并列连词讲座.ppt

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并列连词邓丽连词不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。

连词主要可分为两类：

并列连词和从属连词。

并列连词用来连接平行的词、词组和分句。

如：

and,but,or,nor,so,therefore,yet,however,for,hence,aswellas,bothand,notonlybutalso,eitheror,neithernor,（and）then等等。

并列连词与并列结构并列连词引导两个并列的词、词组或句子。

1）and与or判断改错：

Theysatdownandtalkaboutsomething.（）Theysatdownandtalkedaboutsomething.（）解析：

and连接两个并列的谓语，所以talk应改为talked。

Theystartedtodanceandsang.（）Theystartedtodanceandsing.（）and连接两个并列的动词不定式，第二个不定式往往省略to，因此sang应改为sing。

Isawtwomensittingbehindandwhisperthere.（）Isawtwomensittingbehindandwhisperingthere.（）and连接感观动词saw后面的用作的宾补的两个并列分词结构，因此whisper应改为whispering。

Makeupyourmind,andyoullgetthechance.拿定主意，这次你会有机会的。

=Ifyoumakeupyourmind,youllgetthechance.Onemoreeffort,andyoullsucceed.再努力一下，你会成功的。

=Ifyoumakeonemoreeffort,youllsucceed.2）bothand两者都。

例如：

Sheplays（both）thepianoandtheguitar.她弹钢琴，也弹吉他。

3）notonlybut（also）,aswellas不但而且。

例如：

Sheplaysnotonlythepiano,but（also）theguitar.她不但弹钢琴，也弹吉他。

4）neithenor意思为既不也不谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。

例如：

Neitheryounorheistoblame.你和他都不该受指责。

比较and和or1）并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。

2）但有时and也可用于否定句。

请注意其不同特点：

Thereisnoairorwateronthemoon.Thereisnoairandnowateronthemoon.在否定中并列结构用or连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and。

典型例题-Idontlikechicken_fish.-Idontlikechicken,_Ilikefishverymuch.A.and；andB.and；butC.or；butD.or；and否定句中表并列用or,but表转折。

C判断改错：

Wewilldiewithoutairandwater.（）Wewilldiewithoutairorwater.（）Wecantlivewithoutairorwater.（）Wecantlivewithoutairandwater.（）表示选择的并列结构1）or意思为否则。

例如：

Imustworkhard,orIllfailintheexam.我要努力学习，否则考试要不及格了。

2）eitheror意思为或者或者。

注意谓语动词的主谓一致采用就近原则。

例如：

EitheryouorIamright.不是你对，就是我对。

表示转折或对比1）but表示转折，while表示对比。

例如：

Somepeoplelovecats,whileothershatethem.有些人喜欢猫，而有些人不喜欢。

典型例题-Wouldyouliketocometodinnertonight?

-Idliketo,_Imtoobusy.A.andB.soC.asD.butbut与前面形成转折，符合语意。

而表并列的and，结果的so，原因的as都不符合句意。

D2）notbut意思为“不是而是”，后面的用词要遵循一致原则。

Theywerenotthebonesofananimal,but（thebones）ofahumanbeing.这些不是动物的骨头，而是人的。

表原因关系1）for是并列连词，不能置于含两个并列分句的句子的是并列连词，不能置于含两个并列分句的句子的句首，只能将其放在两个分句中间。

句首，只能将其放在两个分句中间。

判断改错：

Forheisill,heisabsenttoday.（）Heisabsenttoday,forheisill.（）2）so为连词,therefore一般为副词。

例如：

Hehurthisleg,sohecouldntplayinthegame.他的腿受伤了，不能上场。

Ithink;thereforeIexist.我思故我在。

比较so和suchsuch是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。

so还可与表示数量的形容词many，few，much，little连用，形成固定搭配.so+adj.such+a（n）+n.sofoolishsuchafoolso+adj.+a（n）+n.such+n.（pl.）soniceaflowersuchaniceflowerso+adj.+n.（pl.）such+n.（pl.）somany/fewflowerssuchniceflowersso+adj.+n.（不可数）such+n.（不可数）somuch/littlemoney.suchrapidprogresssomanypeoplesuchalotofpeoplesomany已成固定搭配，alotof虽相当于many，但alotof为名词性的，只能用such搭配。

sothat与suchthat之间的转换即为so与such之间的转换。

正误辨析解析1.正Neitherofmyparentsishere.Theywenttotheconcertjustnow.析在英语中both一般用于肯定句中，如用于否定句中，其意义也不同于汉语，如：

