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职业规划

职业生涯规划

 

目录

引言·······························01

一.【自我分析】········································04

二.【职业分析】·················06

三.【职业定位】···············07

四.【计划实施方案】··················09

五.【评估调整】·····························11

结束语···················13

 

引言

只有生活在大学,才明白它的美,也只有生活在大学,才明白它的累。

只有经历,才会明白;只有付出,才有感慨。

大学,我把最美好的青春留在了这里。

如花般的年华里,定要有如夏花般的绚烂,定要

或许,有一天,也一定是会有一天,我将轻轻的离去,正如我轻轻地来,再招招手,作别西边的云彩。

那么,时光荏苒,趁着这三月明媚春光,细拂那河畔的金柳,那波光里的艳影,在我的心头荡漾。

我愿意,去寻梦,撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

 我愿意,去细数年华镌刻的印记,做好寻梦准备,做好这步入社会前的小小彩排。

 

一.自我分析

1.我的职业兴趣

通过职业测评软件,我清楚地了解了我的职业兴趣,在众多的职业中,我喜欢干什么……

兴趣类型有现实型,研究型,艺术型,社会型,企业型,常规型这六种,下图是我的职业兴趣分析:

根据我最强的兴趣,可以看出我是一个雄心勃勃、抱负远大,但不过分张扬,行动积极,精力充沛,富有理性,不盲从的人。

做事有计划性且态度积极地去达成目标,喜欢独立行事。

与他人合作时倾向于指导和分配任务,一心想承担起团队领导的角色,希望成为团体的焦点人物。

我有想法有创意,自主性很强,不喜欢被人管,习惯于用表达去说服别人。

做事时,你非常期望彰显个人能力,追求完美的效果,喜欢解决疑难问题,能够处理错综复杂的事情,独立性强,对自己的想法很有信心,要小心有时候因为过分自信而错失别人的有价值的建议,以及对别人所做的事评价不高,在团队中要学会欣赏别人的价值。

测评软件提出的参考建议:

使我如鱼得水的环境:

组织、管理、决策的活动,能需要发挥创意且独立的环境。

我乐衷的活动或课程:

管理艺术、组织艺术活动等。

我特别钟爱的专业有:

人力资源、艺术、管理等。

我可能喜欢的职业有:

人力资源、律师、艺术负责人等。

而根据你最弱的兴趣,提醒自己要避免不怎么感兴趣的事:

比如不喜欢和机器、工具、设备打交道,在这些方面我不太感兴趣,因此,在职业生涯规划过程中,我应该要回避那些特别多跟机器打交道的工程领域发展方向,同样,我可能不是很喜欢特别需要体力投入和实际动手的发展领域,因此,在生涯选择时需要慎重考虑。

2.职业能力

任何探索都是对自己重新思考和认识的过程,在评估能的过程中,是对自己的进一步认识和新的思考。

对于那些我不擅长的技能,我可以通过学习和锻炼来提高,而我也应该不要选择那些以我薄弱技能为核心的工作。

以下是我认为我最擅长的5项技能:

1.学习策略。

根据所学新知识的具体情况,灵活调整最有效的学习方式

2.阅读理解。

流畅地阅读,并准确理解其中含义

3.批判性思考。

解决问题时,运用逻辑分析和推理,鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣

4.判断和决策。

权衡各种方案的得失利弊,并从中选出最优

5.研发设计。

根据对用户需求和产品要求的分析,进行设计

这些技能是通过探索筛选出来的,又经过了重新的梳理,我应该在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用,充分发挥自己的长项。

将来可以考虑选择自己的优势技能对应的职业,这样在求职中我将更有竞争力,从事工作时也更得心应手。

以下是你认为你最薄弱的3项技能:

数学运用数学方法或者数学知识解决问题

编程根据不同目的和要求编写计算机程序

资金管理制定详细的资金预算,并在后期核算

这些技能是我的软肋,对于这些你弱势技能对应的职业,你将来求职时要谨慎选择。

3.个人特质

a)学习风格的分析

学习风格探索报告

根据测评结果,我在四种学习风格上的表现如下表:

 

分值

等级

描述

行动型

5.5

C

中等偏好

反省型

5

C

中等偏好

理论型

4

D

低偏好

实际型

7.5

B

强烈偏好

为了更好的方便理解,测评结果放置在坐标图上如下:

我在实际型上得分最高,属于实际型的学习者。

实际型学习者在下列活动中学习效果最佳:

