小学作文复习技法与范文.docx
《小学作文复习技法与范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学作文复习技法与范文.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学作文复习技法与范文
作文复习技法与范文
第一单元：
我的课余生活
◆技法点拨：
本次习作内容范围很宽，只要和课余生活有关的都可以写。
如做游戏、去郊外游玩、帮父母做家务、参加夏令营活动等。
同学们可以从中选取那些让自己难忘的，最感兴趣的内容写下来。
确定好习作内容后，就要围绕中心，按一定的顺序将自己选择的内容写清楚。
不管是写活动还是写事情，都要写清楚时间、地点、人物以及活动是怎样开展的或者事情是怎样发生的，最终结果怎样，并把活动的过程或事情的经过当重点来写，写具体。
写时要注意：
首先，考虑好写作的先后顺序，即先写什么，后写什么;
其次，合理安排内容，尤其要注意把做这件事或参加这次活动时有什么乐趣，遇到过哪些困难，是怎样克服的，为什么令自己印象深刻，自己有什么收获或感受等写清楚;
另外，在记叙的过程中，要善于刻画人物的动作、语言、神态、心理活动，以使习作更生动，更有吸引力。
◆范文：
我的课余生活
课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！
游戏开始了，我们班的杨**是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小鸡叼走，鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋，我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！
我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，我们一次次躲过了老鹰的追捕。
这时，上课铃响了，游戏结束了。
老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！
这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。
也让我明白了团结就是力量。
课余生活，我的快乐
我的课余生活丰富多彩。
跳舞、画画、打羽毛球、写毛笔字、看课外书我都喜欢，课余我最喜欢看书。
我看过很多书，有《笑猫日记》《绿野仙踪》《汤姆索亚历险记》《神秘岛》《钢铁是怎么炼成的》……有时被书中精彩的片段所吸引，同学们叫我去玩，我都拒绝了。
有时看书入了迷，甚至忘了吃饭。
大家都说我是“小书迷”。
我最喜欢看《笑猫日记》，这本书讲了猫妈妈在寒冷的冬天冒着生命危险，一个一个的把孩子生下来。
读了这个故事，我体会到了做妈妈的艰辛和伟大。
除了看课外书，我还爱跳舞。
我跳的是拉丁舞，我每周都按时上课，一节课三个小时，有时累得满头大汗，两腿发软，我对自己说要坚持，不能偷懒，才能跳好舞。
经过我的刻苦练习，终于有了很大的进步。
我经常得到老师表扬，有时还被选为小老师，跳舞不仅锻炼身体，还培养了我坚持不懈的品质！
丰富多彩的课余生活，给我了很多快乐，让我学到很多知识，希望你也有和我一样的课余生活！
三年级作文——我的课余生活
我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。
别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩！
看，它有圆圆的白色的球，就像我们的小脑袋，上面还长满了五颜六色的羽毛，我可喜欢它了。
每逢星期天休息，我做完作业后，就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。
