运动的快慢人教版八年级上.ppt

运动的快慢人教版八年级上.ppt

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3.运动的快慢11.能能用速度描述运动的快慢用速度描述运动的快慢22.能能用速度公式进行简单的运算用速度公式进行简单的运算33.知道知道匀速直线运动的概念匀速直线运动的概念物体的运动有物体的运动有_快慢快慢我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？

我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？

谁谁运动得快？

运动得快？

_44道的道的21632163号号相同时间相同时间比较路程大小比较路程大小你是依据什么判断的你是依据什么判断的？

_20082008年奥运会男子年奥运会男子100100米赛跑起跑米赛跑起跑66秒秒后的情景后的情景谁谁运动得快运动得快？

_你是依据什么判断的你是依据什么判断的？

_博尔特博尔特相同路程比较相同路程比较时间长短时间长短男子男子100100米决赛成绩表米决赛成绩表博尔特：

博尔特：

9.699.69秒秒汤普森：

汤普森：

9.899.89秒秒迪克斯：

迪克斯：

9.919.91秒秒鲍威尔：

鲍威尔：

9.959.95秒秒比较运动快慢的两种方法：

比较运动快慢的两种方法：

1.1.在在路程相同路程相同的情况下，所用时间的长短；的情况下，所用时间的长短；（用时用时短的就快短的就快）2.2.在在时间相同时间相同的情况下，看路程的大小。

的情况下，看路程的大小。

（路程大路程大的就快的就快）新问题：

新问题：

若若路程不相同路程不相同，时间也不相同时间也不相同时，如何去比较时，如何去比较运动的快慢呢？

运动的快慢呢？

学校的百米冠军的成绩是学校的百米冠军的成绩是12s,12s,而第而第2424届奥运会一万米比届奥运会一万米比赛冠军的成绩是赛冠军的成绩是28min,28min,怎样比较他们运动的快慢怎样比较他们运动的快慢?

万米冠军万米冠军:

28min=（6028）s=1680s算一算百米冠军百米冠军:

1008.33/12mmss=概念：

概念：

速度速度等于物体在单位时间内通过的路程等于物体在单位时间内通过的路程物理意义：

物理意义：

用来表示物体运动的快慢用来表示物体运动的快慢速度速度路程路程时间时间v=-=-st公式：

公式：

t=svs=vt变形式：

变形式：

单单位位推导：

推导：

名称名称：

v=st速度的单位速度的单位路程的单位路程的单位时间的单位时间的单位m/sm/s读作：

米每秒读作：

米每秒米米/秒秒=秒秒米米千米千米/时时=小时小时千米千米km/hkm/h读作：

千米每时读作：

千米每时基本单位：

基本单位：

m/sm/s常用单位常用单位：

km/hkm/h换算换算：

1m/s=1m/s=1m1m1s1s=1136003600hh1110001000kmkm=3.6km/h=3.6km/h1m/s=3.6km/h1km/h1m/s=3.6km/h1km/h=113.63.6m/sm/s1km/h=1km/h=551818m/sm/s1000m1000m3600s3600s1km1km1h1h=例题例题11：

火车的速度是火车的速度是7272km/h,km/h,汽车的速度是汽车的速度是3030m/sm/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？

是火车跑得快还是汽车跑得快？

解析：

解析：

1.11.1m/sm/s和和1km/h1km/h哪个大？

它们之间怎样换算？

哪个大？

它们之间怎样换算？

2.72m/s=2.72m/s=km/hkm/h3.3.108km108kmhh_m/sm/s259.2259.2303011m/sm/s大，大，11m/sm/s=3.6km/h=3.6km/h注意：

注意：

1.1.解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位代入时，单位要统一。

代入时，单位要统一。

2.2.计算过程和结果都应带单位。

计算过程和结果都应带单位。

例题例题22：

火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为：

火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104km/h104km/h，两地之间的铁路线长，两地之间的铁路线长1456km1456km，火车从北京到，火车从北京到上海大约要用多长时间？

上海大约要用多长时间？

想想议议，回答下面问题：

想想议议，回答下面问题：

注意注意:

同一照片中两个球之间的时间间隔相同同一照片中两个球之间的时间间隔相同哪个小球运动的时间比较长？

哪个小球运动的时间比较长？

哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？

哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？

哪个小球的运动越来越快？

哪个小球的运动越来越快？

匀速直线运动和变速运动匀速直线运动和变速运动匀速直线运动：

物体沿直线，快慢（速度）不变的运动。

变速运动：

物体运动速度改变的运动。

匀速直线运动是最简单的机械运动；匀速直线运动是最简单的机械运动；日常生活中所见日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动到的运动基本上都是变速运动想一想一辆在平直公路上行驶的汽车，在第一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h1h内通过的路程是内通过的路程是80km80km，在第，在第2h2h内通过的路程是内通过的路程是80km80km，在第，在第3h3h内通过的路程内通过的路程还是还是80km80km，小华说该汽车在这，小华说该汽车在这3h3h内一定做匀速直线运动，内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这小明则认为汽车在这3h3h内不一定做匀速直线运动，他们谁内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？

谈谈你的看法。

说得对？

谈谈你的看法。

小明说得对，虽然每个小时都是通过了小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km80km，但是每个小，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过个小时内通过80km80km就可以。

就可以。

平均速度平均速度平均速度：

在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。

物体做变速运动时，运动有时快，有时慢，我们用平均物体做变速运动时，运动有时快，有时慢，我们用平均速度描述变速运动的快慢速度描述变速运动的快慢1.1.速度是用来表示物体速度是用来表示物体的物理量。

的物理量。

2.2.一个做匀速直线运动的物体，在一个做匀速直线运动的物体，在1min1min内通过的路程是内通过的路程是120m120m，则它的速度为，则它的速度为m/sm/s，其物理意义为，其物理意义为。

3.3.一个做匀速直线运动的物体，在一个做匀速直线运动的物体，在4s4s内通过的路程是内通过的路程是20m20m，则它在前，则它在前2s2s的速度一定是的速度一定是（）（）A.80A.80m/sm/sB.10B.10m/sm/sC.5C.5m/sm/sD.D.无法判断无法判断运动快慢运动快慢11秒内通过的路程是秒内通过的路程是22米米22CC4.4.对于匀速直线运动的速度公式对于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说法正确的下列说法正确的是是（）（）A.A.物体运动的速度物体运动的速度v越大，通过的路程越大，通过的路程s越长越长B.B.物体运动的速度物体运动的速度v越大，所用的时间越大，所用的时间t越少越少C.C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D.D.物体物体v由由s/t决定，但与决定，但与s、t的大小无关的大小无关DD5.5.小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：

从听到车轮与钢轨连接处发生第一速度采用了如下方法：

从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在次碰撞起计数，结果在1min1min内听到了内听到了2525次撞击声，爸爸告次撞击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长诉小明钢轨每一根长25m,25m,则这段时间内火车行驶的速度则这段时间内火车行驶的速度是多大？

是多大？

解析：

解析：

s=25m=25m（25-1）=600m（25-1）=600mt=1min=60s=1min=60sv=s/t=600m/60s=10m/s=600m/60s=10m/s一、速度一、速度1.1.物理意义：

物理意义：

反映物体运动的快慢反映物体运动的快慢2.2.公式：

公式：

3.3.单位换算：

单位换算：

1m/s=3.6km/h1m/s=3.6km/h二、匀速直线运动二、匀速直线运动快慢不变，运动路线是直线快慢不变，运动路线是直线三、平均速度三、平均速度