所学内容与实际生活有明显的联系,或学习能立即运用于生活中的技巧,学习有效性很高的内容,模拟处理真实的问题的办法。

最好能马上有机会应用所学的知识。

学习能带来明显利益的做事技巧,比如如何节省时间、如何给人留下良好的第一印象、如何与难缠的人打交道等等。

制定结果明显的行动计划,或提出建议。

有机会在一个可靠的专家的指导或反馈下学习或练习,并且专家能亲自示范。

能接触到一个可以模仿的榜样,比如师长、某个背景可靠的人、大量事例、名人轶事和成功事迹。

实际型学习者在下列活动中学习效果最差,也许会反对这些活动:

1.学习与现实世界看不到任何直接的关联或实际利益。

学习的组织者或事件本身看起来脱离现实,象牙塔式的,全是理论、普遍原理、纯粹的空话。

2.没有练习或明确的准则。

3.推进不够快,兜圈子的学习过程。

4.存在管理上或人为的障碍。

5.学习没有明显的回报。

学习风格的不同,最终决定了一个人行动的风格。

因此,基于对自己学习风格的认识,以及自己目前面临的学习任务,我需要为自己的风格完善与改进做出思考与计划。

b)职业性格探索

性格是表现于我们对待现实的态度和行为方式中较为稳定而有核心意义的心理特征。

比如,有的人外向健谈,有的人内敛、爱思考;有的人观察事物细致入微,有的人高瞻远瞩……这就是我们的性格特点。

性格没有好坏,它会对我们选择或适应职业环境有很大影响,因此,了解性格特点能更好地帮我们定位适合的职业生涯发展环境。

通过性格测评,你的性格类型特征如下图所示:

综合我在四个维度上的倾向,总体来说,我的类型是:

主人型——热情主动地帮别人把事情做好

∙我的特点:

o我非常重视与别人的关系,容易觉察出他人的需要,并善于给他人实际关怀,待人友好、有很强的责任心。

喜爱自己的全部,对自己爱护有加。

看到周围的人舒适和快乐,我也会感到快乐和满足,由于很健谈,所以我非常受欢迎。

o我热情,有活力,乐于合作,有同情心,机敏圆滑。

我希望得到别人的赞同和鼓励,冷淡和不友善会伤害你。

我需要和睦的人际关系,对于批评和漠视非常敏感,竞争和冲突会让我感到不愉快,因此你总是尽力避免发生这样的事情。

o我很实际、有条理,做事彻底,有一致性,对细节和事实有出色的记忆力,并且希望别人也如此。

我总是着眼于目前,在经验和事实之上做出决策,将事情安排妥当。

我能很好地适应日常的常规工作和活动,不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。

o我喜欢组织众人和控制形势,愿意与他人合力按时圆满地完成任务。

喜欢安全和稳定的环境,支持现存制度,注重并很好地遵守社会约定规范。

忠于自己的职责,并愿意超出自己的责任范围,做一些对别人有帮助或有益处的事情。

在遇到困难和取得成功时,都很积极活跃,希望付出能得到回报或赞扬。

∙生活中的我:

o崇尚“责任至上”

o我的穿衣风格:

总是彬彬有礼,外表显得干净利落,喜欢剪裁合身、倾向于古典风格的衣服。

o在团队中,我好动又多话,总是那么引人注意。

我喜欢人际交往,很关注别人的反应,对于别人是否舒服十分敏感,我的友好和开朗很受大家的喜欢。

o对身边的各种事情,我总是第一个站出来,提出自己的看法,并努力推动它的实施。

∙优势:

o我通情达理,常常赞扬别人的优点,处处帮助和协助他人,总能找到与别人既有效又友好的合作方式

o善于记住并利用各种事实来处理细节问题,看问题的角度总是基于现实。

o我的组织能力很强,组织活动灵活高效。

o果断坚决,稳重可靠,忠于自己所在的集体,用行动来维护集体的价值观念和原则,绝不会抛弃应有的操守。

不论是工作、学习还是生活中,都愿意为团体奉献自己的力量。

o认真、勤奋、高效,有非常强的责任意识,言出必行。

o信赖传统、稳定的环境,对各种既定的规章和程序,会严格遵守,依例操作。

∙岗位特质:

o氛围要友好,能与他人合作,还能够感受到他人的赞赏和支持,最好可以把同事当作朋友

o我看重的是工作制度要完善,工作内容也得明确和易于理解,评价标准要清晰

o这份工作得能够运用我的细致和计划性,工作成果能够给人们带来实际的帮助

o工作需要提供让我组织安排并督促自己和他人工作的条件,可以确保事情尽可能顺利、有效地进行

o我需要同事之间能够建立温暖和坦诚的关系,通过有形或无形的方式帮助他人提高

o适合做常规的项目或工作,并且有一定的控制权,太强的压力和应变要求会让我不适应

∙不足和改进:

o我是一个乐于助人的人,但有时过于热情或强势,以至于给予别人额外的关心和帮助,或侵占了别人的空间。

有时候你要学会控制过于强烈的表达愿望。

o有时因为过于关注别人的需要而忽视自己内心的需求,难以说“不”。

当遇到冲突时,为了维护人际关系的和睦,通常采取回避或是妥协的方式,而非积极的、正面的处理。

你需要学会客观面对和处理冲突。

o相当敏感,做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏,担心被忽视,不愿接受批评,很容易引发沮丧和郁闷等。

