我亲身经历的一件事作文10篇.docx
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我亲身经历的一件事作文10篇
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2021年我亲身经历的一件事作文10篇
我亲身经历的一件事作文1
往年的除夕，我们一家人聚在一起，不是看电视，就是放鞭炮。
玩得十分开心。
可今年的除夕夜，我们一家都围在一起包饺子，当爸爸一提议，我们都非常高兴，说干就干。
一家人迅速行动起来。
爸爸取来面粉，用水一和，然后使劲在盆子里揉起来。
弟弟连忙跑过去，帮爸爸把盆子按住，好让爸爸揉快些。
我和妈妈准备饺子馅，我们先洗净葱，切好肉，然后把它们和在一起剁起来。
不一会儿，一切准备工作都做好了。
大家围在一起包饺子，爸爸擀面皮，我、妈妈、弟弟包馅。
我拿起一块饺子皮，用筷子夹了一些馅，小心地放在饺子皮上，对折一下，两手一捏，就做好了。
可真难看呀，它挺着个“大肚子”，放在妈妈包的饺子中间，实在叫人脸红。
再看弟弟包的，比我包的还难看。
我想，毕竟是第一次包，多包几个也许会好一点。
妈妈看见了说：
“不要紧，慢慢包就好了。
”妈妈一面做示范，爸爸一面教我们。
妈妈说：
“包饺子有方法的。
”我按照妈妈的话去做，果然，包出了一个既美丽又圆鼓鼓的饺子在我的手上呈现出来了。
饺子包完了，水也开了。
妈妈把饺子小心翼翼地放进锅里。
我连忙跑过去揭开一看，哇！
一股淡淡的清香味就飘荡在这个屋子里，一个个饱满的饺子浮在水面上，多么像一把把扇子。
我给每人盛了一碗。
我夹起一个饺子咬了一口，顿时嘴里说不出来是哪种美味，我们一家人津津有味地吃起来。
这一个除夕夜，我们全家都很高兴，我深深地感到原来做任何事都是那么有意义。
这是一件令我最难忘、记忆犹新的一件事。
指导老师点评：
习作叙述条理清晰，用比较平实的语言叙述自己所亲身经历的一件事。
我亲身经历的一件事作文2
一天晚上，我坐在学习桌前，伸了个大大的懒腰，“耶，作业终于做完喽！
接下来该干什么呢？
”我推开房门，走进了客厅。
此时家里空无一人，奶奶和爷爷都不在家。
我的目光四处扫视了一圈：
电视机，不想看；布娃娃没意思……目光在客厅里转了一圈，最后又回到了书桌上。
我无聊地往沙发上一坐，突然觉得身子底下硬硬的，我一不小心坐上了家里的平板电脑！
我连忙把它从身下拿出，还好没事。
突然，一种突如其来的力量让我打开了电脑：
眼前赫然出现的是上次还没结束的电子游戏。
这时，心里仿佛有两个小人儿在吵架：
“玩吧，就玩一下，又没关系！
”“不行不行，玩游戏会上瘾的！
”“哎呀，就玩一下嘛！
”最后，我还是打开了游戏。
“哈哈，赢了赢了！
”“哎呀，要输了！
”玩着玩着，世界上的一切几乎都与我无关了。
我甚至连奶奶的钥匙在锁孔里转动的声音都没有听见……
三十秒后，平板已经被奶奶的大手利落地关上，随后，我垂头丧气地躺在床上。
我躺在床上，越想越气：
“我不是已经把作业全部做完了吗？
凭什么关掉我的游戏！
”最后，因为实在太累了才进入了梦乡。
第二天早上，奶奶把我拉进厨房，语重心长地说：
“你自己也知道，玩游戏会上瘾，这样是要不得的。
但是，人有时候也会控制不住自己。
所以，昨天的事奶奶不怪你！
”说完，她就把我紧紧地搂在了怀中。
就在这时，我顷刻间明白了奶奶的良苦用心，以及她对我浓浓的爱。
我亲身经历的一件事作文3
有许多事让我至今难忘，不过，提起那件事，使我至今都都十分惭愧，也让我体会到没有朋友的孤独和无聊。
那是我上三年级的一件事，那时我们都争“老大”，所以每次上音乐、美术这些副科都要比赛。
有一次，我们从微机室里跑回教室时，我的好朋友金硕一不小心把我碰倒了，我疼得要命。
