高中英语语法备考大全 专题4 数词.docx
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高中英语语法备考大全专题4数词
专题4数词
要点概览
◎数词的构成
◎基数词
○整数表达法
○年代表达法
○时刻表达法
○电话号码（或车牌号）表达法
○门牌号（或编号）等表达法
○计算表达法
○温度、比分表达法
○百、干、百万、十亿表达法
○约略数字表达法
◎序数词
◎分数、小数、百分比、倍数、四则运算的表示方法
要点精讲
数词是用来表示数目的，数词一般分为基数词和序数词。
一、数词的构成
1.在1-12中，1-12为基数词中的数词；序数词1-3为特殊变化，序数词4-12在基数词词尾加-th。
[注意fifth（第五）；ninth（第九）和twelfth（第十二）的特殊拼写]。
2.在13-19中，13-19基数词在数词3-9后加-teen构成。
其中13和15发生拼写变化：
thirteen和fifteen，相应序数词在基数词后加-th构成。
13-19岁的少年用teens（inone’steens在某人十多岁时）。
3.在20-90整十位数，在基数词2-9之后加-ty构成。
其中20、30、40、50拼法特殊。
在构成相应的序数词时，将词尾y变i，再加-eth。
表示二十多岁等用twenty等的复数twenties（inone’stwenties在某人二十多岁时）。
4.两位数之间的数，由十位数加个位数构成，中间用连字符。
构成序数词时，连字符前为基数词，后为序数词。
如：
二十五twenty-five;第九十九ninety-ninth.
5.100以上数词,整百位数由1-9加hundred构成，序数词在词尾加-th；整千位数由1-9加thousand构成，序数词在词尾加-th。
在百位和个位之间须加and,如：
141onehundredandforty-one；1201onethousandtwohundredandone，构成序数词只将最后一个数变成序数词。
二、基数词
1．整数表达法
（1）1-10：
one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten
（2）11-13+15：
eleven，twelve，thirteen，fifteen
（3）14－19：
fourteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen
（4）整十的表达法：
twenty，thirty…ninety
（5）整数表达法：
twenty－one，forty-four…ninety-nine
2．年代表达法
1965→nineteensixty－five
2003→twothousandandthree
3．时刻表达法
（1）整点时刻：
5：
00→fiveo'clock10：
00→teno'clock
（2）不超过30分钟：
11：
20→eleventwenty（twentypasteleven）
（3）超过30分钟：
6：
45→fifteentoseven或aquartertoseven（sixforty-five）
4．电话号码（或车牌号）表达法
5499631→fivefourdouble-ninesixthreeone
75084→sevenfive0eightfour
5.门牌号（或编号）等表达法
Room3→RoomThree
No．10→NumberTen
P.4→PageFour
Lesson9→LessonNine
6．计算表达法
2+2=？
→Whatistwoandtwo？
7．温度、比分表达法
零下29度→belowtwenty-nine
零上37度→abovethirty-seven
2：
l→twotoone
8．百、干、百万、十亿表达法
hundred，thousand，million，billion
9．约略数字表达法
数以百计→hundredsof
数以百万计→millionsof
【即时体验】
About_____studentswenttothepictureshowthatday.
A.hundredsofB.twohundreds
C.twohundredofD.twohundred
解析：
“about”意为“大约”，是指具体数量，因此，不能用表示不定数量的词语“hundredsof”（意为“成百个”）。
在表示确定数量时，英语中的“hundred”不加“s”，即不变复数。
再由于“students”前没有定冠词“the”，不是“其中”之意，因此，也不能加介词“of”。
所以本题答案应该选“D”。
答案：
D
三、序数词
主要用来表示第……，常与走冠词the连用。
使用序数词的情况如下：
1.序数词主要用作[定语，前面要加定冠词the，表示“第几”。
XiaoLiwasthefirstpersonwhocametothemeeting.小李是第一个来开会的人。
Thisisthesecondarrowheshot.为是他射出的第二支箭。
2.序数词的前边加不定冠词a，表示“再一”、“又一”。
Couldyougivemeathirdbowl,please?
再给我一碗好吗？
（已经吃了两碗）
You’llhavetodoitasecondtime.你得再做一次。
（已经做过一次）
四、分数、小数、百分比、倍数、四则运算的表示方法
类别
说明
例词或例句
分数
分子用基数词，分母用序数词，分子大于1，分母的序数词用复数。
1/2读作a（one）half
1/3读作a（one）third
1/4读作a（one）quarter或a（one）fourth
4/5读作fourfifths
42/3读作fourandtwothirds
Twothirdsoftheearthsurfaceiscoveredbywater.（地球表面的三分之二覆盖着水）
小数
小数点读作point。
小数点后面各数都按个位基数词读；小数点前面仍按基数词读。
零读作o或zero.
0.7读作zeropointseven
25.25读作twenty-fivepointtwofive
百分比
百分比由基数词+percent组成（%）
2%读作twopercent
44%读作forty-fourpercent
100%读作onehundredpercent
Morethan25percentofthesurfaceofthegroundiscoveredwithgrass.百分之二十五以上的地面被草覆盖着。
倍数
倍数+as+形（副）原级+as
倍数+形（副）比较级+than
倍数+thesize（length,height,width,etc.）+of（表示大小或数量的名词）
Thisroomisthreetimesaslargeasthatone.
