16、《昆明的雨》.pptx

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1616昆明的雨昆明的雨汪曾祺汪曾祺1、了解、了解昆明雨的特点。

昆明雨的特点。

2、体会、体会作者平淡自然的作者平淡自然的语言风格语言风格，学习作，学习作者者通过通过拾取生活琐事拾取生活琐事表情达意表情达意的写作手法。

的写作手法。

3.感悟作者对往昔怀念的感情。

感悟作者对往昔怀念的感情。

学习目标汪曾祺（汪曾祺（1920192019971997）江苏江苏高邮人高邮人，中国当代著名的，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。

作家的代表人物。

19391939年考年考入昆明西南联合大学中文系，入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的深受教写作课的沈从文沈从文的影响的影响。

在短篇小说创作上颇有成就。

在短篇小说创作上颇有成就。

他他被誉为被誉为“抒情的人道主义者，抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫国最后一个士大夫”。

代表作代表作有：

有：

小说小说受戒受戒大淖大淖nono记事记事；散文集；散文集蒲桥集蒲桥集等。

等。

作者简介创作背景昆明的雨昆明的雨写于写于1984年年5月月19日，首次发表于日，首次发表于1984年第十期的年第十期的滇池滇池。

汪曾祺在西南联大和昆明。

汪曾祺在西南联大和昆明生活了生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。

在昆明，年，这在他一生中是一个重要时期。

在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。

相爱的施松卿。

对于有着强烈家乡情结的汪曾祺来说，对于有着强烈家乡情结的汪曾祺来说，昆明无异于是他的第二故乡。

昆明无异于是他的第二故乡。

汪曾祺汪曾祺73岁生日时曾作岁生日时曾作诗一首：

诗一首：

“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。

白发往事回思如细雨，旧书重读似春潮。

白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。

无情侵老境，青灯有味忆儿时。

”晚年汪曾祺的诗文晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。

绕的怀念之情。

11、听准字音。

、听准字音。

乍乍见（见（）鲜鲜腴腴（）青青头头菌菌（）辟邪辟邪（）黄黄焖焖鸡（鸡（）密密匝匝匝匝（）绿绿釉釉（）花花骨骨朵（朵（）择择净（净（）张目结张目结（ji）舌：

舌：

22、给文章划分层次。

、给文章划分层次。

zhiymnjnyu听读感知zhbxigduoz瞪眼翘舌说不出话来。

形容窘困或惊呆的样子。

瞪眼翘舌说不出话来。

形容窘困或惊呆的样子。

一（）：

二（）：

由描述给宁坤的画入手，引出由描述给宁坤的画入手，引出“我想念昆明的我想念昆明的雨雨”，点明主题。

，点明主题。

昆明昆明雨的雨的特点（特点（-）；）；雨季中一些有代表性的景、物、人（雨季中一些有代表性的景、物、人（-）；）；“我我”在雨中的经历，引发乡愁和诗情（在雨中的经历，引发乡愁和诗情（-）。

）。

三（11）：

再次再次点明点明“我我”对昆明的雨的想念。

对昆明的雨的想念。

精读品味阅读阅读11、22自然段，思考下列问题：

自然段，思考下列问题：

11、题为、题为“昆明的雨昆明的雨”，文章开头为什么要写给宁，文章开头为什么要写给宁坤的画呢？

坤的画呢？

22、第二段运用了、第二段运用了何种表达方式何种表达方式?

有何作用？

有何作用？

11、题为、题为“昆明的雨昆明的雨”，文章开头为什么要写给宁，文章开头为什么要写给宁坤的坤的画呢画呢？

【答案答案】所画的倒挂而且开花的事物仙人掌、所画的倒挂而且开花的事物仙人掌、几朵青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的事物，几朵青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的事物，也是下面所要写到的内容，为下文作铺垫，引也是下面所要写到的内容，为下文作铺垫，引出下文对出下文对“昆明的雨昆明的雨”的描述，引起读者的阅的描述，引起读者的阅读兴趣。

读兴趣。

22、第二、第二段运用了何种表达方式段运用了何种表达方式?

