第七章-《力》复习课件.ppt
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第第七七章章力复习课力复习课重力重力弹力弹力力力力的作用效果力的作用效果力的单位力的单位力的三要素力的三要素力的示意图力的示意图力的定义力的定义物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的一、关于力一、关于力一、力一、力1、力是物体对物体的作用。
力是物体对物体的作用。
2、有力存在时,有一个物体对另一个物体、有力存在时,有一个物体对另一个物体发生了作用,发生了作用,推、拉、挤、打击、吸引、举、推、拉、挤、打击、吸引、举、排斥排斥等等都是对这些作用的具体描绘。
等等都是对这些作用的具体描绘。
3、施加力的物体叫施力物体,受到力的物、施加力的物体叫施力物体,受到力的物体叫受力物体。
体叫受力物体。
4、力用符号、力用符号F表示,单位是表示,单位是牛顿牛顿,简称,简称牛牛,符号是符号是N产生条件:
生条件:
必必须有两个或两个以上的物体;有两个或两个以上的物体;物体物体间必必须有相互作用有相互作用(可以不接触可以不接触)二、力的作用效果力的作用效果弓的形状发生改弓的形状发生改变变竿子发生了形变竿子发生了形变沙发发生了形沙发发生了形变变竹子发生了形变竹子发生了形变力可以使物力可以使物体发生形变体发生形变请学生说出施力物体、受请学生说出施力物体、受力物体,观察总结共同特力物体,观察总结共同特点点(a)投球手把静止的投球手把静止的棒球投掷出去棒球投掷出去;(b)棒球被接球手接棒球被接球手接住;住;(c)接球手将棒球接球手将棒球击出。
击出。
棒球的运动方向棒球的运动方向发生了改变发生了改变静止静止运动运动力可以使物体的运动状态发生改变力可以使物体的运动状态发生改变运动运动静止静止力的作用效果力的作用效果力可以改变物体的力可以改变物体的_状态;状态;运动状态改变运动状态改变:
a.a.物体运物体运动速度大小速度大小的改的改变b.b.物体物体运运动方向方向的改的改变力可以改力可以改变物体的物体的_或或。
运动运动形状形状使物体发生形变使物体发生形变形变包括形状和体积的改变,形变可以是形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的,也可以是非常微小的。
很明显的,也可以是非常微小的。
c.速度大小和运动方向同时改变速度大小和运动方向同时改变力的三要素力的三要素_、_、_力的特点力的特点:
物体物体间力的作用是力的作用是_的的;两物体相互作用两物体相互作用时,施力物体同,施力物体同时也是也是_,反之,受力物体同,反之,受力物体同时也是也是_大小大小方向方向作用点作用点相互相互受力物体受力物体施力物体施力物体力的示意图:
力的示意图:
用一根用一根的的把力把力的的大小、方向、作用点大小、方向、作用点表示出来;如果表示出来;如果没有大小,可不表示,没有大小,可不表示,在同一个在同一个图中,中,力越大,力越大,线段段应越越长。
测量工具:
测量工具:
弹簧簧测力力计、握力、握力计等等带箭头带箭头线段线段当物体发生当物体发生形变或运动状态发生改变形变或运动状态发生改变时,也就是力产生效果时,可以判断物时,也就是力产生效果时,可以判断物体受到了力的作用。
体受到了力的作用。
1怎样判断物体受到力的作用怎样判断物体受到力的作用
(1)从静止变为运动,)从静止变为运动,或从运动变为静止或从运动变为静止;
(2)运动快慢变化;)运动快慢变化;(3)运动方向变化。
)运动方向变化。
运动状态改变运动状态改变例例下面各图可以说明力改变了下面各图可以说明力改变了。
物体的运动状态物体的运动状态守门员接住球,球由守门员接住球,球由运动变为静止。
运动变为静止。
足球运动员踢球足球运动员踢球,球由球由静止变为运动。
静止变为运动。
足球运动员用头顶球足球运动员用头顶球,球的方向改变了。
球的方向改变了。
上面各图说明了力可以上面各图说明了力可以_。
改变物体的形状,使物改变物体的形状,使物体发生形变体发生形变用力拉弹簧,弹簧伸长用力拉弹簧,弹簧伸长了。
了。
用力弯锯条,锯条变用力弯锯条,锯条变弯了。
弯了。
真费真费力力真轻松真轻松用大小相同的力压、拉弹簧用大小相同的力压、拉弹簧2想一想:
这两幅图说明的物理问题?