有人是万能的,不要试图令所有人都满意,不同意见也并不意味着你的失败。

o通常很难变通,拒绝尝试新方法,同时过分依赖自己的经验,有时因为信息不足造成决策的草率,而显得比较武断。

你需要开放地对待新的观念和事物,注意接纳新的观点;可以多搜集信息,考虑多种可能性,虚心接纳他人的合理建议,再三思考后再行动,使决策更完善要。

o倾向于只关注具体细节和眼前需要,而对事物的整体情况和长远利益重视不够,需要考虑决策制定的逻辑性以及对全局的影响,注意分析事件之间的关联,更加关注整体。

o难于适应新情况,在不同的工作任务之间来回切换有时会感到困难。

你不喜欢在紧张的气氛下做事,独自工作过长时间可能会焦躁不安,你可以通过适当的社交活动来缓解这种烦躁。

∙成功秘诀:

o就事论事,不要随便地把批评和不同意见视为对自己的人身攻击

o经常考虑事情发展的可能性和潜在的变化因素

o不紧不慢地办事情,要学会等待最佳时机

4.价值观探索

我最突出的职业价值观是崇尚独立、赞誉赏识。

崇尚独立:

我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。

而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

把“崇尚独立”视为自己重要的职业价值观的你,希望自己的工作:

1.具有不确定性,在这种不确定性中可以充分发挥自己的创造力;

2.具有比较自由的空间,能够尝试使用自己的新想法;

3.具有较多的自由,可以自己安排工作的步骤与进度;

4.工作范畴内的事务自己可以较自由地决策;

5.是项目制,从而拥有充分的工作支配权。

赞誉赏识:

对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导。

并且这个职位是富有社会声望的。

把“赞誉赏识”视为自己重要的职业价值观的你,希望在工作中:

1.自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可;

2.有较充分的职位或地位提升空间与机会;

3.渴望通过努力获得较好的社会地位,从而博得同学、朋友的羡慕;

4.拥有比较高的社会地位;

5.我渴望着对工作的付出,和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可;

6.希望通过积极的工作,能够获得更多的指导权;

7.逐渐能有较充分的管理权力,从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排;

8.希望工作内容是制订行动计划,并指导大家共同努力。

下面几个价值观相对而言不是我最大的工作动力来源,但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助。

工作条件:

你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。

而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。

支持满足:

一个期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。

追求成就:

希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。

即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。

注重关系:

期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

 

二.职业分析

1.家庭环境分析

我生长在一个普通的家庭,不能说很富有,但却很幸福。

父母最大的希望就是我能够有份稳定的工作,简单幸福地生活。

2.学校环境分析

我的学校,杭州电子科技大学,是一所电子信息特色突出,经管学科优势明显,工、理、经、管、文、法、教等多学科相互渗透的教学研究型大学。

虽然并不是“211”,“985”重点高校,但在浙江省,乃至全国还是小有名气的。

我所在的学院,会计学院是我校传统优势学科,是中国电子信息产业财经人才的主要培养单位,也是浙江省最早的财会人才培养单位之一。

学院建有会计与审计、财务与财税、会计工程等研究所、成本控制与绩效评价研究中心等科研机构,设会计、财务管理和审计三个系和会计、财务管理、审计、财税和会计信息化等五个教研室,有会计学、财务管理和审计学三个本科专业。

拥有财政部专项资金资助建设的信息产业部电子商务与会计电算化重点实验室,浙江省会计工程实验教学示范中心。

学院与中国电子信息产业集团公司(CEC)、中国电子科技集团公司(CETC)以及天健、立信、中汇会计师事务所等数十家单位建立了合作的教学科研基地。

学院十分重视国内外学术交流。

与美国密苏里州立大学、德国亚琛理工大学、西班牙胡安卡洛斯国王大学等国外院校建有长期合作关系,经常开展互派教师进修学习、学术交流、合作研究等活动。

学院每年还邀请国内外著名大学的教授、博导和企业界杰出专家来校开展学术交流和举办专题讲座。

3.社会环境分析

注册会计师是市场经济中非常重要的一门世界性的热门职业,在市场经济发达国家,注册会计师、律师和医师是3个高收入的智力密集型职业。

我国在上世纪80年代,恢复重建了注册会计师制度,随着中国经济、政治、文化和社会的深刻变化,中国注册会计师行业得到了高度重视和迅猛发展。

注册会计师专业方向,主要是面向注册会计师行业培养高水平、国际化的财经后备人才,通过会计、审计、税务、财务管理、经济法以及证券投资、信息管理等一系列课程的学习,使之能够胜任注册会计师审计鉴证业务,以及专业性会计和管理咨询工作。