金硕想把我扶起来，我一手把他推开了，我狠狠地瞪了他一眼，心想：
你干什么呀！
走路不长眼睛吗？
在之后的两天中，我都不理他。
他虽然来找我和他和好，但是都被我拒绝了，她伤心地回到座位上。
那几天，我也不好过，感到十分孤独。
一节大课间，我在教室里无聊地坐着，他也静静地坐在教室里。
我慢慢地觉得我也有不对的地方，终于我忍不住了，主动跑过去，不好意思地说：
“金硕，对不起了！
那天我……”“我知道你的心思，让我们重新和好吧！
”金硕满脸微笑地说。
“好！
”我爽快地答应了。
心想：
我和金硕永远都是好朋友，好朋友不该闹矛盾，所以我们以后要和睦相处。
从此，我们一定是好朋友哦！
这件事虽然普普通通，但是却让我至今难忘。
我亲身经历的一件事作文4
在去年的暑假，我做过很多事，扫地，旅游，看书，大扫除……其中，令我印象最深的还有我亲身经历的一件事，那当然是我和弟弟去的军事夏令营了。
“叮……咚”，“叮……咚”。
是谁在按门铃，我敞开门一看，喔，原来是我弟弟来了。
一进门，弟弟就神采飞扬的说：
“嗨！
哥哥，你想去夏令营吗？
最近正好有个军事夏令营活动，我很想去呢？
你来吗？
。
我的心里顿时心花怒放：
‘好啊，多好的机会啊，我当然来了。
”我兴高采烈的叫到，爸爸妈妈也痛快的答应了。
这几天我连做梦都能想到那是多么的愉快啊！
这一天终于等到了，我和弟弟背好沉重的行李坐上了大巴车，一路上，我们很开心，累了就休息，没事就做游戏。
饿了就吃我们自带的美食，就这样，我们在欢声笑语中到达了目的地。
在艰难的夏令营活动，我们进行了一公里跑步，仰卧起坐，等体能的锻炼，而最令我们期待的终于来了，是我们拿上真正的枪了。
看着别人一个个试用完，只听见立正拿枪的命令，我的心，怦怦直跳，紧张又兴奋的心情慢慢平静下来，我是越想越害怕，我害怕万一出了什么乱子，那该怎么办？
到我了，我迈着坚定的步伐走上前去，我认真用发抖的手拿起沉重的步枪，在用另一只手托起枪的后面，然后在用枪上面准星对靶位中心，整个动作配合的自然协调。
哇！
大家的叫声一直在我耳边环绕。
什么，我竟然射中了把盘中心。
老师也在一旁啧啧赞叹。
这次夏令营真的是台开心呀！
在回家的路上，我一直心不在焉，眼前总忽现出那激动人心的场面！
我亲身经历的一件事作文5
说起来还是去年暑假里，我和妈妈到外地旅游时发生的一件事。
那天清晨，空气十分清新。
我和妈妈乘车赶往杭州驰名中外的名胜古迹“灵隐寺”游玩。
我们一下车，首先映入眼帘的就是一面高大的墙壁上镶嵌着四个金边大字，“一尺登天”。
我和妈妈跟着导游团，依次游览了这座历史悠久的千年古寺。
中午，我和妈妈正坐在一块大青石上有滋有味地吃着午饭，忽然天空中乌云密布，好像是老天爷发脾气了，用块灰色的纱布把蓝天蒙住了似的。
我和妈妈刚走到一条清澈的小溪边，倾盆大雨就从天而降，我和妈妈在雨中四处寻找避雨之处。
好不容易我们才找到一个凉亭可以避雨，亭子里早已挤满了游客，我和妈妈费了好大劲才挤了进去。
瞧，那边还有几个老外正在和几个中国游客谈论中国文化呢！
此时此刻我觉得自己就像一只全身湿透了的“落汤鸡”站在人群当中。
我不由得向着亭子外张望，雨越下越大，丝毫没有停下的意思，山上的泥沙被洪水冲进了山下的小溪中。
再向远处眺望，此时的青山在雨雾中时隐时现，给人带来一种神秘感。
亭子的瓦上流下的水越来越多，我开始担心这座几百年前建造的凉亭能顶得住这么大的雨吗？
过了一会儿，寺院的车来接人了，我好像见到了曙光，可是好事多磨，车太小，人太多一次送不走，结果只走了二十多个人。
还有很多游客还被困在亭子里。
最后我和妈妈一个人买了一把伞才离开了“灵隐寺”。
这次灵隐寺之游让我终身难忘。
从此我吸取了教训，天天收听天气预报。