姐姐毽子踢得好棒啊！
那毽子在姐姐的身旁舞动着，就像小鸟一样飞来飞去。
我在旁边看呆了，很快我也学着姐姐的样，把毽子抛起来，左脚一踢，右脚一踢。
不一会儿，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。
我们正玩得起劲时，咦，不知谁一脚，毽子竞不由自主地飞到了树枝上，这可怎么办呢？
望着树枝上的毽子，我们急得团团转。
突然，我灵机一动，拿来了一根树杆，把毽子给捅了下来，毽子乖乖地又回到了我们的身边，我兴奋极了！
一只小小的毽子丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐！
第二单元：
熟悉的人的一件事（夸夸、，真棒！
）
◆技法点拨：
在我们的生活中，有许许多多自己熟悉的人物，如家中的爷爷奶奶、爸爸妈妈，哥哥姐姐、弟弟妹妹，邻居家的叔叔阿姨，学校里的老师、同学等。
从中选择一个给你印象最深的人，再想想，发生在他（她）身上的有哪些事，哪件事最能体现他（她）的品质、精神或突显他（她）的性格，确定好人物和事件，是写好本次作文的第一步，然后，在叙事过程中要注意以下两点：
（1）条理清晰，内容具体
文章开头可以开门见山，点明主题，也可以从人物的外貌描写入手。
叙述事情时，要交代清楚事情发生的时间、地点、人物和起因、经过、结果，要把事情发展的主要经过写具体写详细，这样才能给人留下完整而深刻的印象。
（2）真实感人
本次习作中，人物的活动是贯穿始终的，因此，人物的动作、语言、神态和心理活动应具体描写，特别注意的是人物的动作、语言等要符合人物和身份，这样才能给人以真实的感觉。
另外，还要运用准确、形象的语言使文章的情节更吸引人、感动人。
◆范文：
我的妈妈
我的妈妈今年37岁，中等身材，弯弯的柳眉下面有着一双有神的大眼睛，走起路来风风火火，一看就是一个非常能干的人。
在我的印象中，妈妈生气时就像一头发怒的大狮子，可怕极了；心平气和时又像一只温柔的小绵羊。
记得有一次放学了，我在路上玩了一会儿才回家。
一回到家，妈妈就给了我一顿“竹笋炒肉”，打得我哇哇大哭，痛极了。
打完之后妈妈问我为什么会被他打，我知道是因为我放学后没有按时回家，老师曾经再三交待要我们放学了按时回家，以免发生意外。
我赶紧向妈妈承认错误，以后再也不会了。
前几天我感冒了，咳嗽得很厉害，晚上睡在暖被窝里咳得没办法睡觉，妈妈就用被子把我抱起来，抱着我靠在床头坐了大半夜，直到我睡着。
第二天早上，妈妈顶着“熊猫眼”又在给我做早餐吃。
看到妈妈这么辛苦，我暗暗下决心，以后一定注意身体，不让自己生病。
妈妈，不管您对我凶还是对我温柔，我知道您都是为了我的健康成长，一切都是为我好。
妈妈，我爱您，直到永远。
我的爸爸
爸爸今年38岁了，一张圆圆的脸，一头乌黑细密的短发，一双炯炯有神的眼睛，闪着智慧的光芒，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。
不瞒你们说，爸爸肚子圆鼓鼓的，拍上去“咚咚”响，仿佛一个成熟的大西瓜。
这只“大西瓜”就成了我和妈妈取笑的对象，每当这时候，爸爸一点儿也不生气，笑嘻嘻地摸着自己的肚子，学着南腔北调地说：
“俺肚量大，不跟你们计较！
”或者说：
“宰相肚里能撑船。
”
看书是爸爸的最爱。
没事的时候，他就会泡在书房里好久都不出来。
一次，爸爸在书房里认真地翻阅着心爱的书儿，我有事找他出来帮忙，爸爸嘴里答应着，可我左等右等，就是不见他出来。
原来爸爸看书着了迷，竟然不知道我说了什么！
爸爸是医学院的老师，也是一名医学编辑，大概是工作的关系，爸爸特别爱书，看过许多许多的书。
难怪爸爸知道许多知识，我想尽办法找出难题就是问不倒他。
爸爸常常对我说：
“知识就是力量，想要掌握丰富的知识，就必须多读书，读好书。
”
外表温和的爸爸，其实对我也很严格。