其毕业生也适合政府与事业单位、公司企业、金融证券机构等领域的会计和审计工作。

早在10年前,我国就提出要发展30万注册会计师的目标。

目前,我国共有执业的注册会计师6.9万人,行业非执业会员7万多人,行业从业人员20多万人,因此,中国注册会计师行业在职场需求中将面临更为广阔的发展空间.。

注册会计师行业发展对人才有着巨大的需求。

在市场经济条件下,会计师的业务范围得到不断拓展,已经从过去单纯的会计报表审计工作,进一步扩展和延伸到盈利预测审核、内部控制审核、会计报表审阅、会计咨询和会计服务等领域,服务对象已从最初的“三资”企业扩展到股份有限公司和国有企业。

注册会计师十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养,已成为各大企业和金融证券机构竞相争抢的对象,因此注册会计师队伍的需求还将进一步扩大,我国的会计太多,而会计师太少了。

目前市场上财务管理类职业竞争异常激烈,普通和初级财务人员明显供大于求,但高端人才却千金难觅。

在一项名为中国未来十年紧缺人才资源的调查中,会计师位居榜首,尤其是通晓专业技术知识和国际事务的会计人才更为抢手,毫无疑问,注册会计师待业将成为未来人气较高的“金领一族”。

中国注册会计师职业的发展是未来必然趋势。

经济全球化带来的生产要素在全球范围内的自由流动,特别是跨国公司的发展和会计服务的跨国流动,是对注册会计师职业发展的新挑战,对以知识化、信息化为核心的专业服务业的国际化提出了新要求,要着力培养和形成能够承担国际审计业务、符合行业国际化发展要求的高层次人才队伍和注册会计师的人才队伍。

目前注册会计师总体来看就业前景相当不错,除了在审计所担任执业会计师外,通过会计师资格考证,又具备一定财务管理工作经验的,不少都在企业担任财务总监或主管,对于有志从事财会行业的人员来说,想要在职场有一个美好的前景,注册会计师资格证书的考取不失为是一个理想的选择。

调查显示,目前我国注册会计人才缺口近30万,在未来10年我国需求的15类人才排行榜中,注册会计师位居榜首。

据了解,深圳共有注册会计师事务所234家,去年收入总额6亿元,注册会计师平均年薪达到30万元,“钱”景颇为看好,可望成为人气最旺的“金领”族。

三.职业定位

SOWT分析

 内部环境

 竞争优势(S) ●实际型的学习者。

能立即运用于生活中的技巧,学习有效性很高,能马上有机会应用所学的知识 ●我热情,有活力,乐于合作 ●企业型职业兴趣,喜欢竞争,追求掌控感。

●组织能力很强,组织活动灵活高效

竞争劣势(W)

●相当敏感,做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏,担心被忽视,不愿接受批评,很容易引发沮丧和郁闷等。

  ●同时过分依赖自己的经验,有时因为信息不足造成决策的草率,而显得比较武断。

  ●倾向于只关注具体细节和眼前需要,而对事物的整体情况和长远利益重视不够

外部环境

潜在机会(O):

  

  ●所学专业——会计,对应的行业注册会计师是市场经济中非常重要的一门世界性的热门职业 。

 

●目前我国注册会计人才缺口近30万,在未来10年我国需求的15类人才排行榜中,注册会计师位居榜首 。

需求大于供给。

 

●所学专业,能胜任很多种职业,尤其是热门的金融类职业。

●经济的发展,有利于会计等金融行业的发展。

外部威胁(T):

  

●有越来越多的人开始关注这个职业,也就是说竞争对手越来越多

●注册会计师的考取,需要投入大量的时间和精力

●人才选择的多样化,使对应届毕业生的要求越来越高 

结论:

职业目标:

将来从事会计类,以及组织、管理、决策类职业

职业发展策略:

毕业后,进入会计师事务所(如天健会计师事务所)工作。

在积累和拥有一定的工作及社会经验后,自主创业。

职业发展路径:

实干路线

 

四.计划实施法案

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