预防春季传染病主题班会.docx

预防春季传染病主题班会.docx

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预防春季传染病主题班会

　　预防春季传染病主题班会

（1）

　　一、主题班会的目的：

　　通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。

　　1课前在黑板上写上“健康快乐生活”;

　　三、主题班会的过程:

　　1.有主持人宣布班会开始:

　　开场白：

阳春三月，万物复苏，是一年中最美好的季节，也是由冬寒向夏热过度的时期。

春天气候往往变化无常,一会儿是阳光普照,春风送暖；一会儿又是阴雨连绵,寒气袭人，故有人把它称为“百草发芽，百病发作”的季节.每到春天，各大医院的门诊部内往往人满为患，鼻炎、流感、肺炎、麻疹、心脏病、精神疾病等，一时之间众症齐发，有人因此把春季戏称为“多病之春”。

那么,我们如何在春季有效地预防疾病呢？

　　　　春季防病三招：

　　①增强体质。

主要是多参加户外体力活动,包括各种体育锻炼和体力劳动,以增强机体免疫力.譬如可根据自己的爱好,参加跑步、打球、做操、打太极拳、郊游等。

　　②调节情绪。

春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的饮食,诸如绿茶、咖啡、香蕉、巧克力等，这些食品能兴奋神经系统，消除疲劳,防止“春困”和情绪低沉。

另外，处事不要过激，力求心平气和，情绪安定。

　　③采取必要防治措施。

在天气多变时，可在医生指导下对一些慢性病进行预防性治疗。

高血压、冠心病、糖尿病、结核病、风湿病以及精神病等疾病的患者在春季不宜停药或减药，而需要强化或做必要的调整，严防病情加重或旧病复发。

家长应及时为孩子接种有关预防传染病的疫苗，不要随便带孩子出入公共场所。

　　四、总结：

我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。

春季昼夜温差大,必须根据天气变化,适时增减衣服.饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。

在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所.春天人体的新陈代谢开始旺盛起来,正是运动锻炼的好时机,我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。

另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。

最后，祝愿大家身体健康，学习愉快！

　　预防春季传染病主题班会

（2）

　　最近一段时间，流感在学校大范围传播，影响较为严重。

春天由于气候变化异常，是各种常见病的高发季节，它传染性强，传播速度快.望通过本次主题班会能使学生对春季传染病预防知识作一了解,以便学生有效预防春季传染病的发生，从而使学生能以健康的身心投入到学习中去。

　　一、传染病的高发季节成因

　　冬春交替之际,人体内部系统还来不及适应气候变化，加之初春天气忽冷忽热，早晚温差大，人体免疫系统来不及调节、适应外界变化，病毒、细菌、真菌等病原微生物较冬季趋于活跃,就容易患病。

　　二、春季常见传染病:

　　1、流感（流行性感冒）

　　流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。

潜伏期1-3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3-4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。

　　2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）

　　流行性脑脊髓膜炎简称流脑,它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。

流脑发病初期类似感冒,流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。

病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。

　　3、水痘

　　水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。

水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱,24小时后水疱变浑浊，易破溃,然后从中心干缩，迅速结痂.临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少,且瘙痒感重。

　　4、流行性腮腺炎

　　俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。

典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。

传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染.多见于儿童及青少年,预后良好，病后有持久的免疫力。

　　5、风疹

　　风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。

开始一般仅有低热及很轻的感冒症状.多在发病后1到2天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要1天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。

　　三、传染病流行的三个基本环节

　　传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来.

　　1、传染源

　　传染源是指能够散播病原体的人或动物。

病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖，并且能够通过传染源的排泄物、分泌物或生物媒介（如蚊、蝇、虱等），直接或间接地传播给健康人.

　　2、传播途径

　　传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径.病原体传播主要途径有：

（1）飞沫传播：

当学生在讲话、咳嗽、打喷嚏时，通过唾液飞沫、空气飞沫将病菌传播给他人。

（2）灰尘传播：

患者的痰液、鼻涕里都含有大量病菌，由于平时不注意卫生，随地吐痰、拧鼻涕。

　　这些脏物干燥后,病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬，结果被健康人吸入就会感染。

　　（3）直接接触传播:

手是传染病菌最直接的途径。

在传染病流行期间，患者手上都沾有大量病菌。

　　他们所接触的物品表面都留下大量病菌。

如果健康人不注意，直接接触患者的物品,这是病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。

　　3、易感人群：

易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

　　下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。

当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒.可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者,传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。

　　四、预防传染病的注意点

　　不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播.

　　1、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质；

　　2、不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：

农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；

　　3、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手;

　　4、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；

　　5、合理安排好作息，做到生活有规律;注意不要过度疲劳，防止感冒,以免抗病力下降；

　　6、不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。

不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁；

　　7、注意个人卫生，不随便吐痰,打喷嚏;

　　8、学生应学会进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时,要及时告诉家长或教师，以确保早发现、早治疗。