有何作用有何作用？

【答案答案】本段采用了本段采用了抒情抒情的的表达方式。

表达方式。

作用：

内容上，围绕作用：

内容上，围绕“雨雨”，突出，突出“想念想念”二字，二字，表达了作者对昆明雨季的表达了作者对昆明雨季的怀念。

怀念。

结构结构上起到承上启下的作用：

上起到承上启下的作用：

承接上文的画面介承接上文的画面介绍，引出绍，引出下文下文“我想念昆明的雨我想念昆明的雨”的的缘由。

缘由。

阅读阅读3-103-10自然段，思考下列问题：

自然段，思考下列问题：

33、昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？

、昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？

44、作者在这一部分、作者在这一部分描写了昆明的哪些描写了昆明的哪些景、物、人？

有何作景、物、人？

有何作用？

用？

55、如何理解第、如何理解第1010段段作者所写的诗？

作者所写的诗？

“昆明的雨是明亮的、丰满的，使人动情的。

昆明的雨是明亮的、丰满的，使人动情的。

”昆明昆明的雨不连绵，气压不低，所以是明亮的；的雨不连绵，气压不低，所以是明亮的；雨季中植物枝叶饱满，色泽浓绿，生命力旺盛，雨季中植物枝叶饱满，色泽浓绿，生命力旺盛，故说昆明的雨季是丰满的；这样明亮、丰满的雨故说昆明的雨季是丰满的；这样明亮、丰满的雨季，令人喜爱动情，表达了作者对昆明的雨的喜季，令人喜爱动情，表达了作者对昆明的雨的喜爱之情。

爱之情。

33、昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？

、昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？

作者写昆明的雨却不单纯写雨的特点，作者写昆明的雨却不单纯写雨的特点，还写了昆明的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花还写了昆明的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花和人们的生活等，和人们的生活等，这样的写法符合散文这样的写法符合散文“形形散而神聚散而神聚”的特点，使昆明的雨变得饶有的特点，使昆明的雨变得饶有情味。

情味。

44、作者在这一部分描写了昆明的哪些景、物、作者在这一部分描写了昆明的哪些景、物、人？

有何作用？

人？

有何作用？

问题5图片1牛肝菌牛肝菌青头菌青头菌鸡鸡枞枞干巴菌干巴菌鸡油菌鸡油菌杨梅杨梅缅桂花缅桂花木香花木香花莲花池外少行人，莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。

野店苔痕一寸深。

浊酒一杯天过午，浊酒一杯天过午，木香花湿雨木香花湿雨沉沉沉沉。

“沉沉沉沉”既是对漫天细雨的形象描写，既是对漫天细雨的形象描写，也是作者心情的真实写照。

这首诗中包含也是作者心情的真实写照。

这首诗中包含了作者对昆明那段生活的留恋之情和对那了作者对昆明那段生活的留恋之情和对那种心境的怀念，以及作者淡淡的乡愁。

种心境的怀念，以及作者淡淡的乡愁。

文章结尾采用了哪些手法？

这一段在内文章结尾采用了哪些手法？

这一段在内容和结构上有什么作用？

容和结构上有什么作用？

【答案答案】反复、抒情反复、抒情。

作用作用：

在内容上，深化：

在内容上，深化主题主题，表达作者对，表达作者对“昆明的雨昆明的雨”的怀念之情的怀念之情；在在结构上，照应第结构上，照应第段内容，收束全文，使段内容，收束全文，使结构显得完整。

结构显得完整。

情感探究如何理解作者在文中反复强调的如何理解作者在文中反复强调的“我想念我想念昆明的雨昆明的雨”这句话所流露出来的情感？

这句话所流露出来的情感？

文章文章描写昆明描写昆明雨季中雨季中的富有代表性的景、的富有代表性的景、物以及物以及印象深刻的人和事印象深刻的人和事，目的不是写雨，而目的不是写雨，而是由昆明的雨写当时的生活，是由昆明的雨写当时的生活，虽处艰难困苦之虽处艰难困苦之时，也可享受自由快乐的生活。