想一想:
这两幅图说明的物理问题?
力的作用效果与力的方向有关。
力的作用效果与力的方向有关。
力的作用效果与力力的作用效果与力的作用点有关。
的作用点有关。
例例如图,使用一薄钢条的下段固定,现分别用不同如图,使用一薄钢条的下段固定,现分别用不同的力去推它,使其发生的力去推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变,各图中所示的形变,如果如果F1F2=F3=F4,那么,能说明力的作用效果跟力,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是的作用点有关的图是和和;能说明力的作用效能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是果跟力的大小有关的图是和和;能说明力的作用;能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是效果跟力的方向有关的图是和和。
F1F2F3F4(A)(B)(C)(D)BDABBC3想一想:
这两幅图说明什么道理?
想一想:
这两幅图说明什么道理?
物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的例例下列关于力的说法错误的是(下列关于力的说法错误的是()。
)。
A两个物体接触时才能发生力的作用两个物体接触时才能发生力的作用B力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用C物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的D物体间发生力的作用时,不一定要接触物体间发生力的作用时,不一定要接触A例例在湖水中划船时,使船前进的动力是(在湖水中划船时,使船前进的动力是()。
)。
A桨对水的推力桨对水的推力B水直接对船的推力水直接对船的推力C人对船的推力人对船的推力D水对桨的推力水对桨的推力D例例如如图所示,用所示,用电线将将电灯吊在天花板上,下述几灯吊在天花板上,下述几对力中属于相互作用的是(力中属于相互作用的是()。
)。
A电灯灯对电线的拉力和的拉力和电线对电灯的拉力灯的拉力B电线对电灯的拉力和灯的拉力和电线对天花板的拉力天花板的拉力C电灯受到的重力和灯受到的重力和电灯灯对电线的拉力的拉力D电灯受到的重力和灯受到的重力和电线对电灯的拉力灯的拉力例例一个铅球重一个铅球重30N,在图中画出它,在图中画出它所受的重力的示意图。
所受的重力的示意图。
AOGG30N30N二、弹力二、弹力力力重力重力弹力弹力物体发生的弹性形变越大,物体发生的弹性形变越大,产生的弹力也越大。
产生的弹力也越大。
定义:
物体发生弹性形变时定义:
物体发生弹性形变时所产生的力。
所产生的力。
弹簧测力计的原理和使用方弹簧测力计的原理和使用方法。
法。
二、弹力二、弹力弹弹力力1)弹性:
)弹性:
物体物体受力会发生形变受力会发生形变,不受力不受力时又时又恢复恢复到原来的形状到原来的形状的的特性特性。
2)塑性:
)塑性:
物体变形后物体变形后不能自动恢复不能自动恢复原来形状的原来形状的特特性性3)弹力:
)弹力:
物体由于物体由于弹性形变弹性形变而产生的力而产生的力4)其它弹力:
)其它弹力:
压力、压力、压力、压力、支持力、拉力等支持力、拉力等支持力、拉力等支持力、拉力等如:
如:
5)弹簧测力计原理:
)弹簧测力计原理:
在弹簧的在弹簧的弹性限度弹性限度内,弹簧的内,弹簧的伸长长度伸长长度与弹与弹簧所受的拉力成簧所受的拉力成正正比。
比。
力的测量力的测量弹簧测力计弹簧测力计力的测量工具是:
力的测量工具是:
弹簧测力计的构造弹簧挂钩吊环指针面板铁杆
(1)“三看清三看清”:
看清测力计的:
看清测力计的量程量程、分分度值度值以及以及指针是否对准零刻线指针是否对准零刻线,若不是,若不是,应调零。
应调零。
(2)测量前,用手轻轻地来回拉动几次,测量前,用手轻轻地来回拉动几次,避免指针、弹簧和外壳之间的避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦摩擦而影而影响测量的准确性。
响测量的准确性。
弹簧测力计的使用方法弹簧测力计的使用方法(4)测量时,要使弹簧测力计受力方向沿测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹弹簧的轴线方向簧的轴线方向。
