高中英语语法之过去分词.ppt

高中英语语法之过去分词.ppt

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1.作作定语定语2.作表语作表语4.作状语作状语3.作宾补作宾补过过去去分分词词单个过去分词作定语，常放在被修饰词的单个过去分词作定语，常放在被修饰词的前面前面;过去分词短语作定语，常放在被修饰过去分词短语作定语，常放在被修饰词的后面。

词的后面。

Englishisawidelyusedlanguage.Thisisoneoftheschoolsbuiltin1980s.过去分词过去分词作定语作定语过去分词过去分词作定作定语A.firstplayedB.tobefirstplayedC.firstplayingD.tobefirstplayingA解析过去分词做定语与其修饰词之间是过去分词做定语与其修饰词之间是动宾关动宾关系系且过去分词表示的动作已完成。

且过去分词表示的动作已完成。

现在分词作定语表示动作现在分词作定语表示动作正在发生正在发生，与修，与修饰词是饰词是主谓关系主谓关系。

不定式作定语表示不定式作定语表示将要发生将要发生的动作。

的动作。

firstplayedin776B.C.=whichwasfirstplayedin776B.C.TheOlympicGames,_in776B.C.didnotincludewomenplayersuntil1912.2.Doyouknowthenameoftheplay_inthehallnow?

A.tobeputonB.beingputonC.putonD.puttingonCBAA4.Pleasedontforgethim.Heisoneof_.A.thoseinvitedB.invitedthoseC.thoseinvitingD.invitingthose3.Iborrowedabook_byMarkTwainfromthelibrarylastweek.Ilikeitverymuch.A.writtenB.writingC.waswrittenD.towrite1.Didyouattendthemeeting_yesterday?

A.tobeheldB.havingbeenheldC.heldD.beingheld过去分词过去分词作表语作表语1.1.用作表语的过去分词被动意味很弱，主要表示用作表语的过去分词被动意味很弱，主要表示动作的完成和状态，此时相当于一个形容词。

动作的完成和状态，此时相当于一个形容词。

2.2.被动语态的过去分词动词意味很强被动语态的过去分词动词意味很强,句子主语为句子主语为动作的承受者，后面常跟动作的承受者，后面常跟byby短语。

短语。

Theglassisbroken.TheglasswasbrokenbyTom.Thewindowsareclosed.ThewindowsareclosedbyJack.3.3.表示表示“感觉流露感觉流露”的一些过去分词的一些过去分词（如如:

interested,surprised,excited,frightened,shocked）和一些过去和一些过去分词分词（如如dressed,drunk,devoted,lost,known）常用常用作表语作表语,表示状态表示状态.其中有些其中有些仅表示状态仅表示状态,毫无被动毫无被动意味。

意味。

Howdidtheaudiencereceivethenewplay?

Theygotveryexcited.Shewasverydisappointedtoheartheresult.Hesquiteexperiencedinteachingbeginners.HowdidBobdointheexamsthistime?

Well,hisfatherseemspleasedwithhisresults.过去分词过去分词作表语作表语C解析该题考查分词作表语的用法。

该题考查分词作表语的用法。

“topaysb.bythehour”计时给某人报酬。

此计时给某人报酬。

此题被动结构作表语。

类似的有：

题被动结构作表语。

类似的有：

getburnt,gethurt,getwounded.Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget_bythehour.A.payB.payingC.paidD.topay2.Assoonasheenteredthecity,he_.A.waslosingB.gotlosingC.grewlostD.gotlostCDC3.Whathehasdoneisreally_.Nowhisparentsare_him.A.disappointing;disappointedatB.disappointing;disappointedaboutC.disappointing;disappointedwithD.disappointed;disappointingby1.Theroomsare_,soyoucantmovein.A.paintedB.paintingC.beingpaintedD.tobepainted过去分词过去分词作宾补作宾补1.1.从时间上：

表动作已经完成。

从时间上：

表动作已经完成。

come,go,fall,change（表位移表位移,变化的不及物动词变化的不及物动词）Ifoundthecountrysidechangedalot.2.2.从语态上从语态上:

表被动表被动.Iwanttogetmyhaircuttomorrow.过去分词过去分词作宾补作宾补1.1.表表“希望，要求希望，要求”的动词：

的动词：

want,wish,expect,wish,like,order+（tobe）doneIwantthework（tobe）finishedbySunday.Jimorderedtheroom（tobe）cleaned.2.2.表表“感觉，心理状态感觉，心理状态”的动词：

的动词：

see,hear,feel,watch,notice,find,think+object+p.p.Wesawthethiefcaughtbythepolice.Peoplefoundthewaterpolluted.make,get,have,keep3.使役动词使役动词Iwanttogetmyhaircuttomorrow.=Iwanttogetthebarbertocutmyhair.=Iwanttoletthebarbercutmyhair.4.介词短语作宾补介词短语作宾补with,without+n.+p.p.Doyouknowthemanwithhishandstiedback?

Theyleftwithoutadishtouched.Themurdererwasbroughtin,withhishands_behindshisback.A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tiedD过去分词过去分词作状语作状语过去分词作状语，过去分词作状语，修饰谓语修饰谓语，大多说明动作发生的背景，大多说明动作发生的背景或情景，表示或情景，表示时间时间、条件条件、原因原因、让步让步、伴随情况伴随情况等。

等。

一般说来，这一结构的一般说来，这一结构的逻辑主语逻辑主语是是主句的主语主句的主语。

a、表示表示时间时间Seenfromthespace,theearthlooksblue.Whenitisseenfromspace,theearthlooksblue.b、表示表示条件条件Keptinrefrigerator,thesevegetableswillremainfresh.Iftheyarekeptinrefrigerator,thesevegetableswillremainfresh.c、表示表示原因原因d、表示表示伴随情况伴随情况ee、表示表示让步让步Deeplymovedbythestory,thechildrenbegantocry.Astheyweredeeplymoved,thechildrenbegantocry.Shewalkedoutofthehouse,followedbyherlittledaughter.Shewalkedoutofthehouse,andwasfollowedbyherlittledaughter.Beatenbytheenemy,herefusedtoletoutthesecret.Althoughhewasbeatenbytheenemy,herefusedtoletoutthesecret.过去分词过去分词1.作状语_inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.A.LosingB.HavinglostC.LostD.ToloseC解析1.1.该题考查过去分词作状语的用法。

动词该题考查过去分词作状语的用法。

动词-inging或过去分词作状语或过去分词作状语,其逻辑主语应是其逻辑主语应是主句主语主句主语。

2.“陷入深思陷入深思”有两种表达法，有两种表达法，A.LoseoneselfinthoughtB.belostinthought按句子提供的语境可用结构按句子提供的语境可用结构B.1._areply,hedecidedtowriteagain.A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.HavingnotreceivedC2.Before_,themachinemustbechecked.A.beingusedB.usingitC.beingusedtoD.usingA3._betterattention,thevegetablescouldhavegrownbetterwiththesunshiningbrightlyintheskyand_themlight.A.Giving;givenB.Given;givenC.Giving;givingD.Given;givingD4.Unless_tospeak,youshouldremainsilentattheconference.A.invitedB.invitingC.beinginvitedD.havinginvitedA5._fromhearttroubleforyears,professorWhitehastotakesomemedicinewithhimwhereverhegoes.A.SufferedB.SufferingC.HavingsufferedD.beingsufferedC6._manytimes,theproblemsweresettledatlast.A.DiscussingB.BeingdiscussedD.AfterdiscussingD.Discus