普放实习个人总结doc.docx
《普放实习个人总结doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普放实习个人总结doc.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
普放实习个人总结doc
普放实习个人总结
篇一：
普放实习个人总结
篇一：
影像科实习个人小结
影像科实习个人小结:
经过24周的影像各科实习，我对影像诊断的认识有的进一步的提高，更重要的是在实习期间，我明白了一名影像医师应该具有的能力和责任。
回顾整个实习过程，真是充实并快乐着，从最初的怎样描述病变到现在的怎样结合临床综合考虑，我对自己的每一个小小的进步都有着最深刻的体会。
我坚信，只要我带着这样的好习惯一如既往地投入到今后的工作中去，我一定能够成为一名出色的影像科医师！
最后，感谢各科室的主任及各位老师对我的教导和帮助，是你们帮我迈出了职业生涯的第一步，我将永远铭记在心。
xxxXX.9.10篇二：
实习个人总结
实习个人总结
进入人力资源管理专业后，终于迎来了大学学习生活当中的第一个认知实习周。
将课堂所学知识运用于实践是每一个将来要参加工作的学生的必经之路。
在这维期七天的实习周里，我收获了很多在课堂上学习不到的知识。
这种知识让我对自己的专业有了更深的了解，也让我对以后的工作有了更准确的定位。
转眼间一个星期的实习时间已经结束了，回首这段在三个公司的参观实习生活，我的感慨颇多。
一.济南移动客服中心
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这句古话在我第一天去济南移动客服中心参观实习的时候体会的颇为深刻。
在十月二十三号早上八点的时候，我们准时由王义明老师的带领下坐上了校车，开始了激动的实习之旅，一个多小时的艰苦乘车，我们到了槐荫区的济南移动客服中心。
首先观察到的便是客服中心的地理环境，引入眼帘是移动客服中心兼培训学校的大门，对于一个客服这样一个职业来说，一个年轻的温柔的声音更能让顾客满意，所以，时刻培训新人，吸纳新人是客服中心人事部重要的一项工作之一吧。
待我们走过一条林荫道，我看到了操场，操场上有一群年轻的女孩在练跳大绳，让我感觉到了这样一个公司传染给我们的活泼向上的企业形象。
紧接着，我们进入了公司大楼，由一位声音甜美的工作人员做解说员向我们介绍客服中心工作地点环境。
公司大厅的八个大字将我感染------“正德厚生，臻干至善”，这就是移动客服中心给我的他们对工作态度的诠释了，他们这不单单是写给我们这些来参观的人员或是顾客看的，更是写给在这里工作的每一个员工看的，让他们在迎着早晨来上班的时候，抬头能看到这些对他们工作的要求，使他们能够明白每天要做到臻干至善，微笑谦和的对顾客，做让顾客满意的耳麦天使。
接着，公司的荣誉榜，一个个金属的荣誉奖状亮的耀眼，这些荣誉便是对公司优秀工作成绩的肯定。
让我看到了这个公司全体成员努力工作，齐心协力促进公司发展的成就。
当时我就想，这样一个成功的团队背后，一定有及其出色的管理层，这些公司成员能够各司其职，分工明确，协同合作，必定有一个优秀的人力资源管理团队。
紧接着，我们由员工的带领下，坐着电梯到了二楼，二楼的客服主要是负责临沂，章丘，泰安这些区域的人工服务热线。
电梯门一开，一堵经过精心装饰的宣传墙展现出来，一种积极向上的公司文化氛围弥散开来。
随着领路的员工，我们逐一参观了他们的活动宣传栏，“心情便签”栏等等。
一位作为校友对我们介绍的人力资源管理层领导向我们说道，他们专门设置这样一个“心情便签”栏就是依照他们的“员工帮助计划”创办的，公司对于员工的生活工作，一直都是保持着关怀的态度。
这些都是由公司行政经理管理，对员工进行生活工作上的关心帮助，强调的是“及时性介入”。
并且，他们还专门为员工能够惬意的缓解工作的劳累建立了休息室，室内的环境休闲舒适，设备也是齐全。
作为一个主要靠声音和他人交流工作的人，他们的心理是脆弱的。
在我课上学习到来的知识上有说，一个员工对自身工作的满意度来自于自身工作，而不满意度源于对工作环境的态度。
公司时时刻刻都关心着员工，使员工感觉
到自己在公司当中的重要性，从而对自己的工作满意度上升。
最后，学姐对我们详细的说了一下公司的招聘与选拔和绩效管理制度的内容。
从员工的新手期到熟练期绩效评估的不同，到员工的内部提升选拔。
从XX年开始，我国电信业采取了一系列改革措施，在此期间顺利完成重组，实施政企分开，推进公司化运作，管理体制基本理顺。
令人欣喜的是，各大电信运营商的业务迅速发展，经济效益明显提高。
与此相反，国外以沃达丰公司为首的电信运营商却持续低迷，情况并不乐观。
国际环境的变化和中国人世后一系列的挑战，提醒国内运营商必须继续加强企业的核心竞争力，以求适应环境与迎接挑战。
其中，人力资源管理的改革将起到关键作用，企业的竞争更多地表现在管理的竞争、人才的竞争。
对于移动客服公司来说，他的优势是员工队伍年轻，知识层面高，人员资源供给充足。
然而，劣势是企业文化需切实贯彻，员工结构庞大且分散，不利于人力资源集中化管理，员工构成有待优化等。
对此应该给企业把好脉，通过切实推进人力资源管理的改革来加以妥善解决。
到了12点左右，我们便告别了移动客服，坐上了校车，装了满满的实习收获。
回到了学校。
二，济南普利斯公司
第二天下午，我们准时到了等车地点，准备开始实习的第二段旅程，接近一个小时的车程打消不了我们队普利斯的热烈期待。
到了普利斯，我们首先由解说员带着进入了普勒斯桶装水的生产车间，同样，在车间的大厅中，摆着一张张荣誉奖状，其中，有一个很大的版面是写着济南报上的有关饮用水的卫生安全的报道。
通过询问，我们知道了这个版面的意义------要让每一个员工上班之前，走进大厅，抬头一看这样的一个报道，认清自己即将开始工作要履行的社会责任，即生产卫生安全的水给消费者饮用。