后来再也没有受过雨淋的苦头。
啊！
这件事真让我难忘。
我亲身经历的一件事作文6
每个人自己亲身经历的事情都会有很多，有快乐的、有悲伤的、有自豪的但总有一件事，会令人特别难忘。
去年过年时我们一家人去越南芽庄旅游，其中一天的行程是去当地有名的温泉圣地泡澡，但是那里的温泉可与我们平时说的温泉不同哦，那是别具特色的泥浆浴”，泥浆浴中的泥浆富含丰富的矿物质元素，具有除菌、美容养颜的功效，所以是当地的一大特色。
而且对于我这样喜欢玩泥巴的孩子来说，可以不用担心挨骂，放心大胆地玩泥浆”，实在是太动心啦！
那天到达目的地换上泳裤后，我快速奔向泥浆池，可是脚还没跨进去就被工作人员制止了，原来作文泡泥浆浴”是有步骤的，得先将身体在温水下冲洗干净，再去池边等待泥浆放满浴池才能进去。
我冲洗完后站在池边看工作人员放泥浆，只见泥浆从水管里快速地喷出来，黄黄的泥浆就像山洪爆发一样，很快便将池子灌满了，我迫不及待地踩进池中，没想到泥浆很滑，我一下子整个人扑进了泥浆里，爸妈急忙将我拎了起来，看到我的泥人”造型，把大家都逗笑了。
于是我索性趴到了池子里游起泳来了，还和爸妈玩起了泥浆大战，整个泥浆池里都是我们一家的欢声笑语。
虽然这次行程很短暂，但是泡泥浆浴”的快乐经历至今让我记忆犹新，实在太好玩了，真想再来一次。
我亲身经历的一件事作文7
童年的往事有很多，开心的，愉快的，伤心的，自豪的……我经历的事多如繁星，但是我记忆犹新的却是一件小事。
记得那时的我，是一个极其懒惰的`人，非常讨厌走路，散步。
于是我非常渴望得到一辆自行车。
不久之后，这个愿望便实现了。
可是一个偶然的机会，我看到了电视上播出的自行车比赛，便下定决心要学骑两轮自行车。
当天下午，我便和妈妈一起来到楼下广场上练习。
刚开始，妈妈在后面扶着车，我坐在车座上，总感觉左一摇右一摆的，好像要摔倒了似的。
当我把脚放在脚蹬上时，就感觉已经要倒了，但我还是硬着头皮往前骑。
由于妈妈在后面扶着，我感觉还挺简单的。
这时，妈妈突然说：
“我松手了。
”话音刚落，我便：
“啊！
”摔在了地上。
起来后，我抱怨妈妈到：
“你为什么要松手？
”妈妈说道：
“你梦想着有一天能自己骑自行车去上学，如果你以后骑自行车需要我在后面一直扶着的话，你永远不能实现自己骑车上学的梦想啊？
”我想了想也对，那就为了我的小梦想奋斗吧！
“功夫不负有心人”，我终于学会了一项新本领——骑自行车。
通过这件事，我不仅学回了这项本领还明白了一个道理“世上无难事，只怕有心人”。
这也是让我记忆犹新的原因之一。
我亲身经历的一件事作文8
暑假里一个艳阳高照的上午，我在学习班里学习书法，大家都提前完成了书法作业。
于是，老师就领着我们做游戏，规则是：
两个人各一个杆，杆上的线以及直钩都不可以用手动，而且手握杆都不可以往前，身体不可以向前倾斜。
这个比赛的名字就叫“姜太公钓鱼”。
杆有了，可是鱼呢？
老师用易拉罐做了模型。
我们用抽签的方式来进行分组，没有想到的是老师也要一起玩，而且我和老师是第一组钓鱼的。
不就是用直钩吊起易拉罐吗？
太简单了。
我肯定比老师先完成。
没想到我太低估这件事了，我钓了半天都没钓上来，而老师则早钓上来了，还在一边等着我呢。
我心里一着急，加上没有找到窍门，更加钓不上来了。
后面的同学有的给我鼓劲，有的让我快点，有的让我放弃。
我急得满头大汗，手里的竿也不听话似的往下掉。
老师在一旁鼓励我说：
“不要着急，慢慢来，先找到窍门，然后再钓。
”有了老师的鼓励，我有了信心，于是我先静下心来，然后慢慢找到了窍门，把“鱼”钓了上来，周围的同学给了我热烈的掌声。
大家都钓完了之后，我发现全班我钓的时间最长。
我不服气，又找到老师要求再比赛一次。
我吸取了上次的教训，静下心来，先长长地舒了一口气，然后静静地站好。