Thisroomistwotimeslargerthanthatone.
Thisroomisthreetimesthesizeofthatone.
注意：
上述三个结构的意义是相同的。
汉译表达：
这间房是那间房的三倍大。
加减乘除四则运算
用基数词表示
加号用plus/and
减号用minus
乘号用times
除号用dividedby
9+8=17，读作Nineplus（and）eightisseventeen.
11-5=6，读作Elevenminusfiveissix.
6×5=30，读作Sixtimesfiveisthirty.
35÷7=5，读作Thirty-fivedividedbysevenisfive.
【即时体验】
_____of_____ClassFourstudentshavejoinedthesinginggroup.
A.Three－fifths,theB.Three－fifth,the
C.Three－fifths,/D.Three－fifth,/
解析：
英语中，“几分之几”的表达方式是分子用基数词、分母用序数词，中间用短横“–”连接。
当分子大于“一”时，分母序数词要加“s”。
再由于本题句中数量用的是“of”词组，即意为“其中的五分之三”，因此后面的名词“students”必定是“确指”的，要加定冠词“the”。
所以本题答案应该选“A”。
在这里要特别注意的是：
不要看到“students”前有修饰词“ClassFour”就不敢加定冠词“the”，要懂得这里的“the”是修饰“students”的。
同样，“theEnglishlanguage”词语的表达形式也类似于此种情况。
答案：
A
经典名题
1.________peopleintheworldaresendinginformationbyemaileveryday.
A.SeveralmillionB.Manymillion
C.SeveralmillionsD.Manymillion
答案：
A
解析：
在million，hundred等前如果有具体数字或several等词时，要用单数形式。
many一般不与million等词连用。
在表示不确切数目时用复数，例如：
表示“数百万”，英语为millionsof。
译文：
每天，世界上有百十万人通过email传递信息。
2.________ofthelandinthatdistrict________coveredwithtreesandgrass.
A.Twofifth...isB.Twofifth...are
C.Twofifths...isD.Twofifths...are
答案：
C
解析：
分数的分子用基数词，分母用序数词表示。
如果分子大于1，序数词后加-s。
分数和百分比作主语时，谓语动词的形式取决于分数和百分数后的名词。
句子中的主语land是单数，所以谓语动词要用iscovered。
3.Paperproducedeveryyearis________theworld'sproductionofvehicles.
A.thethreetimesweightofB.threetimestheweightof
C.asthreetimesheavyasD.threetimesasheavieras
答案：
B
解析：
表示倍数的词数放在theweightof前，意思是“……重量的几倍”。
4.Paperproducedeveryyearis________theworld'sproductionofvehicles.
A.thethreetimesweightofB.threetimestheweightof
C.asthreetimesheavyasD.threetimesasheavieras
答案：
B
解析：
表示倍数的词数放在theweightof前，意思是“……重量的几倍”。
5.Anaccidenthappenedat_________crossroadsafewmetresawayfrom_______bank.
A.a…aB./…aC./…theD.the…/
答案：
A
解析：
atacrossroads表示“在十字路口”，crossroads“十字路口”是复数形式单数用法；bank是可数名词，不能单独使用（要加冠词或复数），又非特指，不能用the。
此处是泛指，前面要用不定冠词a。
6.Smith_____metobuyseveral_____eggsforthedinner
A.asked…dozenB.suggested…dozensof
C.had…dozenD.persuaded…dozensof
答案：
A
解析：
“dozen+复数名词”前除了用具体数词修饰外，还可以用several,many修饰，如severaldozenpeople,manydozenstudents等，dozen不加s。
7.Mr.Smith________metobuyseveral________eggsforthedinnerparty.
A.asked;dozenB.suggested;dozensof
C.had;dozenD.persuaded;dozens
答案：
A
解析：
dozen前有具体数字或some,several等修饰时要用单数形式;have作使役动词时,应该用省略to的动词不定式作宾补。
8.Itisnotrarein________thatpeoplein________fiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.
A.90s;theB.the90s;/C.90s;theirD.the90s;their
答案：
D
解析：
根据题意,第一空应表示"年代";第二空表示"在50多岁的时候"。
9.________ofthelandinthatdistrict________coveredwithtreesandgrass.
A.Twofifth;isB.Twofifth;are
C.Twofifths;isD.Twofifths;are
答案：
C
解析：
“五分之二”应为twofifths;land是不可数名词,谓语动词应使用单数形式。
10.ItisreportedthattheUnitedStatesuses________energyasthewholeofEurope.