一旦我不听话或不认真学习时，就把他给惹火了。
爸爸生气时一言不发，紧锁眉头地看着我，直到我惭愧地低下头。
有一次，爸爸又使用这一招，我夸张地做了一个鬼脸，偷眼看爸爸，爸爸忍不住“噗哧”一声笑了出来，妈妈和我也一齐笑了起来，于是“雨过天晴”。
当然，爸爸真生气的时候，可不能做鬼脸哟，那样我就真惨了。
这就是我的爸爸——一个和蔼而又严厉的父亲。
我爱我的爸爸。
我喜欢我自己
我认为喜欢他人要从喜欢自己开始，我就非常喜欢我自己。
不是因为我的模样，不是因为我的学习成绩……而是因为我的活泼、天真、乐观、向上的好态度。
我喜欢我自己，因为我有一颗宽容的心。
假如别人不小心碰倒了我，我不会生气，而是对碰倒我的人说：
‚请您小心点，下次注意。
‛我希望大家都不要指责别人，要在自己的身上找不足。
我喜欢我自己，因为我非常爱好学习。
我虽然好动，但是我一静下心来，所有的问题都不会把我难住。
我觉得玩的时候要尽情地玩，学习的时候要全力以赴，并且认真地学，不能跑神。
我喜欢我自己，因为我有优点，也有一些令我失望的缺点。
我的优点有很多，比如：
爱好读书，是个小书迷；还喜欢画画，什么卡通人物，什么素描写生，什么水粉色彩，我都能画。
我喜欢我自己，因为我有特长。
我会画画，现在我已经七级了。
我画的画，都很好看。
如果是写生，我画得就非常逼真，老师也说我画的好。
我要努力学习，争取克制自己的缺点，完善自己的缺点。
我要改变自己。
我要变得勤劳，变得积极，变得进取…… 我一定要改变，让我自己更加喜欢我自己。
第三单元：
迷人的秋天
◆技法点拨
秋天，天高气爽，景色宜人，田野里，果园里，公园里……处处都有迷人的景色。
只要同学们走进大自然，看看，听听，闻闻，一定能选出最具特色的秋景来作为你的写作素材。
选好素材后，通过平时的仔组观察，把握景物在秋季的突出特点。
从形状。
颜色、动静变化等方面加以描绘，在描写的过程中，还要按一定的顺序写，如由远及近，由上到下，由中心到四周等，并且要主次分明，评略得当，这样写出的文章才会条理清楚，一目了然。
另外，同学们可以运用比喻、拟人等修辞手法，把景物的特点形象生动地表现出来，如那一颗颗梨，长得跟宝葫芦一样可爱，微风一吹，它们就像一群调皮的孩子，明着嘴向你笑，特别惹人喜爱。
”同时，也可添加一些想象，在想象中融入自己对景物的喜爱，赞美之情，从而使文章达到情景交融，虚实相生的效果。
◆范文：
秋天的图画
秋姑娘提着水果篮子，带着丰收的喜讯悄悄地走向人间，她把五彩缤纷的水果撒向果园！
瞧，果园里，硕大的苹果挂满了枝头，像孩子露出的笑脸，红彤彤的惹人喜爱；金灿灿的梨子像一个个宝葫芦，压弯了树枝;葡萄像一颗颗紫色的珍珠，发出晶莹的光泽。
那一片片黄叶，红叶，纷扬扬地落下，仿佛在向树妈妈唱着道别的歌，天空中，一只只大雁排成整齐的“人”字形，正飞向那温暖的南方。
草坪变成了金黄色的地毯，花坛里的一串红像热烈燃烧的火焰，一朵朵白菊花在一串红的映村下傲然挺立，仿佛圣洁的天使，美丽极了。
田野犹如一片金色的海洋。
稻浪在微风中此起彼伏，带给人丰收的喜悦和无尽的希望。
村子里，几乎家家户户的窗户下、屋檐下，都挂着一串串大红的辣椒，像一个个害羞的小结娘。
五米张开了小嘴，露出黄澄澄的牙齿微笑。
我爱那云淡风轻，硕果累累的秋天！
美丽的秋天
秋天来了，秋天来了！
秋天的凉爽把夏天的炎热给带走了。
秋天的天空是美丽的。
你瞧，天空蔚蓝蔚蓝的，像一片海洋；大雁正往南飞，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，好看极了；淡淡的白云在天空飘来飘去，像一朵朵棉花糖，小朋友们仰望天空，直流口水，好像把“棉花糖”给吃了。
秋天的果园是香甜的。
你看，一串串葡萄挂在枝头，闪闪发亮的葡萄像一个个乒乓球；枣子小小的，多么像一个个小太阳哇！
石榴笑开了嘴，露出了闪亮亮的“牙齿”。
那“牙齿”就像一颗颗红色的宝石。
