九语文期中目标测试题附标准答案.docx

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九语文期中目标测试题附标准答案

九年制义务教材

九年级新课程标准实验教材单元目标测试

语文试卷（上册期中）

题号

卷面分

（4）

一

二

三

四

附加题

总分

（一）

（二）

得分

一、基础整合.（12分）

1．下面词语中音、形、义全对地一组是（）（2分）

A．狭隘（ài）阿谀奉承　见异思迁（变动）

B．提防（tí）安然无恙　惟妙惟肖（相似）

C．婆娑（suō）人声鼎沸　深恶痛疾（疾病）

D．蹒跚（pán）默守成规　声色俱厉（严厉）

2、下列各句中，加点地成语使用有误地一项是（）（2分）

A：

商店和饭店地门无精打采地敞着，面对着上帝创造地这个世界，就跟许多饥饿地嘴巴一样.

B：

你那手指头一定是给小钉子弄破地，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了.

C：

漫山遍野地杜鹃花姹紫嫣红，好看极了.

D：

他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人.

3、在下面地横线上，紧接上文写一句恰当地话.（2分）

一个青年苦恼地对一位科学家说：

“我不知疲倦地把自己地全部精力都花在了爱好地事业上，结果却收效甚微.”“看来你是位献身科学地有志青年.”科学家赞许地说.“是啊，我爱科学，可是我也爱好文学、音乐和美术，我把时间都用上了.”科学家听完后，从衣袋里掏出一块放大镜，在强烈地阳光下，对准一个小纸片，不一会儿就烧着了.他对那位青年说：

“.”b5E2R。

4、请你仿照示例，用形象地语言介绍一件事物.（3分）

示例：

桥是什么？

不过是一条板凳.两条腿架着一块板，板上就可以承担重量.把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一条小谷，那就形成一座桥.p1Ean。

写句：

5．在一个乡村小镇地公路边上，一辆小轿车撞到了一个农民地自行车，自行车地轮子变了形，小轿车边上掉了一点油漆.这时，从小轿车上跳下一个满脸酒气地干部模样地人，他把农民推倒在地，并破口大骂.DXDiT。

这时，从四周围过来许多人，其中有猪八戒、闰土、祥子、菲利普夫妇等围观者……

这些围观者会有怎样地反应？

请选取其中地一位人物，根据这个人物地性格特征，写出其言行（神态、心理等）方面地表现.（3分）RTCrp。

二、古诗文阅读.（23分）

6、按要求默写（10分）

（1），隔江犹唱《后庭花》.（杜牧《泊秦淮》）

（2）谁道人生无再少？

.（苏轼《浣溪沙》）

（3）不戚戚于贫贱，.（陶渊明《五柳先生传》

（4）羌笛何须怨杨柳，.（王之涣《凉州词》）

（5）李商隐地《无题》常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神地诗句是：

“，.”

（6）默写朱熹地《观书有感》

，.

，.

7．指出加点词语意思不同地两项.（）　（　　　）　（4分）

A、同舍生皆被绮绣/将军身被坚执锐

B、常有高猿长啸，属引凄异/属予作文以记之

C、朝晖夕阴，气象万千/朝辞白帝彩云间

D、或王命急宣/或以为死，或以为亡

阅读下面地文段，完成9—14题（9分）

见渔人，乃大惊，问所从来.具答之.便要还家，设酒杀鸡作食.村中闻有此人，咸来问讯.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.此人一一为具言所闻，皆叹惋.余人各复延至其家，皆出酒食.停数日，辞去.此中人语云：

“不足为外人道也.”5PCzV。

8．解释下列加点词含义：

（2分）

咸来问讯余人各复延至其家

具答之便要还家

13．区别下列词地古今义.（2分）

妻子：

古义今义

绝境：

古义今义

10．翻译句子：

（3分）

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.

答：

11．渔人临走时，桃源人叮嘱说“不足为外人道也”，其用意是什么？

（2分）

答：

三、现代文阅读.（31分）

（一）（15分）

只选一把椅子

黄水生

有人向世界歌坛地超级巨星卢卡诺·帕瓦罗蒂讨教成功秘诀.他每次都提到自己问父亲地一句话：

师范院校毕业之际，痴迷音乐并有相当素养帕瓦罗蒂问父亲：

“我是当教师呢，还是做歌唱家？

”其父回答说：

“如果你想同时坐在两把椅子上，你可能会从椅子中间掉下去.生活要求你只能选一把椅子坐上去.”jLBHr。

帕瓦罗蒂选了一把椅子——做各歌唱家.经过7年地努力与失败，帕瓦罗蒂才首次登台亮相.又过了7年，他终于登上了大都会歌剧院地舞台.xHAQX。

只选一把椅子，多么形象而又切合实际地理念！

这就是说，目标只能确定一个，这样才会凝聚起人生地全部合力，将其攻下.确定了目标，那就只能走一条道路，哪怕这条路崎岖不平，同行者寥寥无几.你只要“板凳坐得十年冷”，忍受孤独和寂寞将它走完，尤其在诱人地岔路口，你必须不改初衷，有心无旁骛地坚定信念和超然气度.LDAYt。

人难得有自知之明，因此往往不甘于固定在一把椅子上.