(5)读数时,应保持测力计处于静止或匀读数时,应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。
速直线运动状态。
(6)视线必须与刻度面垂直。
视线必须与刻度面垂直。
(3)被测力的大小不能超出量程。
被测力的大小不能超出量程。
例例下列几种下列几种测量工具中,哪种是用来量工具中,哪种是用来测量力的大小量力的大小的工具(的工具()。
)。
A刻度尺刻度尺B弹簧簧测力力计C天平天平D温度温度计B1、如右图所示的弹簧测力计,、如右图所示的弹簧测力计,它的量程为它的量程为_,分度值,分度值为为_,现在弹簧测力计的,现在弹簧测力计的示数为示数为_N。
0.2N05N3.4练练习习二:
二:
重重力力1)定义:
)定义:
由于由于地球的吸引地球的吸引而使地面附近的而使地面附近的一切一切物物体受到的力。
体受到的力。
2)单位:
)单位:
牛(牛(N)3)大小:
)大小:
G=mgG=mg(通常取通常取通常取通常取g=)g=)9.8N/kg9.8N/kg4)方向:
)方向:
重力的方向总是重力的方向总是重力的方向总是重力的方向总是竖直向下。
竖直向下。
竖直向下。
竖直向下。
5)作用点:
)作用点:
重心(重心不一定在物体本身上)重心(重心不一定在物体本身上)6)测量工具:
)测量工具:
弹簧测力计弹簧测力计使用前:
使用前:
检查指针是否指在检查指针是否指在零刻度处零刻度处。
观察它的观察它的量程量程和和分度值分度值。
使用时:
使用时:
弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。
弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。
应用是重应用是重垂线、水平仪垂线、水平仪分别检查墙分别检查墙是否竖直是否竖直和和面面是否水平是否水平。
力力重力重力弹力弹力二、重力二、重力定义:
物体由于定义:
物体由于地球吸地球吸引引而受到的力而受到的力大小:
大小:
G=mg方向:
方向:
竖直向下竖直向下作用点:
作用点:
重心重心物理量物理量质量质量重力重力区区别别概念概念方向方向位置位置对大对大小的小的影响影响单位单位符号符号测量测量工具工具联系联系物体含有物质的多少物体含有物质的多少由于地球的吸引而由于地球的吸引而使物体受到的力使物体受到的力没有方向没有方向总是竖直向下总是竖直向下是物体的固有属性,是物体的固有属性,同一物体在任何地方,同一物体在任何地方,质量不变。
质量不变。
同一物体在地球不同地同一物体在地球不同地方或不同高度方或不同高度,重力大小重力大小略为不同略为不同(gg不同不同)千克千克(kg)牛顿(牛顿(N)mG天平天平弹簧测力计弹簧测力计G=mg重点复习实验重点复习实验探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系1用什么工具测量重力?
用什么工具测量重力?
弹簧测力计弹簧测力计如何测量重力的大小?
如何测量重力的大小?
把把已知质量已知质量的钩码挂在弹簧测力计的钩码挂在弹簧测力计上,上,静止静止时,时,弹簧测力计的示数等于钩弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小码所受的重力大小。
2逐次增挂钩码,分别测出它们所受的重力,并逐次增挂钩码,分别测出它们所受的重力,并记录在表格中。
记录在表格中。
质量质量m/kg重力重力G/N进行实验进行实验质量质量m/kg重力重力G/N1110102220203330304440405550506660603画出重力跟质量关系的图像。
画出重力跟质量关系的图像。
(质量为横坐标,重力为纵坐标)(质量为横坐标,重力为纵坐标)实验结论:
实验结论:
1物体受到的重力物体受到的重力大小跟它的质量成大小跟它的质量成关系关系2物重跟质量的比物重跟质量的比约等于。
约等于。
正比正比10N/kg图像处理法图像处理法例例例例一个放在斜面上的物体,其质量为一个放在斜面上的物体,其质量为一个放在斜面上的物体,其质量为一个放在斜面上的物体,其质量为5kg5kg,用重力的,用重力的,用重力的,用重力的示意图,表示出它的大小、方向、作用点。
示意图,表示出它的大小、方向、作用点。
示意图,表示出它的大小、方向、作用点。
示意图,表示出它的大小、方向、作用点。
Gmg5kg9.8N/kg49NG=49N例例想一想:
这三幅图反映了怎样的力学知识?
想一想:
这三幅图反映了怎样的力学知识?
力可以改