秋天的菜园是五彩缤纷的。
你看，嫩绿的豌豆害羞地躲在妈妈的怀里；拖着绿色长发的白萝卜悄悄地露出地面，好像在看什么东西呢！
玉米黄黄的，就像浑身挂满了黄宝石。
秋天把大地变得五彩缤纷，美丽极了！
秋天
一年四季，有人喜欢百花争艳的春天；有人喜欢鸟语蝉鸣的夏天；有人喜欢粉妆玉琢的冬天，而我最喜欢的就是丰收喜悦的秋天了。
秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，就像一块蓝玻璃。
远远望去，连绵起伏的山峦上有几棵梧桐树伫立在那儿，小梧桐树叶们对枫树妈妈说：
“妈妈，我们长大了可以出去游玩了吧！
”梧桐树妈妈伸展着自己的手臂，小梧桐叶们就像一只只美丽的蝴蝶轻轻地飞走了。
银杏树的叶子像一把把小扇子扇去了夏天的炎热。
果园里，成熟的大苹果扒开绿叶笑眯眯地望着这花花世界；葡萄架上一颗颗又大又红的葡萄闪烁着迷人的光泽，像一颗颗美丽的红宝石；通红通红的大柿子像一个个红灯笼在荡秋千。
田野里，金黄的稻子成了，像一片金色的海洋，仿佛一群小朋友陶醉在金色的童年里；高粱像一位位经验丰富满面红光的老人，驼着背；成片的大豆抖动着豆荚发出哗啦啦的笑声，好像在讨论谁的豆子最大；玉米露出了一串胡须；向日葵向着太阳······
秋天的花坛里，月季花竞相开放把大地装扮得更加美丽。
花中的佼佼者就要数菊花了，当我走到菊花坛前，不禁眼花缭乱。
菊花有白的，黄的，紫里透红的······色彩各异。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的一枝独秀，有的千朵成群······
啊！
美丽的秋天，我爱你！
（篇二）
火热的夏姑娘刚刚离去，温柔的秋姑娘就迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
秋姑娘穿着一身金灿灿的衣服。
她轻轻地来到草地上。
尽管秋姑娘的脚步轻盈，生怕惊动了小草甜蜜的梦。
但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那样柔嫩，也不向夏天那样幽绿，而是呈现出一片淡淡的鹅黄。
秋姑娘去哪儿了？
噢！
原来在给大树伯伯换上金装呢！
登高望去，犹如一片茫茫的金海。
秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄鹰展翅飞翔，还有的像演员在跳芭蕾。
地上满是落叶，想铺上了一层厚厚的地毯。
果园里一派丰收的景象。
瞧，那挂满枝头的苹果，低着头，红着脸，多么像害羞的小姑娘呀！
还有那片成熟的石榴涨红了脸，咧开了嘴，好像在给谁讲笑话呢。
再看那远处的山楂树，红得像一团团跃动的火苗，把人们的心也给燃烧起来了。
走在乡间的小路上，到处都是成熟的庄稼。
眼前是一片金黄的玉米地，金色的籽粒撑破了玉米棒子的外衣。
秋姑娘悄悄地悄悄地给大地图上绚丽的色彩，给勤劳的人们带来了丰收的喜悦！
（篇三）
我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。
因为它是瓜果飘香的季节，红彤彤的苹果成熟了，梨成熟了，黄黄的，像一个个灯笼；石榴也熟了，因为秋天的到来，它咧开嘴笑了。
还有，因为它是丰收的季节，红红的高粱成熟了，你看!
它把枝头都压弯了。
黄黄的玉米、弯弯的水稻它们给农民伯伯带来了喜悦。
秋天非常的有趣，不信你看!
大雁排成了一个大大的“人”字，它们都往南方飞去。
红红的枫叶纷纷飘落，菊花知道秋天已经走到了我们身边，就慢慢地绽开笑脸，小鱼最后一次跳出水面，它是在和大地告别。
秋天是一个金色的小喇叭，它告诉大家冬天快要来了；青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，小松鼠找来松果当粮食，小喜鹊衔来树枝造房子，小熊在找一个粗壮的树枝，小蛇也找到了一片草地挖洞睡觉呢!