接着，我们通过大厅进入了车产车间内部，以此观察普利斯的实验室，桶装水抽样卫生检查室，接着观察到桶装水的生产流程，从几百米地下抽出来的水源到水箱，水泵，砂滤，炭滤，软化，反渗透，产水箱，灌装机，灯检，缩标，最后进行集装运输。
整个车间的工作人员极少，所有过程都是机械化，但是在灯检部分，我们看到整个车厢就只有一位员工，感到非常惊奇，因为他的工作及其简单，只是维持对灯检异常的检修。
而解说员的说法便是，那是机械化的机器不能做到的工作，所以这个流程需要这样一个岗位来维持生产流程顺利继续。
对于人力资源管理的工作分析，首先要明确的便是6w1h分析，6w便是做什么，为什么，用谁，何时，在哪里，为谁。
1h便是如何做。
想必我们感到困惑的岗位分配便是普利斯人力资源管理通过工作分析出来的吧。
从生产车间出来以后，我们进入了办公大楼，在塞满了学生的会议室里看一位公司的管理人员给放的普利斯公司的宣传片。
每一公司在自己的企业发展方面都会有专业的管理层来制定自己的企业战略，而逃出红海战略，选择蓝海战略。
普利斯的目标便是做济南最贵的矿泉水，在我参观了这个饮用水公司以后，我觉得这样一个用心做水的公司，一定能够成功超过济南那么多的生产饮用水的公司，做大做强。
三，汇丰集团
第三天早上，这是我们实习的最后一天，最后一个地点------章丘汇丰集团。
在他们公司的会议室里，我们知道了他们今天给我们安排的行程，从观看企业宣传片和介绍集团管理和企业目标，接着观察重机械车间制造车间，最后到去济南诺贝尔城参观汇丰集团名下的房地产产业。
所谓集团公司，是为了一定的目的组织起来共同行动的团体公司.另外有的公司进行多元化经营，在多个领域均成立了相应的子公司，这样，母子公司之间也会因为这种“血缘”关系组成一个企业集团，颇类似于军队当中的集团军。
通过今天的参观，我认为一个集团最重要的是每一个子公司的相互协作。
这对于丰汇集团，他们的管理体系是属于直线职能制。
这样既保证了集中统一指挥，又能发挥各种业务专家管理的作用，但是也有很多缺点，比如说，各职能部门自成体系，不注重信息双向沟通和容易形成多头领导等。
并且，通过该公司一个人力资源部的工作人员的解析，她说在现在中国的这个经济形势下，丰汇集团的主力产
业还是重机械制造工业。
也就是所谓，集团下的那么多母公司，带头的主力业务还是会随着当今的经济形势和内部因素的作用下变化。
总体上，通过这三天的认知实习，我学习了很多，也收获了很多，在管理方面的领悟也变得深刻了许多。
感谢有那么一次机会，让我接触到了真正的企业。
同时，也期待下一学年的认知实习。
篇三：
实习个人总结
个人总结
本次我们实习地点是位于湖南省岳阳市的中国石油化工股份公司长岭分公司。
这也是我们虽然不是我们第一次到厂区实践实习，但是这是我们第一次以实习员工的身份独立实习，实习过程中没有老师的讲解，没有师傅的带领，一切的认知与操作需要我们主动实践，主动向师傅询问学习，因此此次实习是比较不容易的。
同时这次实习厂区是加氢制氢工段，由于我们还不具备足够的加氢制氢专业知识，并且在安全工程专业知识上还有待补充，可以说这次实习是对我们进入社会参加今后工作的一个很好的历练机会，因此作为组长的我，要担起全组实习任务分配，知识分解与学习，资料整理和收集，实习报告排版等的。
我们去的是加氢精制区，结合此次实习内容，我把实习报告分为七个部分，然后根据内容的多少和关联度以及我们组成员分为四个大部分，分别是公司企业及车间概况、工艺流程，危险源辨识、车间要害部位安全监控管理，职业卫生管理、环境保护管理，应急预案。
然后根据组员性格特征将这几个部分分给组员。
我给自己分配的是公司企业及车间概况、工艺流程，为了收集中国石油化工股份有限公司长岭分公司资料，我上网收集了该公司基本信息。
中国石油化工股份有限公司长岭分公司坐落在洞庭湖畔、长江之滨的湖南岳阳市，北临长江、南靠京广铁路，与107国道和京珠高速公路相邻，水陆交通便利，是中国石油化工股份有限公司在中国华中地区的一座大型炼油化工生产企业，产品主要销往两湖、两广、云贵川等地区。
长岭分公司给我们提供了充足的实习条件，我们可以在厂区近距离观察机器设备设施，并且应用所学知识。
所以在来厂区之前，我特意重新学习了安全系统工程里面有关内容，如安全检查表，预先危险性分析，事件树，作业危害分析等知识，以为现场实践做好准备。
同时，根据老师要求和实习所需，我收集了一些油类的安全技术说明书，主要有柴油的msds表，汽油的msds表，煤油的msds表，齿轮油的msds表，液压油的msds表，润滑油的msds表，石蜡的msds表。
并且认真学习了这些表格，对这些油类有一定的认识。
这些油类恰好是我们去厂区可能遇到的油类，所以，我将这些资料和其他组员一起讨论认识。
然而这些并不足够，于是，我又上网寻找了另一些资料，主要有《危险化学品安全管理条例》，《化学品分类和危险性公示通则》，《危险化学品目录》XX版，《危险货物分类和品名编号》等，同时将这些资料和其他组员找到的资料一起交流分享，使每个组员都有一定的收获。
为了提高我们的现场处理能力，增加我们的知识储备和经验，我还在网上收集了一些报告和论文，如《危险化学品安全隐患调查及预防措施探讨》，《催化裂化装置直接作业环节的安全管理措施》等。
此次我们实习的工段为加氢精制区，并且我分到的主要内容有工艺流程，所以，充分学习加氢工艺方法和工艺参数是十分重要的。
但是我们这次实习是独立自主的，所以，要想了解到厂区正在使用的工艺需要自己主动学习，所以我在回到实习地，不仅跟着自己组员一同上班，还跟着其他组的组员一同去上班。
同时积极向控制间师傅询问工艺流程及工艺状态参数。
通过学习知道了加氢精制是指在一定的温度和氢气分压下，使油品通过催化剂，石油馏分中的含硫、氮、氧等杂质的非烃组分和有机金属化合物分子发生脱除硫、氮、氧等杂质和脱金属的氢解反应，烯烃和芳烃分子发生加氢饱合反应。
