取道过去过去担任担任给予，赠送给予，赠送拜见拜见原先、过去原先、过去有的人有的人
（二）、句子翻译
（二）、句子翻译、当、当之之郡郡。
当当去去东莱郡东莱郡的时候的时候。
、故故所举荆州茂才王密为昌邑令？
所举荆州茂才王密为昌邑令？
从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑令。
从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑令。
、使后世称为清白吏子孙？
、使后世称为清白吏子孙？
让后代人称他们是清官的子孙。
让后代人称他们是清官的子孙。
、故旧长者或欲令为开产业？
、故旧长者或欲令为开产业？
老朋友中年长的人有的想老朋友中年长的人有的想要他为子孙置办一些产业。
要他为子孙置办一些产业。
题目解说题目解说即即天知、神知、我知、子天知、神知、我知、子知知。
题目是编者加的。
题目是编者加的。
“四知四知”：
三：
整体感悟三：
整体感悟思考：
思考：
1.1.四知四知中写了杨震几件中写了杨震几件事？
用简单话概括。
事？
用简单话概括。
杨震拒金杨震拒金（开头到开头到“密愧而出密愧而出”）杨震拒为子开产业杨震拒为子开产业（“后转涿后转涿郡太守郡太守”到到“不亦厚乎不亦厚乎”）二、思考：
二、思考：
1、从全文来看，作者开头写、从全文来看，作者开头写“大大将军邓骘闻其贤而避之将军邓骘闻其贤而避之”的目的是的目的是什么？
什么？
从侧面说明杨震的贤明是远近闻名的。
从侧面说明杨震的贤明是远近闻名的。
1）文章是通过什么描写方法和写作方）文章是通过什么描写方法和写作方法来刻画这一形象的？
法来刻画这一形象的？
正面描写和侧面描写相结合。
语言描正面描写和侧面描写相结合。
语言描写写。
“天知，神知，我知，子知。
天知，神知，我知，子知。
”短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。
赂的坚定态度。
杨震杨震清官清官拒金拒金拒为子孙拒为子孙开产业开产业廉洁廉洁自律自律俭朴俭朴无私无私（语语言言）态度态度坚决坚决对比和衬托对比和衬托1.1.短小精悍，短小精悍，人物形象鲜明人物形象鲜明。
本文只有本文只有146146个字，非常鲜明地突个字，非常鲜明地突出了杨震廉洁无私的品质出了杨震廉洁无私的品质.2.2.以以对比和衬托对比和衬托的手法来刻画人物形象。
的手法来刻画人物形象。
3.3.语言语言刻画形象传神。
刻画形象传神。
“天知，神知，天知，神知，我知，子知。
我知，子知。
”短短八个字形象刻画出短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。
了杨震拒绝贿赂的坚定态度。
四：
四：
写作特点写作特点1.1.你知道你知道“清官清官”还称什么吗？
你能还称什么吗？
你能举出两个古代的举出两个古代的“清白吏清白吏”吗？
吗？
2.2.你认为杨震拒金的故事，今天对你认为杨震拒金的故事，今天对我们有教育意义吗？
请简要分析，不我们有教育意义吗？
请简要分析，不少于少于5050个字。
个字。
循吏循吏、良吏良吏、廉吏廉吏董宣、狄仁杰董宣、狄仁杰、包拯、包拯、五五:
拓展延伸拓展延伸一、关于任命、升调官职的词一、关于任命、升调官职的词1.大将军邓骘闻其贤而大将军邓骘闻其贤而辟辟之之2.举举茂才茂才3.四四迁迁荆州刺史、东莱荆州刺史、东莱太守太守4.后后转转涿郡太守涿郡太守六：
知识归类六：
知识归类二、知二、知一词多义一词多义1.暮夜无暮夜无知知者者2.君不君不知知故故人人四知（10分）19解释下列加点的词。
（4分）闻其贤而辟之当之郡何谓无知故旧长者20用现代汉语翻译下列句子。
（4分）故人知君，君不知故人，何也？
使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！
21本文写了杨震的哪两件事？
表现了他怎样的可贵品质？
（2分）古古文文二二则则私私心心一、齐读课文一、齐读课文伦奉公尽节，言事无所依违。
诸子或时谏伦奉公尽节，言事无所依违。
诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。
性质悫，少文采，在位以上，其无私若此。
性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。
然少蕴藉，不贞白称，时人方之前朝贡禹。
然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。
或问伦曰：
修威仪，亦以此见轻。
或问伦曰：
“公有私公有私乎？
乎？
”对曰：
对曰：
“昔人有与吾千里马者，吾虽昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。
吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；不用也。
吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。
若是者，吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。
若是者，岂可谓无私乎？
岂可谓无私乎？
”私私心心、结合文中注释，通过查阅有关、结合文中注释，通过查阅有关工具书加以翻译。
不懂处标记。
工具书加以翻译。
不懂处标记。
二、疏通文意二、疏通文意、前后讨论解决不懂处。
、前后讨论解决不懂处。
n伦伦奉公尽节奉公尽节，言事言事无所无所依违依违。
诸子。
诸子或或时时谏止，谏止，辄叱遣之辄叱遣之，吏人，吏人奏记奏记/及及便宜便宜者，亦者，亦并并封上封上，其无私，其无私若此若此。
性质性质悫悫，少文采，在位，少文采，在位以以贞白贞白称称，时人，时人/方方之前朝之前朝贡禹贡禹。
然少。
然少蕴藉蕴藉，不修威仪不修威仪，亦，亦以以此此见轻。
见轻。
奉公守法竭尽忠诚奉公守法竭尽忠诚说话办事说话办事迟疑，模棱两可迟疑，模棱两可有人有人（他）就斥责并（他）就斥责并打发他们走开打发他们走开陈述的书陈述的书面意见面意见指对国家指对国家有利的事有利的事一并一并封好封好呈上呈上像这样像这样本性诚信本性诚信qu恭谨、恭谨、诚实诚实清廉清廉著称著称比拟、比拟、比作比作西汉大臣，以西汉大臣，以明经洁行著称明经洁行著称宽容宽容不修整自己的不修整自己的威严仪表威严仪表因为因为被看轻被看轻bin因为因为n或问伦曰：
或问伦曰：
“公有私乎？
公有私乎？
”对曰：
对曰：
“昔昔有有与与吾千里马者，吾吾千里马者，吾虽虽不受，每不受，每三公三公有所有所n选举选举，心不能
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