A.astwiceB.twicemuchC.twicemuchasD.twiceasmuch
答案：
D
解析：
倍数应位于as...as结构之外。
备考要略
数词在高考中虽然不像其它词类那么"热"，但也有其考查的重点和难点，须引起注意。
1.考查基数词的用法
（1）基数词hundred,thousand,million等表示确切数目时,其词尾不能加-s,其前面可用数词或several,some等修饰;当表示笼统数目时,其词尾要加-s,可跟of连用,其前不能用数词,但可以用several,some等修饰。
（2）dozen和score的用法要注意以下几点:
a.dozen与数词或many,several等连用时,不加-s,所修饰的名词前常省去of。
如two（many,several）dozenpencils。
但是,在adozenofthese/thosepeople,twodozenofthem等短语中应加of,这是习惯用法。
b.twoscoreofpeople中应加of,但在threescoreandtenpeople（70人）中,不加of。
c.表示"几十;许多"时,可使用dozensof;scoresof形式。
（3）注意年龄、年代的表达法。
表达"在某人几十岁时"用"inone's+逢十的基数词复数";表达"在几十年代"时,用"inthe+逢十的基数词复数"。
2.考查序数词的用法
序数词一般由基数词+th构成。
以y结尾的基数词构成序数词时,先把y变为i,再加eth。
如twentieth;fiftieth。
常用的不规则的序数词有:
first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth。
序数词前通常要加定冠词the,但序数词不表示顺序而表示"再一;又一"时,前面要用不定冠词a（an）。
3.考查分数和百分数的用法
表示几分之几或百分之几的人或物时,须在分数或百分数和人或物之间加of。
若充当主语,谓语动词的数须与of后的名词保持一致。
4.考查倍数的表达法
英语中表达倍数常用下列句型:
（1）Aisthree/four...timesthesize/height/length/width...ofB.
（2）Aisthree/four...timesasbig/high/long/wide...asB.
（3）Aisthree/four...timesbigger/higher/longer/wider...thanB.
用times表示倍数时,一般只限于三倍或三倍以上的数,表示两倍常用twice或double。
真题再现
1.（2010全国Ⅱ）Barbaraiseasytorecognizeasshe’stheonlyoneofthewomenwho________eveningdress.
A.wearB.wearsC.haswornD.haveworn
答案：
B
解析：
考查主谓一致和时态。
首先theonlyoneof….为先行词时，定语从句修饰的是one，即one是主语，而非后面的复数women，根据主谓一致的原则，谓语动词应该用复数，排除A，D。
另外，从“is”可以看出句子是要表示一种习惯，因此要用一般现在时，排除C，故选A
2.（2009山东）ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities________risingsteadilysince1990.
A.isB.are
C.hasbeenD.havebeen
答案：
C
解析：
本题考查主谓一致和时态，主语是thenumber故谓语动词用单数，又因时间状语是since1997所以用完成时态。
3.（2007陕西）Asaresultoftheseriousflood，two-thirdsofthebuildingsinthearea.
A.needrepairingB.needstorepair
C.needsrepairingD.needtorepair
答案：
A
解析：
本题考查主谓一致和非谓语动词。
分数、百分数修饰名词，谓语动词的单复数取决于名词，此处two-thirds修饰buildings，故谓语动词取决于名词复数buildings，排除B、C两项，needdoing=needtobedone意为“需要被做”。
4.（2007浙江）Itisreportedthatthefloodshaveleftaboutpeoplehomeless.
A.twothousandB.two-thousands
C.twothousandsD.twothousandsof
答案：
A
解析：
本题考查数词的用法。
hundred，thousand，million，billion，dozen，score等指具体数字时，不用复数形式；指大约数字时，常用复数形式。
如：
onehundred，twothousand，threemillion，hundreds/thousands/millions/billions/dozens/scoresof。
5.（2006北京）Shewenttothebookstoreandbought.
A.dozenbooksB.dozensbooks
C.dozenofbooksD.dozensofbooks
答案：
D
解析：
dozen与数词或many，several连用时其后不加s；dozen前有基数词表示确切数字时，其后一般不与of连用。
专项练习
1.—Whattimeisitnow?
—Itis
A.elevenandthirtyB．eleventhirty
C.thirtyelevenD．eleven—thirty
2.Shehasbeenskatingfor．
A.threeandahalfyearsB．threeandhalfayear
C．threeandahalfyearD．threeyearsandhalf
3．Ihavetowritea______compositioneveryotherweek．
A.six-hundred-wordsB．six-hundreds—words
C.six-hundreds—wordD．six-hundred—word
4．Thehallcanholdpeople．
A.fivehundredandfiftyfive
B.fivehundredfifty-five
C.fivehundredandfifty-five
D.fivehundredsandfiftyfive
5.Thereareeightclassesinourgrade．I'min______.
A.GradeThree，ClassTwoB.ClassTwo，GradeThree
C.gradethree，classtwoD．classtwo，gradethree
6.1990sisreadinEnglishas______．
A.twentyninthB．twentyninths
C.nineteenninetiesD．nineteenninety
7．Wearegoingtolearn______nextweek．
A.LessonFourB．LessonFourth
C.FourthLessonFourthD．theLesson
8.Helefthishometown．
A．whenhethirtiesB．inthethirties
C.inhisthirtiesD．atthirties
9.Thenumber2548isreadas.
A．twothousandsandfivehundredsandfortyandeight
B.twothousand,fivehundredandfo
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