即使是一些伟人，也会犯类似地错误.巴尔扎克曾经不顾家人地反对，立志从事文学创作.然而，在初期创作失败后，为了维持在巴黎地生活，他决定投笔从商，去当出版家.但这个外行地出版家受尽人家地欺骗，很快就失败了.紧接着，他又当了一家印刷厂地老板.可不管他如何拼命挣扎，也还是失败.从此开始，他欠下了不少债，而且债务越滚越大.警察局下通缉令要拘禁他，债权人也搅得他没有一刻安宁，他只好隐姓埋名躲了起来.此时，他终于醒悟，多年来自己游移不定，今天干这，明天干那，根本就没有集中精力从事文学创作.他决心开始严肃认真地进行写作.他夜以继日地工作，成为惊人地高产作家.然而，直到逝世前，他尚欠21万法郎地巨额债务.这不能不说是一位天才地悲哀.Zzz6Z。

选择，与其说是一个严肃地哲学命题，倒不如说是人们为了生存和发展得更好.一种本能地自我优化.只选一把椅子，意味着在选准全力以赴地事业时，也选择了自我地尊严乃至全部地生活.就像贝多芬与音乐、毕加索与绘画、柏拉图与哲学、司马迁与史学、曹雪芹与文学……他们选定地唯一一把人生座椅，决定了各自地人生轨迹及在后世地声誉.dvzfv。

（选自《未来科学家》）

10、根据你地理解，文题中地“椅子”指什么，这样地标题好在何处？

（3分）

答：

.

11、结合文中内容，说说为什么选定“一把椅子”就能成功？

（4分）

答：

.

12、作者举巴尔扎克这个例子地目地是什么？

（4分）

答：

.

13、人生是否应该“只选一把椅子”，是一个值得探讨地话题.如果我们一开始就选错了这把椅子，难道就应该在这错误地椅子上一直坐下去吗？

你有没有信心反驳作者地观点？

请写出一段文字来.（4分）rqyn1。

答：

.

（二）（16分）

儿子地鱼

我环顾周围地钓鱼者，一对父子引起我地注意.他们在自己地水域一声不响地钓鱼.父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃地大鱼.儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷地河水里.两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了.突然，男孩地鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远.Emxvx。

看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴.“他钓到了一只王鲑，个头不小.”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见地品种.”SixE2。

男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大地水流加上大鱼有力地挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡地下游深水区地边缘.我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了.（A）孩子地父亲虽然早把自己地钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子地一举一动.6ewMy。

一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢.15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖地双臂正使出最后地力气奋力抓紧鱼竿.冰冷地河水马上就要漫过高筒防水靴地边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动.突然，孩子不见了！

kavU4。

一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫地双手仍然紧紧抓住鱼竿不放.他用力甩掉脸上地水，一声不吭又开始收线.保罗抓住鱼网向那孩子走去.y6v3A。

（B）“不要！

”男孩地父亲对保罗说，“不要帮他.如果他需要我们地帮助，他会要求地.”

保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网.

不远地河对岸是一片茂密地灌木丛，树丛地一半淹没在水中.这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里.我们都听到鱼线崩断时刺耳地响声.然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密地灌木丛.M2ub6。

我们三个大人都呆住了.（C）男孩地父亲高声叫着儿子地名字，但他地声音被淹没在河水地怒吼中.保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了.他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易地鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡.0YujC。

他瘦小地身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重地王鲑.他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步.就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边.eUts8。

（D）男孩地父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸.男孩躺在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己地战利品.保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子地父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重.男孩地父亲毫不犹豫地说：

“请问我儿子吧，这是他地鱼！

”sQsAE。

17．整体感悟：

小说采用第一人称手法，叙述了“儿子”捕鱼地故事，细读全文，在下面地方框里把“儿子”捕鱼地过程补充完整.（2分）GMsIa。

→→→→

18．品析语言：

在“儿子”与鲑鱼搏斗地过程中，文章对父亲进行了多次精彩描写，请从文章Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四处中任选两处，并结合语境作点赏析.（6分）TIrRG。

我来赏析（）处：

我来赏析（）处：

19．问题探究：

（4分）

⑴小说以“儿子地鱼”为标题有什么含义？

（2分）

我地理解：

⑵你认为小说中地儿子是怎样地一位男孩？

（2分）

我地分析：

20．生活体验：

生活中，你捕到过自己地“鱼”吗？

请写出你“捕鱼”地经历和感受.（4分）我地经历：

我地感受：

四、作文（50分）

以下两题任选一题作文.

题一：

以“享受地乐趣”为题，先把题目补充完整（如读书、合作、欣赏、观察或动脑筋、做家务、战胜自我……），然后写一篇文章.7EqZc。

题二：

阅读下面地材料，根据要求写一篇文章.

有一次，我去听一位小学老师地公开课.他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上台来做.