反应后的原料的平均分子量及烃类分子的骨架结构只发生较小的变化。
加氢精制分类可按处理的原料分为：
汽油（石脑油）加氢、柴油加氢、蜡油加氢、润滑油加
氢等。
按加氢反应压力高低分为：
低压加氢（≤4.0mpa）、中压加氢（4.0mpa-8.0mpa）、高压加氢（>8.0mpa）。
柴油馏分在加氢精制条件下是气液混相，提高压力使液相物流浓度增加，从而提高了反应深度。
随着反应压力的升高，加氢生成油中硫含量显著降低。
提高反应温度会使加氢精制反应速度加快，从而提高了脱硫效果，对于不同的原料、不同的催化剂，反应的活化能不同，因此，提高反应温度对反应速度提高的幅度也不同。
在通常情况脱硫反应不受热力学控制，因此提高反应温度就提高了总的脱除速率。
在完成自己任务中的工艺流程后，协助组员一起完成小组实习报告，并要对实习报表做最后的审批和排版，完成小组实习报告。
此次实习，对我们学生而言，可以使每一个学生有一个良好的试炼机会，在正式进入社会前提前尝试与学生所学相关的专业工作，在机会允许的情况下扮演相应的的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也丰富了自己的阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
作为一名学生，我想学习的目标不能局限于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，是为了能够适应社会的需要，为社会作出贡献。
我们这次在国石油化工股份公司长岭分公司完全是一种自主学习没有老师教导，没有师傅带领，我们要以自己工作能力，和自己收集资料，以及团队协作完成此次实习任务。
在这次实习中，为了能获得足够的知识和经验，我们要积极主动和师傅交流，积极到现场查看，仔细观察师傅操作，这样我们收获了技能阅历，同时也提高了自己专业知识，为我们今后的工作学习加了绚丽的一笔。
感谢学校给我们这次宝贵的实习经验，同时也要感谢老师对我们的细心指导与提示、培养。
本次实习所学到的这些知识是我们书本上所不具有的知识，是一次非常难得的经历和试炼。
篇二：
实习报告个人实习总结
总结
从XX年2月21日开始我在XXXX公司实习，实习目的是通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。
下面是本人对这次毕业实习的总结：
实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你,这次实习将全面检验我各方面的能力：
学习、生活、心理、身体、思想等等。
就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的XX年2月21日到6月21日，进行了为期4个月的实习。
这期间公司的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。
经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了销售员的实际操作步骤。
更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有四个月的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力。
首先简单介绍一下我的实习单位：
本公司位于武汉市洪山区，是一家以儿童早教为主的公司。
虽然它的规模不算太大，但它却是顾客值得信赖的公司，一直以来在社会上都有很好的口碑。
本公司本着始终贯彻执行“顾客的满意是我们永恒的追求”为方针。
公司一直坚持“以人为本”的企业经营原则,注重基层员工业务素质的培训，以“加强责任管理，提高品牌意识”为宗旨对员工进行培训。
通过对员工的有效激励来充分发挥他们的主动性、积极性和创造性，以最大限度地挖掘员工的潜能，来更好的实现个人目标和企业目标的契合。
公司主营：
儿童早教;托管;游泳;婴儿洗澡等。
由于有良好的质量加服务，本公司已建拥有大批顾客.
在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，感觉无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往
完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。
在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务.思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好其次是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量,热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。
“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。
在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。
一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继
通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。
一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。
另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。
毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。
篇三：
师范生个人实习总结
师范生个人实习总结
转眼间两个月的实习生活也结束了。
还记得当时，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。
想到自己要离开了，是那么的不舍。
看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。
突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。
看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。
时间过得真快，两个月就这样过去了。
回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。
实习是大学阶段很重要的一件事情。
实习锻炼了我们的实践教学能力。
提高了对教育工作的认识。
在实践中体会了教书育人的重大责任。
在这两个月的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习。
认真的听取老师们对我的评价和建议。
认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的宝贵的教学方法。
认真，充分准备每一堂课，听取老师的建议和教导。
认真，仔细批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。
帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。
在班主任工作方面，观察学生的上课出勤情况。
针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导。
同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。
得到了学生的配合和支持。
短短的两个月，给我留下了很多美好的回忆。
这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。
通过这两个月的实习生活，我深深体会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛。
刚开始实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。
我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛非常的活跃。
在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。
听课的过程，是积累经验的过程。
在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。
听了一周的课后，我开始走上讲台，开始慢慢适应课堂气场。
由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。
认识了
自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。
这时，指导老师要求我多听课。
并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。
随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。
这时指导老师给了我多次机会，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。
带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。
他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。
他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。
在上课的过程中，我也遇到了困难。
如课堂秩序。
正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。
教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。
一些队员在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。
针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。
对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。
我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。
由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。
让这群学生学的轻松快乐。
之前大家可能有抱怨老师上课的种种。
可是实习结束了，自己亲身经历过了才知道其实上好一堂课不是一件很容易的事情。
当老师没有以前自己想的那么简单。
只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经历。
体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但相信有一件一定是一样的：
要做好一名老师不容易。
自己距离心目中的那个角色还有很多路要走呢。
升级会员 