一声令下，我不慌不忙地拿起“鱼竿”，瞅准了方向，果断地抛出去，不好，由于用力太大，易拉罐被打翻了，同学赶紧帮我扶起来，别着急，我暗暗给自己打气，瞄准了易拉罐的口，又一道优美的弧线划了出去，好，正中罐口，我慢慢正起身，两只手紧握住渔竿，猛地一拉，“鱼”上钩了，我高兴地跳起来。
可是没有想到，老师还是比我快了一步。
看来“姜还是老的辣”啊！
通过这次比赛，我明白了做什么事都不能心急，心急真的吃不了热豆腐，同时，我也明白了做什么事都要细心。
我亲身经历的一件事作文9
星期二的下午，和往常一样，我背起书包向二年级三班跑去，我要去学英语。
在老师没来之前，我取出作业本，准备先写着作业。
只听见“啪”的一声，我的文具盒掉在了地上，里面的东西全掉到了地上。
只见我的好朋友丁健装模作样地拾起一只我的钢笔，自己问自己：
“这是谁的？
”
“你······”我当时就火了。
一手握着拳头，另一只手拿着我刚抢回来的一支钢笔，连打了丁健五拳。
“我打你了吗？
”说着便用拿着钢笔的那只手又连还了我五拳。
“啊，墨水······”我一下子呆了。
老师来了，刚要上课时，我一下子清醒过来，对着丁健就喊：
“我打死你！
”说着便开始打丁健。
“哎呦，孟建宇！
”老师被我下了一跳，加上群众喊着加油，我一急，便哭了。
“你们喊什么呀！
”老师勃然大怒，“一点同情心都没有！
”说完，老师便把我们平息下来。
突然，丁健转过头来对我说：
“以后我再也不理你了！
”把我吓了一跳。
老师不得不说：
“你们俩握握手吧！
”
我一想起刚才，心里酸酸的，便同意了。
可丁健不同意，但我们最终还是握手了。
放学路上，我一想起来，真可笑。
我亲身经历的一件事
我很害怕小偷，但是我还是跟小偷打了个交道。
有一天我和我班同学去菜市场买菜，这时菜市场正是热闹得时候，人山人海。
突然我发现一个小青年鬼鬼祟祟的把手伸进一位老大娘的兜里。
我碰了碰和我一起的同学，他摇了摇头，＂抓小偷＂三个字竟然脱口而出。
那个小偷还没反应过来，说时迟那时快，我挤过人群，我三步并做两步抓住了小偷的衣角。
小偷想反抗，却被群众抓了起来。
那位老大娘十分感激我，夸我是小英雄。
每次都很骄傲的和妈妈提起我的＂事迹＂，妈妈说：
＂你要是骄傲做事情是做不好的．＂
从此以后，同学们对我的印象更加深刻了．我一辈子都不会忘记这一件临危不惧的事情．
我亲身经历的一件事作文10
我亲身经历过许许多多的事，其中有一件深深地印在了我脑海里。
那是一个星期六的晚上，爸爸妈妈外出有事去了，只有我一个人在家。
我写完了作业，闲得无聊，就坐在沙发上津津有味看起电视来。
按着遥控器，画面上突然出现了“点播”。
我心血来潮按照电视上的提示，拿起茶几上电话就拨“________”这个电话号码。
这时，电话里传出了一个声音“恭喜你，你进入了。
”屏幕上也显现出了一个框框，里面有几个序号，每个序号上面都有名称，有歌曲、电影片段、卡通大世界、相声小品、猜谜等等。
我根据提示，按了号码“x”。
电视屏幕上出现了许多歌曲的名称，我点了我喜欢歌曲“北京欢迎你”。
我越听越高兴，我想：
真是太好了，用电话点播，能看见自己喜欢的节目。
过了一会儿，这个歌曲听完了，我有连续地点了许多别的我喜欢看的节目。
过了十几天，我放学回家，感觉家里的气氛沉闷，妈妈坐在沙发上，手里哪着电话收据问我：
“这是怎么回事？
”我一看，惊呆了，这不是我前几天点播节目花的钱吗？
原来点节目也要花钱。
我惊慌失措地站着，低着头一看，点播竟然花了一百多块钱。
爸爸教育我说：
“要牢记住，无论做什么事都要三思而行。
”
这个难忘的教训给我的教育是极为深刻。
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