Bothofusarenotright.在英语中应被理解为我们俩不都对。

而Neitherofusisright。

才能被理解为我们俩无一正确。

2.正Heorhisparentshavesometicketsforthefilm.析由or连接两主语时，谓语动词应与相临近的那一个主语保持一致。

3.正Youshouldstudyhard,oryouwontpasstheexam.析or作为连词，这里的意思为否则。

又如：

Hurryup,oryoullbelateforschool.4.正Thoughheispoor,heisreadytohelpothers.正Heispoor,butheisreadytohelpothers.析“虽然但是”是中文中的常用结构，但在英文中用了“虽然”则不要用“但是”，用了“但是”则不能再用“虽然”，二者只可用其一。

5.正EitheryouorIamonduty.析eitheror连接两个主语时，其谓语动词与相临近的一个主语相呼应，这也叫作就近原则。

类似的用法还有or,neithernor,notonlybutalso等。

6.正TomisourEnglishteacherandisteachingEnglishinourschoolnow.析并列句中常常在后面的句子中作一些省略，以免重复，但不是所有词都可作任意的省略的。

当你连接的是两个系动词时，后面的那个系动词不可省略，也就是讲连接的部分不可省略。

7.正Myfatherlikesswimmingandcollectingstamps.析由并列连词连接的两个部分要保持相等的语法结构。

如是动名词则都用动名词，如用不定式则都应用不定式，这是初学者要注意的一点。

8.正MyfatherisreadinganewspaperwhileIamdoingmyhomework.析两个并列句中间不可用逗号连接，要用并列连词来连接。

9.正MyfatheraskedmeifIwantedtolearnhowtodrive.析宾语从句的连接词只能有一个不能重复使用。

10.正WewillgotobothBeijingandShanghai.析用bothand作连接词时，其相连接的部分结构也要相同。

11.正NotonlyMarybutalsoherbrothersaregoingtodance.析由notonlybutalso连接两个主语时，其重点在其后面的那一个主语，所以谓语形式应采用就近原则。

12.正Theteacheraswellashisstudentsiscoming.析由aswellas连接两个主语时，谓语动词与aswellas后面的名词无关，而与前面的名词相一致。

13.正Tomdoesnotswimorplayfootball.析nor主要用于连接句子的对等连词，如在否定句中连接某一部分时要用or,但要注意句子的含意，如：

Thisanimaldoesnotlikeacoworahorse.这个动物既不像牛也不像马。

Thisanimaldoesnotlikeacowbutahorse.这个动物不像牛而像马。

14.正Thestudentsmusthavegonehome,forthereisnolightintheclassroom.析由for引出的原因状语从句在使用时要注意不能将该从句置于句首，而应置于主句之后，并在主句与从句之间加一逗号。

更要注意的是because,as,since与for4个表示原因的连词中because是因果关系，是最强的一个，而for是最弱的一个。

有些语法书中干脆把for叫做并列连词。

15.正ThatmybrotherwillpasstheEnglishexamisnoquestion.析主语从句的引导词that是不可省略的。

这一点不要和宾语从句的引导词相提并论。

16.正Thismapwillshowyouhowyouwillgettothehotel.析名词性从句作宾语从句使用时，最重要的一点是要用陈述语句。

特别要注意的是那些使用双宾语的动词，如：

tell,ask,show17.正Whentheclockstruckten,allthelightswentout.析while是强调两个动作在同时进行中，如：

WhileIamdoingmyhomework,myfatherisreadinganewspaper.而这里的when是正当某某时刻，就在这一时间点上，其重点强调在某一特定时刻某动作的发生