松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下，它们都准备过冬了。
秋天的到来，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
这就是我喜欢的金秋时节。
第四单元：
观察日记
◆技法点拨
最近，你在生活中、玩乐时观察到了什么？
有哪些新发现呢？
把观察到的事物写进日记里就是本次习作的任务。
写时一定要按日记格式来进行：
第一行写上时间及当天的天气情况，从第二行起写正文，可以加小标题：
其次，观察日记是自己亲眼所见，亲耳所闻，亲身所感，所以，一定要用第一人称的口吻写才行。
写作过程中，要注意
（1）观察细致，内容真实
细致观察是发现事物规律、特点与奥秘的关键。
在观察时，我们要善于发现每次发生的变化，要用手摸，用眼看，用鼻子嗅：
在仔细观察的基础上，真实地记录下当时的情形，还可以记下自己当时的感受和想法，带给读者真实的感受。
（2）条理清晰,重点突出
观察日记最常见的写作顺序是时间顺序,当然,也可以根据具体的内容来确定。
观察要全面,同时,也要有重点。
如观察一种植物,要抓住植物特点,弄清不同部分的名称、形状、色彩等。
再如观察某种动物,可以重点观察它从小到大的外形变化,也可以重点观察它的生活习性。
有重点地观察,有序地记录,才能把本次习作完成得更好。
◆范文：
可爱的小金鱼
前些天妈妈给我买了四条可爱的小金鱼。
我把它放在我家的阳台上。
这四条小金鱼真是可爱。
两条花的，两条红的。
圆圆的小嘴一张一合，好像大写字母的“o”。
两只圆溜溜的大眼睛和一条红色的大尾巴，真是漂亮。
小金鱼吃饭时可小心了。
当我把鱼食放进鱼缸里时，它们先是在鱼食下游来游去，接着猛地一窜，鱼食马上就进入它那圆形的口中，因此，我常常靠近鱼缸，希望能和小金鱼玩。
大概是因为我经常这样，小金鱼也不害怕了，有时还冲我吐泡泡呢！
好像在说：
“小主人，进来和我玩吧。
蚯蚓
第一天
我在走道上发现了一只蚯蚓。
蚯蚓的样子跟科学书上的图片差不多，身体长长的，颜色呈棕红色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。
蚯蚓的两端都是圆圆的，我分不清头尾，也没找到视觉、听觉和嗅觉器官。
当我发现它时，太阳光很暖和，蚯蚓在左右扭动，我不明白它为什么会这样？
猜想它躺在硬邦邦的石头路上不太适应，又猜想它不喜欢太阳光。
于是，我在旁边泥土中用捡来的冰棒棍挖了一个大约宽一厘米，深两厘米的洞，再把蚯蚓的一头放进洞里，蚯蚓费力地钻，老半天都没有钻进去一点，我失去了耐心，找来了一片树叶将蚯蚓盖上，为它遮挡太阳光，就走了。
第二天
今天天气阴了一些，我去帮妈妈买东西时，发现了前天的那片叶子，我轻轻地拿开一看，蚯蚓还在那儿！
这是怎么回事？
蚯蚓的状况显然不太好，一动不动地躺着，我拿了一根树枝动动它软软的身子，蚯蚓慢吞吞地动了一下，这是怎么了？
我满怀疑问回了家。
第三天
在树叶下，我发现了一个干巴巴的蚯蚓尸体，蚯蚓为什么不钻回地下？
蚯蚓为什么死了？
为什么……
到《十万个为什么》，我才发现我忘记的一个问题：
蚯蚓喜欢潮湿处。
这几天太阳高挂，地面干燥，土变硬了，蚯蚓才钻不到湿润的泥土深处去，白天即使挡住了太阳光，蚯蚓身体中的水分也会流失.
观察柿子
柿子你们家里应该都有吧！
那就说说我家的柿子吧！
柿子的外皮黄澄澄的，摸一下，你就会觉得柿子的皮，不像桔子的皮那么软，而且柿子的皮上几乎没有味。
但是只要打开，才可以闻到。
剥开柿子的皮，就看见它里面很像一层层“黄沙子”似的。
柿子上面有一个很大很大的把，仔细观察，大把里面还有一个小孔，我想：
这应该是专门透气的吧！
剥开之后，我咬了一口，尝了尝，啊，真难吃！
然后，我又吃了几口，嗯，觉得越来越甜了。
吃到中间的时候，我发现柿子的中间有两根很小的“小胡子”，这两根“小胡子”可甜了。
我想：
这应该是专门存甜的地方吧。
我吃到最后了，觉得它不像中间那么甜了，慢慢地变苦，又开始变得越来越难吃。
这就是我观察的柿子，你呢？
小鸡
奶奶家里有一群可爱的小鸡。
它们的头很圆，嘴巴黄黄的、尖尖的，两只圆圆的小眼睛，看上去闪闪发亮。
小鸡的颜色都不同，有的身上有许多黄毛，有的身上是一块黑一块白，有的全身都是一种颜色。
小鸡没事的时候总是喜欢啄自己的绒毛，好像很爱美。
我一打开箱子，它们就蹦蹦跳跳，叫个不停，很害怕，像是被猎人追一样。
每当奶奶喂食的时候，它们总是抢着吃，有一次一只小鸡在吃食的时候被挤到了，但是它没有放弃，继续站起来抢食吃。
只要箱子是开着的，它们总是喜欢跳出来。
一天夜里，有一只小鸡从箱子里跳了出来，还没跑几步就被邻居的一只小猫给吃了。
奶奶以后就防备的更高了，又准备了两个箱子把小鸡分开，都加了盖，小鸡再也没被小猫吃过。
爷爷还开始垒鸡窝，准备把小鸡们放进它们自己的家。
我真想有自己的一只小鸡呀，可是住在楼上不允许养鸡、鸭等小动物。
唉，真失望呀！
第五单元：
传统文化
◆技法点拨
传统文化内容浩如烟海，要想在一篇文章中把所有内容都涵盖是不可能的，所以，写作文时需要注意：
1．可以介绍自己了解到的传统文化，以说明的形式展示出来。
2．可以写开展活动时发生的事情，以叙述的形式展示出来。
◆范文：
中国的传统文化-过年
中国有许多传统节日,但我最喜欢过年。
每到新年，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。
但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢？
这里面有着一个美妙的神话传说故事，现在让我来讲给你们听听吧！
传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄，村里人知道会来怪物，把门锁得紧紧的，可是不管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。
