《阿松爷爷的柿子树》教学设计docx.docx
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《阿松爷爷的柿子树》教学设计
《阿松爷爷的柿子树》教学设计
台湾台中县新平国小何佳芳老师
壹、教学年级：
三年级
贰、教学教材：
《阿松爷爷的柿子树》文：
须藤麻江图:
织茂恭子译：
米雅
参、教学目标
1.能了解分享的意义
2.能学习如何与人分享
3.能感受与人分享的快乐
肆、教学流程
、引起动机
教师以兄弟姊妹「争抢玩具”与「分享玩具”的生活经验，引导学生思索「独占”与「分享”的不同感受。
二、主要活动
1.预测故事情节
教师叙述绘本故事《阿松爷爷的柿子树》，在关键处停下来请学生预测故事的情节发展。
预测点：
①哎哟奶奶会如何运用「柿子蒂”、「柿子叶”
与「柿子枝”？
②阿松爷爷对哎哟奶奶的做法会有怎样的反应?
2.整理故事脉络
师生共同回顾故事情节，分别以两位主角为中心，故事段落为脉络，利用表格对比的方式，呈现「分享”与「独占”不同的行为表现与结果。
阿松爷爷f只肯给哎哟奶奶不要的柿子蒂、柿子叶与柿子枝。
哎哟奶奶f利用柿子蒂、柿子叶与柿子枝发挥创意与
大家同乐。
3.比较人物形象
引导学生观察绘本中主要人物的表情变化，体会“分
享”与“独占”所带来不同的心理感受。
三、统整活动
1・归纳故事主旨——“分享”比「独占”更快乐。
2•分辨“分享”与“独占”的行为差异。
3•学生发表生活中“分享”的快乐。
阿松爷爷的柿子树
文：
须藤麻江图：
织茂恭子译：
米雅
阿松爷爷家的柿子好甜喔。
可是，阿松爷爷却一直独
占所有的柿子。
“啊〜我的柿子甜到快融化了，谁也别想吃我的宝贝
柿子/
他一边说，还故意在大家面前狼吞虎咽，像在炫耀什么似的。
每个人都羡慕得快流口水了，却只能眼睁睁的看着他吃。
有一天，阿松爷爷的隔壁搬来了一位哎哟奶奶。
哎哟奶奶一搬来就去跟阿松爷爷打招呼。
“你好，我是新搬来的，我的名字叫做哎哟。
咦？
哎
哟〜柿子看起来好好吃喔!
听到哎哟奶奶这么说，阿松爷爷微微一笑，“怎么样啊，要不要来一个啊？
你看，多么棒的柿子蒂啊！
”他把自己吃完柿子剩下来的一个柿子蒂，交给哎哟奶奶。
“哎哟〜真的耶，我从来没看过这么棒的柿子蒂呢。
真是谢谢你。
”
哎哟奶奶拿了柿子蒂，高高兴兴的回家去了。
怎么会这样呢？
阿松爷爷非常纳闷。
“拿到柿子蒂，有
什么好高兴的啊？
”
隔天，哎哟奶奶的家好热闹喔。
阿松爷爷好奇的隔着围墙偷看，哎哟奶奶和一群小朋友正在打陀螺。
而且，打的还是柿子蒂陀螺呢。
“哎哟奶奶的陀螺真厉害。
”
“看，还在转耶！
”
“厉害吧，这可是阿松先生家的柿子蒂喔/
“我也好想要一个这种柿子蒂喔。
”
阿松爷爷一听，那怎么行!
“我得赶快采取行动，那群孩子一定会来跟我要柿子
蒂的，我的宝贝柿子蒂，谁都别想要。
”
阿松爷爷急急忙忙的采下所有的柿子，然后把它们全都藏到屋子后面的仓库里去了。
“呼〜累死我了。
”
这个时候，哎哟奶奶和小朋友们来了。
“阿松先生〜你家的柿子蒂可不可以给……哎哟喂啊!
”
柿子树上根本没半颗柿子了。
哎哟奶奶和小朋友们都吓了一大跳，而且非常失望。
看到他们的表情，阿松爷爷微微一笑。
“不要失望嘛！
怎么样啊，要不要来一片啊？
”他拿
出了一片树叶，那是刚刚采柿子的时候从树上掉下来的。
“哎哟〜你这次要给我们叶子吗？
太棒了，真是谢谢
你。
”
哎哟奶奶和小朋友们捡完许许多多的叶子就回去了。
怎么又这样呢？
阿松爷爷非常纳闷。
「拿到树叶，有什么好高兴的啊？
”
隔天，哎哟奶奶的家还是一样好热闹!
阿松爷爷偷偷一看，小朋友竟然比昨天还要多。
他们
和哎哟奶奶一起玩着叶子。
“好想再做一条叶子项链喔！
”
“我也要一个叶子娃娃。
”
“没问题，没问题，阿松先生家的叶子很有光泽，漂亮极了。
哎哟〜叶子快要用完了。
”
阿松爷爷一听，那怎么行!
“我得赶快采取行动，那群孩子一定会来跟我要叶子
的，我的宝贝柿子叶，谁都别想要。
”
阿松爷爷急急忙忙的打落所有的叶子，然后把它们全
都藏到屋子后面的仓库里去了。
“呼〜累死我了。
”
这个时候，哎哟奶奶和小朋友们来了。
柿子树上根本没有半片叶子。
每个人都吓了一大跳，而且非常失望。
看到他们的表情，阿松爷爷微微一笑，「不要失望嘛！
怎么样啊，要不要来一根啊？
”他拿出了一根树枝，那是刚刚打叶子的时候断落下来的。
“哎哟〜你这次要给我们树枝吗？
太棒了，真是谢谢
你。
”
哎哟奶奶和小朋友们抱着树枝回去了。
怎么又这样了呢？
阿松爷爷非常纳闷。
“拿到树枝，有什么好高兴的啊？
”
隔天，隔壁飘来一阵香味。
阿松爷爷偷偷一看，小朋友竟然又比昨天更多了。
他们和哎哟奶奶把面粉团串在树枝前端，就地生火烤面包，大家一口又一口的吃着。
“嗯、嗯〜好像很好吃的样子。
哎呀！
不行不行，我得赶快釆取行动，他们一定又会来跟我要宝贝柿子的树枝的。
阿松爷爷急急忙忙的砍着树枝，这个时候，哎哟奶奶和小朋友们带着刚烤好的面包要来给他吃，他们吓了一大
跳。
“阿松先生，你为什么要砍掉柿子树呢？
”
“咦？
你说谁砍了柿子树？
”
阿松爷爷一看，眼前只剩树桩站在那里，他惊讶的倒
抽了一口气，
“我、我到底在做什么啊？
宝、宝贝的柿子树啊
呜、呜，我竟然做岀这种事……呜、呜、呜呜呜。
”
阿松爷爷呜呜的哭了起来。
哎哟奶奶叹了一口气说：
“阿松先生的柿子，要是有
留一颗下来就好了，柿子里面的子可以拿来种呀。
”
“对，对耶！
柿子的子！
哎哟女士，我有喔，我有喔,有很多很多喔。
大家都过来帮我的忙吧！
”
没一会儿，大家从屋子后面的仓库里搬出了好多好多
的柿子。
阿松爷爷说：
“这些柿子大家尽量吃，里头的子到处撒
“没问题！
”
大家一起吃了好多好多阿松爷爷的甜柿子。
然后，把里头的子这里那里到处撒。
阿松爷爷的柿子种子啊，快呀、快呀，快点长大！
要
生出好多好多的甜柿子呀!
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