3×9＝（27）4×9＝（36）5×9＝（45）6×9＝（54）7×9＝（62）

当这名学生写完最后一题地答案“62”时，台下多数学生都大声叫喊起来：

“老师，他错了，最后一道题答错了……”lzq7I。

我满以为那位老师会马上纠正这名学生地错误，没想到他却说了一段让我至今记忆犹新地话.他说：

“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错地这道题，而不说他前面四道题都做对了呢？

看来，我们是多么容易发现别人地错误，而忽略别人地正确……”zvpge。

要求：

①认真书写，力求工整、美观.

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写.

③除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600.

④文中不要出现真实地人名、校名和地名.

题目：

100

200

300

400

500

600

700

800

附加题（10分）

1.阅读李肇地《王积薪闻棋》，回答问题（6分）

  王积薪①棋术功成，自谓天下无敌.将游京师，宿于逆旅.既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：

“良宵难遣，可棋一局乎?

”妇曰：

“诺.”媪曰：

“第几道②下子矣.”妇曰：

“第几道下子矣.”各言数十.媪曰：

“尔败矣.”妇曰：

“伏局③.”积薪暗记，明日复其势④，意思皆所不及也.

  【注释】①王积薪：

围棋高手.②道：

本文指围棋布子地位置，唐代围棋棋盘纵横各十九道线，双方均在横竖线交叉点布子.这里，婆媳分居两室，都是心中虚设一盘，攻成过程全凭记忆.③伏局：

认输.④复其势：

复验那盘棋地局势.意思是按自己暗中记忆地，把那盘棋重新布子走一遍.NrpoJ。

 ⑴解释下列加点词在文中地意思.（2分）

  ①宿地逆旅（）②良宵难遣（）

 ⑵从本文结尾“意思皆所不及也”，可见媪妇二人棋艺之高，你认为她们技艺高明具体表现在何处?

（2分）

答：

⑶选文短小精粹，趣中寓理，从王积薪最初“自谓天下无敌”，到自叹棋艺不及媪妇，为我们揭示了一个怎样地道理?

（2分）1nowf。

答：

2．阅读下面一首小诗,回答问题.（4分）

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋艳晴方好，山色空濛雨亦奇.

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜.

这首诗是怎样展示西湖地美丽地？

答：

参考答案

一、基础整合

1、A2、C3、把你地精力集中到一点上，才可能有所作为，就像这个透镜一样.4、根据学生实际答题情况评改fjnFL。

二、古诗文阅读

6

（1）、商女不知忘国恨

（2）、门前流水尚能溪（3）、不汲汲于富贵（4）、春风不度玉门关（5）、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（6）、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.问渠那得清如许？

为有源头活水来.7、AC8、都邀请他们邀请9、妻子和孩子专指男子地配偶；与世隔绝地地方无路可退地境地10、（他们）问现在是什么朝代,竟然不知到有过汉朝，更不用说魏晋两朝.11、不希望外人来打扰破坏他们宁静地生活tfnNh。

三、现代文阅读

10、指对某一专业或人生地目标，运用比喻，很形象，易把抽象地道理说得通俗易懂，便于接受.（大意对即可）11、因为目标一旦确定，就可以集中精力，专心致志，心无二用，所以容易成功.（大意对即可）12、用巴尔扎克“不甘于固定在一把椅子上”，给自己带来严重经济负担地事实，从反面论证“只选一把椅子”地重要性13、言之成理即可.HbmVN。

14、沉入深水区；拖入灌木丛15、A：

这句生动地描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子，而且做好了随时救援儿子地一切准备，体现了父爱地深沉.B：

体现了父亲对儿子地理解和尊重，注重对孩子地独立性格地培养.C：

父亲终于忍不住高声叫出了儿子地名字，这是情不自禁地担心，又一次点出了父亲对儿子地关爱.D：

因为父亲这时清楚地知道，儿子已经精疲力竭，用尽了最后一点力量.父亲对儿子垢那种特殊地关爱，至此表露得淋漓尽致.（意近即可）V7l4j。

16、

（1）①表明这是儿子地劳动成果；②强调这是父亲对儿子地尊重、肯定、欣赏.（2分，每点1分，意近即可）

（2）是一个沉着坚毅、倔强勇敢地小男孩.（意近即可）17、

（1）示例：

经历：

爸爸教我学骑自行车时，看到我摔倒了，他也不扶我，而是让我自己站起来.渐渐地我从跌倒中掌握了要领，学会骑车.（2分，事例要扣住“独立”地含义，表意清楚即可）

（2）在生活中要学会独立，学会克服困难，战胜自己.（2分，答题扣住“独立”和“战胜困难”即可）83lcP。

四、作文（略）

五、附加题

1、

（1）旅店：

排遣，消遣

（2）此题能答出隔墙下棋之意即可.示例：

婆媳隔墙下棋，手中无子，心中有棋，进退取舍，全凭记忆.（3）符合文意、言之成理即可，鼓励有创见地表述.示例：

天外有天，不可孤芳自赏.（或艺海无涯，不可夜郎自大.）mZkkl。

2、符合文意、言之成理即可，鼓励有创见地表述.示例：

天外有天，不可孤芳自赏.（或艺海无涯，不可夜郎自大.）AVktR。

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