第二年一大清早，人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来，这时，一位仙翁走过，他告诉村民年害怕红色和响声，人们听了连忙买了对联贴在门上。
晚上，年又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。
从此，村庄太平了。
以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一直延续至今。
新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。
晚上吃完年夜饭，我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼声。
只听见天空中“砰，砰”几声，各种烟花在天空中绽放，真是形态各异，姹紫嫣红，有的像一条条金色的巨龙腾空而起，有的像一枚枚银色的子弹直冲云宵，还有像一个个没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。
我看见这样美丽的烟花心里想：
“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍。
”于是，我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼的点燃之后向着天空发射，只听“啪”的一声，烟花朝天空中直飞而去，这时我在心里暗暗地想：
“嘿，嘿，”我这烟花一定比你们的好看，可是，当我抬头望着天空时却呆若木鸡了，原来这种烟花叫“花生米爆炸”,这烟火就像一颗花生米一样飞上了天空，但在上面只“啪”的一声就结束了，一点也不漂亮。
真让我大失所望。
不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了，看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩，我们个个欢呼雀跃，开心极了！
过新年，穿新衣，开开心心过大年......我们唱着欢乐的歌谣，迎接新的一年到来。
剪纸
咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。
今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。
每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。
先来看看这张“仙女下凡”吧！
四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。
再看这张“松鼠摘葡萄”。
只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！
这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。
瞧！
小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。
原来，故事是这样的：
鼠爸爸想给女儿找个好女婿。
鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。
最好，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊！
真令人爱不释手！
快乐的端午节
在我们的中国有着许许多多古老的传统节日，现在我为大家说说端午节吧！
端午节又称为端阳节，是我们中国十分隆重的节日。
端午节是我国二千多年前的旧习俗，直到现在人们还在过端午节，它是纪念我国战国时期伟大的爱国诗人屈原。
农历五月初五就是端午节了，家家户户都要包粽子，还有有趣的划龙舟比赛呢！
奶奶在家已经煮好了香喷喷的粽子，打开锅盖满屋都飘着粽子的清香，让我闻得口水直流个不停。
我迫不及待地剥开粽子叶津津有味的吃了起来，真是回味无穷呀！
吃完粽子后，爸爸带我去看划龙舟比赛，这里人山人海，车水马龙的可热闹了！
比赛开始了，各个队伍都蓄势待发，随着一阵枪声一条条龙舟飞快地划过水面，犹如一支支箭向前飞去。
在场的观众们兴奋喊道着加油加油，在为参赛者加油鼓励，参赛者们听了心里充满了信心使劲地划桨，水花到处飞溅。
各条龙舟你追我赶的，最后，落后的一号终于追上了遥遥领先的二号第一个冲过了终点，观众们不禁欢呼起来，到处都是一片欢乐的海洋。
啊！
这真是我最难忘的一天了。
中国的传统节日真是丰富多彩呀！
他就像一座巨大的宝库，还有许许多多的传统节日等着你去找呢！
春节
我最喜欢传统节日中的春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。
在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。
每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。
商场更是人山人海，购买年货，可热闹了。
我每年都是会回爷爷奶奶家陪他们一起过年，妈妈和奶奶准备了丰盛的食物，听着外面有许多“砰、砰、砰”的鞭炮声，每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们露出了满意的笑容。
爸爸给我买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就让爷爷陪我放鞭炮，那心情别提有多美！
到了晚会开始时，妈妈他们在包饺子，妈妈说过年就
升级会员 