时，也可享受自由快乐的生活。

表达了作者对表达了作者对昆明的雨的喜爱和怀念之情，以及对宁静、恬昆明的雨的喜爱和怀念之情，以及对宁静、恬然的生活的留恋。

然的生活的留恋。

昆明的雨昆明的雨能对读者产生强大的艺术感染力，能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者就在于作者对对“凡人小事凡人小事”的审视的审视，运用，运用“以小以小见大见大”的手法。

作者对昆明的爱是深沉的，寄托的手法。

作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显出爱的醇厚。

仙人掌和青感情的载体越小，越显出爱的醇厚。

仙人掌和青头菌、牛肝菌等各类菌子以及杨梅、缅桂花等，头菌、牛肝菌等各类菌子以及杨梅、缅桂花等，作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文的共同昭示了汪老散文的“凡人小事凡人小事”之美之美，共同，共同彰显着汪老对昆明、对生活的彰显着汪老对昆明、对生活的热爱。

热爱。

写作手法以小见大，形散神聚以小见大，形散神聚有有一位评论家说：

汪曾祺的语言很怪，拆下来没一位评论家说：

汪曾祺的语言很怪，拆下来没有什么，放在一起就有点味道。

语言的美不在每一字有什么，放在一起就有点味道。

语言的美不在每一字，每一句，而在字与字之间，句与句之间的关系。

包，每一句，而在字与字之间，句与句之间的关系。

包世臣论王羲之的字，说他的字单看一个一个的字，并世臣论王羲之的字，说他的字单看一个一个的字，并不觉得怎么好看，甚至很不平整，但是字的各部分，不觉得怎么好看，甚至很不平整，但是字的各部分，字与字之间字与字之间“如老翁携带幼孙，顾盼有情，痛痒相关如老翁携带幼孙，顾盼有情，痛痒相关”。

汪曾祺的文学语言也是这样的。

汪曾祺认为：

语。

汪曾祺的文学语言也是这样的。

汪曾祺认为：

语言不只是形式，本身便是内容，语言和思想是同时存言不只是形式，本身便是内容，语言和思想是同时存在，不可剥离的在，不可剥离的。

汪曾祺散文汪曾祺散文趣味阅读语言不仅是所谓语言不仅是所谓“载体载体”，它是作品的主体，一篇作，它是作品的主体，一篇作品的每一句话，都浸透了作者的思想感情。

语言品的每一句话，都浸透了作者的思想感情。

语言后面后面有文化的积淀，一个人的文化修养越高，他所传达的有文化的积淀，一个人的文化修养越高，他所传达的信息就会更多。

汪曾祺的文学语言兼具南北神韵，打信息就会更多。

汪曾祺的文学语言兼具南北神韵，打通古今脉络，才气学识与高超的文字功夫将现代中国通古今脉络，才气学识与高超的文字功夫将现代中国文学提升到一个新的高度，丰富了现代汉语和文字的文学提升到一个新的高度，丰富了现代汉语和文字的表达方法，自有一种超越古今的旷达和淡泊。

他自诩表达方法，自有一种超越古今的旷达和淡泊。

他自诩为为“中国式的人道主义者中国式的人道主义者”，凭着对事物的独到领悟，凭着对事物的独到领悟和审美发现，从小视角切入，写凡人小事，论乡情民和审美发现，从小视角切入，写凡人小事，论乡情民俗，于不经心、不刻意中设传神妙笔，成就了当代散俗，于不经心、不刻意中设传神妙笔，成就了当代散文的经典和高峰文的经典和高峰。

昆昆明明的的雨雨雨季长雨季长倒挂仙人掌倒挂仙人掌各种菌子各种菌子雨季杨梅雨季杨梅雨季缅桂花雨季缅桂花明亮、丰满明亮、丰满使人动情使人动情喜欢、喜欢、怀念、怀念、留恋留恋